KINDER | ESCUELA DOMINICAL 12 de abril de 2020 PARABOLA DEL MAYORDOMO INFIEL Lucas 16:01-14

PORCIÓN BÍBLICA Jesús contó otra parábola a sus discípulos: «Un hombre rico tenía un VERSÍCULO CLAVE
administrador a quien acusaron de derrochar sus bienes. 2 Así que lo mandó a llamar y le dijo: “¿Qué es
esto que me dicen de ti? Rinde cuentas de tu administración, porque ya no puedes seguir en tu
puesto”. 3 El administrador reflexionó: “¿Qué voy a hacer ahora que mi patrón está por quitarme el  
puesto? No tengo fuerzas para cavar, y me da vergüenza pedir limosna. 4 Tengo que asegurarme de
que, cuando me echen de la administración, haya gente que me reciba en su casa. ¡Ya sé lo que voy a "El que es honrado en lo poco, también lo será en lo
hacer!”5 »Llamó entonces a cada uno de los que le debían algo a su patrón. Al primero le preguntó: mucho; y el que no es íntegro en lo poco, tampoco lo
“¿Cuánto le debes a mi patrón?” 6 “Cien barriles[a] de aceite”, le contestó él. El administrador le dijo: será en lo mucho" (Lucas 16:10 – NVI).
“Toma tu factura, siéntate en seguida y escribe cincuenta”. 7 Luego preguntó al segundo: “Y tú,
¿cuánto debes?” “Cien bultos[b] de trigo”, contestó. El administrador le dijo: “Toma tu factura y escribe
ochenta”.8 »Pues bien, el patrón elogió al administrador de riquezas mundanas [c] por haber actuado con
astucia. Es que los de este mundo, en su trato con los que son como ellos, son más astutos que los que
han recibido la luz. 9 Por eso les digo que se valgan de las riquezas mundanas para ganar amigos, [d] a
fin de que cuando estas se acaben haya quienes los reciban a ustedes en las viviendas eternas. 10 »El que
es honrado[e] en lo poco también lo será en lo mucho; y el que no es íntegro [f] en lo poco tampoco lo
será en lo mucho. 11 Por eso, si ustedes no han sido honrados en el uso de las riquezas mundanas,
[g]
 ¿quién les confiará las verdaderas? 12 Y, si con lo ajeno no han sido honrados, ¿quién les dará a
ustedes lo que les pertenece?13 »Ningún sirviente puede servir a dos patrones. Menospreciará a uno y
amará al otro, o querrá mucho a uno y despreciará al otro. Ustedes no pueden servir a la vez a Dios y a
las riquezas».14 Oían todo esto los fariseos, a quienes les encantaba el dinero, y se burlaban de Jesús.
OBJETIVO INTRODUCCIÓN DINÁMICA DE INTRODUCCIÓN
Considere llevar a clase objetos que representen riquezas
Haz un círculo con los niños sentados en el suelo terrenales y poder, como dinero, un dispositivo electrónico, un
o en la mesa. Recibe a los niños e interactúa con diploma, un coche de juguete o la imagen de una casa.
DIOS NOS MANDA A SER Comience la lección con la siguiente pregunta: ¿Cuáles son
ellos, pregunta ¿cómo les fue durante la algunas cosas en las que las personas suelen poner su corazón y
HONESTO semana? Inicia la clase con una oración y con frecuencia tratan de obtener? (Si llevó a la clase los objetos
relacionados, muéstrelos a medida que los alumnos los vayan
pregunta, cual fue el versículo de la semana mencionando. Si no, pida a un alumno que anote en la pizarra
anterior, lo que recuerden de la clase pasada. las respuestas de los miembros de la clase).

HISTORIA BÍBLICA ¿QUIÉN ES CRISTO?

Un día la mamá de Susy la envió a la tienda a comprar una libra de pan. Ella le dio a Susy dos dólares
y le dijo que podía quedarse con el cambio. Cuando Susy pagó el pan, la cajera le dio, sin querer, más
cambio del que debía. Susy supo de inmediato que era mucho dinero. ¿Qué debía hacer? ¿Debería
decirle a la cajera que había cometido un error, o se debía quedar callada? ¿Qué hubieras hecho tú?
Santiago estaba en la fila de la cafetería de la escuela y miró hacia abajo y vio un billete de un dólar en
el piso. No había manera de saber quién había perdido el dinero, y nadie habría de saber que él lo había
cogido y metido en su bolsillo. ¿Qué debía hacer? ¿Qué harías tú?
Héctor se encontró una bolsa como esta con $120.00 encima de la máquina de Coca Cola en su
escuela. ¡Vaya! ¡Eso sí que es mucho dinero! ¡Piensa en todas las cosas que podrías hacer con
$120.00! ¿Qué debió hacer Héctor? ¿Qué harías tú?
Todos los días nos enfrentamos a decisiones que ponen a prueba nuestra honestidad. Puede ser una
pequeña cantidad de cambio erróneo, un dólar encontrado en el piso o una cantidad grande de dinero
como el que se encontró Héctor en la escuela. La cantidad de dinero no es lo importante, sino hacer lo
que es correcto.
Un día Jesús contó una parábola acerca de un hombre rico que acusó a su administrador de gastar su
dinero. Él lo llamó y le dijo que le dijera la forma en que había estado manejando su dinero. En
realidad, el administrador había estado tomando parte del dinero para sí, robándole a su jefe.
Como el administrador sabía que iba a ser despedido, se le ocurrió un plan que podía ayudarle a hacer
muchos amigos. Llamó a las personas que le debían dinero a su jefe y les pidió que le dijeran cuánto le
debían. Cuando le dijeron, el administrador le dijo que pagaran una cantidad menor. Como puedes
imaginar, las personas estaban contentas porque sólo tenían que pagar parte de lo que debían. De esta
manera el administrador consiguió tener muchos amigos que pudieran ayudarle cuando no tuviera
trabajo.
Jesús contó esta historia para demostrar que "El que es honrado en lo poco, también lo será en lo
mucho; y el que no es íntegro en lo poco, tampoco lo será en lo mucho". Si tú y yo nos aseguramos de
ser honestos en las pequeñas cosas, entonces estaremos seguros de que seremos honestos en las cosas
grandes. Si la gente sabe que puede confiar en nosotros en cosas pequeñas, sabrán también que pueden
confiar en nosotros en las cosas grandes también.
Amado Padre, ayúdanos a recordar lo que Jesús nos enseñó sobre la honestidad, y ayúdanos a ser
honestos en cada situación, sea grande o pequeña. Amén.

CONEXIÓN CON EL ANTIGUO DINÁMICA DE CIERRE APLICACIÓN

TESTAMENTO RELOJ DE LA HONESTIDAD: Haga que los niños Jesús califica al mayordomo como malo; no aprueba su
dibujen un reloj grande y los número 12, 3, 6 y 9. conducta, porque además de haber hecho una pésima
Escriban en el centro: Lucas 16:10. Haga un círculo gestión administrativa, al reducir fraudulentamente las
alrededor de Lucas 16:10. Divida el reloj en cuatro deudas que le tenían, prácticamente había robado para
áreas y dibujen o escriban los momentos, en esas obtener el favor de los deudores.  
cuatro horas, situaciones en las que hayan sido
tentados o tenido la oportunidad de hacer lo correcto.
Por ejemplo: 12:00 del mediodia - compartir su
almuerzo con otra persona o agradecer a uno de sus
maestro por algo; 3:00 pm - ser honesto al hacer sus
tareas, haber sido bondadoso con alguien en el
autobus o por haber limpiado en su casa cuando
llegaron; 6:00 - ayudar en la preparación de los
alimentos, poner la mesa o limpiar después de comer;
9:00 - leer la Biblia, orar antes de acostarse, etc