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FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

COMANDO GUARDACOSTAS DEL AMAZONAS


COLEGIO NAVAL DE LETICIA
Aprobado Mediante Resolución No.00001 de Julio 21 de 2010
REGISTRO DANE 191001000501

GUIA 01 ORIENTADORA DE APRENDIZAJE


1er PERIODO ACADEMICO
GRADO ONCE

Fecha: 22 de febrero de 2021


Asignatura: Ciencias Económicas
Docente: Jennifer Álvarez Cárdenas

Bienvenida: Saludo cordial, pausa activa

Tiempo de ejecución guía: Semana del 1 al 5 marzo y del 8 al 12 de marzo del


2021

Contenido: Se hará un análisis de conflictos económicos recientes sobre USA


y China.

Glosario:
Arancel: Tarifa oficial que determina los derechos que se han de pagar en
varios ramos, como el de costas judiciales, transporte ferroviario o aduanas.

5G: Esta nueva tecnología móvil aumentará la velocidad de conexión, reducirá


al mínimo la latencia (el tiempo de respuesta de la web) y multiplicará
exponencialmente el número de dispositivos conectados. En otras palabras:
estaremos conectados a todo, todo el día, y en el menor tiempo posible.
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1. Activación de saberes previos

1.1 Describe que características ves en la imagen

Respuesta:

En la imagen veo dos superpotencias están enfrascadas en una dura disputa


comercial. Y la raíz, está en la construcción de la red de banda ancha de quinta
generación.

1.2 Responde las siguientes preguntas:

¿Qué crees que es la cuarta revolución industrial?

Respuesta:

Es la promesa de una nueva revolución que combina técnicas avanzadas de


producción y operaciones con tecnologías inteligentes que se integrarán en las
organizaciones, las personas y los activos.
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¿Crees que genere algún impacto económico o social?

Respuesta:

Tuvo un impacto económico gigante para los burgueses, muy malo para
el ambiente por la cantidad de industrias que había y socialmente trajo
una serie de cambios a los habitantes de Inglaterra y posteriormente, al
resto del mundo.

2. Construcción del aprendizaje

Lee el siguiente articulo

Qué es la cuarta revolución industrial (y por qué debería preocuparnos)

A finales del siglo XVII fue la máquina de vapor. Esta vez, serán los robots
integrados en sistemas ciberfísicos los responsables de una transformación
radical.
"La cuarta revolución industrial, no se define por un conjunto de tecnologías
emergentes en sí mismas, sino por la transición hacia nuevos sistemas que
están construidos sobre la infraestructura de la revolución digital (anterior)",
dice Schwab, que es director ejecutivo del Foro Económico Mundial (WEF,
por sus siglas en inglés) y uno de los principales entusiastas de la
"revolución".
"Hay tres razones por las que las transformaciones actuales no representan una
prolongación de la tercera revolución industrial, sino la llegada de una
distinta: la velocidad, el alcance y el impacto en los sistemas. La velocidad de
los avances actuales no tiene precedentes en la historia… Y está interfiriendo
en casi todas las industrias de todos los países", apunta el WEF.

También llamada 4.0, la revolución sigue a los otros tres procesos históricos
transformadores: la primera marcó el paso de la producción manual a la
mecanizada, entre 1760 y 1830; la segunda, alrededor de 1850, trajo la
electricidad y permitió la manufactura en masa.
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En la actualidad hay varios conflictos que han generado un impacto mundial


tanto económico, político y social. Uno de estos conflictos es la guerra no solo
comercial sino también armamentista que se ha venido generando entre
Estados Unidos y China. Nos hace recordar a la guerra fría, pues son dos super
potencias que también están generando presión en otros territorios y Estados.
Trataremos de entender por medio de este articulo de la BBC algunas
características de la guerra comercial.

Para la tercera hubo que esperar a mediados del siglo XX, con la llegada de la
electrónica y la tecnología de la información y las telecomunicaciones.

Ahora, el cuarto giro trae consigo una tendencia a la automatización total de la


manufactura - su nombre proviene, de hecho, de un proyecto de estrategia de
alta tecnología del gobierno de Alemania, sobre el que trabajan desde 2013
para llevar su producción a una total independencia de la mano de obra
humana.

La automatización corre por cuenta de sistemas ciberfísicos, hechos posibles


por el internet de la cosas y el cloud computing o nube.
Los sistemas ciberfísicos, que combinan maquinaria física y tangible con
procesos digitales, son capaces de tomar decisiones descentralizadas y de
cooperar -entre ellos y con los humanos- mediante el internet de las cosas.

Lo que veremos, dicen los teóricos, es una "fábrica inteligente".


Verdaderamente inteligente.

2.1 Responde las siguientes preguntas

¿Qué impacto crees que genere la cuarta revolución industrial en el ámbito


económico?

Respuesta:

Aumentó el rendimiento del trabajo y disminuyó el coste de producción, las


naciones industrializadas tuvieron un crecimiento económico enorme. El
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capitalismo predominó e hizo desaparecer a los sistemas de economía


anteriores, de los que solo quedaban despojos.

¿Qué impacto tuvieron las revoluciones industriales en la historia del mundo?

Respuesta:

La invención de la máquina de vapor fue una de las más importantes


innovaciones de la Revolución industrial. ... En el siglo XVIII la industria
textil aprovechó el poder del agua para el funcionamiento de algunas
máquinas. Estas industrias se convirtieron en el modelo de organización del
trabajo humano en las fábricas. También marcó un antes y un después en
la historia de la humanidad. Especialmente porque su impacto se extendió a
todos los ámbitos de la sociedad. Ejemplos de ello son los importantes
avances en el transporte, la mejora de la productividad y el aumento de la
renta per cápita.

¿qué impacto social puede generar la cuarta revolución industrial,


específicamente en el ámbito laboral?

Respuesta:

Gracias a la revolución industrial, se consiguieron los derechos de los


trabajadores y obreros, como el descanso una vez a la semana, jornadas de
ocho horas, buen pago, buenas condiciones laborales, etc. A su vez, se
acumularon grandes capitales que formaron grandes compañías y sociedades
anónimas que tenían como base la industria.

Guerra comercial entre Estados Unidos y China: ¿cómo afecta a las


industrias tecnológicas de ambos países?

La guerra comercial entre Estados Unidos y China comenzó con dos grandes
empresas tecnológicas en el punto de mira, Huawei y Google.

Google rompe con Huawei: qué significa para el gigante tecnológico chino y
sus usuarios que le hayan restringido el acceso a Android
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Con la creciente escalada del conflicto muchos se preguntan ahora a qué otras
empresas del mundo tecnológico están afectando —o puede llegar a afectar—
esta disputa.

El recrudecimiento de las tensiones se evidenció hace unos días con nuevos


aumentos arancelarios anunciados por EE.UU.
El aumento de los gravámenes provocó la inquietud de los inversores y el
desplome de los mercados internacionales.

Y pese a que Trump dijo durante la cumbre del G-7 que el país asiático quiere
retomar las negociaciones e incluso sugirió que podrían cerrar un acuerdo, la
guerra comercial ya lleva más de un año vigente.
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¿De qué manera está dañando el conflicto a la industrias tecnológicas de cada


uno de estos dos países?

La BBC consultó a varios especialistas y a sus corresponsales en Shanghái y


San Francisco en busca de respuestas.
"No hace falta ser un genio para imaginar cuál sería el tema central de
discusión en la cena en la Casa Blanca a la que el presidente Trump invitó al
director ejecutivo de Apple Tim Cook a principios de este mes", agregó Dave
Lee, corresponsal de tecnología de la BBC para América del Norte.

"La guerra comercial está perjudicando a Apple de muchas maneras. Y si


Apple se daña, el resto de la industria tecnológica puede sufrir también".

Una larga batalla

"Recuerden que China no comenzó esta guerra comercial y eso se refleja


también en los medios públicos: que la verdadera razón detrás de ella es que
Estados Unidos y algunos otros países están tratando de contener a una China
en auge", explicó el periodista.
"El objetivo industrial de China es recuperar terreno perdido en sectores de la
economía que considera cruciales para su futuro —áreas avanzadas de la
aviación o de fabricación de chips y microprocesadores— y en otros campos,
como vehículos eléctricos y baterías, quiere establecer una posición
dominante", explicó Brant.

Espera lograrlo hacia 2025.

"Eso también significará que China no tendrá que depender de Estados Unidos
en el futuro", añadió el corresponsal.

Brant dijo que hay quienes aseguran que el país asiático podría soportar la
guerra comercial durante más tiempo gracias a su gobierno autoritario. Otra de
sus fortalezas es que muchas empresas estadounidenses instaladas allí no
tienen la capacidad de replicar en otros países toda la infraestructura que les
brinda China.
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Hay dos sectores en particular en los que tanto Estados Unidos como China
quieren ser líderes mundiales: la inteligencia artificial (aprendizaje
automático) y las telecomunicaciones (sobre todo las de redes 5G).

¿Pero quién ganará la partida en cada uno de ellos?

Emily Taylor dirige la compañía de software británica Oxford Information


Labs, que publicó recientemente un informe en el que asegura que "las luchas
por el poder geopolítico, las políticas proteccionistas y las preocupaciones de
seguridad nacional están impulsando la carrera hacia el 5G".

La especialista en ciberseguridad le dijo a la BBC que existe el riesgo de que


las políticas de Trump resulten contraproducentes y terminen beneficiando a
China.

"China tiene la ambición de no querer copiar lo que hacen otros, sino de ser un
país innovador y autosuficiente".

"Cuantas más prohibiciones y aranceles le impongan, mayor será su


motivación para serlo haciendo cosas muy difíciles que requieran mucho
tiempo para perfeccionar, como los chips (para el 5G)".

Calum Chace, autor de Surviving AI: The Promise and Peril of Artificial
Intelligence ("Sobreviviendo a la IA: la promesa y el peligro de la inteligencia
artificial"), también cree que si la guerra continúa.

China podría adquirir mucha autosuficiencia creando su propia industria de


chips.

"Todos perdemos con esto: nosotros perdemos acceso a los investigadores


chinos y ellos a los investigadores occidentales", le contó el escritor a la BBC.
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3. Aplicación del aprendizaje y Verificación del aprendizaje

3.1 Teniendo en cuenta la grafica del articulo sobre los aranceles

¿Cómo escalo la guerra comercial entre China y USA?

Respuesta:

La manera en que Estados Unidos está intensificando el conflicto con China


pone en riesgo tanto la economía de ambos países como su relación
diplomática. Poco después de reiniciar la guerra comercial con China
aumentando los aranceles, EE.UU. restringió la capacidad de Huawei de
comerciar con empresas del país norteamericano. Este golpe contra el gigante
chino de telecomunicaciones supone una escalada significativa en la lucha de
poder entre EE.UU. y China. Y, a medida que la "guerra fría tecnológica"
escala, la perspectiva de llegar a un acuerdo se ve cada vez más distante.

3.2 ¿Qué impacto genera esta guerra comercial en el mundo?

Respuesta:

En una guerra comercial todos los participantes sufren, generalmente,


consecuencias negativas, pero al estar hablando de Estados Unidos y China,
las dos economías más importantes del mundo, Lo anterior, en el sentido de
que las medidas tomadas por ambos países para contrarrestar las actuaciones
del otro han tenido efectos en los países de renta media, Uno de los principales
efectos de la guerra comercial en Latinoamérica ha sido la depreciación de las
monedas locales y afecta las proyecciones de crecimiento económico y de
inflación.

3.3 ¿Crees que la cuarta revolución tiene alguna relación con el conflicto entre
China y USA?

Respuesta:
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Si, ya que La competencia entre las dos mayores potencias mundiales como
son China y Estados han provocado una guerra comercial que tiene en jaque a
la economía del planeta, Esta vez, las implicaciones van mucho más allá de
tener celulares cada vez más rápidos. Las redes de 5G permitirán una
transformación digital sin precedentes que ya recibió el nombre de la cuarta
revolución industrial.

3.4 ¿Pueda generar alguna desigualdad la cuarta revolución industrial?

Respuesta:

Si, ya que la innovación tecnológica y la modernización de procesos son


constantes en nuestros tiempos, si bien implica una franca mejora en la calidad
de vida de las personas, facilitando procedimientos, haciendo mucho más
expeditas las relaciones personales, sociales y económicas, reduciendo
significativamente costos de transacción en la vida cotidiana y permitiendo un
mayor flujo de información; también puede generar detrimento en algunos
sectores poblacionales, especialmente las clases bajas, debido a la falta de
educación y acceso a los sistemas de información y los servicios de la era
digital. La tecnología se ha venido posicionando en los escritorios de los jefes
de Estado como una útil herramienta en el desarrollo de los temas claves de la
agenda global.

Fecha: 22 de febrero de 2021


Asignatura: Ciencias Políticas
Docente: Jennifer Álvarez Cárdenas

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Contenido: Características de la guerra fría y los países no alineados


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Glosario:

Cortina de Hierro: frase que se refiere a la separación del mundo en dos


bloques antagónicos, pronunciada en 1946 por el británico Winston Churchill.

Democracia: sistema de gobierno en donde el pueblo ejerce la soberanía a


través de la elección libre de sus dirigentes.

Comunismo: doctrina que interpreta la historia como una lucha de clases, y


que busca una sociedad sin clases sociales ni propiedad privada, mediante la
socialización de los medios de producción

1. Activación de saberes previos

1.1 Menciona 3 similitudes y 3 diferencias de los 2 siguientes mapas

Respuesta:
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2. Construcción del aprendizaje

Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

Nuevo orden mundial

Luego de la Segunda Guerra Mundial, las relaciones de poder en el mundo


cambiaron. Europa estaba en el suelo, y sólo cumplió un lugar secundario
frente a la hegemonía alcanzada por las nuevas superpotencias: Estados
Unidos y la Unión Soviética, ambas con importantes zonas de influencias.

Lo anterior produjo que el orden territorial de muchos lugares del mundo se


modificara, alterando los límites de países como Yugoslavia, Rumania,
Hungría, Grecia, Bulgaria, Polonia, Japón, China y Alemania. Este último país
quedó dividido en dos: la zona occidental que quedó bajo la influencia del
sistema norteamericano, y la zona oriental controlada por el poder soviético.

Así, Estados Unidos se convirtió en el líder de las principales democracias


liberales, como Francia, Italia, España, Portugal, Inglaterra, Holanda, Bélgica
y Dinamarca. Europa oriental y parte de Asia constituyeron la zona de
influencia del comunismo soviético.

La descolonización

Anterior al estallido de la Segunda Guerra Mundial, varios países europeos


contaban con colonias en territorios asiáticos y africanos. Por el debilitamiento
de su hegemonía al terminar la guerra, fueron incapaces de conservar el poder
en sus dependencias lejanas. De esta forma, colonias británicas como India,
Birmania y Ceylán consiguieron la independencia de manera pacífica. Sin
embargo, hubo colonias donde el proceso de liberación se llevó a cabo de
forma violenta, por medio de guerras contra sus países dominantes. Este fue el
caso de las colonias de Holanda y Francia.
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Al terminar la década de 1950, la mayor parte de las colonias asiáticas se


habían desligado del control europeo, constituyéndose como naciones libres e
independientes.

En África, los movimientos de liberación se vieron favorecidos por las


consecuencias de la organización del sistema colonial. Éste se basaba en el
sometimiento del continente a un sistema económico sustentado en las
exportaciones de materias primas; los cambios en las fronteras que impusieron
los países colonizadores provocaron conflictos interregionales al no coincidir
con los límites étnicos de los africanos.

Los movimientos y procesos de liberación e independencias fueron apoyados


por la Carta de Naciones Unidas que defendía e impulsaba el Principio de
autodeterminación de los pueblos, es decir, el derecho de cada grupo humano
constituido como país o comunidad, a decidir sobre su destino.
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Los bloques hegemónicos

Los bloques enfrentados fueron el occidental-capitalista dominado por Estados


Unidos, y el oriental-comunista liderado por la Unión Soviética.

Cada una de las potencias consolidó los vínculos con sus naciones aliadas
mediante pactos de ayuda y cooperación económica, política y militar. En el
lado occidental se destacó el Plan Marshall, consistente en una serie de
préstamos otorgados por Estados Unidos para la reconstrucción de los países
devastados por la Segunda Guerra Mundial. Los objetivos de este plan fueron
evitar la miseria y el descontento social en Europa, situación que podría haber
llevado a una propagación de las ideas comunistas y, por otro lado, la
reconstrucción de los países europeos devastados por la guerra. Por su parte, la
Unión Soviética en respuesta al Plan Marshall, creó el Consejo de Asistencia
Económica Mutua (COMECON o CAME) cuyo propósito fue intervenir en la
recuperación de los países de Europa Oriental y los demás países orientales.

En el ámbito militar, las relaciones entre las potencias y sus aliados se


fortalecieron a través de tratados. En 1949 Estados Unidos creó la
Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN), encargada de otorgar
protección militar a sus aliados en caso de ataque de las naciones del bloque
oriental. Éste, por su parte, firmó en 1955 el Pacto de Varsovia cuyo propósito
central fue unificar el poderío militar entre la Unión Soviética y sus aliados.

Países no alineados

También existieron países que optaron por no incluirse con ninguna


superpotencia. La mayoría de ellos fueron naciones africanas y asiáticas que
habían vivido hacía poco tiempo un proceso de liberación e independencia,
por lo que no pretendían volver a someterse a los designios de una potencia
central.
Este grupo de países conformaron el Movimiento de Países no Alineados,
cuyo origen se encuentra en la Conferencia de Bandung celebrada en
Indonesia en el año 1955, donde se reunieron los principales líderes africanos
y asiáticos para evaluar sus situaciones nacionales en el contexto de un mundo
polarizado con la Guerra Fría y desarrollar políticas conjuntas.
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3. Aplicación del aprendizaje y Verificación del aprendizaje

3.1 Teniendo en cuenta el mapa responde las siguientes preguntas:

¿En qué continentes se concentran los países no alineados?

¿Dónde se visualiza la mayor influencia de Estados Unidos?

¿En qué continentes es posible visualizar una mayor influencia de la Unión


Soviética?

3.2 ¿En qué consiste la descolonización?

3.3¿En que se asemejo y diferencio el Plan Marchal con el Consejo de


Asistencia Económica Mutua?

3.4 ¿Qué fueron los países no alineados?


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Contenido:

1. Activación de saberes previos

1.1 ¿Qué crees que es un Estado Social de Derecho?

1.2 ¿Qué crees que está sucediendo en la imagen?

1.3 ¿Qué conoces del desplazamiento en Colombia?

2. Construcción del aprendizaje


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Una nación desplazada

En el contexto de la violencia contemporánea, más de seis millones de


personas se han visto forzadas a desplazarse dentro y fuera del territorio
nacional, lo cual las ha obligado a abandonar sus hogares, sus tierras, sus
bienes, sus costumbres, sus comunidades y sus medios de vida.

Esta cifra posiciona a Colombia, después de Siria, como el segundo país a


nivel mundial con la mayor cantidad de desplazados internos.

Para entender la dimensión de la cifra: es igual a imaginar el éxodo de dos


terceras partes de los habitantes de Bogotá, o la sumatoria de todos los
habitantes de las ciudades más pobladas del país como Medellín, Cali y
Barranquilla; o de manera más dramática en el escenario internacional, basta
con imaginar el éxodo del total de la población de países como Dinamarca,
Finlandia, Singapur o Costa Rica.

Asimismo, de acuerdo al Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los


Refugiados (ACNUR), Colombia se ha convertido en el país de origen con el
mayor número de solicitantes de refugio en las Américas, con
aproximadamente cuatrocientos mil personas.
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A pesar de que esta elevada cifra ha ubicado a Colombia como el segundo país
con la mayor crisis humanitaria en el mundo, durante la mayor parte del siglo
XX, e incluso a comienzos del siglo XXI, el desplazamiento forzado
permaneció como una problemática inadvertida e invisibilizada bajo la
justificación de que se trataba de una consecuencia o “efecto colateral” a las
cinco décadas continuas de conflicto armado interno.

El éxodo de millones de mujeres, hombres, niños y niñas, adolescentes,


adultos mayores, indígenas, negros, palenqueros, raizales y gitanos,
predominantemente de origen campesino y rural, no puede explicarse
exclusivamente como consecuencia de la guerra y las lógicas de confrontación
entre diferentes actores armados. Este informe analiza cómo el desplazamiento
forzado también ha sido el resultado de múltiples prácticas violentas,
provocadas y promovidas por empresas criminales conformadas por alianzas
entre distintos actores –narcotraficantes, empresarios y políticos–, por
motivaciones ideológico-políticas y también por motivaciones puramente
rentistas para apropiarse y acumular poder y riqueza. Como consecuencia de
lo anterior, esta forma de violencia ha resultado funcional a un modelo de
desarrollo económico y social excluyente, inicuo, concentrador de la riqueza y
discriminatorio, que ha sido impuesto a través de la violencia que transforma
los territorios a partir de la expulsión de sus habitantes.

3. Aplicación del aprendizaje y Verificación del aprendizaje

3.1 ¿A qué se refiere el titular una Nación desplazada?

3.2 ¿Por qué sorprende la cantidad de desplazamientos según el artículo?

3.3 ¿Por qué cree que el autor del texto ha señalado el siguiente enunciado
como causa del desplazamiento?

“ha sido el resultado de múltiples prácticas violentas, provocadas y


promovidas por empresas criminales conformadas por alianzas entre
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distintos actores –narcotraficantes, empresarios y políticos-, por


motivaciones ideológico-políticas y también por motivaciones puramente
rentistas para apropiarse y acumular poder y riqueza.”

ESCALA (1.0-3.5) (3.6-3.9) (4.0- 4.5) (4.6-


DE Bajo Básico Alto 5.0)Superior
VALORACI
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¡Así evaluaremos tu desempeño ¡


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Referencias:
BBC. La cuarta revolución Industrial. Recuperado de:
https://www.bbc.com/mundo/noticias-37631834
BBC. Guerra Comercial. Recuperado de:
https://www.bbc.com/mundo/noticias-49551605
Guerra Fría. Guía sobre el siglo XX. Recuperada de:
https://epja.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/43/2019/06/Gu%C3%ADas-
Ciencias-Sociales-M%C3%B3dulo-N%C2%B0-3-Siglo-XX-1.pdf