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DE CONTENIDO
ÍNDICE
1 INTRODUCCIÓN.........................................................................................................1-1
1.1 PRESENTACIÓN............................................................................................1-1
1.2 OBJETIVOS...................................................................................................1-1
1.3 RESUMEN DE ACTIVIDADES GENERALES.......................................................1-2
1.1 CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE LA ZONA DE TRABAJO............................1-5
1.2 INSTRUMENTOS UTILIZADOS.......................................................................1-9
2 TRANSPORTE DE COORDENADAS..............................................................................2-1
2.1 INTRODUCCIÓN............................................................................................2-1
2.2 CÁLCULO DE COORDENADAS PLANIMÉTRICAS (E,N).....................................2-4
2.3 CÁLCULO DE COORDENADAS ALTIMÉTRICAS................................................2-1
2.4 RESUMEN DE COORDENADAS (E,N,Z) DE LOS VÉRTICES DEL EJE VIAL...........2-1
2.5 COMENTARIOS Y CONCLUSIONES.................................................................2-1
3 DISEÑO DEL TRAZADO VIAL.......................................................................................3-1
3.1 INTRODUCCIÓN............................................................................................3-1
3.2 DISEÑO HORIZONTAL...................................................................................3-1
3.3 DISEÑO VERTICAL.........................................................................................3-1
3.4 PLANO PERFIL LONGITUDINAL......................................................................3-1
3.5 COMENTARIOS Y CONCLUSIONES.................................................................3-2
4 TAQUIMETRÌA...........................................................................................................4-1
4.1 INTRODUCCIÓN............................................................................................4-1
4.2 CÁLCULO DE PUNTOS TAQUIMÉTRICOS........................................................4-1
4.3 PROPAGACIÓN DE ERRORES.........................................................................4-1
4.4 COMENTARIOS Y CONCLUSIONES.................................................................4-1
5 MOVIMIENTO DE TIERRAS.........................................................................................5-1
5.1 INTRODUCCIÓN............................................................................................5-1
5.2 PERFILES TRANSVERSALES............................................................................5-1
5.3 CÁLCULO DE SUPERFICIES.............................................................................5-1
5.4 CÁLCULO DE VOLUMENES DE CORTE Y RELLENO..........................................5-1
5.5 ESQUEMA DE PERFILES TRANSVERSALES......................................................5-1
5.6 CÁLCULO DE PRESUPUESTO DE LA OBRA VIAL..............................................5-1
5.7 RESUMEN DE VOLUMENES DE CORTE Y RELLENO POR TRAMO.....................5-1
5.8 COMENTARIOS Y CONCLUSIONES.................................................................5-2
6 CONCLUSIONES Y PLANOS.........................................................................................6-3
6.1 CONCLUSIONES GENERALES DE LA PRÁCTICA...............................................6-3
6.2 PLANOS........................................................................................................6-3
Introducción I
Rinconada de Maipú – enero de 2017
Informe de Práctica de Topografía
Introducción II
Rinconada de Maipú – enero de 2017
Informe de Práctica de Topografía
ÍNDICE DE CUADROS
Introducción III
Rinconada de Maipú – enero de 2017
Informe de Práctica de Topografía
ÍNDICE DE FIGURAS
Introducción IV
1 INTRODUCCIÓN
1.1 PRESENTACIÓN
1.2 OBJETIVOS
El objetivo central de la presente práctica es realizar el trazado del diseño vial de un eventual
camino, a construirse en Rinconada de Maipú, localizado en la zona sur-poniente de la Región
Metropolitana, Chile. Ello involucra el desarrollo de diversas actividades asociadas al
levantamiento y replanteo topográfico, así como el tratamiento de datos a fin de establecer un
sistema de coordenadas, desarrollar el trazado vial, elaborar perfiles longitudinales y transversales
asociados al movimiento de tierras, así como una estimación de los costos asociados a ello.
Producto de lo anterior se elabora un plano de replanteo, que puede utilizado para la eventual
construcción del camino propuesto.
Para el cumplimiento del objetivo principal identificado en el punto anterior, se han identificado
los siguientes objetivos específicos para la práctica. Los objetivos se enuncian a modo de
referencia, el detalle puede leerse en los capítulos respectivos.
La actividad de terreno fue realizada durante los días 3, 4 y 5 de enero de 2017. La actividad tenía
como horario de inicio las 8:00 en dependencias del Campus Beauchef, desde donde se era
trasladado mediante buses a la zona de terreno, con una hora de inicio del trabajo estimada a las
9:30. La actividad de terreno se desarrollaba hasta las 20:00 de cada día, con un horario de
almuerzo referencial entre las 14:00 y 15:00, de modo que se trabajó una media de 9 horas diarias,
lo que es contrastable con una jornada laboral convencional (45 horas semanales).
A) TERRENO
Las actividades realizadas en terreno se pueden describir completamente según los siguientes
apartados:
Figura 1-1: Vista de perfil transversal doble. [Fuente: Guía de trabajo 2017].
Figura 1-2: Vista de perfil transversal simple. [Fuente: Guía de trabajo 2017].
i) Levantamiento de puntos de relleno por taquimetría: Por cada vértice se obtienen los
valores de taquimetría (hilo medio, estadías, ángulos horizontales y verticales) para 20
puntos localizados en la vecindad del vértice. Se debe procurar realizar un barrido uniforme
del sector, además de indicar claramente el vértice de referencia para los ángulos
horizontales.
j) Replanteo de clotoide: Con datos entregados por el equipo docente, se realiza el replanteo
de doce puntos (seis por cada clotoide) y un punto que indica la secante de curva circular.
Esto a fin de representar en terreno una configuración de Curva Circular con Clotoide de
Enlace, configuración común en rutas camineras y urbanas de Chile.
Figura 1-3: Curva Circular con Clotoide de Enlace. [Fuente: REDEVU 2009]
Las actividades descritas anteriormente fueron realizadas por grupos de entre 5 y 6 personas
durante las fechas y horarios ya indicados, dividiendo el trabajo en función de la dificultad y/o
cantidad de personas requeridas para realizar cada actividad, que varía entre 2 y 3 personas.
B) GABINETE
Este trabajo se desarrolla entre los días 9 y 20 de enero de 2017. Su realización se compone de dos
modalidades.
El presente documento corresponde al Informe Final de Práctica el cual posee como plazo final de
entrega el día 10 de abril de 2017, y contiene los resultados de las actividades nombradas
previamente, esto es:
Levantamiento y replanteo topográfico
Transporte de coordenadas.
Diseño del trazado vial.
Taquimetría.
Movimiento de Tierras.
Elaboración del Plano de Replanteo
La Error: Reference source not found muestra un plano con el acceso principal a la zona de trabajo,
que corresponde a una vía no pavimentada de carácter privado, perteneciente de la Escuela de
Agronomía, adscrita a la Facultad de Ciencias Agronómicas de la Universidad de Chile. Esta vía se
conecta con el camino Lo Curro Norte, también de carácter restringido, que a su vez se conecta con
Camino a Rinconada. Este último corresponde a una vía de uso público que permite acceder a la
Ruta 78 y con ello acceder a la ciudad de Santiago.
La Error: Reference source not found muestra una imagen aérea de la zona de trabajo. Al norte se
logra observar algunos sectores residenciales, que no disponen de acceso a la zona. Por otra parte,
en la zona suroeste de la figura es posible observar el único acceso a la zona de trabajo, ya
detallado previamente.
Figura 1-6: Vista aérea del sector de trabajo (Rinconada de Maipú). [Fuente: Google].
1.3.5 CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS Y NATURALES DE LA ZONA DE TRABAJO
Por su naturaleza el sitio no posee asentamientos humanos permanentes y es utilizado con fines
de investigación. Una investigación en curso que se pudo observar en terreno corresponde a un
estudio de comportamiento de ratones efectuado por la Facultad de Ciencias Veterinarias y
Pecuarias, también perteneciente a la Universidad de Chile. También destaca la escasa vegetación
producto de múltiples incendios forestales que han afectado al sector en los últimos años, el más
reciente ocurrido en noviembre de 20161.
A nivel físico la zona presenta sectores de gran pendiente, lo que se puede constatar al cuantificar
algunas cotas referenciales de la zona de trabajo: El campamento base se localiza a 512 (msnm.),
mientras que el punto más elevado alcanza una altura cercana a los 960 (msnm.) 2, mostrando una
diferencia de hasta 450 (m) a nivel altimétrico. Cabe destacar que la actividad realizada por el
equipo de trabajo se realizó en cotas que varían desde los 500 a 600 (msnm.), estimado a partir de
datos referenciales.
1
http://www.biobiochile.cl/noticias/nacional/region-metropolitana/2016/11/14/bomberos-trabaja-en-incendio-forestal-que-afecta-a-sector-
rinconada-de-maipu.shtml
2
Fuente: Google Earth.
3
Fuente: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. http://www.bcn.cl/siit/nuestropais/region13/clima.htm
4
https://www.meteored.cl/tiempo-en_Santiago+de+Chile-America+Sur-Chile-Region+Metropolitana+de+Santiago-SCEL-sactual-18578.html
1.4 INSTRUMENTOS UTILIZADOS
Durante la actividad de terreno cada grupo tuvo a su disposición los siguientes instrumentos: Dos
taquímetros, un nivel de ingeniero, una huincha, tres trípodes, tres miras y tres niveletas. Disponer
de estos instrumentos permite al grupo dividirse para realizar dos actividades en simultáneo.
Además de lo anterior, se hizo uso de otros materiales; como clavos, estacas, pintura y una lienza
de 70 metros a fin de identificar los puntos replanteados y realizar algunas actividades como el
replanteo por resección.
A fin de descartar errores sistemáticos debido a los instrumentos empleados, se estiman errores
para los taquímetros por medio de lecturas en el limbo, y para el nivel de ingeniero por medio de
estaciones conjugadas.
Las tablas 1-1-3 y 1-4 indican los valores registrados en terreno para el cálculo de error de los
taquímetros, mientras tanto la tabla 1-5 presenta los errores calculados para cada taquímetro.
Tabla 1-4: Lecturas en el limbo - Taquímetro T278449.
Lectura Valor (grad)
Hd 134,16
Vd 93,7
Ht 334,16
Vt 306,29
Similar a lo anterior, la tabla 1-6 presenta las lecturas registradas en terreno para el nivel de
ingeniero y la tabla 1-7 muestra los errores calculados para este instrumento.
Tabla 1-7: Lectura de estaciones conjugadas para nivel 17841 [Dh=10 (m)]
LA (m) LB (m) HA (m) HB (m)
1,574 1,366 1,24 1,03
2 TRANSPORTE DE COORDENADAS
2.1 INTRODUCCIÓN
El presente capítulo contiene los registros y cálculos efectuados para establecer la localización,
tanto planimétrica como altimétrica de los vértices del camino trabajado. Además se incluye un
análisis de sensibilidad y se presentan los resultados finales con valores estadísticamente
significativos.
2.1.2 OBJETIVOS
Establecer las coordenadas planas de los vértices replanteados en terreno haciendo uso de
las herramientas vistas en el curso de Topografía.
Establecer las cotas de los vértices replanteados en terreno.
Establecer el error de los valores calculados e indicar valores finales que se ajusten a lo
anterior.
Ω Total
II. α Provisorio=
n
grad
α Provisorio [ ¿ ]¿: Ángulo provisorio
Ω Total [¿grad ]¿: Ángulo total
n : Número de repeticiones
Transporte de coordenadas 1
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e c∗α Provisorio
IV. δ α=
α Provisorio + α 'Provisorio
e c∗α 'Provisorio
δα =
'
α Provisorio +α 'Provisorio
δ α [¿cc ]¿: Corrección angular del complemento
'
V. α Definitivo =α Provisorio +δ α
δ α [¿ cc ]¿: Corrección angular
α Provisorio [ ¿ grad ]¿: Ángulo provisorio
α Definitivo [¿grad ]¿: Ángulo definitivo
H D¿ + H T ¿
VI. H P ¿=
2
grad
H P ¿ [¿ ]¿: Ángulo horizontal promedio
H D¿ [¿ grad ]¿: Ángulo horizontal en directa
grad
H T ¿ [¿ ]¿: Ángulo horizontal en tránsito
VII. HP R¿ =H P¿ −H Pn 1
grad
HP R¿ [¿ ]¿: Ángulo promedio reducido
H P ¿ [¿ grad ]¿: Ángulo horizontal promedio
H P n 1 [¿ grad ]¿ : Primer ángulo horizontal promedio para cada n
e n∗HP R¿
IX. δ ¿=
HPR n(i ) FINAL
Transporte de coordenadas 2
Rinconada de Maipú – enero de 2017
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X. H C¿ =HP R¿ +δ ¿
grad
HP R¿ [¿ ]¿: Ángulo promedio reducido
H C¿ [¿ grad ]¿: Ángulo corregido
cc
δ ¿ [¿ ]¿: Corrección angular
XIII. x i=x j + Δ x ij
y i= y j + Δ y ij
Δ x ij [ m ] : Coordenada relativa entre V i−V j en el eje X
Δ y ij [ m ]: Coordenada relativa entre V i−V j en el eje Y
x i [ m ] : Coordenada absoluta en eje X
y i [ m] : Coordenada absoluta en eje Y
Transporte de coordenadas 3
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D h ( α 1D ) + D h ( α D2 )
XVI. D hD =
2
D hD [ m ]: Distancia horizontal en directa
α D1 [¿ grad ]¿: Ángulo horizontal 1 en directa
α D2 [¿ grad ]¿: Ángulo horizontal 2 en directa
DhD + D hT
XVII. D h=
2
Dh [ m ]: Distancia horizontal final
DhD [ m ]: Distancia horizontal en directa
DhT [ m ]: Distancia horizontal en tránsito
2
∂f
XVIII. σ f=
√ ∑
i
(
f : Función objetivo
∗σ
∂ xi x i
)
x i: Variable de la función
σ x : Error asociado a variable i-ésima
i
A) PROBLEMA DE LA CARTA
La determinación de las coordenadas planimétricas del vértice V1 son resueltos por el llamado
“Problema de la carta”, esquematizado a modo referencial en la figura adjunta.
Transporte de coordenadas 4
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Figura 2-7
Figura 2-8: Esquema de resolución del problema de la carta. [Fuente: Guia de capítulos 2017].
a) Uso de un programa, elaborado por el equipo docente en Visual Basic, que resuelve el
problema a través del método de resección, también conocido como método del arco
capaz.
Este método ofrece por sobre todo sencillez en su utilización, pero presenta inestabilidad
numérica cuando trabaja con valores angulares pequeños (del orden de 30 gradianes),
entregando resultados incongruentes con la realidad.
b) Resolución manual por medio de geometría analítica.
Si bien se trata de un método más tedioso por la complejidad de teórica asociada, entrega
un resultado analítico; por lo que este método no permite resultados incongruentes con la
realidad.
Para resolver el problema de la carta se debe conocer la localización de otros tres vértices. En este
caso se trabajó con jalones, cuyas coordenadas se deben corregir según lo establecido por el
equipo docente previo al desarrollo de este informe. Las coordenadas utilizadas se presentan en la
siguiente tabla.
Tabla 2-9: Coordenadas utilizadas para el problema de la carta.
Punto E (m) N (m) Z (msnm)
Transporte de coordenadas 5
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Notar que solo son requeridos tres puntos; es por esto que se descarta el punto J7; debido a que
su excesiva cercanía con el vértice C es una posible fuente de errores al trabajar con valores
pequeños a nivel angular.
En primera instancia se intentó resolver el problema de la carta con el programa sugerido por el
equipo docente, para esto era necesario determinar los siguientes valores.
Los ángulos utilizados para la resolución del problema de la carta fueron determinados de manera
precisa haciendo uso del método de reiteración, que fue repetido tres veces, en directa y tránsito,
para los cuatro puntos identificados anteriormente, además del vértice V2 replanteado en terreno.
Los resultados obtenidos de esta actividad se presentan a continuación.
Transporte de coordenadas 6
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Transporte de coordenadas 7
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2.2.2 CÁLCULO DE DISTANCIAS HORIZONTALES ENTRE VÉRTICES DEL EJE VIAL (POR TAQUIMETRÍA)
Transporte de coordenadas 8
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Transporte de coordenadas 9
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Transporte de coordenadas 10
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Transporte de coordenadas 11
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Transporte de coordenadas 12
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Transporte de coordenadas 13
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Transporte de coordenadas 14
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Transporte de coordenadas 15
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2.2.3 CÁLCULO DE LAS DEFLEXIONES (αi) DEL EJE VIAL Y AZIMUTES ENTRE VÉRTICES VIALES
C) ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD
Transporte de coordenadas 16
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Transporte de coordenadas 17
3 DISEÑO DEL TRAZADO VIAL
3.1 INTRODUCCIÓN
3.1.2 OBJETIVOS
4.1 INTRODUCCIÓN
4.1.2 OBJETIVOS
5.1 INTRODUCCIÓN
5.1.2 OBJETIVOS
6.2 PLANOS