La adquisición de presentaciones

abstractas apoyan la “maduración”

No poder utilizer esta memoria a de la memoria y por consecuente se
voluntad con el paso del tiempo pierde la memoria eidetica
e incapacidad para entrenarla

Perdida de habilidades que

contribuyen al conocimiento y
almacenamiento de recuerdos

Pérdida de memoria
eidética en adultos y
prevalencia en niños

La pérdida se da a causa de la No se puede entrenar, lo que

sustitución de una memoria
“inmadura” por
representaciones abstractas y
desarrollo de habilidades
cognitivas.
Se asocia la prevalencia al
10% de niños con edades que
varian entre los 6 y 12 años,
es mas común en
diagnosticos de Asperger y
Autismo
provoca la pérdida. En teoria, se
nace con esta.
niños poseen mucha más capacidad
de memoria eidética que los adultos
por cambios en el desarrollo como
la adquisición de habilidades
lingüísticas que podría reducir el
potencial de las imágenes eidéticas.