Manual de Primera Comunión

I.E.P.
” SEGUNDO CABRERA MUÑOZ” CAJAMARCA
Manual para la preparación

de la Primera Comunión
P. Alejandro Salas
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I.E.P.” SEGUNDO CABRERA MUÑOZ” CAJAMARCA
Estimados padres de familia:
Tienen en sus manos el manual que les ayudará a crecer en la fe junto con sus hijos, para
que caminen de la mano hacia la Primera Comunión. Son XV lecciones que cubren la
doctrina básica para poder prepararse en ese primer encuentro con Jesús.
Se les pide que acompañen a sus hijos en este gran paso ya que serán de gran apoyo para
que sus hijos entiendan los temas, los interioricen y memoricen la Doctrina.
El manual está estructurado de una manera dinámica, para que sea más fácil la enseñanza
de este y sus hijos no se distraigan, se debe de ver una lección cada semana se recomienda
que no lo hagan en un solo día para que no sea pesado para sus hijos, la lecciones constan
de la siguiente estructura se tiene una Narración de las Sagradas Escrituras, la Doctrina
que son las preguntas que se deben de memorizar de Catecismo, viene la Aplicación a la
Práctica del tema que se está viendo, se cuenta la Vida de un Santo en cada lección, viene
un Dibujo para Colorear para interiorizar más el tema y al final de cada lección viene la
Evaluación.
Por la estructura de las lecciones se recomienda ver cada día de la semana algún punto, y
siempre ver la Doctrina que son las preguntas de Catecismo que se deben de memorizar y
así podrán repasarlas cada día de la semana hasta que las memorice.
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A continuación, les describimos la estructura de cada lección:
 Narración. Son textos fundamentados en las Sagradas Escrituras de los

cuales se desprenden las preguntas que toca memorizar en esa lección. Es
importante que sepan que el Catecismo que están comprendiendo y
memorizando es un resumen de la Palabra de Dios.
 Doctrina. Son las preguntas u oraciones que habría que memorizar.
 Aplicación Práctica. De la doctrina brota la vida. Son aspectos prácticos

que solemos vivir los cristianos y que a menudo no se conoce cuál es su
fundamento en la doctrina. Aquí se sugieren vivir esos aspectos que nos
ayudan a tratar a Dios como Padre.
 Vida de Santos. Se recomienda que se lean vidas de santos que les gustan
mucho a los niños. Pueden ser las que se tengan al alcance de la mano y
aún mejor, aquellas con las que más se pueda identificar tu hijo.
 Dibujo para colorear. Las imágenes para colorear ayudarán a tu hijo a

interiorizar mejor el tema visto
 Evaluación. Finalmente, se añade una actividad con preguntas para que se

pueda medir el avance real de los hijos.
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Es una oportunidad única para poder entablar un diálogo y abrir un espacio de

comunicación para tratar temas trascendentes con tus hijos. El amor de ustedes
como padres les hará descubrir las mejores maneras para impartir esta doctrina. No
se trata de dejarlo sólo para un momento de la semana, sino que estos temas
podrían empapar la vida de la familia: leyendo por las noches la narración
propuesta, como tanto gusta a los niños escuchar historias; podrían leerse unos
pasajes de su Biblia infantil o alguna vida de santos…Ir viviendo todos los días lo
que se recomienda en la aplicación práctica; repasar todos los días las preguntas
del Catecismo.
Sus hijos tendrán tres clases presenciales de reforzamiento y profundización

dependiendo de cómo vayamos avanzando ante el estado de cuarentena y evitar
posibles contagios. El local de preparación se verá en el momento oportuno. Así
mismo, se tendrá en cuenta una evaluación a la mitad del programa de la
Catequesis y otra al final.
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Lección I.
Tema: DIOS TODOPODEROSO.
Objetivo: Los alumnos entenderán quién es Dios, por qué es mi Padre, el poder que tiene
y cómo tratarlo.
I. Narración: HAY UN SOLO DIOS VERDADERO. QUE HIZO TODAS LAS

COSAS. (Gen. Cap. 1)
1. El primer libro de la Biblia se llama Génesis. Esta palabra significa los

orígenes. En él se narra cómo Dios fue creando todas las cosas. Comienza
así: “Al principio creó Dios los cielos y la tierra. La tierra estaba vacía y
cubierta de tinieblas”. Ya existen, como ves, los cielos y la tierra, pero todo
está oscuro, en tinieblas. ¿Qué va a suceder ahora? Sigue leyendo y
descubrirás a Dios llenando de belleza la tierra y el cielo, que acaban de salir
de sus manos. Para ello emplea seis días.
2. Ya existen, como sabes, los cielos y la tierra. Todo, sin embargo, está
cubierto de una gran oscuridad. ¿Qué va a suceder ahora? Observa y
escucha las palabras divinas: “Haya luz” dice Dios. Al momento aparece la
luz. Dios ve que es útil y la separa de las tinieblas. A la luz la llama día y a
las tinieblas, noche. Y comienza a haber tarde y mañana. Así transcurre el
primer día.
3. Durante el segundo día, Dios crea el firmamento. Separa después las aguas
de la tierra de las aguas del firmamento, y a éste lo llama cielo. A
continuación, dice Dios: “Júntense en su lugar las aguas que hay debajo de
los cielos y aparezca lo seco”. Y así sucede. A la parte seca la llama tierra y
mar al conjunto de las aguas. Dios contempla el cielo, la tierra y el mar y ve
que todo es bueno.
4. Ya están formados los montes, las mesetas y los valles; las islas, los golfos
y los estrechos. La tierra, sin embargo, aún está seca y árida. Dios quiere
que haya vegetación y dice: “Haga brotar la tierra hierba verde, hierba con
semilla y árboles frutales con semilla cada uno”. Y así, poco a poco, las
plantas, los árboles frutales, los pinos, los olivos... Comienzan a poblarla.
Se forman los bosques y las selvas. Dios contempla todas estas cosas,
creadas por Él, y ve que son buenas.
5. Dios, con su inmenso poder, sigue embelleciendo la tierra. Satisfecho de su

obra, continúa la creación. Aparecen el sol, la luna y las estrellas. El sol
calienta y alumbra durante el día y la luna preside la noche.
6. Cuando llega el quinto día, dice Dios: “Hiervan de animales las aguas y
vuelen sobre la tierra aves de cualquier especie” Los mares vacíos hasta ese
momento, se llenan de toda clase de peces y moluscos: tiburones, atunes,
sardinas, truchas, cangrejos, almejas, etc. También la tierra y el firmamento
se pueblan de aves. Aparecen las águilas y los halcones; las cigüeñas y los
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búhos; los jilgueros y todas las especies de pájaros. Dios contempla las aves
y los peces: ve que son buenos y los bendice diciendo: “Procread y
multiplicaos y llenad las aguas del mar; y multiplíquense sobre la tierra las
aves.”.
7. Cada vez la tierra está más poblada y es mucho más bella. Primero aparecen
las flores, los árboles y las plantas. Después, las aves que surcan los cielos.
Dios ahora, desea contemplar la creación con las bestias, ganados y reptiles.
Observa ese momento. “Brote la tierra – dice Dios – seres animados según
su especie”. Así aparecen los caballos y los perros; los monos y las cebras;
las jirafas y los elefantes; las serpientes, las culebras y lagartos. Una vez
más, Dios contempla los animales recién creados y ve que son muy buenos.
8. Ha llegado el momento y Dios va a terminar su obra. Escucha sus palabras:

“Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza para que domine sobre
los peces, aves, ganados y otros animales que se mueven en la tierra”.
Observa la escena. El Señor toma arcilla del suelo y forma el cuerpo del
primer hombre; sopla sobre su rostro y le infunde un alma que le da vida.
Después, Dios le da un nombre y le llama Adán, que significa hecho de tierra
roja. También, tomando una costilla de Adán, crea a la primera mujer a su
imagen y semejanza, con la misma dignidad y derechos que el hombre y la
llamó Eva.
Así termina el día sexto de la creación.
Este es el origen de los cielos, de la tierra y de todas las cosas creadas. Dios
descansa el séptimo día; y lo bendice y santifica.
II. Doctrina.
1. Leer, explicar y repasar las preguntas de la 1 a la 6 (pág. 8) del Catecismo del

Padre Guerra (en lo sucesivo se dará por hecho que nos referimos a esta
fuente)
2. Memorizar alguna de las siguientes oraciones de la mañana para ofrecer el día

y rezarla diariamente al despertar:
OFRECIMIENTO DEL DÍA
Buenos días, Jesús, buenos días, María. Todos los pensamientos, palabras y Os
ofrezco el corazón y el alma mía. obras de este día, te los ofrezco, Señor
Ayudadme a ser bueno en este día. Amén. y el alma mía. Amén.
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III. Aplicación Práctica
Finalidad: OFRECER NUESTRO DÍA A DIOS.
1. Como Dios es mi Padre y Creador, quiero: quererle, respetarle, adorarle.

a) Agradecerle lo que nos da: vida, luz, agua, aire, alimentación, el cielo...
b) Pedirle perdón cuando le ofendo.
c) Pedirle ayuda.
2. Conseguiré lo anterior si le ofrezco mi día por la mañana rezo por la noche y

busco agradarle en todas mis obras. Sabiendo que Él siempre me ve, aunque
yo no lo vea.
3. Rezar todos los días la oración que memoricé del Ofrecimiento del Día.
IV. Lectura de la Vida de Santos.
Leer la vida de un santo. Se propone a San Francisco de Asís.
https://www.youtube.com/watch?v=pLYg9a4mzRA&ab_channel=andresnu%C3%B1ez
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V. Dibujo de la Lección I.
Colorea la imagen de Dios creando el mundo.
DIOS HA CREADO TODO LO QUE EXISTE
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VI. Actividad de la Lección I.
Dios Todopoderoso.
1. ¿Quién creó el cielo, la tierra y todas las cosas?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. ¿Por qué decimos que Dios es Creador?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. ¿Por qué pudo Dios hacer todas las cosas?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. ¿Por qué debemos amar a Dios y darle gracias?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. ¿Qué es lo que más te gusta de las cosas creadas por Dios?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. ¿Por qué decimos que Dios es Nuestro Padre?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7. ¿Qué creó Dios el cuarto día? ¿y el quinto día?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Lección II.
Tema: LA CREACIÓN DEL HOMBRE.
Objetivo: Los alumnos entenderán cómo Dios creó al hombre y para qué lo hizo.
I. Narración: DIOS CREÓ AL HOMBRE A SU IMAGEN Y SEMEJANZA.

(Gen.1, 26-28; 2, 7-25)
1. Ya contamos cómo Dios hizo todas las cosas. Ahora vamos a contar cómo
hizo al primer hombre que vivió en este mundo. El mundo estaba muy bello,
pero nadie disfrutaba de él. Entonces Dios dijo: “Hagamos al hombre a
nuestra imagen y semejanza, para que sea dueño de toda la tierra”
(Recuérdese la bondad de Dios para el hombre). Dios pudo haber dicho:
“Que se haga el hombre”, y luego hubiera aparecido el hombre, pero Dios
quiso hacer el primer hombre de la tierra.
2. Entonces Dios hizo un alma inmortal y la infundió en aquel cuerpo, y al

instante, el hombre se levantó asombrado. ¿Quién soy? ¿De dónde vengo?
¿Quién me hizo? Entonces Dios le dijo: “Yo te hice, y te di la vida, para que
seas feliz y si eres bueno obediente conmigo, irás al cielo”. El hombre cayó
de rodillas, y dio gracias a Dios. Este primer hombre se llamó Adán. Luego
Dios, hizo pasar delante de Adán a todos lo animales que ahí había, para
que Adán les pusiera nombre. Adán estaba muy contento agradecido con
Dios.
3. Pero ninguno de aquellos animales era semejante a Adán. Adán con nadie
podía platicar. Dios quiso hacerlo más feliz y le dio una compañera. Infundió
a Adán un sueño muy profundo y mientras dormía le sacó milagrosamente
una costilla; luego dijo: “Que d aquí se haga una mujer...” Y apareció una
mujer muy hermosa, que se llamó Eva, porque iba a ser la madre de todo el
hombre. Cuando Adán despertó vio a Eva y quedó encantado. Dios se la dio
como compañera.
4. Los dos vivían muy contentos y amaban a Dios, que había sido tan bueno,
sobre todo porque los había hecho hijos de Dios, dándoles la gracia
santificante.
II. Doctrina.
1. Repasar las preguntas anteriores.

2. Leer, explicar y repasar las preguntas del tema anterior
3. Repasar el orden de lo que Dios creó en cada uno de los días de la Creación.
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III. Aplicación Práctica.
Finalidad: TENER AMOR Y CONFIANZA A DIOS, NUESTRO PADRE BUENO.
1) Haz un rato de oración por las noches: platica con Dios en silencio de lo que
hiciste y te pasó en el día: pide perdón por las cosas que hiciste mal; dale gracias
por las cosas buenas y saca un pequeño propósito para ser mejor y luchar al día
siguiente.
2) Oración de la noche.
¡Señor mío y Dios mío! Te doy gracias por todos los beneficios que hoy
me has concedido. Te pido perdón por todas las faltas que he cometido
durante este día, me pesa de todo corazón haberte ofendido porque eres
infinitamente bueno; dame tu santa gracia para no ofenderte más. Amén.
Leer la vida de un santo. Se propone la vida de Santo Domingo Savio.

Dibujos animados:
https://www.youtube.com/watch?v=hffrboyKefk&ab_channel=JuanGalarza
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V. Dibujo de la Lección II.
Colorea la imagen de Dios platicando con Adán y Eva.
Adán y Eva son nuestros primeros padres.
VI.
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Actividad de la Lección II.

CREACIÓN DEL HOMBRE.
1. ¿Quién creó al hombre?
__________________________________________________________________
2. ¿Cómo creó Dios al hombre?
__________________________________________________________________
3. Dios creó a la primera Mujer a su ___________________ y __________________,
con la misma _______________ y los mismos ________________ que el hombre.
4. El primer hombre se llamó ______________y la primera mujer _______________.
5. ¿Qué le infundió Dios al cuerpo?
__________________________________________________________________
6. ¿Dónde puso Dios a nuestros primeros padres?
__________________________________________________________________
7. ¿Cuál es el principal regalo que Dios hizo al hombre y a la mujer?
__________________________________________________________________
8. ¿Qué es la gracia santificante?
__________________________________________________________________
9. ¿Para qué hizo Dios al hombre y a la mujer?
__________________________________________________________________
10. ¿Para qué hizo Dios todas las cosas?
__________________________________________________________________
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Lección III.
Tema: EL MISTERIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD.
Objetivo: Los alumnos aprenderán que La Santísima Trinidad está formada por Dios Padre,
Dios Hijo y Dios Espíritu Santo.
I. Narración: LOS TRES PEREGRINOS. PROMESA DEL NACIMIENTO DE ISAAC.

(Gen 18. 1-33)
1. Pasaron muchos miles de años, ya había muchos pueblos en el mundo.

Muchos habían olvidado al Dios verdadero y la promesa del salvador. Pero
por allá en Mesopotamia, en el pueblo de Jarán, había un hombre muy bueno
llamado Abraham. Un día Dios le habló y le dijo que saliera de allí con toda
su familia, hasta una tierra que Él le iba a indicar.
Abraham caminó mucho tiempo hasta que llegó a Palestina. Allí le dijo Dios
que se estableciera, porque en ese país iba a nacer el salvador
prometido al mundo. Era muy honrado y caritativo. Dios lo bendijo y se
hizo muy rico.
2. Una vez estaba él descansando bajo un árbol, frente a su tienda, a la hora

del calor. En eso vio venir a tres peregrinos. Él se levantó inmediatamente,
los saludó, les trajo agua para que se refrescaran los pies y mandó a su
esposa Sara, que les preparara alimento... él mismo fue a matar un ternero
de los mejores para obsequiárselos.
3. Al despedirse, uno de los peregrinos dijo a Abraham, que su mujer Sara iba
a tener un hijo... y que la ciudad de Sodoma iba a ser castigada por sus
pecados.
Entonces Abraham se dio cuenta que aquellos tres peregrinos venían en

nombre de Dios; Se postró en tierra, y adoró al que había hablado. Y en
efecto, aquellos peregrinos misteriosos, representaban a Dios, que deseaba
revelar a Abraham aquellas cosas.
Abraham volvió a casa muy contento, porque amaba mucho a Dios, que es
UNO y Todopoderoso.
4. Pasando muchos años Jesús nos va a enseñar que en ese único Dios
verdadero hay tres personas distintas. Ahora entendemos por qué se le
aparecieron las tres personas a Abraham. La primera persona se llama el
Padre, la segunda el Hijo; y la tercera el Espíritu Santo. Dios tiene tres
personas y por eso se le llama a Dios: “Santísima Trinidad”. Las tres
personas son igualmente poderosas, igualmente sabias, igualmente buenas,
porque las tres son personas divinas, son personas del mismo Dios; El Padre
es Dios; el Hijo es Dios y el Espíritu Santo también es Dios. Sin embargo, no
son tres Dioses; sino que el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo son tres
personas del único Dios.
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5. ¿Cómo un solo Dios puede tener tres personas? Esto es un misterio. Nadie
lo puede entender. Esto se llama el Misterio de la Santísima Trinidad.
Nosotros creemos firmemente que Dios tiene tres personas distintas, porque
el mismo Dios lo enseñó y Él no puede engañarnos. (Aquí se puede contar
la historia de San Agustín y el niño Dios a la orilla del mar) Cuando nace el
Salvador, la Segunda Persona de la Santísima Trinidad, y la bautizan, se va
a oír la voz del Padre y va a bajar el Espíritu Santo en forma de Paloma,
mostrándose así la Santísima Trinidad.
II. Doctrina
1. Repasar las preguntas de la lección anterior.

2. Leer, explicar y repasar las preguntas del tema anterior.
3. Aprender a persignarse y a santiguarse.
PERSIGNARSE
Por la señal + de la Santa Cruz, de nuestros + enemigos líbranos, Señor, +
Dios Nuestro.
SANTIGUARSE
En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.
4. Aprender la oración del Gloria y rezarla con frecuencia.
Finalidad: DEBEMOS DE TRATAR A LA SANTÍSIMA TRINIDAD
1) Los sacerdotes bendicen: en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu
Santo, a la vez que hacen la Señal de la Cruz.
2) Todos los Sacramentos se hacen en nombre de la Santísima Trinidad:

a) Por ej. En el bautizo y en la absolución.
b) La Santa Misa comienza: “En el nombre del Padre y del Hijo y del
Espíritu Santo…” (a la vez que nos santiguamos); y acaba: “La bendición
de Dios Todopoderoso: Padre, Hijo y Espíritu Santo, Amén”.
3) Nosotros también debemos persignarnos y santiguarnos (con respeto y

devoción):
a) Antes de rezar alguna oración: El Santo Rosario, las oraciones de la
noche y de la mañana, la bendición de los alimentos...
b) Al llegar o salir de la Iglesia.
c) Cuando recibimos la bendición: al inicio y final de la Misa y al
confesarnos.
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4) Revisa detenidamente el siguiente gráfico con tu hijo y coméntalo:
UN SOLO DIOS VERDADERO

en tres formas distintas
Santificador Salvador
IV. Lectura de la vida de Santos
Leer la vida de algún santo. Se propone leer la vida de San Juan María Vianney,
mejor conocido como el Santo Cura de Ars.
Dibujos animados
https://www.youtube.com/watch?v=3-HcyGKbsVY&ab_channel=RadioSeminario
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V. Dibujo de la lección III
Colorea la imagen que representa a la Santísima Trinidad.
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VI. Actividad de la lección III
EL MISTERIO DE LA SANTÍSMIA TRINIDAD
1. ¿Cuántos dioses hay? __________________________________________
2. ¿El Padre es Dios? __________________________________________
3. ¿El Hijo es Dios? __________________________________________
4. ¿El Espíritu Santo es Dios? ____________________________________
5. ¿Hay entonces tres dioses? ____________________________________
6. ¿Cuál es el misterio más grande que Jesús nos ha enseñado?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7. ¿Quién era un hombre honrado y caritativo que Dios le pidió que se

estableciera en Palestina? ____________________________________
8. ¿Quién iba a nacer en Palestina? _______________________________
9. Los tres peregrinos venían en nombre de ____________________________
10. Oración: Gloria al ___________________ y al Hijo y al ________________
___________________. Como era en el principio, ahora y ______________,
por los _________________ de los ______________, Amén.
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Lección IV.
Tema: LA CREACIÓN DE LOS ÁNGELES
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo Dios creó a los Ángeles.
I. Narración: LA CREACIÓN DE LOS ÁNGELES
(Mat. 18,10; II de Pedro 2, 4; Ap. 12, 7-9)
1. En la primera lección vimos cómo Dios hizo las cosas de este mundo. Ahora
vamos a contar cómo Dios hizo el cielo y los ángeles. Los hizo con una ola
palabra. Nada más dijo: háganse los ángeles y aparecieron en el cielo
millones de ángeles más bellos, más perfectos, más preciosos y más sabios
que el hombre. Estos ángeles vivían muy felices y Dios les iba a aumentar
la felicidad, si eran fieles y obedientes a Él.
2. Pero uno de los más hermosos que se llamaba Luzbel (este nombre significa
luz bella) comenzó a verse tan perfecto, tan sabio y poderoso que se llenó
de orgullo, y no quiso obedecer a Dios y se rebeló contra Él diciendo: seré
como Dios Altísimo, y no le serviré. A Luzbel se le unieron muchos ángeles
que también se rebelaron contra Dios.
3. Dios al ver la ingratitud de aquellos ángeles, hizo inmediatamente el infierno

para castigarlos. Antes no había infierno. Dios lo hizo para castigar a los que
se rebelan contra Él. Qué horrible es aquel lugar. Luego ya que estuvo
preparado el infierno: Dios llamó a un ángel muy poderoso llamado San
Miguel, le contó qué había pasado, y le ordenó que expulsara a los ángeles
malos, del Cielo y los echara al infierno. San Miguel obedeció diciendo:
¿Quién puede ser como Dios? Luego hizo un ejército con todos los ángeles
buenos y corrieron del cielo a todos los ángeles malos; estos cayeron como
un rayo en el infierno, y al caer, quedaron convertidos en demonios. Luzbel
cambia de nombre y se llamó Lucifer.
4. Hace miles de años que están en el infierno, sufriendo su castigo. Así les
pasará a los hombres malos que no quieren obedecer a Dios, y mueren en
pecado mortal.
5. Los demonios nos tienen envidia a nosotros porque si somos buenos,

podemos ir a cielo, después de la muerte; y buscan la manera de hacernos
caer en pecado. Por eso pedimos todos los días en el Padrenuestro: “No nos
dejes caer en la tentación, y líbranos del mal”. Pero los ángeles buenos
quieren que vayamos al cielo, y nos cuidan. Cada uno de nosotros tiene un
Ángel de la Guarda. Es muy bueno que le pongas un nombre para que lo
llames muchas veces al día y le pidas su ayuda.
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II. Doctrina
1. Repasar las preguntas de las lecciones anteriores.

2. Explicar y memorizar las preguntas de los temas anteriores.
III. Aplicar Práctica
Finalidad: SER AGRADECIDOS CON DIOS POR NUESTRO ÁNGEL DE LA

GUARDA Y SABER UTILIZAR BIEN LAS COSAS CREADAS.
1) Hay que saber agradecer a Dios todo: la vida, el sol, el agua, todo lo que ha
hecho y nos ha dado, especialmente por nuestro Ángel de la Guarda que
nos acompaña y protege en todo momento hasta que lleguemos al cielo:
 Levantando con frecuencia nuestro pensamiento a Dios, diciendo a

Dios: “Gracias Señor porque eres bueno”, o rezando el Gloria.
 Cuando nos den las gracias a nosotros, decir: “Gracias a Dios”.
 Cuando quedemos en algo, por ejemplo: “Nos vemos mañana”, decir:
“Si Dios quiere”.
2) En el momento de la tentación de portarnos mal, pedir ayuda a Dios y al

Ángel de la Guarda.
3) Apréndete la oración del Ángel de la Guarda:
Ángel de mi Guarda, mi dulce compañía, no me desampares ni de noche

ni de día. No me dejes solo, que me perdería. Amén.
Recítala por la mañana y al acostarte.

Leer la vida de un santo. Se propone leer la vida de San Josemaría Escrivá, quien
trataba mucho a su Ángel de la Guarda.
https://www.youtube.com/watch?v=PKs0_ZsMu0U&ab_channel=UnCatolico
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V. Dibujo de la lección IV
Ilumina a tu Ángel de la Guarda y escribe en el recuadro su nombre.
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VI. Actividad de la Lección III.
CREACIÓN DE LOS ÁNGELES.
PREMIO: Video “Mi amigo secreto”, la historia de un Ángel de la Guarda:

https://www.youtube.com/watch?v=D05-YrLyo3I&ab_channel=lunacreciente
1. Dios no sólo hizo al mundo y al hombre; también hizo a los ________________________
2. Los ángeles son más sabios y poderosos que los ______________________________
3. Los ángeles no se ven porque no tienen ______________________________________
4. Todos los ángeles eran felices, pero algunos no quisieron obedecer a ______________
5. Estos ángeles rebeldes se convirtieron en ____________________________________
6. Dios entonces los arrojó al ________________ para castigar a aquellos ángeles malos.
7. Los ángeles buenos están gozando en el _______________. Los ángeles malos están
sufriendo en el _________________________
8. Los demonios nos tienen envidia y quieren que también nosotros seamos ____________
9. Los ángeles buenos nos quieren y nos cuidan y quieren que nosotros seamos ________
10. Cada persona tiene su Ángel de la _____________________________
11. ¿Quién hizo el cielo, la tierra y todas las cosas? ________________________________
12. Oración del Ángel de la Guarda:
Ángel de mi ______________,
mi dulce _________________,
no me _________ni de noche ni de ______________.
No me dejes _______________ que me perdería.
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Lección V.
Tema: CAIDA DEL HOMBRE – CASTIGO - UN SALVADOR.
Objetivo: Los alumnos estudiarán la tentación de Adán y Eva, su desobediencia a Dios y

la promesa que Dios les hace de enviar un Salvador.
I. Narración: LA TENTACIÓN Y EL PECADO DEL HOMBRE.

(Gen. Cap. 3)
1. Elevación. Adán y Eva vivían muy contentos, pero Dios tan bueno, quiso
hacerlos todavía más felices. Por eso hizo especialmente para ellos un
huerto delicioso, donde había toda clase de frutas y de flores; y los llevó para
que vivieran allí, lo trabajaran y cuidaran. Tenían todo lo que necesitaban; no
sufrían enfermedades; los animales eran dóciles; no tenían miedo ni tristeza,
nunca iban a morir. Dios les había dicho: “Ustedes tienen en su alma algo
divino, que se llama gracia. Con esa gracia ustedes pueden entrar al cielo.
Son mis hijos, los quiero mucho. Con esa gracia, las puertas del cielo están
abiertas para ustedes. Pero si no me obedecen, perderán esa gracia, y las
puertas del cielo quedarán cerradas”. Adán y Eva prometieron obedecer a
Dios, y Dios para saber si era cierto, les prohibió que comieran de un árbol
que había en el paraíso: el árbol del bien y del mal... Si comían de ese árbol
los iba a correr del paraíso, les iba a quitar la gracia y las puertas del cielo
iban a quedar cerradas para todos...
2. Caída. El demonio estaba en el infierno lleno de envidia porque Adán y Eva

eran muy felices, y después iban a ir al Cielo. Fue tanta la envidia, que tomó
forma de serpiente y fue al Paraíso para hacerlos desobedecer a Dios. Le
dijo a Eva que, si comía de aquella fruta prohibida, se iba a hacer tan
poderosa, tan sabia, tan perfecta como Dios. Eva queriendo ser así, comió
de la fruta, e hizo que Adán también comiera.
3. Castigo. Después de haber comido, oyeron la voz de Dios que los llamaba
a cuentas. Adán le echó la culpa a Eva; Eva a la serpiente. Dios maldijo al
demonio, y corrió del paraíso a Adán y Eva, y lo más triste fue que perdieron
la gracia divina y se cerraron las puertas del cielo. Nadie podría entrar; ni
Adán, ni Eva, ni sus hijos; absolutamente nadie.
4. Promesa del Redentor. Adán y Eva salieron del Paraíso llorando

desesperados. Dios tuvo compasión de ellos; los llamó y les dijo: Tienen que
sufrir por su pecado; pero no se desesperen. Algún día les mandaré un
Salvador, que les devuelva la gracia perdida y abra las puertas del Cielo.
Fuera del Paraíso, Adán y Eva, en medio de sus sufrimientos, pedían a Dios
que les enviara pronto al Salvador prometido.
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II. Doctrina.
Repasar todas las preguntas hechas.

Explicar y repasar las preguntas de los temas anteriores.
Finalidad: TEMER AL PECADO Y NO A DIOS.
1. Date cuenta de que en el Padre Nuestro pedimos a Dios: “no nos dejes caer
en la tentación, y líbranos del mal”. Lucha siempre, por tanto, contra las
tentaciones, sabiendo que el peor mal sobre la tierra no es la pobreza, la
enfermedad... Sino el pecado, que nos aparta de Dios y nos puede arrojar al
infierno para siempre.
2) Aprende de memoria la oración del “Yo confieso”:
Yo confieso ante Dios todopoderoso y ante ustedes, hermanos, que he

pecado mucho de pensamiento, palabra, obra y omisión. Por mi culpa,
por mi culpa, por mi gran culpa. Por eso ruego a Santa María, siempre
Virgen, a los ángeles, a los santos y a ustedes, hermanos, que intercedan
por mí ante Dios, nuestro Señor. Amén.
3) Como señal de arrepentimiento por nuestros pecados, esta oración se puede

rezar: antes de la confesión, al iniciar la Santa Misa y en otros momentos del
día, especialmente antes de dormirnos.
Leer la vida de un santo. Se propone la vida de San Juan Pablo II.

https://www.youtube.com/watch?v=kEhxdSticsQ&ab_channel=JaimeJos%C3%A9Pi%C3%B1aArangure
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V. Dibujo de la lección
Ilumina la escena de Adán y Eva después del pecado original.
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VI. Actividad de la Lección V.

CAIDA DEL HOMBRE – CASTIGO – UN SALVADOR.
1. ¿Cómo se llaman nuestros primeros padres que creó Dios?
__________________________________________________________________
2. ¿Dónde vivían nuestros primeros padres?
__________________________________________________________________
3. ¿Qué les ordenó Dios a nuestros primeros padres?
__________________________________________________________________
4. ¿Quién aconsejó a nuestros primeros padres para que desobedecieran a Dios?
__________________________________________________________________
5. ¿Cómo se llama el pecado cometido por nuestros primeros padres?
__________________________________________________________________
6. ¿Qué males nos trajo la desobediencia de nuestros primeros padres?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. ¿Nacemos todos con el pecado original? ¿Cómo se nos quita?
__________________________________________________________________
8. ¿Qué les prometió Dios a nuestros primeros padres antes de que salieran del
paraíso?
__________________________________________________________________
27
Lección VI.
Tema: EL PECADO: CAÍN Y ABEL.
Objetivo: Los alumnos entenderán lo que es el pecado.
I. Narración: CAÍN Y ABEL. (Gen. Cap. 4)
1. Qué tristes fueron para Adán y Eva los primeros días que pasaron fuera el
Paraíso. Comían solamente frutos silvestres y raíces; andaban vestidos con
pieles... dormían en cuevas con mucho miedo a los animales... todos los días
lloraban su desgracia de haber desobedecido a Dios tan bueno. Tan felices que
estaban en el Paraíso, tan contentos que estuvieran en el cielo. Lo único que
consolaba un poco a sus penas, era la esperanza del Salvador prometido.
2. Así vivieron mucho tiempo. Adán hizo una cabaña. Eva tuvo un hijo: a quién
llamó Caín. Estaba muy contenta. Pero poco a poco el niño fue creciendo y
haciéndose malo, desobedeciendo, flojo, malcriado... Después tuvo otro niño:
Abel; después otro: Set; y así tuvo muchos hijos más, hombres y mujeres. Todas
las tardes, Eva reunía a sus hijos y les contaba cómo eran felices en el paraíso,
cómo lo habían perdido, y les enseñaba a pedir a Dios por el Salvador
esperado...
3. Pasaron los años, y los niños se hicieron grandes... Caín se hizo agricultor...
Abel, pastor. Los dos ofrecían dones al Señor. Abel ofrecía la mejor de sus
ovejitas; Caín, lo más malo de su verdura y de sus frutas. Dios aceptaba las
ofrendas de Abel, porque éste era bueno; y no aceptaba las ofrendas de Caín
porque éste era malo. Por eso Caín se llenó de envidia contra su hermano; y ya
no quería alabar a Dios, ni siquiera levantar los ojos al Cielo.
4. Fue tanto su odio contra Abel, que un día determinó matarlo. Lo invitó a dar un
paseo por el campo, y Abel aceptó. Y cuando estaban solos en el monte, Caín
se echó sobre su hermano, y lo mató a golpes. Caín pensó que nadie lo había
visto; pero Dios ve todas las cosas, y vio a Caín y lo maldijo, y Caín fue infeliz
para toda la vida. Ni siquiera volvió a casa. (Describir el dolor de Eva al perder
a sus hijos)
5. Aunque Abel era bueno, no pudo entrar al Cielo; porque no tenía la gracia divina,
y las puertas del Cielo estaban cerradas para todos, mientras no viniera el
Salvador del mundo. (Completar con el pasaje en la Biblia sobre “Caín y Abel”)
II. Doctrina.
1. Repasar todas las preguntas anteriores.

2. Explicar y repasar las preguntas de los temas anteriores.
3. Aprenderse el acto de contrición.
28
Finalidad: TENER TEMOR AL PECADO Y NO A DIOS.
1) Ustedes se están preparando para la Primera Comunión y quieren tener

muy contento a nuestro Señor, porque lo quieren mucho. Por eso deben
esforzarse por no cometer ni siquiera los pecados veniales, y saber huir
de las tentaciones. Dios nos pagará con una gran alegría aquí y la vida
eterna, según nuestra lucha. Propósito de no pecar, aunque estemos solos,
porque Dios lo ve todo.
2) El pecado es el único y verdadero mal que existe sobre la tierra, capaz de

quitarnos la paz (explicar los remordimientos) y la vida eterna.
3) Procura pedir perdón a Dios y a los demás cuando cometas una falta.
Puedes rezar por las noches el Acto de Contrición (Señor mío Jesucristo)
IV. Lectura de la vida de Santos.
Leer la vida de un santo, en especial, su conversión. Se propone la vida de

San Pablo (Saulo de Tarso)
https://gloria.tv/post/btvmyr1NRtYr2QisNGcQxfa8H (San Pablo, camino de Damasco)
29
V. Dibujo de la Lección VI.
Colorea el dibujo que representa a Caín y Abel.
30
VI. Actividad de la Lección VI.
PECADO Y GRACIA SANTIFICANTE.
1. Toda desobediencia a Dios se llama _______________________________
2. ¿Cómo se llama el pecado cuando la desobediencia es grave? _____________
3. ¿Qué pasa en nuestra alma cuando cometemos pecado mortal?
______________________________________________________________
4. ¿Podemos entrar al cielo cuando nuestra alma esta en pecado mortal? ______
5. ¿Qué es el pecado venial?
______________________________________________________________
6. ¿Qué pasa cuando cometemos un pecado venial?
______________________________________________________________
7. ¿Qué podemos hacer para que se nos perdonen los pecados y se nos devuelva
la gracia santificante?
______________________________________________________________
8. ¿Qué podemos hacer para que nuestra alma siempre este en gracia?
______________________________________________________________
9. La gracia es un don sobrenatural que nos hace ser_______________________
11. ¿Cuál es el pecado original?
_______________________________________________________________
31
Lección VII.
Tema: JESUCRISTO EL SALVADOR: LA ENCARNACION
Objetivo: Los alumnos comprenderán lo que es la Encarnación y quién es nuestro Salvador.
I. Narración. LA ANUNCIACIÓN.
(Lc. 1, 26-38)
1. Pasaron muchos siglos después de Adán y Eva. La mayor parte de los hombres
habían olvidado al Dios verdadero y adoraban ídolos. Había muchos vicios,
injusticias, malos hijos, malos hermanos y nadie podía entrar al cielo, porque no
había venido el Salvador prometido... Los malos iban al infierno sin remedio; los
buenos no podían ir al cielo, pero pedían a Dios que les mandara pronto al Salvador.
2. Una mañana de primavera, en el pueblo de Nazaret, estaba una jovencita llamada

María, rezando, pidiéndole a Dios que les mandara pronto al Salvador. A ella le daba
mucha lástima que tantos fueran al infierno y que nadie pudiera entrar al cielo.
Aquella era la mujer más buena, más bonita, más santa que ha habido en el mundo.
Nosotros le llamamos la Virgen María y estaba casada con un joven, bueno y
apuesto, llamado José, que era carpintero.
3. Dios estaba en el cielo mirando al mundo, también le daba lástima a Él la gente.

Entonces dijo: Ya es tiempo de mandar el Redentor prometido. Entonces la Segunda
Persona, que es el Hijo, contestó Yo mismo iré al mundo para abrir las puertas del
cielo. Yo quiero ser el Salvador. Pero el Espíritu Santo, que es la Tercera Persona
de Dios dijo: Para poder ser el Salvador necesitas hacerte hombre; tener un cuerpo
y un alma, para que sufras por los pecados de todos, y para que los hombres te
vean y te oigan. Yo te voy a formar un cuerpo para que te hagas como los hombres.
4. Entonces Dios mandó del cielo a un ángel llamado Gabriel para que dijera a la mujer
más bonita y más santa que había en el mundo, que Ella iba a ser la Madre del
Salvador, la madre del Hijo de Dios, hecho hombre. Esta mujer escogida era la
jovencita de Nazaret, la Virgen María. Como una estrella del cielo bajó el ángel. La
Virgen María todavía estaba rezando. El ángel le dijo: Dios te salve, María Tú eres
llena de gracia, eres bendita entre todas las mujeres... Al ver al ángel, y al oír aquello
la Virgen se sorprendió, pero el ángel le dijo: No tengas miedo, vengo a avisarte de
parte de Dios, que tú vas a tener un niño y que ese niño será el Salvador prometido,
y será el mismo Hijo de Dios. Él abrirá las puertas del cielo.
5. Entonces la Virgen respondió: Yo no soy más que una esclava del Señor, que se
haga en mí lo que Él quiera... y desde aquel momento, la Virgen vivió muy contenta
esperando al Salvador. San José también se quedó muy contento porque iba a ser
el padre adoptivo de Jesucristo. Jesús nació el día de la Natividad, el 25 de
diciembre. Creció y vivió 30 años con sus papás (San José es padre adoptivo). Les
obedecía, trabajaba y platicaba con su Padre del Cielo (hacía Oración)
32
II. Doctrina.
Repasar todas las preguntas anteriores.

Explicar y memorizar las preguntas de los temas realizados en clases pasadas.
Comenzar a aprenderse los 10 mandamientos.
Finalidad: TRATAR A MARÍA Y A JESÚS.
1. La oración del Ave María, nos recuerda el momento en que Dios se hace
hombre.
Confiar nuestras preocupaciones a la Madre de Dios.
2. Rezar todas las noches 3 veces el Ave María pidiendo a la Virgen nuestra
pureza.
Dios te salve María, llena eres de gracia; el Señor es contigo,

bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre,
Jesús.
Santa María, Madre de Dios, ruega por nosotros pecadores, ahora y en la

hora de nuestra muerte. Amén.
V. Lectura de la Vida de Santos
Leer la vida de un santo. Se propone a San Nicolás de Bari.
https://www.youtube.com/watch?v=hQo5W9KKoLE&ab_channel=ObservadorRegresa
Nicolás, el niño que llegó a ser Santa (Claus)
33
VI. Dibuja la lección VII.
Colorea la escena del nacimiento del niño Jesús.
34
VI. Actividad de la Lección VII.
JESUCRISTO EL SALVADOR: LA ENCARNACION.
1. ¿Quién es la Virgen María?
_____________________________________________________________
2. ¿Qué le dijo el ángel San Gabriel a la Virgen María?
_____________________________________________________________
3. Nosotros, saludamos a la Virgen con esas mismas palabras cuando rezamos

el: ______________________________________________________
4. La Santísima Virgen María está en: _______________________________
5. ¿En qué consiste el misterio de la Encarnación?
_____________________________________________________________
6. ¿Quién fue el Salvador prometido a los hombres?
_____________________________________________________________
7. ¿Quién fue la Madre de Jesucristo?
_____________________________________________________________
8. ¿Quién es el Padre de Jesús?
_____________________________________________________________
9. ¿Quién fue el Señor San José?
_____________________________________________________________
10. ¿Dónde y cuándo nació Jesucristo?
_____________________________________________________________
35
Lección VIII.
Tema: JESUS ES VERDADERO DIOS Y VERDADERO HOMBRE
Objetivo: Los alumnos conocerán de la vida y milagros de Jesús es sus últimos tres años.
I. Narración: ALGUNOS MILAGROS DE JESÚS.
Jesús, a los 30 años, dejó a su Madre la Virgen María (San José ya había muerto)
Fue a que lo bautizara San Juan Bautista y comenzó a predicar la doctrina cristiana
y a hacer milagros.
Los primeros milagros de Jesús:
• Jesús ha hecho muchos milagros porque es el Hijo de Dios, hecho hombre,

y para demostrarnos que es Dios, que todo lo puede y nos quiere.
1). Las Bodas de Caná. Poco después de haber sido bautizado por Juan,
Jesús llevó a cabo su primer milagro en una boda de Caná de Galilea, pueblo
situado a unos seis kilómetros de Nazaret. Fueron invitados a ella Jesús, su
madre y sus discípulos. El vino se acabó antes de que terminara la fiesta, y
como María se dio cuenta, decidió interceder ante su hijo. Fue con Jesús y
le dijo: “No tienen vino” Jesús respondió: “¿Qué tengo Yo que hacer mujer?
Todavía no ha llegado mi hora”. Sin embargo, María sabía que Jesús
ayudaría, de modo que les dijo a los sirvientes: “Haced lo que Él os diga”.
Había allí seis tinajas de piedra y Jesús les dijo: “Llenad las tinajas de agua.
Entonces Jesús dijo que se las llevaran al maestresala, persona que estaba
a cargo del banquete. Éste probó el agua y quedó asombrado: ¡Se había
convertido en vino! Entonces llamó al novio, le dijo: “Todos sirven primero el
vino bueno y cuando ya están bebidos, el de menos calidad. Pero tú has
guardado el vino bueno hasta ahora”.
De esta manera, en Caná de Galilea Jesús llevó a cabo su Primer milagro,

con el que manifestó su gloria y creyeron en él sus discípulos.
2). La hija de Jairo. (San Marcos 5, 21-24 y 35-43)
Junto al mar de Galilea, cerca de la orilla, hay mucha gente. Imaginemos que
es el Señor y corremos hacia Él. Al llegar nos sentamos y escuchamos
atentos. Un hombre se aproxima al grupo. Es Jairo, la gente le conoce muy
bien, porque es uno de los jefes de la sinagoga. Está preocupado. Algo grave
le ocurre. Jairo, al ver al Señor, se echa a sus pies y le ruega con insistencia:
“Mi hija se está muriendo; ven a poner tus manos sobre ella para que sane
y viva”. El Señor se levanta enseguida y con Jairo, camina a su casa. Toda
la gente, le sigue. Por el camino unos hombres, parientes de Jairo, se
acercan corriendo y le dicen: “Tu hija ha muerto, no es necesario que
molestes al Señor”. Jairo, tembloroso, comienza a llorar. Jesús le mira.
Siente una gran compasión y le anima diciéndole: “No temas; ten fe y tu hija
vivirá”.
36
Poco después llega a la casa de Jairo. Hay un gran alboroto y la familia llora
desconsolada. Jesús acompañado de los padres de la niña, entra en la
habitación, le coge la mano y le dice: “Muchacha, a ti te lo digo: levántate”.
La niña, ante el asombro de todos, se levanta y comienza a andar. La tristeza
de Jairo y de su mujer, se convierte en una gran alegría.
3). Jesús calma la tempestad. (San Mateo 8, 23 –27)
Por la tarde Jesús ha terminado de hablar a las gentes que le rodean y se

despide de ellas. Después mira a sus discípulos y les ordena: “Subid a la
barca; vamos a la otra orilla del lago”. También nosotros queremos estar con
Jesús y subimos con Él. El Señor se sienta en la popa y, sobre unas cuerdas,
reclina su cabeza. Pronto se queda dormido. En su rostro se observa un gran
cansancio. Jesús está agotado por el intenso trabajo de los últimos días.
(Jesús como hombre, se cansa).
De pronto, cuando están en medio del mar, se levanta una gran tempestad.
El viento es muy fuerte y las olas saltan sobre la barca. El viento arrecia y la
nave está a punto de hundirse. Los apóstoles llenos de miedo, se acercan a
Jesús y le despiertan gritando: “Señor, sálvanos que perecemos”. Jesús les
pregunta “¿Por qué tienen miedo?, “hombres de poca fe”. Después se
levanta y mirando al viento y al mar, dice: “¡Calla!! ¡Sosiégate! “. El viento y
el oleaje cesan de inmediato y viene una gran calma. Los apóstoles
asombrados, comentan entre ellos: “¿Quién es éste que hasta el viento y el
mar obedecen?”.
4) Otros milagros.
• Hace ver a los ciegos y hace hablar a los mudos.

• Cura a muchos enfermos.
• Resucita a los muertos (su amigo Lázaro. San Juan 11, 1-43)
Jesús es Dios y hombre verdadero:
Como hombre: se cansa, ama, sufre, tiene hambre y sed... es igual a nosotros en
todo, menos en el pecado.
Como Dios: Es dueño y Señor de todo lo creado, de la vida, las plantas, de los
animales, etc.
II. Doctrina.
1. Repasar todas las preguntas anteriores.

2. Explicar y repasar las preguntas de los temas pasados.
3. Seguir repasando los Mandamientos de la Ley de Dios.
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Finalidad: APRENDER A HACER ORACIÓN MENTAL.
1) En la tempestad, los apóstoles confían en sus propias fuerzas y creen que

ellos solos pueden salvar la barca. Pero, ¿Qué sucede? La nave está a punto
de hundirse. Sin embargo, cuando acuden al Señor comienza la calma.
También tú encuentras dificultades para vivir los detalles de amor a Dios y
al prójimo.
Si luchas tú solo, tendrás muchas derrotas y no podrás. Busca a Jesús y

pídele ayuda. Con Él lo podemos todo y tu vida, derrotada a veces, se llenará
de victorias. Haz un rato de oración todos los días y no dejes de acudir a
Jesús siempre, como María en la Boda de Caná.
2) Hacer oración es platicar con Jesús, como si fuera tu mejor amigo: le

pedimos ayuda para solucionar los problemas, le contamos nuestras
alegrías, le pedimos perdón cuando nos hemos portado mal, le pedimos que
nos ayude a ser mejores al día siguiente, etc.
3) Animar a que todas las noches platique con Jesús y María, repasando las
oraciones anteriores.
IV. Lectura de la vida de santos:
Leer la vida de un santo. Se propone la vida de Santa Rita de Cascia.

https://www.youtube.com/watch?v=_WPuLRB7Bb8&ab_channel=RadioSeminario
38
V. Dibujo de la Lección VIII.
Ilumina la escena de la pesca milagrosa.
39
VI. Actividad de la Lección VIII.
JESUCRISTO ES VERDADERO DIOS Y VERDADERO HOMBRE.
1. ¿Cuántos años vivió Jesucristo? ___________________________________
2. ¿Qué hizo Jesucristo en los tres últimos años de su vida?
_______________________________________________________________
3. ¿Para qué hizo milagros Jesús?

_______________________________________________________________
4. ¿Cuál fue su primer milagro?

_______________________________________________________________
5. Escribe tres milagros que hizo Jesús:
_______________________________________________________________
6. ¿Por qué es importante hacer oración?
_______________________________________________________________
7. Escribe tres actitudes de Jesús como hombre:
_______________________________________________________________
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Lección IX.
Tema: JESUCRISTO MUERE Y RESUCITA PARA SALVARNOS.
Subtema: 1 LA PASIÓN DE NUESTRO SEÑOR.
Objetivo: Los alumnos conocerán la pasión y muerte de Jesucristo.
I. Narración: PASIÓN Y MUERTE DE NUESTRO SEÑOR.
(Mt. cc 26 y 27; Mc.cc 14 y 15; Luc.cc 22 y 23; Jn. cc. 18 y 19)
1. Los que eran buenos amaban a Jesús. Pero los malos, principalmente los
fariseos, lo odiaban, porque le tenían envidia. Por eso ellos se propusieron
matarlo, más no se atrevían a cogerlo preso delante de la gente que lo quería
mucho y lo podía defender.
2. Una noche estaba Nuestro Señor haciendo oración en el Huerto de los Olivos,
llamado Getsemaní. Entonces Judas, uno de los mismos apóstoles, fue con los
enemigos de Jesús, y les dijo que le dieran 30 monedas de plata y él les decía
dónde estaba el Señor. Los fariseos le dieron el dinero y juntaron muchos
soldados y se fueron con Judas en dirección del Huerto de los Olivos. Jesús
seguía rezando. Él sabía que sus enemigos venían en camino. Él sabía todas
las cosas; pero no quiso esconderse porque prefería sufrir y morir para abrirnos
las puertas del cielo.
3. Cuando los soldados llegaron al Huerto, Jesús les pregunto: ¿A quién andan
buscando? Y ellos respondieron: A Jesús el Nazareno. Entonces Él les dijo sin
miedo: “Yo soy”. Y cuando los soldados y los fariseos oyeron esto cayeron
desmayados en el suelo. No podían hacerle nada porque Jesús es Dios, más
poderoso que todos los soldados del mundo; pero Él quería con todo su corazón
sufrir y morir por todos nosotros para hacernos hijos de Dios. Por eso permitió
que los soldados se levantaran, y luego les dijo: “Sólo me buscan a mí, dejen
libres a mis apóstoles”. Jesús se dejó amarrar las manos y los apóstoles
huyeron.
3. Así, amarrado, lo llevaron a casa de Caifás, que era el Sumo Sacerdote y todos
los judíos tenían que obedecerlo. Este Caifás preguntó a Jesús: ¿Eres tú el Hijo
de Dios? Jesús respondió: “Yo soy el Hijo de Dios y algún día ustedes me verán
venir sobre las nubes del Cielo”. Los judíos no le creyeron, lo insultaron, se rieron
de Él, y dijeron que era necesario matarlo. Pero todavía era de noche. Mientras
amanecía lo tuvieron sentado en un banco con los ojos vendados. Todos se
burlaron de Él; unos lo insultaban otros le escupían, otros le daban bofetadas y
luego le decían: Si eres el Cristo, adivina quién te pegó. Jesús no decía nada, ni
se enojaba. Estaba pensando que todos aquellos sufrimientos servían para que
nosotros fuéramos al Cielo.
41
4. Cuando amaneció, los fariseos llevaron a Jesús a casa de Pilatos, el

Gobernador. Pilatos sabía que Jesús no había hecho nada malo; pero tuvo
miedo de los judíos y mandó que le dieran a Jesús el castigo de los azotes, hasta
cansarse. Y luego le clavaron en la cabeza a goles una corona de espinas. La
sangre le corría desde la cabeza hasta los pies. Pero Jesús no se enojaba;
perdonaba a todos y quería sufrir más; para que nosotros no sufriéramos en el
infierno y gozáramos del cielo. Nadie es tan bueno como Jesús.
5. Pilatos sentía lástima, pero también tenía miedo a los judíos, quienes pedían a
gritos que mandara matar a Jesús; querían verlo clavado en una cruz. Por eso
lo mandó crucificar. Él mismo, tuvo que llevar sobre sus hombros la cruz que era
pesada. La llevó hasta un cerro que estaba afuera de la ciudad. Ese cerro se
llama Monte Calvario. Allí lo iban a matar.
6. Cuando llegaron a la cumbre del Monte Calvario, pusieron la cruz en el suelo, y

sobre ella acostaron a Jesús, luego le clavaron en la cruz las manos y los pies.
Cada martillazo le causaba un dolor terrible. Enseguida levantaron la cruz, y la
clavaron, como un poste, en el suelo. Y allí estaba crucificado Jesús por amor a
nosotros, la Santísima Virgen también estaba allí, llorando. Sus enemigos
también estaban allí, burlándose todavía de Él. Le decían: “Si tú eres el Hijo de
Dios baja de la cruz”. Jesús podía bajar y acabar con sus enemigos; pero refería
seguir sufriendo y en lugar de castigar a los judíos los perdonaba. Así, clavado
en la cruz, duró tres horas.
7. A las tres horas, inclinó la cabeza sobre el pecho y murió. Y en aquel instante la
tierra comenzó a temblar, el sol se obscureció, los peñascos se partían, muchos
sepulcros se abrieron; hasta el velo del templo se hizo pedazos. Y los que
estaban en el Monte Calvario corrieron asustados, arrepentidos y desesperados.
El Centurión que mandaba a los romanos, comenzó a gritar: “Verdaderamente
este era el Hijo de Dios”.
Allí en la cumbre del Monte Calvario, muerto, clavado en la cruz, quedó nuestro
Señor Jesucristo. La Virgen y los amigos de Jesús no dejaban de llorar. Pero las
puertas del cielo ya estaban abiertas para que todos los que son buenos entren
a la felicidad eterna.
Así murió Jesús para hacernos hijos de Dios, salvarnos del pecado y del infierno
¿A quién podemos amar más en el mundo?
En la Semana Santa, celebramos la muerte y Resurrección de Jesucristo. La

Santa Misa es volver a hacer presente la muerte de Cristo en la Cruz sobre el
altar para poder unirnos a su sacrificio salvador y así poder participar de sus
frutos.
II. Doctrina.
1. Repasar las preguntas anteriores

2. Explicar y repasar las preguntas de los temas ya realizados.
3. Seguir memorizando los Mandamientos.
42
Finalidad: HACER VER LA GRANDEZA DE LA CRUZ.
1. Al ver una cruz o un crucifijo (Cruz con el Cristo) agradecer a Jesús que
muriera en ella para salvarnos. Cuando algo te cueste, ofrécelo a Dios, y así
le ayudarás un poco con la Cruz.
2. Fíjate cómo la cruz es la señal del cristiano:
• Se bendice haciendo la señal de la cruz.

• Nos persignamos y santiguamos haciendo la señal de la cruz.
• En todas las Iglesias o capillas está la cruz: en las torres, sobre el altar.
• En todo hogar católico debe haber, al menos una cruz.
3. Recordar que, en la Semana Santa, conmemoramos la muerte y Resurrección

de Jesucristo. Y que la Santa Misa es volver a hacer presente la muerte de
Cristo en la Cruz, sobre el altar, para poder unirnos al sacrificio salvador, y así
poder participar de sus frutos.
Leer la vida de un santo. Se propone a San Juan Diego.

https://www.youtube.com/watch?v=ynTFLuFaGqc&ab_channel=VIVACRISTOREYYS
USANTISIMAMADRE
43
V. Dibujo de la Lección 9.
Ilumina la escena de la crucifixión de Jesús.
44
VI. Actividad de la Lección IX.
Subtema 1: JESUCRISTO MUERE PARA SALVARNOS.
1. Nuestro Señor hacía Oración en _____________________________________
2. ¿Quién traicionó a Jesús? __________________________________________
3. Cuando amarran a Jesús, los soldados lo llevan a casa de _________________

que era el Sumo Sacerdote de los judíos.
4. Jesús quiso sufrir para que fuéramos hijos de Dios y poder entrar al __________
5. ¿Quién mandó azotar a Jesús? ____________________________________
6. Los soldados clavaron en la cabeza de Jesús una ________________________
7. Cristo llevó en sus hombros la cruz hasta un cerro llamado: ________________
8. ¿Qué ocurrió en la tierra, cuando murió Jesús? _________________________
9. En la Semana Santa conmemoramos: _________________________________
10. ¿Cuáles son los Mandamientos de la Ley de Dios? Escribir y memorizar.
1° ____________________________________________________________
2° ____________________________________________________________
3° ____________________________________________________________
4° ____________________________________________________________
5° ____________________________________________________________
6° ____________________________________________________________
7° ____________________________________________________________
8° ____________________________________________________________
9° ____________________________________________________________
10° ____________________________________________________________
45
Subtema 2: LA RESURRECCIÓN DE NUESTRO SEÑOR.
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo fue la Resurrección de

Jesucristo.
I. Narración. RESURRECCIÓN DE NUESTRO SEÑOR.
1. Nuestro Señor murió un viernes a las tres de la tarde. Ese mismo día lo
sepultaron en el jardín de José de Arimatea. el sepulcro era una gruta cavada
en la peña. Entonces los fariseos se acordaron que Jesús había prometido
resucitar a los tres días y mandaron soldados para que estuvieran cuidando el
sepulcro. (Mt. 27-66)
2. Los soldados estuvieron velando el sepulcro toda la noche del viernes, todo el
sábado y la noche del sábado. Pero todo estaba silencioso, nada
extraordinario sucedía. Pero llegó el domingo. Estaba amaneciendo. Los
soldados estaban más listos que nunca, porque ya comenzaba el tercer día.
De repente, la tierra comenzó a temblar; luego se vio como un relámpago
luminoso que bajaba del cielo: era un ángel. Los soldados se asustaron tanto
que cayeron en el suelo, como muertos, y Jesús salió vivo del sepulcro,
rodeado de resplandores. Lo primero que hizo fue ir a ver a la Virgen María
para consolarla. Después de un rato, los soldados recobraron el sentido y
corrieron rumbo a Jerusalén para avisarle a los fariseos lo que había pasado
(Mat. 23, 2-4 y 11-15)
3. Esa misma mañana, María Magdalena y otras dos mujeres fueron a visitar el
sepulcro. Cuando llegaron al jardín se dieron cuenta que el sepulcro estaba
vacío. No hallaban qué hacer. Pero luego vieron dos ángeles y les avisaron
que Jesús estaba ya resucitado. Fueron las mujeres y avisaron; pero los
apóstoles no les quisieron creer y les dijeron que estaban viendo ellas
visiones. (Lc. 24, 11-35: donde también se cuenta que se apareció a los de
Emaús) Más tarde, en el mismo jardín, María Magdalena vio a Jesús. Él les
dijo que fueran a dar la noticia a sus apóstoles.
4. Pero llegó la tarde, y se hizo noche. Los apóstoles estaban juntos en el

Cenáculo, con las puertas bien cerradas. Estaban discutiendo. Unos decían
que Jesús no había resucitado. Otros decían que sí. De repente, Jesús se
apareció en medio de ellos y les dijo: “La paz sea con vosotros”. Ellos se
asustaron. Creían que era un espanto, pero Jesús les dijo: “¿Por qué se
asustan?” Miren mis manos y mis pies, Todavía tenía las señales de los
clavos. Entonces no tuvieron miedo; lo abrazaron, platicaron con Él le dieron
de cenar; y nunca en su vida habían estado tan contentos como entonces.
Ahora si creían que Jesús era un verdadero Dios, porque había resucitado por
su propio poder. (Lc.24, 36-43)
46
II. Doctrina.
1. Volver a repasar las preguntas.

2. Repasar y explicar las preguntas de los temas pasados
3. Terminar de memorizar los Mandamientos de la Iglesia.
III. Aplicación Práctica:
Finalidad: AMAMOS A DIOS SI CUMPLIMOS LOS MANDAMIENTOS.
1) Date cuenta de que los cristianos conmemoramos especialmente los domingos

la Resurrección de Jesucristo; por eso, ese día es el que asistimos a la Santa
Misa.
2) Ir a visitar a Jesús en el Sagrario todas las veces que puedas. Él te está

esperando en la Hostia Consagrada guardada en el Sagrario. Puedes decirle
una Comunión Espiritual, que es una oración muy sencilla:
Yo quisiera, Señor, recibirte, con aquella pureza, humildad y devoción con

que te recibió tu Santísima Madre; con el espíritu y fervor de los santos.
Amén.
IV. Segundo dibujo de la Lección 9.

Colorea la imagen de Jesús resucitado.
47
V. Segunda Actividad de la Lección 9.
Subtema 2: JESUCRISTO RESUCITA PARA SALVARNOS.
1. ¿Dónde sepultaron a Jesús?
_____________________________________________________________
2. ¿Qué día resucitó Jesús?
_____________________________________________________________
3. ¿Cuándo Jesús resucita, lo primero que hace es: ___________________
_____________________________________________________________
4. ¿Qué encontraron María Magdalena y las otras dos mujeres cuando fueron a
visitar el sepulcro?
_____________________________________________________________
5. Al principio ¿creyeron los apóstoles que Jesús había resucitado? __________
6. Cuando Jesús se les aparece a los apóstoles, les dice: “La _____________
sea con ustedes”.
7. Después de que Jesús Resucitó ¿creyeron los apóstoles que Jesús era un
verdadero Dios?
_____________________________________________________________
8. Los cristianos conmemoramos, especialmente los domingos, la ___________
_____________________________________________________________
9. Escribe los Mandamientos de la Iglesia y memorízalos:
1 __________________________________________________________
2° __________________________________________________________
3° __________________________________________________________
4° _________________________________________________________
5° __________________________________________________________
48
Lección X.
Tema: LOS MANDAMIENTOS DE DIOS Y DE LA IGLESIA.
Objetivo: Los alumnos entenderán y memorizarán los Mandamientos de la Ley de Dios

y de la Iglesia.
I. Narración: EL JOVEN RICO.
1. Una vez iba Jesús con sus apóstoles llegando a una ciudad, cuando vieron
por el camino a un muchacho. El muchacho era muy rico y parecía muy bueno,
venía de la ciudad derechito a donde estaba Jesús. Todos se quedaron
esperando a ver qué deseaba. Cuando el muchacho llegó, se arrodilló delante
de Jesús, y le preguntó: Maestro bueno, dime: ¿Qué debo hacer para ir al
cielo? Y Jesús le respondió: Cumple los Mandamientos. Y ¿Qué
mandamientos?... dijo el joven. Pues lo que Dios ordenó... Tú ya los sabes:
obedecer a tus padres, no matar, no robar, no decir mentiras, y todos los
demás Mandamientos que Dios le dio a Moisés. “Todos esos Mandamientos
los he cumplido siempre”, respondió el muchacho. Entonces Jesús se puso
muy contento porque aquel joven podía entrar al Cielo, y era bueno.
2. Aquel muchacho sabía los mandamientos, porque Dios los había enseñado al
mundo desde hacía mucho tiempo. Les voy a contar la historia de cuando Dios
enseñó sus Mandamientos al mundo. Dios sacó de Egipto al pueblo judío para
hacer una Alianza en el Monte Sinaí. El jefe de todo el pueblo era Moisés, un
hombre muy valiente y muy santo. Mientras Moisés rezaba, Dios se le apareció
y le dijo que subiera al Monte. Un día, al amanecer, se comenzaron a oír en la
cumbre del cerro muchos rayos. La montaña se cubrió de nubes, por donde
quiera se veían relámpagos. La gente comenzó a salir asustada de sus casas.
Todos estaban llenos de espanto viendo lo que pasaba en la montaña: Dios
hablaba con Moisés. “Yo soy Dios, el dueño de todas las cosas. Todos deben
cumplir mis leyes. Y mis leyes son éstas: Amarás a Dios sobre todas las cosas.
No tomarás el nombre de Dios en vano, Santificarás las fiestas, Honrarás a
tus padres, No matarás, No cometerás actos impuros, No levantarás falsos
testimonios, ni mentirás, No consentirás pensamientos ni deseos impuros, No
codiciarás las cosas ajenas. Allá... estuvo cuarenta días, y Dios le dio dos
grandes tablas de piedra, donde estaban grabados los Diez Mandamientos;
son las Leyes de Dios que todos debemos cumplir para ir al cielo.
II. Doctrina.
Repasar todas las preguntas anteriores.

Explicar y repasar las preguntas de los temas pasados.
Repasar los Mandamientos de Dios y de la Iglesia
49
Finalidad: AMAMOS A DIOS, SI CUMPLIMOS LOS MANDAMIENTOS.
1) Si queremos a Dios, tengamos el propósito de cumplir siempre los

Mandamientos de la Ley de Dios y de la Iglesia.
Lo pedimos cuando rezamos el Padre Nuestro: “Padre Nuestro que estás en

los cielos, santificado sea tu nombre, venga a nosotros tu Reino; hágase tu
voluntad...”
2) ¿Queremos ser felices? Hagámosle caso a Dios Nuestro Padre, que quiere
siempre lo mejor para nosotros.
- Señor: confío en Ti. Descanso en Ti.

- Señor: quiero cumplir tus Mandamientos.
3) Reza todos los días por las necesidades de la Iglesia, pidiendo especialmente
por el Papa, por los Obispos y Sacerdotes: que ahora hacen el papel de Jesús,
que nos da la nueva ley, la ley del Amor.
Se propone la vida de la Madre Teresa de Calcuta.

https://www.youtube.com/watch?v=0KkAitVgx80&ab_channel=bandajesusvive
50
V. Dibujo de la Lección X.
51
VII. Actividad de la Lección X.

LOS MANDAMIENTOS DE DIOS Y DE LA IGLESIA.
(Repaso)
1. Los hombres están hechos a imagen y semejanza de _____________________
2. Dios hizo a los hombres compuestos de cuerpo y ________________________
3. Si tú amas a Dios en esta vida, después podrás ser muy feliz en _____________
4. ¿Cómo podemos amar a Dios en esta vida? Escribe 2 ejemplos:
_______________________________________________________________
5. ¿Qué debemos hacer para ir al cielo?

_______________________________________________________________
6. ¿Qué dice el Primer Mandamiento de la Ley de Dios?

______________________________________________________________
7. ¿Amar a Dios es amar a nuestro prójimo? _____________________________
8. ¿Cómo podemos empezar cada día amando a Dios?

_______________________________________________________________
9. ¿A quién encargó Jesucristo que nos enseñe lo que debemos hacer?

______________________________________________________________
10. ¿Qué cosa es la Iglesia?
______________________________________________________________
52
Lección XI.
Tema: LOS SACRAMENTOS.
Objetivo: Los alumnos conocerán la importancia de recibir los Sacramentos y los

memorizarán.
I. Narración: Jesús da a los apóstoles el poder de perdonar los pecados.

(Juan 20, 19 y sig.)
1. Ya les conté cómo Jesús fue a visitar a los apóstoles el mismo día que resucitó,
por la tarde... Ellos al principio se asustaron... después se pusieron muy
contentos... Pero me faltó una cosa muy importante: después de comer lo que
los apóstoles le dieron, Jesús se levantó de la mesa y les dijo: “Mi Padre
Celestial me mandó para salvar el mundo... Yo cumplí su mandato... Ya sufrí
por los pecados de todos los hombres... Ya gané el perdón para todos... Pero
ahora quiero que vayan ustedes por el mundo a repartir ese perdón. YO LES
DOY A USTEDES EL PODER DE PERDONAR LOS PECADOS. ¿Y cómo
vamos a perdonarlos? Dijeron los apóstoles. Van a perdonarlos respondió
Jesús, por medio del BAUTISMO... Y si alguno que ya está bautizado comete
más pecados, también se los perdonan... Con tal que se confiese y se
arrepienta.
2. Ese mismo poder de perdonar los pecados lo concedió Jesús a los sacerdotes,
para que todos alcancemos el perdón, porque Él no quiere que seamos
castigados por nuestras culpas. Es un poder milagroso. Es uno de los más
grandes regalos que Jesús hizo. Fíjense bien: Cuando recibimos el Bautismo,
recibimos en el alma la gracia divina, y con esa gracia nuestra alma queda
blanca, bella como un ángel. Dios entonces nos quiere como a sus hijos, con
esa gracia ya podemos entrar al cielo... Pero si hacemos un pecado, nuestra
alma se mancha... y si el pecado es grave, mortal, entonces perdemos la gracia
divina, nuestra alma queda horrible como el diablo, ya no somos hijos de Dios,
no podemos entrar al cielo... Pero el buen Jesús no quiere todo esto, por eso
estableció la confesión y dio a los sacerdotes el poder de perdonar los
pecados... y si alguno tiene muchos pecados mortales, pero se confiesa
arrepentido y pide perdón; entonces el sacerdote le da el perdón, la absolución,
y en aquel momento el alma de aquel hombre se transforma milagrosamente,
recibe la gracia divina que ha perdido. Dios lo bendice, ya puede entrar al
Cielo... Qué cosa tan buena es la Confesión...
3. (En esta lección se trata de que el niño comprenda lo útil y bueno que es
confesarse... y lo bueno que fue Jesús al darnos la Confesión). Se puede
comparar el pecado a la lepra y contar la curación milagrosa de un leproso
(Mateo 8, 1-4) o el perdón de María Magdalena (Lc. 7, 36-50) de la cual sacó
siete demonios; o la curación de Naamán (4Reg. C, 5) de esta última historia,
se puede deducir que es una locura despreciar la Confesión tan fácil y tan
provechosa.
Practicar con los alumnos lo que el Sacerdote dice y lo que ellos deben de
contestar cuando se confiesan.
53
II. Doctrina:
 Repasar todas las preguntas.

 Repasar y explicar las preguntas de los temas realizados.
 Aprenderse los siete sacramentos.
Finalidad: VALOR DE LOS SACRAMENTOS.
1) Los sacramentos nos dan vida de Dios, o sea, la gracia santificante. La vida
cristiana debe verse como un continuo crecimiento en la gracia. Por eso es
bueno confesarse con regularidad, comulgar siempre que podamos, y a su
tiempo, recibir la confirmación a partir de los 7 años o el matrimonio (ver la
importancia de este sacramento para que aprendan a casarse por la Iglesia).
2) En los sacramentos actúa Jesucristo en persona. El sacerdote sólo le presta

los brazos y la boca para realizarlos, por eso valen lo mismo los dé quien los
dé.
3) Qué bueno es Dios al darnos su vida (gracia) por los sacramentos. Si ustedes
quieren ser buenos con Dios, le van a prometer no ofenderlo nunca, haciendo
pecados mortales (ir contra los mandamientos), con los que perdemos esta
gracia (vida espiritual) que nos traen los sacramentos.
IV. Lectura de la vida de un santo:
Se propone a San Martín de Porres.

https://www.youtube.com/watch?v=3HdSeN_v7zc&ab_channel=ORACIONESYPOEM
ASCASAVI
54
V. Dibujo de la Lección XI.
Ilumina el dibujo que representa el Sacramento del Bautismo.
55
VII. Actividad de la Lección XI.
LOS SACRAMENTOS.
1. Jesús les da a los apóstoles el poder de perdonar los _____________________
2. ¿Cómo iban a perdonar los apóstoles los pecados?
_______________________________________________________________
3. Actualmente los que perdonan los pecados son: _________________________
4. ¿Para qué instituyó Jesús el poder de perdonar los pecados? (Sacramento de

la Penitencia)
_______________________________________________________________
5. Cuando recibimos el bautismo, recibimos en el alma la Gracia _______________
6. Con esa gracia ya podemos entrar al __________________________________
7. Al hacer un pecado, nuestra alma se _____________ y ya no podemos entrar al
______________________________ .
8. Para perdonar los pecados, Jesús instituyó el sacramento de la _____________
9. Los sacramentos nos dan la gracia ___________________________________
10. ¿Cómo nos ayuda la Iglesia para ir al cielo?
_______________________________________________________________
11. Escribe los Sacramentos y memorízalos:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
56
Lección XII.
Tema: “LA CONFESIÓN” (Parte I)
Objetivo. Los alumnos comprenderán qué es y cómo se lleva a cabo la confesión.
I. Narración: JESÚS Y EL FARISEO. (Lucas 7, 36 -50.)
1. Un fariseo invitó a Jesús a comer con él; y, entrando en su casa, se puso a la

mesa. Había en la ciudad una mujer pecadora, la cual supo que estaba Jesús
a la mesa en la casa del fariseo, y llevando un vaso de alabastro, lleno de
perfume, se puso por detrás, junto a sus pies, y llorando comenzó a regarlos
con sus lágrimas y los enjuagaba con los cabellos de su cabeza, los besaba y
ungía con el perfume. Viéndolo el fariseo que lo había invitado, se decía entre
sí: “Si éste fuera profeta conocería quién y qué clase de mujer es la que lo
toca”. ¡Una pecadora! Y Jesús le respondió “Simón, tengo que decirte una
cosa”. Y él: “Maestro, di”. “Un prestamista tenía dos deudores; el uno le debía
quinientos denarios y el otro cincuenta. No pudiendo ellos pagar, se lo perdonó
a los dos. ¿Quién de ellos lo amará más?” Simón respondió: ¡Creo que aquel
a quién perdonó más! Jesús le dijo: “Haz juzgado bien”. Y volviéndose hacia
la mujer, dijo a Simón: ¿Ves esta mujer? Yo entré en tu casa y no me diste
agua para los pies; ella, en cambio, ha bañado mis pies con sus lágrimas, y
los ha enjuagado con sus cabellos. Tú no me diste el beso; más ella desde
que entró, no ha cesado de besar mis pies. Tú no me ungiste con aceite la
cabeza y ésta ha ungido mis pies con perfume. Por lo cual te digo que, puesto
que ha amado mucho, le son perdonados sus muchos pecados. Al que se le
perdona poco, ama poco” Y dijo a la mujer: “Tus pecados te son perdonados”
Los invitados comenzaron a decir entre sí: “¿Quién es éste que hasta perdona
los pecados?” Él dijo a la mujer: “Tu fe te ha salvado; vete en paz”. Aquella
mujer está arrepentida de sus pecados. Cree firmemente que Jesús es Dios y
por eso se postra a sus pies para pedirle perdón. Jesús no la rechaza. Al
contrario, le gustan las muestras de arrepentimiento de aquella mujer, y al final
le dice: Vete en paz, tus pecados te son perdonados. ¿Tenían razón los
fariseos de hablar mal de Jesús porque dijo “tus pecados te son perdonados”?
No, ya que Jesús es Dios y puede perdonar los pecados. Ahora lo hace
solamente a través de los sacerdotes. ¿Por qué Jesucristo perdonó a esa
mujer? Porque estaba arrepentida. ¿Qué cosas tenemos que hacer nosotros
para que también se nos perdonen los pecados? Vivir muy bien las 5 cosas
que se necesitan para hacer una buena confesión.
II. Doctrina.
 Repasar todas las preguntas anteriores.

 Explicar y repasar las preguntas de los temas pasados.
57
Finalidad: ANIMAR A QUE SE CONFIESEN Y CÓMO HACERLO.
1) Haz el propósito de confesarte con frecuencia (una vez al mes) y bien

preparada (o), aunque no tengas pecado grave. Al menos confesarnos como
lo manda la Iglesia en el 2° Mandamiento (ver pregunta 70 del Catecismo):
Una vez al año, cuando hay peligro de muerte, o antes de comulgar, si se
tiene pecado mortal. (Insistir mucho en esto): Si comulgo con pecado mortal
cometo sacrilegio.
2) Debes tener gran amor y estimación del sacramento de la Penitencia. Dar

gracias a Dios porque siempre nos perdona si se lo pedimos. Cuando alguien
se enferma, antes que al doctor, hay que llamar al sacerdote y ayudarle a
hacer un acto de contrición. Lo mejor es nunca vivir en pecado grave,
buscando lo antes posible la confesión.
3) Explicar cómo se confiesa una persona. Basarse en la explicación que viene

en el catecismo, páginas 31 y 32.
Leer la vida de un santo. Se propone al Padre San Pío de Pietrelcina.

https://www.youtube.com/watch?v=vLLezRCo2DM&ab_channel=JuanGalarza
58
V. Dibujo de la Lección 12.
Coloree el dibujo que representa al Sacramento de la Penitencia.
59
Tarea Lección XII
“LA CONFESIÓN” (Parte I)
1. ¿Cómo instituyó Jesucristo la confesión?
__________________________________________________________________
2. Por medio de la confesión se perdonan los
__________________________________________________________________
3. Solamente los ______________________________________ pueden confesarnos.
4. Debemos estar realmente _____________________ para que nos perdonen los

pecados.
5. ¿Cuántas clases de pecado hay?
___________________________________________________________________
6. ¿Qué es el pecado actual? Y escribe las dos clases de pecado actual:
___________________________________________________________________
7. ¿Qué cosas se necesitan para hacer bien el sacramento de la Reconciliación o

Penitencia?
a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
c) ______________________________________________________________
d) ______________________________________________________________
e) ______________________________________________________________
8. ¿Puedo Comulgar si tengo pecado mortal, aunque esté muy arrepentido o mis papás
me dicen que lo haga?! _________ ¡Si comulgo cometería un ___________________
9. ¿Qué es lo primero que debemos hacer cuando alguien se enferma?
___________________________________________________________________
10. ¿Qué es lo más importante en la confesión?
___________________________________________________________________
60
Lección XII.
Tema: “LA CONFESION” (Parte II)
Objetivo. Los alumnos comprenderán qué es y cómo se lleva a cabo la confesión.
I. Narración: Parábola del Hijo Pródigo (Lucas 15, 11-24).
1. Ya explicamos cómo la confesión es algo muy grande, un verdadero milagro

por el cual Dios nos perdona los pecados. Pero para que de verdad Dios nos
perdone, la confesión debe ser bien hecha. El Catecismo nos dice que una
buena confesión tiene cinco partes (Hay que aprenderlas de memoria, pág.
25).
2. Para entender bien esto, les voy a contar una historia que contó el mismo
Jesucristo... “Un padre tenía dos hijos. Pero un día el menor de ellos, le pidió
dinero a su padre y se fue de la casa a un país muy lejano... Allá vivió muy
mal, se emborrachaba, peleaba, se juntaba con malas compañías, cometía
toda clase de pecados, pero se le acabó el dinero y para poder comer tuvo
que trabajar cuidando puercos. Vivía tan pobre, que tenía envidia a los mismos
puercos cuando los veía comer... Más un día se puso a pensar: “He sido muy
malo: abandoné a mi pobre padre; me entregué a los vicios..., etc. (hizo un
examen de conciencia; pensó en sus pecados). Y cuando vio todo lo que había
hecho se puso a llorar, sintió vergüenza de haber sido tan malo (se arrepintió
de sus pecados). Tuvo contrición. Sintió un “pesar sobre todos los pesares, de
haber ofendido a Dios” y a su padre. Pero no se contentó con llorar, sino que
muy resuelto dijo: Iré a la casa de mi padre, le pediré perdón, cambiaré de
vida... (hizo el propósito de no volver a pecar; propósito de Confesión y
Enmienda). Y sin perder tiempo, cogió el camino para su pueblo... Cuando ya
estaba cerca de la casa, divisó a su padre que todas las tardes lo esperaba...
el muchacho se fue corriendo hacia él y le dijo: “Padre mío, he pecado contra
el Cielo y contra Ti, ya no soy digno de llamarme tu hijo” (acusó sus pecados).
Dijo sus pecados sin callar ninguno mortal. El buen padre lo abrazó llorando
de alegría... y el hijo le siguió diciendo: “Perdóname, y estoy contento si me
admites siquiera como uno de tus criados”. (Hizo propósito de cumplir la
penitencia). Pero el padre lo recibió otra vez como a su hijo; es decir, le dio la
Absolución, le dio un vestido nuevo, hizo un banquete, etc... Así se porta Dios
nuestro Señor con los que se confiesan bien.
II. Doctrina.

 Repasar y explicar las preguntas de los temas anteriores.
61
Finalidad: INSISTIR EN LA SINCERIDAD.
1) Tener claro que en la confesión Jesús nos perdona los pecados El mismo
Cristo, en la persona del sacerdote. Por eso no importa si el sacerdote me
cae bien o mal; si es bueno o menos bueno, simpático o antipático; o si tiene
errores, etc. Le tengo que decir todos mis pecados: Si callo uno por pena, no
me vale la confesión y cometo un sacrilegio.
2) Ver lo bueno que es Dios y cómo nos quiere. Siempre nos está esperando
para hacernos felices, perdonándonos los pecados por muchos y grandes
que sean. ¡Qué bien sale uno después de una completa y buena confesión!
Por eso el Papa Juan Pablo II le llamó el sacramento de la Alegría.
3) Responder a esa bondad de Dios, siendo muy sinceros. Saber que el

demonio nos quitó la vergüenza para pecar y nos la devuelve aumentada
para que no nos confesemos. Cuando tengas mucha pena, pide ayuda al
sacerdote: Padre traigo un pecado que me da pena decir, ayúdeme con
preguntas.
(NO SE PROPONE OTRA VIDA DE SANTOS)
62
IV. Segundo dibujo de la Lección 12
Colorea la escena del momento en que el hijo pródigo regresa a los brazos de su
padre y pide perdón.
63
Actividad de la Lección XII.
“LA CONFESION” (Parte II)
1. ¿Cuáles son las cinco partes de una buena confesión? (Trata de escribirlas de
memoria).
a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
c) ______________________________________________________________
d) ______________________________________________________________
e) ______________________________________________________________
2. La confesión nos perdona los __________________________________________
3. ¿Cómo le llama el Papa a la confesión? __________________________________
4. Debemos ser _______________________ al confesarnos, diciendo toda la verdad.
5. ¿Cómo debo pedir ayuda al sacerdote cuando me da pena decir un pecado?
__________________________________________________________________
6. Al confesarnos, ¿qué pecados tenemos que decir?
__________________________________________________________________
7. El que, por vergüenza, se calla un pecado mortal, comete un _________________
8. El que se olvidó de decir un pecado mortal ¿Hace una buena confesión? ________
9. ¿Qué debe hacer al que se le olvidó decir un pecado mortal en la confesión?
64
Lección XIII.
Tema: LA ORACIÓN.
Objetivo: Los alumnos comprenderán lo que es la oración y la importancia de ésta.
I. Narración. (Lc. 11, 1-13.; Mt. 6, 5-15; Mc. 10, 46-52)
1. Un día estaba Jesucristo orando, hablando con su Padre, en cierto lugar.

Cuando acabó, le dijo uno de los discípulos: “Señor, enséñanos a orar, como
también Juan enseñaba a sus discípulos”. Él les dijo: cuando oréis, decid:
“Padre Nuestro...” y así nos enseñó el Padre Nuestro, que rezamos todos los
días. Después animó a los que le escuchaban a pedir con fe, sabiendo que
Dios nos concederá todo lo que necesitamos para la salvación; y no nos dará
lo que dañe a nuestra alma. Lo dijo Jesucristo: “Si ustedes, pues, siendo
malos, sabéis dar cosas buenas a vuestros hijos ¿cuánto más vuestro Padre
Celestial dará El Espíritu Santo a los que se lo piden? (Lc. 11, 13) Dios es
nuestro Padre y, como está en todas partes, en todas partes podemos hablar
con Él: En la calle, en la escuela, en la iglesia, etc. Y Él oye todo lo que le
decimos y ve todo lo que pensamos. A Dios le podemos decir que lo queremos
mucho, le podemos decir que queremos algo, que nos lo dé; podemos hablar
con Dios, aunque no lo veamos. Orar, es hablar con Dios, como se habla con
una persona que amamos: un padre, un amigo, etc. Dios ve todo lo que
necesitamos y nos lo quiere dar, pero quiere que se lo pidamos. Una vez un
ciego oyó que venía Jesús por donde él estaba, y se puso a gritarle con todas
sus fuerzas, hasta que el Señor se le acercó y le preguntó: “¿qué quieres?”.
El ciego le dijo: “Señor, que vea”. Entonces Jesús le dijo: “Anda, tu fe te ha
salvado”. Y al instante recobró la vista, y le seguía por el camino. Si el ciego
no le hubiese pedido a Jesús que le devolviese la vista, se hubiera quedado
sin poder ver toda su vida. El que quiere alcanzar algo de Dios, tiene que
pedírselo.
II. Doctrina.
 Repasar todas las preguntas.

 Explicar y repasar las preguntas de los temas diferentes.
 Aprenderse la Salve

Finalidad: LOGRAR QUE LOS NIÑOS HAGAN ORACIÓN. (Hacer un ratito de
oración)
1) Acostúmbrate a acudir a Dios en todo momento: En las alegrías y tristezas, en

las necesidades y abundancias. A un niño bueno no se le pasa un solo día sin
que hable con Jesús, aunque sea un ratito. Puede ser por lo menos al
levantarse y al final del día, pero lo mejor es hablar con Dios a todas horas
2) Se puede hablar con Dios en cualquier parte, pero el mejor lugar es la Iglesia
o el Oratorio.
65
Acostúmbrate a hacer una pequeña visita a Jesús en el Sagrario.

(En el templo, Jesús está esperándote, visítalo cuando tengas tiempo y
oportunamente)
3) Si las oraciones más hermosas son el Padre Nuestro y el Ave María, podemos
decir que el Santo Rosario, es la mejor oración. Explicar cómo se reza.
(Aconsejarles que pueden rezarlo utilizando un Rosario y leyendo el
devocionario). También explicar quién hizo la oración del Ave María.
Se propone la vida de Santa Teresita de Lisieux, mejor conocida como Santa

Teresita del Niño Jesús.
https://www.youtube.com/watch?v=SRd9sNGApqI&ab_channel=SermasEsycu
66
V. Dibujo de la Lección XIII.
Colorea la imagen de los niños haciendo oración frente al Santísimo.
67
Actividad de la Lección XIII.

LA ORACION.
1. ¿Quién es el autor del Padre Nuestro? ____________________________________
2. ¿Dónde está Dios?

____________________________________________________________________
3. ¿Dios oye todo lo que decimos y ve todo lo que pensamos?

____________________________________________________________________
4. El que quiere alcanzar algo de Dios, tiene que ________________________________
5. El mejor lugar para hablar con Dios es __________________________________
6. Debemos visitar a Jesús en el _____________________________________________
7. Las oraciones más hermosas son el _________________________________________

____________________________
8. La mejor oración es el __________________________________________________
9. Quién hizo la Oración del Ave María?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
68
Lección XIV.
Tema: LA EUCARÍSTÍA O COMUNIÓN.
Objetivo. Los alumnos comprenderán el significado de la comunión.
I. Narración:
Ya hacía tiempo que Jesucristo les había prometido a los apóstoles que un día les
iba a hacer el regalo más grande de su vida; les iba a dar de comer su propio
Cuerpo y a beber su propia Sangre, para que tuvieran fuerzas y llegaran al Cielo;
iba a ser una auténtica comida espiritual. Los apóstoles no entendieron bien lo que
Nuestro Señor les quiso dar a entender con aquello, pero sentían muchas ganas
de que pronto les cumpliese lo prometido; sólo que nadie se atrevía a preguntarle
a Nuestro Señor cuándo les iba a dar su Cuerpo como comida y su Sangre como
bebida.
Para cumplir su promesa va a hacer un milagro muy grande: En la Última Cena, el

Jueves Santo, va a transformar el pan en su Cuerpo y el vino en su Sangre, y así
poderlo “comer” más fácilmente y alimentar nuestra alma.
Nuestro Señor quiere quedarse en la Santa Hostia, no sólo para que los apóstoles
lo reciban. También pensó en nosotros, también quiso que nosotros lo
recibiéramos en nuestro corazón. ¿Y cómo se las va hacer Nuestro Señor, si ya
se tiene que ir al Cielo? … Pues, sencillamente, va a hacer sacerdotes a los
apóstoles, y les va a encargar que ellos también hagan otros sacerdotes, para que
tengan los mismos poderes que ellos. Luego les da el poder para que hagan lo
mismo que Él acaba de hacer; les da el poder de convertir el pan en su Cuerpo, y
el vino en su Sangre.
Creemos que Jesucristo está en la Hostia Consagrada con su Cuerpo con su

Sangre, con su alma y con su divinidad; no porque lo veamos con nuestros ojos,
sino porque nos lo dijo Jesucristo, Dios y Hombre verdadero, El cual no puede ni
engañarse ni engañarnos. Además, así lo ha creído la Iglesia desde hace 20 siglos:
lo vemos en las grandes Iglesias y cómo se trata a la Sagrada Eucaristía.
Ver en la Biblia el pasaje de la Última Cena.
II. Doctrina.

 Explicar y repasar las preguntas de los temas pasados.
69
Finalidad: VALORAR LA SAGRADA EUCARISTIA.
1. Dios quiere que ustedes lo reciban, pero no sólo el día de su Primera

Comunión, sino muchas veces durante su vida. Prométanle a nuestro Señor,
que no lo van a olvidar y que van a comulgar siempre que puedan, cuidando
no comer nada 1 hora antes; tener el alma limpia de pecado mortal; y quedarse
un ratito después de la santa Misa, para dar gracias a Dios de que vino a su
corazón.
2. Debes alimentar en tu alma, el deseo de recibir a Dios. Por eso puedes repetir
muchas veces al día, durante tu vida, lo que se llama la Comunión Espiritual:
“Yo quisiera Señor recibirte con aquella pureza, humildad y devoción, con que
te recibió nuestra Santísima Madre, con el espíritu y fervor de los Santos”. Y
así el Señor se hará presente en tú alma.
3. Al entrar en una Iglesia, ir primero a saludar al Señor en el Sagrario y hacer

una genuflexión (enseñar a hacerla: doblando la rodilla derecha hasta el suelo
con elegancia y diciendo una frase con el alma) o hacer también un Comunión
Espiritual.
Se propone leer la vida de San Tarcisio.

https://www.youtube.com/watch?v=H3XNMr3jKHw&ab_channel=ClubNETmx
70
V. Dibujo de la Lección XVI.
Ilumina la imagen del niño recibiendo el Sacramento de la Comunión.
71
Actividad de la Lección XIV.
LA EUCARISTÍA.
1. Jesús dio a los apóstoles a comer su propio ___________________ y a beber su propia

_____________________
2. ¿Cuándo instituyó Jesucristo la Eucaristía o Comunión?

___________________________________________________________________
3. ¿En qué transformó el pan y el vino?

_____________________________________________________________________
4. La Comunión alimenta nuestra ___________________________________________
5. ¿Quiénes celebran la Santa Misa? _______________________________________
6. Creemos que Jesucristo está en la ________________________, aunque no lo veamos.
7. Cuando vas a comulgar, no debes comer nada ____________________________antes.
8. Debemos tener el alma limpia de __________________________________________
9. “Yo quisiera Señor recibiros con aquella ___________________, _________________
y _____________________________________________, con que os recibió vuestra
_____________________________________________, con el Espíritu y fervor de los
__________________________________
10. ¿Cómo se hace la genuflexión?

__________________________________________________________________
11. ¿Qué es la Comunión?

__________________________________________________________________
72
Lección XV.
Tema: LA SANTA MISA.
Objetivo. Los alumnos comprenderán el significado de la Santa Misa.
I. Narración:
1. Los apóstoles, después de la Ascensión (Hechos 2, 42-47), comenzaron a

predicar, y muchos judíos se hicieron cristianos pero los fariseos los perseguían;
varias veces metieron a los apóstoles a la cárcel; los azotaron, y hasta querían
matarlos… Pero ellos, y los demás cristianos, siempre estaban muy contentos,
no tenían miedo… ¿Por qué? Porque Jesús les había prometido estar siempre
con ellos y ayudarlos.
2. La Última Cena (Lucas, 22, 14 –20. La noche anterior a su muerte, Jesús había
reunido a los apóstoles, y después de cenar, les dijo: Yo voy a morir, después
resucitaré y subiré al cielo… Pero no se pongan tristes, yo bajaré del Cielo, y
aunque ustedes no me vean, estaré con ustedes siempre que celebren la Santa
Misa… y Jesús, entonces les enseñó a decir Misa…
Por eso los apóstoles estaban siempre contentos y no tenían miedo a las
persecuciones. Todos los días se reunían, rezaban juntos, luego decían Misa, y
Jesús bajaba del cielo… y se escondía en la Hostia Consagrada; ellos no lo
veían, pero le hablaban, le pedían, y Jesús sí los oía y los veía… y los bendecía
y ayudaba.
3. Ahora sabemos mejor qué tan bueno es Jesús. Él se fue al Cielo, pero no quiso
abandonarnos; y porque nos quiere, baja del Cielo a la hora de la Misa, para
estar cerca de nosotros; para que le pidamos. Ahora sabemos también qué cosa
tan grande es la Misa. No hay cosa mejor en el mundo. Les voy a explicar
brevemente cómo es la Misa. El sacerdote para decir Misa se viste con una ropa
especial, luego va al altar, y reza; después pone sobre el altar una Hostia muy
blanca que está hecha de pan, (de harina de trigo); y en una copa muy bonita
que se llama Cáliz, pone un poco de vino. De repente suena una campanita.
Eso quiere decir que ya está cerca el momento en que baje Jesús del Cielo.
Luego el Sacerdote pronuncia sobre la Hostia unas palabras que enseñó el
mismo Jesucristo, y la Hostia queda Consagrada y en aquel momento, Jesús
baja del Cielo y se esconde en la Hostia. Nadie ve a nuestro Señor con los ojos,
pero sabemos que está verdaderamente presente con su Cuerpo, Sangre, Alma
y Divinidad. Este misterio se llama Transubstanciación. Y todos debemos
adorarlo, bendecirlo, y pedirle lo que queramos…
II. Doctrina.

 Repasar y explicar las preguntas de los temas pasados.
73
III: Aplicación Práctica.
Finalidad: ESTMULAR LA ASISTENCIA A LA SANTA MISA.
1) A Jesucristo, que está en la Cruz, le da mucho consuelo ver a sus hijos

asistiendo en la Iglesia al Santo Sacrificio de la Misa. Prométele que vas a
ser de los que a Él le da gusto, asistiendo siempre a Misa, los domingos y
días de fiesta, como nos lo manda el Primer Mandamiento de la Iglesia (Cfr.
Pregunta 65)
2) Trata de conseguir que tus padres, hermanos, o un amigo, te acompañe a

oír la Santa Misa, después de que le hables sobre lo que es y para lo que
sirve.
3) Procura vivir la Santa Misa, participando en las oraciones y cantos que dicen
los fieles, así como cuidando las posturas (dar algunas reglas de Urbanidad
en la Iglesia, no hablar, no comer, no cruzar las piernas, etc.)
4) Al demonio le da rabia la palabra “Transubstanciación”: Repetirla para

hacerlo enojar (Les divierte y la aprenden).
Se propone leer la vida de Santa Margarita María de Alacoque.

https://www.youtube.com/watch?v=JtplxUzuiU0&ab_channel=RadioSeminario
74
V. Dibujo de la Lección XVI.
Colorea la imagen del Padre celebrando la Santa Misa.
75
Actividad de la Lección XVII.
LA SANTA MISA.
1. Cuando celebramos la Santa Misa _______________________ siempre está presente.
2. La copa donde se pone el vino se llama _____________________________________
3. Cuando se toca la campanita, quiere decir que ____________ baja del ____________
y se esconde en la ________________________________________ ¿Cómo se llama
este misterio? ______________________________________
4. ¿Qué es lo más grande que tenemos en la Iglesia Católica?
____________________________________________________________________
5. ¿Qué es la Santa Misa?
____________________________________________________________________
6. ¿Qué pasó en el Calvario?
____________________________________________________________________
7. ¿Y qué pasa en la Misa?
_____________________________________________________________________
8. ¿Cuándo estamos obligados a oír Misa?
9. Y el que no oye Misa, por su culpa, en los días que está mandado,
76
¿qué pecado hace? _________________________________________
10. ¿Qué se necesita para hacer una buena Comunión?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
11. ¿En qué consiste el ayuno eucarístico?
____________________________________________________________________
12. ¿Es necesario conocer mejor a Jesús después de la Primera Comunión? ___________
¿Cómo?
____________________________________________________________________
77

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I.E.P.

” SEGUNDO CABRERA MUÑOZ” CAJAMARCA

Manual para la preparación

Estimados padres de familia:

A continuación, les describimos la estructura de cada lección:

 Narración. Son textos fundamentados en las Sagradas Escrituras de los

 Doctrina. Son las preguntas u oraciones que habría que memorizar.

 Aplicación Práctica. De la doctrina brota la vida. Son aspectos prácticos

 Dibujo para colorear. Las imágenes para colorear ayudarán a tu hijo a

 Evaluación. Finalmente, se añade una actividad con preguntas para que se

Es una oportunidad única para poder entablar un diálogo y abrir un espacio de

Sus hijos tendrán tres clases presenciales de reforzamiento y profundización

Tema: DIOS TODOPODEROSO.

I. Narración: HAY UN SOLO DIOS VERDADERO. QUE HIZO TODAS LAS

1. El primer libro de la Biblia se llama Génesis. Esta palabra significa los

5. Dios, con su inmenso poder, sigue embelleciendo la tierra. Satisfecho de su

8. Ha llegado el momento y Dios va a terminar su obra. Escucha sus palabras:

Así termina el día sexto de la creación.

1. Leer, explicar y repasar las preguntas de la 1 a la 6 (pág. 8) del Catecismo del

2. Memorizar alguna de las siguientes oraciones de la mañana para ofrecer el día

OFRECIMIENTO DEL DÍA

III. Aplicación Práctica

Finalidad: OFRECER NUESTRO DÍA A DIOS.

1. Como Dios es mi Padre y Creador, quiero: quererle, respetarle, adorarle.

2. Conseguiré lo anterior si le ofrezco mi día por la mañana rezo por la noche y

IV. Lectura de la Vida de Santos.

Leer la vida de un santo. Se propone a San Francisco de Asís.

Colorea la imagen de Dios creando el mundo.

DIOS HA CREADO TODO LO QUE EXISTE

VI. Actividad de la Lección I.

1. ¿Quién creó el cielo, la tierra y todas las cosas?

2. ¿Por qué decimos que Dios es Creador?

3. ¿Por qué pudo Dios hacer todas las cosas?

4. ¿Por qué debemos amar a Dios y darle gracias?

5. ¿Qué es lo que más te gusta de las cosas creadas por Dios?

6. ¿Por qué decimos que Dios es Nuestro Padre?

7. ¿Qué creó Dios el cuarto día? ¿y el quinto día?

Tema: LA CREACIÓN DEL HOMBRE.

I. Narración: DIOS CREÓ AL HOMBRE A SU IMAGEN Y SEMEJANZA.

2. Entonces Dios hizo un alma inmortal y la infundió en aquel cuerpo, y al

1. Repasar las preguntas anteriores.

III. Aplicación Práctica.

Finalidad: TENER AMOR Y CONFIANZA A DIOS, NUESTRO PADRE BUENO.

IV. Lectura de la Vida de Santos.

Leer la vida de un santo. Se propone la vida de Santo Domingo Savio.

V. Dibujo de la Lección II.

Colorea la imagen de Dios platicando con Adán y Eva.

Adán y Eva son nuestros primeros padres.

Actividad de la Lección II.

1. ¿Quién creó al hombre?

2. ¿Cómo creó Dios al hombre?

3. Dios creó a la primera Mujer a su ___________________ y __________________,

con la misma _______________ y los mismos ________________ que el hombre.

4. El primer hombre se llamó ______________y la primera mujer _______________.

5. ¿Qué le infundió Dios al cuerpo?

6. ¿Dónde puso Dios a nuestros primeros padres?

7. ¿Cuál es el principal regalo que Dios hizo al hombre y a la mujer?

8. ¿Qué es la gracia santificante?

9. ¿Para qué hizo Dios al hombre y a la mujer?

10. ¿Para qué hizo Dios todas las cosas?

Tema: EL MISTERIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD.

I. Narración: LOS TRES PEREGRINOS. PROMESA DEL NACIMIENTO DE ISAAC.

1. Pasaron muchos miles de años, ya había muchos pueblos en el mundo.

2. Una vez estaba él descansando bajo un árbol, frente a su tienda, a la hora

3. Dios creó a la primera Mujer a su _ y ,

con la misma _ y los mismos __ que el hombre.

4. El primer hombre se llamó y la primera mujer _.

10. Oración: Gloria al ___ y al Hijo y al

_____. Como era en el principio, ahora y ,

por los ___ de los , Amén.

no me _ni de noche ni de ______.