APLICACIONES E INTERPRETACIONES

SEGUNDO BIMESTRE CUARTO DE SECUNDARIA IB

Nombres y 20
Grado y Sección: V IB N° de Orden:
Apellidos: Marzo

TRANSFORMACION DE FUNCIONES
A) TRANSLACIONES

TRASLACIONES HORIZONTALES

Una función se puede trasladar horizontalmente hacia la derecha o hacia la izquierda

TRASLACION HACIA LA DERECHA.

f ( x − h) aquí la función se traslada hacia la derecha h unidades.

Usando la nomenclatura del Programa Diploma la traslación h unidades hacia la derecha es escrita así

h
  esto quiere decir que hay desplazamiento horizontal hacia la derecha, pero no hay
0
desplazamiento vertical.

Ejemplo1.Dado la función cuadrática f ( x) = x 2

1a)Desplazar la función f ( x) horizontalmente 3 unidades hacia la derecha

2b)Desplazar la función f ( x) horizontalmente 4 unidades hacia la derecha

Ejemplo 2. Dado la función cuadrática f ( x) = x 2 − 2 x + 1

2a) Desplazar o trasladar la función f ( x) horizontalmente 2 unidades hacia la derecha

 2
( x − 2)
2
g ( x) = f ( x) →   ⇒ g ( x) = − 2( x − 2) + 1 ⇒ g ( x) = x 2 − 4 x + 4 − 2 x + 4 + 1
0
g ( x) = x 2 − 6 x + 9
 2
( x − 1 − 2 ) ⇒ g ( x) =( x − 3) =
2 2
g ( x) =f ( x) →   ⇒ g ( x) = x2 − 6x + 9
0

2b) Desplazar o trasladar la función f ( x) horizontalmente 3 unidades hacia derecha.

 3
g ( x) = ( x − 3) 2 − 2( x − 3) + 1 ⇒ g ( x) =
f ( x) →   ⇒ g ( x) = x2 − 6x + 9 − 2x + 6 + 1
0
 
2
g ( x) = x − 8 x + 16
 3
( x − 4) =
2
g ( x) = ( x − 1 − 3) 2 ⇒ g ( x) =
f ( x) →   ⇒ g ( x) = x 2 − 8 x + 16
0
 
Ejemplo 2. Dado la función cuadrática f ( x) = x 2 + 2 x + 1 Calculadora Grafica Fx 9860

2a) Ahora vamos a trasladar horizontalmente la función f ( x) 3 unidades hacia derecha, es decir

 3
 
0

g ( x) = f ( x − 3) ⇒ g ( x) = ( x − 3) 2 + 2( x − 3) + 1 ⇒ g ( x) = x 2 − 6 x + 9 + 2 x − 6 + 1 = x 2 − 4 x + 4

Se pondrá mucha atención cuando se llegue más adelante y observe la trasformación de una función
 p
de la forma   ; es significa que
q
1.- Si p > 0 y q > 0 dicha función se desplazara p hacia la derecha y q unidades hacia arriba.

2.- Si p > 0 y q < 0 dicha función se desplazara p hacia la derecha y q unidades hacia abajo.
3.- Si p < 0 y q > 0 dicha función se desplazara p hacia la izquierda y q unidades hacia arriba.

4.- Si p < 0 y q < 0 dicha función se desplazara p hacia la izquierda y q unidades hacia abajo.

TRASLACION HACIA LA IZQUIERDA

f ( x + h) aquí la función se traslada hacia la Izquierda h unidades. Usando la nomenclatura del

Programa Diploma la traslación h unidades hacia la izquierda es escrita así

 −h 
  quiere decir que hay desplazamiento horizontal hacia la izquierda, pero no hay desplazamiento
 0 
vertical

Ejemplo 1. Dado la función cuadrática f ( x) = x 2 + 2 x + 1

 −3 
1a)Desplazar o trasladar horizontalmente la función f ( x) 3 unidades hacia la izquierda decir  
0

 −3 
g ( x) = f ( x) →   ⇒ g ( x) = f ( x + 3) = ( x + 3) 2 + 2( x + 3) + 1 = x 2 + 6 x + 9 + 2 x + 6 + 1
0 Es
g ( x) = x 2 + 8 x + 16
( x + 1)
2
f ( x=
)
 −3 
g ( x) = f ( x) →   ⇒ g ( x) = ( x + 1 + 3) 2 = ( x + 4) = x 2 + 8 x + 16
0

Ejemplo 2.- Dada la función f ( x) = x 3

  2
2a) Trasladar la función 2 unidades hacia la derecha. Es decir  
0

f ( x − 2) = ( x − 2)3

 −2 
2b) Dada la función f ( x) = x 3 .Trasladar la función 2 unidades hacia la izquierda. Es decir  
 0

f ( x + 2) = ( x + 2)3

Ejemplo 3 Dado la función f ( x) = x

 3
3a) Trasladar la función 3 unidades hacia la derecha. Es decir  
0

f ( x − 3) = x −3
  −3 
3b) Trasladar la función 3 unidades a la izquierda f ( x + 3) = x + 3 es decir  
0

Ejercicio 4.-Dada la función Valor Absoluto f ( x) = x

 2
4a)Trasladar la función 2 unidades hacia la derecha f ( x − 2) = x − 2 es decir  
0
  −2 
4b)Trasladar la función 2 unidades hacia la izquierda f ( x + 2) = x + 2 . Es decir  
 0
TRASLACIONES VERTICALES

Este traslado se da sobre el eje “y” es decir la función puede subir o puede bajar, es decir desplazarse
hacia arriba o hacia abajo.

0
Traslación hacia arriba f ( x) + k .El programa diploma usa la nomenclatura   quiere decir que no
k 
hay desplazamiento Horizontal pero si hay desplazamiento vertical

Traslación hacia abajo f ( x) − k

Ejemplo1.

Dado la función cuadrática f ( x) = x 2 + 2 x + 1

0
1a)Trasladar la función f ( x) verticalmente 3 unidades hacia arriba. Es decir  
 3
f ( x) + 3
 0
1b)Trasladar la función f ( x) 3 unidades hacia abajo. Es decir  
 −3 
f ( x) − 3

Ejemplo 2.- Dada la función f ( x) = x 3

0
2a) Trasladar la función f ( x) 2 unidades hacia arriba. Es decir  
 2
f ( x) + 2

 0
2b)Trasladar la función f ( x) 2 unidades hacia abajo. Es decir  
 −2 

Ejemplo 3

Dado la función f ( x) = x
 0
3a) Trasladar la función 3 unidades hacia arriba. Es decir  
 3

f (=
x) x +3

0
3a) Trasladar la función 3 unidades hacia abajo. Es decir  
 −3 

f (=
x) x −3

Ejercicio 4.-Dada la función Valor Absoluto f ( x) = x

0
4a)Trasladar la función f ( x) 2 unidades hacia arriba. Es decir  
 2
  0
4b) Trasladar la función f ( x) 2 unidades hacia abajo. Es decir  
 −2 

B)

TRASLACION SIMULTANEA TANTO EN EL HORIZONTAL COMO VERTICAL

Para este caso se tiene que interpretar el problema y las condiciones que nos dan para la
transformación, el programa de Bachillerato Internacional acostumbre usar una nomenclatura como
vector para la trasformación de una función y esta es la siguiente:

 p
  esta nomenclatura se le suele llamar vector, si p es positivo indica que la función se traslada
q
“p” unidades horizontalmente hacia la derecha, si “p” es negativo la función se traslada
horizontalmente “p” unidades hacia la izquierda, si “q” es positivo la gráfica se traslada “q” unidades
hacia arriba, si “q” es negativo la función se traslada “q” unidades verticalmente hacia abajo.

 p
Si nos dan la función f ( x) y nos piden que la transformemos a otra función g ( x) vía el vector  
q
y además p y q son positivos. Entonces g ( x) = f ( x − p) + q

 3
Ejemplo1. Dado la función f ( x) = x 2 + 2 x + 1 transformar a una función g ( x) mediante  
 3
INTERPRETACION GEOMETRICA DE LA SITUACION
Aquí nos dice que la función debe desplazarse horizontalmente 3 unidades hacia la derecha y 3
unidades verticalmente hacia arriba (Observe los ejemplos anteriores trabajado ahora estoy juntando
ambos casos tanto traslación horizontal y traslación vertical)

g ( x) = f ( x − 3) + 3 ⇒ ( x − 3) 2 + 2( x − 3) + 1 + 3 ⇒ g ( x) = x 2 − 6 x + 9 + 2 x − 6 + 4
( x − 2)
2
g ( x) = x 2 − 4 x + 7 ⇒ g ( x) = + 3 ⇒ V (2;3) vértice

Aquí el estudiante debe practicar las operaciones de cuadrado de un binomio, propiedad distributiva
y reducción de términos semejantes y al final para hallar el vértice debe recordar la completación de
cuadrados trabajado en el material anterior.

Ejemplo 2. Dada la función f ( x) = x 2 + 6 x + 9 . Determine una función g ( x) que sea igual a f ( x)

2
mediante una transformación  
 −3 
Aquí el estudiante ya debe identificar que la función nueva será desplazada horizontalmente 2
unidades hacia la derecha y bajará verticalmente 3 unidades, Matemáticamente se representará

g ( x)= f ( x − 2) − 3
g ( x) = ( x − 2) 2 + 6( x − 2) + 9 − 3 ⇒ g ( x) = x 2 − 4 x + 4 + 6 x − 12 + 6
( x + 1)
2
g ( x) = x 2 + 2 x − 2 ⇒ g ( x) = − 3 ⇒ V (−1; −3)
Ejemplo 3. Dada la función f ( x) = x 2 − 6 x + 11 .Determine una función g ( x) que sea igual a f ( x)
 −5 
mediante una transformación  
 2

 −5 
f ( x) = x 2 − 6 x + 11 ⇒ g ( x) = f ( x + 5) + 2 que es la transformacion  
 2
g ( x) = ( x + 5 ) − 6 ( x + 5 ) + 11 + 2 ⇒ g ( x) = x 2 + 10 x + 25 − 6 x − 30 + 11 + 2
2

( x + 2)
2
g ( x) = x 2 + 4 x + 8 ⇒ g ( x) = + 4 ⇒ V (−2; 4)

C) REFLEXIONES DE UNA FUNCIÓN CON RESPECTO AL EJE Y

C1) f (− x) Reflejar la función con respecto al eje “y”

C2) − f ( x) Refleja la función con respecto al eje “x”

Ejemplo 1. Dada la función f ( x) = x 2 − 4 x + 4 reflejarla sobre el eje “y”

f (− x) =(− x) 2 − 4(− x) + 4

Se solicita que el estudiante practique las reflexiones sobre el eje “y” y además use la calculadora
de pantalla grafica

Ejemplo 2. Dada la función f ( x) = x reflejarla sobre el eje “y”

f (− x) = − x

C2) REFLEXIONES DE UNA FUNCIÓN CON RESPECTO AL EJE X

Dada una función f ( x) ésta se refleja simétricamente con respecto al eje “x” cuando se hace − f ( x)

Ejemplo 1. Dada la función f ( x) = x 2 − 4 x + 4 reflejarla sobre el eje “x”

g ( x) = − f ( x)
g ( x) =− ( x 2 − 4 x + 4 ) ⇒ g ( x) =− x2 + 4x − 4

Dada una función cuadrática de la forma f ( x) = ax 2 + bx + c

La parábola se abre hacia arriba si a > 0 positivo

La parábola se abre hacia abajo si a < 0 negativo

Ejemplo 2. Dada la función f ( x) = x 2 reflejarla sobre el eje “x”

g ( x) = − x2
− f ( x) ⇒ g ( x) =

Ejemplo 3. Dada la función f ( x) = x reflejarla sobre el eje “x”

g ( x) =
− f ( x) ⇒ g ( x) =
− x

TAREA PARA EL ESTUDIANTE:

1.- Dada la función f ( x) = x 2 + 8 x + 16

a) Escriba la función que se desplaza 5 unidades a la derecha

b) Escriba la función que se desplaza 2 unidades hacia la izquierda.

c) Resuelva por el método algebraico y luego hágalo utilizando calculadora de pantalla grafica.

2.- Dada la función f ( x) =x 2 − 10 x + 25

a) Escriba la función que se desplaza 5 unidades a la derecha

b) Escriba la función que se desplaza 2 unidades hacia la izquierda.

3.- Dada la función f ( x) = x 2 − 8 x + 21

a) Escriba la función que se desplaza 6 unidades horizontalmente hacia la izquierda y 4 unidades

verticalmente hacia abajo.

b) Use la calculadora gráfica para comprobar su resultado.

b) Escriba una expresión algebraica que represente la transformación.

4.- Dada la función f ( x) = x 2 − 4 x + 2 .

 2
a) Encuentre una función g ( x) que resulta de transformar f ( x) vía el vector   .
6
b) Use calculadora para verificar su respuesta y grafique para su presentación y revisión.

5.- Dada la función f ( x) = x 2 + 6 x + 13 .

 7
a) Encuentre una función g ( x) que resulta de transformar la función f ( x) vía el vector  
 −4 
b) Use calculadora para verificar su respuesta y grafique para su presentación y revisión.