Universidad del Sur Playa del Carmen Q.

Roo

Licenciatura: Psicología Organizacional

Cuatrimestre: 7to Turno Vespertino Clase

ejecutiva Sábados.

Maestro: Guillermo Castillo

Alumno: Argenys Martin Santos Rodríguez

 INTRODUCCION

Psicometría

La Psicometría es la rama de la Psicología Experimental que se encarga de la

medición y cuantificación de los procesos psicológicos y las capacidades
cognitivas. De este modo, se le puede asignar un valor numérico a
características y sucesos concretos, permitiendo la comparación y el contraste
con otras personas o con criterios determinados que pueden servir de cara a
establecer y comprobar teorías e hipótesis sobre el funcionamiento de la mente.

Gracias a la psicometría es posible cuantificar y operatividad lo psíquico,

habiendo permitido en gran medida el desarrollo de la psicología como ciencia.

Al ser la mente algo no observable de forma directa, es necesario emplear

elementos que nos puedan indicar el aspecto a tratar y el grado en el que se
posee, empleándose para ello indicadores observables como la conducta o el
registro de la actividad fisiológica.

A grandes rasgos podemos decir que la psicometría emplea el cálculo estadístico

y el análisis de resultados con el fin de poder adquirir información respecto a un
constructo determinado (que habla sobre algún aspecto psicológico) a través de
un elemento de medición que previamente ha creado Esta disciplina nació en el
siglo XIX con dos claros objetivos. Por un lado, el de implantar una metodología
científica en el estudio de la mente: una tarea compleja, dado el carácter
intangible de los constructos mentales como la inteligencia, la personalidad o las
emociones. Por otro, encontrar la correlación entre los estímulos externos e
internos y la respuesta humana, que definen las diferencias individuales.

.
 Glosario
1- Actitud:
la forma de reaccionar ante las situaciones

2- Análisis de ítems:
se puede denominar como la observación de un
conjunto de preguntas abiertas o cerradas
.
3- Análisis Factorial:
la explicación de la formula Aptitud:
la manera de desenvolverse en un cumplir una función o
rol
4- Arousal: -
incitación

5- Batería de pruebas:
su función es la evaluación por medio de preguntas o
instrumentos para el seguimiento del aprendizaje
Cociente.

6- Intelectual:
IQ (resultado de algún test para medir la inteligencia)

7- Coeficiente de correlación:
Medida entre variables (R )

8- Competencias:
Actitud, capacidad y habilidad para ejercer determinada
tarea con el fin de ser el primero

9- Confiabilidad:
se refiere al grado de precisión o exactitud de la medida,
en el sentido de que si aplicamos repetidamente el
instrumento al mismo sujeto u objeto produce iguales
resultados.

10- Credibilidad:
es la calidad atribuida a una fuente o a un mensaje que
mide la disponibilidad del destinatario a aceptar como
verdaderas las afirmaciones recibidas.

11- Consistencia interna:

Análisis de diferentes ítems

12- Construcción de pruebas psicométricas:

Realización de las pruebas, planificación, diseño, y
control.
 13- Covarianza:

 Valor, comportamiento y función entre variables

Criterio de validez:
 La cualidad y efectividad del método aplicado. (El
estudio) Distractores:
 Es algo o alguien (ruido, postura, temperatura)
que aparta tu atención de lo que estás haciendo.

14- Efecto Halo:

Afirmación exagerada, o la visión errónea de una cosa o persona dejándose

llevar por la primera impresión.
15- Escala :

Medición.
16- Estandarización:

Ajustar, o adaptar.
17- Evaluación psicológica:

Diagnostico mental, emocional recopilación de información del paciente .

18- Habilidad:

La forma en que se desarrolla una actividad

19- Ítem:
Prueba, documento escrito.
20- Medición:
Es la comparación de la existencia de una cantidad con otra o su disminución
Muestra:
• En una parte de una totalidad Percentil.
• Medida de estadística Población.
• Un grupo de personas Pruebas colectivas.

• Evaluación colectiva Sesgo.

• Orientación Sujeto.
• El que aparece en una oración, quien realiza una acción Validez.
• Un argumento de aprobación, aunque no sea verdadera.
 Conclusión

Finalmente, una escala de medición es la manera en que se relacionan un

conjunto de particularidades disímiles con un conjunto de números desiguales.
Dichas escalas de medida, dan la oportunidad al entrevistador de establecer el
tipo de prueba idónea para examinar una tentativa y que ésta sea determinada
como óptima.

En consecuencia, la psicometría pasa a ser fundamental para la psicología pues,

se basa tanto en métodos cualitativos como en métodos cuantitativos, tomando
en cuenta que este último necesita del uso de herramientas de medición para
fijar algunos estándares de características objetivas y los aspectos sociales que
se esperan medir, ya sean características o atributos del ser humano,
trasladando todas las referencias y las estandarizaciones al plano empírico

Posteriormente, el escalamiento es el campo de la Psicometría que posee como

objetivo esencial la construcción de escalas de medida y, consecuentemente,
incluye todos los procedimientos precisos para su elaboración. Siendo el método
de escalamiento unidimensional experto en permitir ordenar los objetos
psicológicos (estímulos, sujetos o respuestas) respecto a un único atributo y en
las escalas multidimensionales los métodos de elaboración se usan en grandes
cantidades de datos en respectivamente pocos parámetros.

Bibliografía

 González Llaneza Felicia Miriam Instrumentos de

Evaluación Psicológica/paginas 403.La Habana:
Editorial Ciencias Médicas; 2007.

 Recuperado del link del libro pdf.

https://crecerpsi.files.wordpress.com/2014/02/psic
ometria-libro-completo.pdf