INSTITUTO VALLE DEL RIO DE ORO

Guía N.
5
SEMANA

Áreas: Español Período: Estudiante: Grado:

Tecnología PRIMERO QUINTO
Matemáticas
Artística
OBJETIVO
- Lee, escribe y descompone números decimales.
- Realiza correctamente operaciones con números decimales.
ESTANDARES
-
Interpreto las fracciones en diferentes contextos: Situación de medición, relaciones parte
todo, cociente, razones y proporciones.
- Uso diversas estrategias de cálculo y estimación para resolver problemas en situaciones
aditivas y multiplicativas.
- Analizo artefactos que responden a las necesidades para desarrollar actividades utilizando
números decimales.
INTRODUCCION

En esta guía realizaras las actividades de los centros 1, 2 Y 3 teniendo en cuenta primero el tema de
la guía para desarrollo de actividades del texto donde realizara la comprensión de números
decimales. A medida que se avanza aparecen contenidos que te permitirán tener una visión conjunta
del sistema y dominar la lectura y escritura de decimales, la descomposición en diferentes órdenes
para finalmente proceder a realizar diferentes operaciones.
RECOMENDACIONES

PRIMERO DEBES DESARROLLAR LA GUIA Y SIGUE LAS INDICACIONES PARA SEGUIR AL

TEXTO DE MATEMATICAS.

¡QUE VOY APRENDER ¡

- Reconocerás los números decimales lectura, escritura y orden.
- Realizaras operaciones de adición y sustracción de números naturales.
 El atletismo es la forma organizada más antigua de deporte. Su origen re
remota a los orígenes de la humanidad y su práctica contribuye a mejorar
la salud de las personas.
Durante las pruebas atléticas se utiliza el cronometro para registrar el
tiempo registrado por los competidores. Con los datos numéricos
obtenidos se determina el orden oficial de llegada de los participantes.

ACTIVIDAD
vamos a realizar carreras en casa con mis familiares para ello debes tener ropa deportiva y
mirar que lugar de tu casa vas a recorrer para la carrera.
Para la siguiente actividad necesitas un celular, y un familiar.
1. Ingresa a tu celular - reloj, cronometro y cuando estén listos das iniciar.
2. Listo con tu familiar empieza la carrera, tú u otro familiar este pendiente del cronometro.
3. Completa el cuadro de tiempos y participantes.
NOMBRE DEL COMPETIDOR TIEMPO (colocar del menor a mayor tiempo)
1.
2.
3.

FRACCIONES DECIMALES Y NUMEROS DECIMALES

RECUERDA
Las fracciones decimales son aquellas cuyo denominador es 10, 100,1000 o cualquier otra
potencia de 10.
Toda fracción decimal se puede expresar como un numero decimal, en el que hay tantas cifras
decimales como ceros en el denominador de la fracción.
ACTIVIDAD
1. Con la ayuda del cronometro del celular calcula el tiempo en que realizas la actividad y lo
registras aquí_______________
Expresa la parte coloreada de cada figura como fracción y como número decimal, mira el ejemplo
anterior.

_________________ __________________ ____________________

MANOS A LA OBRA
1.Pasa a tu libro de matemáticas situación 1-2-3 iniciando la lectura de las páginas 12 y 13.
2. recorta las tarjetas de las paginas 33- 35- 37-39- 41
Observa las tarjetas de la página 41 y contesta las preguntas:
¿Cuál podría representar la unidad? ¿Por qué?_______________________________________
_________________________________________________________________________
¿Cuál podría representar la décima? ¿por qué?_____________________________________
_________________________________________________________________________
¿Cuál podría representar la centésima? ¿ por qué?____________________________________
_________________________________________________________________________
3.Recorta las fichas de las páginas 33 y 34 guárdalas en una bolsa, sin perder ninguna ficha.
4.Pasa a la página 37 recorta los jugadores favoritos y arma 2 equipos de 6 jugadores según el color
de su uniforme.
5.Recorta la página 41 como te voy a mostrar: cuadro de decimales

VAMOS A JUGAR

- Enciende el cronómetro y registra tú tiempo de realización de la actividad aquí ___________

- En tu cuaderno de matemáticas pega tu primer jugador y cuadro de decimales
- Pide a un adulto que saque un número de la bolsa, ahora con el color del equipo colorea la
cantidad indicada en el cuadro de decimales. Ejemplo:
Te voy a dar más fichas para que puedas seguir jugando
- Registran aquí los puntos y colócale nombres a los equipos
- Suma los puntos para saber cuál es el equipo ganador, recuerda que la sumar debes ubicar los
sumandos de manera que queden alineados sus partes enteras y sus partes decimales ejemplo:

Debes alinear las partes enteras antes de la coma y partes decimales

después de la coma.

EQUIPO 1____________________________ EQUIPO 2____________________________

JUGADOR U , D C
1 ,
2 ,
3 ,
4 ,
5 ,
6 ,
TOTAL ,

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES

Un número decimal permite expresar cantidades no enteras. Los números decimales tienen
una parte entera y una parte decimal. La parte entera se escribe antes de la coma y la
parte decimal después de la coma.

MANOS A LA OBRA
Desarrolla las páginas 14 y 15 centro 1 alineación del equipo.

¡COMO SE SI APRENDI!

1. Escribe con cifras o letras, los siguientes números decimales.

VALORA LO APRENDIDO

DESEMPEÑO LOGRADO EN PROCESO

Lee, escribe y descompone números
decimales.
Realizo correctamente operaciones de
números decimales.