UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS APLICADAS

Carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones

INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
GUÍA DE LABORATORIO DE PROPAGACIÓN DE ONDA

Docente: Jaime Michilena

Técnico Docente: Henry Farinango

ESTUDIANTE:
PERIODO ACADÉMICO:

1. Introducción

1.1. Nombre de la práctica:

Modelos de Propagación

1.2. Objetivo(s) de la práctica:

• Desarrollar en MATLAB 3 modelos para calcular las pérdidas por trayectoria en el canal
inalámbrico.

1.3. Marco teórico

Los estudiantes deben considerar los términos revisados en clase para la

realización de la práctica y realizar el correspondiente preparatorio para la
práctica.

1.4. Materiales y equipos

• Laptop personal o computador de laboratorio

1.5. Procedimiento experimental

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Carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones

1. Implemente tres (3) funciones en MATLAB, una para cada modelo que se lista a
continuación. Considere los parámetros de entrada que se debería definir para cada
función. Recuerde que, para cada función debe ser genérica para cualquier valor de los
parámetros de entrada.

i. Free-space path loss model

ii. Log-distance path loss model
iii. Log-normal shadowing model

2. Desarrolle un script, llamado main, donde llame a cada una de las 3 funciones
implementadas con los parámetros que se indicarán a continuación. El objetivo es
presentar resultados (en forma gráfica) de las pérdidas en dB vs distancia en m, para un
rango de valores de distancias exponencial, por ejemplo = 0, 10, 100, 1000, 10000,
100000 m. Sin embargo, debe considerar para cada modelo lo siguiente:

i. En el modelo Free-space path loss model, cambie el valor de la frecuencia a

𝑓=
{10 𝑘𝐻𝑧, 100 𝑘𝐻𝑧, 1𝑀𝐻𝑧, 10 𝑀𝐻𝑧, 100 𝑀𝐻𝑧, 1 𝐺𝐻𝑧, 10 𝐺𝐻𝑧, 100 𝐺𝐻𝑧, 1 𝑇𝐻𝑧}
. Todas las curvas de perdida vs distancia (una por cada frecuencia) deben
aparecer en la misma figura identificadas con las respectivas leyendas.
ii. En el modelo Log-distance path loss model se obtendrán 4 figuras diferentes,
una para cada valor de frecuencia a 𝑛 =
100 𝑘𝐻𝑧, 1 𝑀𝐻𝑧, 850 𝑀𝐻𝑧, 2.4 𝐺𝐻𝑧 y para cada valor de frecuencia debe
evaluar con diferentes valores de 𝑛. Los valores de 𝑛 deben corresponder para
cada ambiente (Free space, Urban área cellular radio, Shadowed urban cellular
radio, In building line-of-sight, Obstructed in building, Obstructed in factories).
Identificar en cada figura la curva que corresponda con cada valor de 𝑛. El valor
de 𝑑𝑜 debe corresponder según el caso de cada comunicación.

iii. Para el modelo Log-normal shadowing model se obtendrán 4 figuras

diferentes, una para cada valor de frecuencia a 𝑓 =
{100 𝑘𝐻𝑧, 1 𝑀𝐻𝑧, 850 𝑀𝐻𝑧, 2.4 𝐺𝐻𝑧}. Escoja y diga un valor de 𝑛 adecuado
para la frecuencia. Cambie el valor de 𝜎 con al menos 3 valores diferentes.
Cada figura debe contener las 3 curvas para cada valor de 𝜎 y.

1.6. Resultados

Implementar GUI con los “Extras”, y los valores de los parámetros de cada función se
deben ingresar en el archivo main, no es necesario ingresar por teclado ya que para su
calificación, solamente se ejecutará el programa y los valores de las variables ya deben
están colocados en el script.

Elabore un informe, que incluya los resultados, sus comentarios y las conclusiones del
trabajo, en el cual deberá discutir los resultados obtenidos y analizar el comportamiento
de los diferentes modelos.
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Diagrama modelo Free space.

Log Distance a 100KHz.

Log shadowing 100 KHz

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Extras:

• En la elaboración de la interfaz debe agregar una calculadora que determine el valor

de Path Loss y muestre la gráfica:

• Compare el modelo Log-distance con Okumura Hata, valide los modelos gráficamente.
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1.7. Conclusiones

• El estudiante es capaz de analizar los diferentes modelos para canales inalámbricos

para calcular las perdidas.
• Desarrolla capacidades de analisis con el uso de herramientas como en el caso de
Matlab.

1.8. Recomendaciones

• Realizar un el preparatorio previo a la práctica para afianzar los conocimientos en el tema

para que el desarrollo de la práctica se realice de manera eficiente.
• Atenerse a las normas de prácticas propias del laboratorio
• Tener el software instalado y funcionando listo para la práctica considerando que
el equipo tenga un buen rendimiento con el software.