MUNICIPIO DE PUERTO BERRÍO

INSTITUCION EDUCATIVA BOMBONA

Código Dane: 105579000160 - Nit: 811020022-1

GUÍA N°3 MATEMÁTICAS INTEGRADO

GRADO: Segundo PERIODO: 1 DOCENTE:

FECHA DE INICIO DE FECHA LÍMITE DE Marzo 12 de 2021

LA GUÍA Febrero 26 de 2021 ENTREGA
ÁREA/ASIGNATURA COMPETENCIA ESTÁNDAR DE DBA
COMPETENCIA
1. Matemáticas 1. Pensamiento 1. Utiliza el sistema de 1. Establece
2. Tecnología numérico y Numeración Decimal, comparaciones
3. Artística sistemas para comparar, entre cantidades
4. Educación numéricos. ordenar y establecer y expresiones que
física 2. Reconozco diferentes relaciones involucran
productos entre dos o más operaciones y
tecnológicos secuencias de relaciones
de mi entorno números con ayudas aditivas y
cotidiano y los de diferentes multiplicativas y
utilizo en forma recursos. sus
segura y 2. Identifico la representaciones
apropiada. computadora como numéricas.
3. Motricidad fina artefacto tecnológico 2. ¿Qué son los
4. Es capaz de para la información y productos
realizar la comunicación y la tecnológicos?
trabajos utilizo en diferentes 3. Realización de
alternos por la actividades. trabajos
derecha y por 3. Crea su propio y manuales
la izquierda característico utilizando
lenguaje artístico y lo diversos
hace evidente para sí materiales de
mismo y los demás. desecho, con el
4. Conduce el balón con acompañamiento
la mano y el pie del padre de
derecho e izquierdo familia.
alternando según 4. Posibilitar la
indicaciones dadas. definición y
aplicación de la
dominancia lateral
en la solución de
tareas escolares.

SALUDO.
Recuerda estar muy atento (a), realizando la lectura completa de los contenidos y
actividades que se presentan, con el fin de que puedas entender mejor. Ten presente
que hay contenido que no es necesario escribir en el cuaderno.
Puedes trabajar la guía por partes, realizando algunas actividades cada día.
Escribe en el cuaderno correspondiente la fecha antes de realizar las actividades.
Envíe las evidencias a la profesora por medio de WhatsApp a más tardar el viernes 24
de marzo a las 6 pm.
Cualquier inquietud puedes comunicarte con la profesora y asistir a las clases
virtuales.

ACTIVIDADES
1. ¡Vamos a formar grupos!:

a. Trae varios objetos como piedras, palitos, tapas, semillas……

b. Forma 10 montones con objetos que sean iguales. Por ejemplo: un montón
de piedras, un montón de palitos, un montón de tapas, un montón de
semillas….

c. Dialoga sobre lo siguiente con tus padres:

- ¿Cuántos objetos hay en cada montón?
- ¿Cuántos grupos de 10 objetos podemos formar en cada montón? ¿Por
qué?
- ¿Cuántos objetos sobran al formar los grupos de 10?
 d. Ahora reúne los objetos de dos montones:
- ¿Cuántos objetos tienes?
- ¿Cuántos grupos de 10 objetos se forman?

e. Luego, reúne todos los montones en uno solo:

- ¿Cuántos objetos o elementos hay en total?
- ¿Cuántos objetos sobran?
- ¿Cómo llamamos a cada montón o conjunto de 10 objetos?
- ¿Cómo llamamos al montón o conjunto que se forma con 100 objetos?
- ¿Cómo llamamos a cada elemento del grupo?
- ¿Qué instrumento podemos utilizar para representar cantidades y
operaciones?

2. RECORDEMOS:
EL ábaco fue considerado el primer computador
fue empleado para contar y hacer operaciones
matemáticas sencillas.
Se creen que fueron los chinos que lo inventaron
hace más de tres mil años

3. Escribe el siguiente texto en el cuaderno

EL ÁBACO

El ábaco es un instrumento de cálculo que

podemos encontrar en muchas casas o
escuelas. Está formado por cuentas de
madera, metal o piedras que están
ensartadas en varias barras de madera o
metal, fijadas en una base. Cada una de las
barras representa las unidades, las decenas,
las centenas, las unidades de millar, las
decenas de millar,…  Es sin duda, una de las
calculadoras más antiguas que conocemos y
que ha llegado hasta nuestros días.
4. En compañía de un adulto elabora un ábaco de cuatro columnas con
material de desecho. Coloca el nombre en cada columna: unidades (u),
decenas (d), centenas (c) y unidades de mil (UM), empezando por la
derecha.

5. Construido el ábaco observa el siguiente video: “Ábaco ubicación de

números de tres cifras” https://www.youtube.com/watch?v=lVghM75bYhE

6. Representa las siguientes cantidades en el ábaco.

17 38 145 109 250

7. Vamos a realizar actividad física con el balón. Observa el siguiente video y

Envía evidencias realizando los ejercicios.
https://www.youtube.com/watch?v=mxrbGrtwI9M