JESSICA ANDREA BEJARANO BENAVIDES

MARIA ALEJANDRA CORTES GARZON

DIANA CAROLINA TORRES CASALLAS
KAREN DAYANA VARON RINCON
INTRODUCCIÓN

Nuestra sociedad actual de consumo genera una serie de residuos que deben ser
tratados adecuadamente para minimizar la contaminación .diariamente se generan
toneladas de basuras que deben enterrarse, ya que por salud pública y
preservación ambiental no se permite su incineración o disposición en cuerpos de
agua.
Una de las políticas que se ha impulsado desde la alcaldía distrital es la
separación de residuos en la fuente, proceso que consiste en clasificar los
residuos desde el momento que se generan. De esta forma se propone a los
consumidores que separen los residuos orgánicos el plástico, el cartón, y el vidrio,
para lograr reducir el volumen de residuos ordinarios que se debe enterrar en el
suelo y así disminuir la contaminación generada por la descomposición.
El presente documento se realiza con el ánimo de indagar acerca de la
clasificación y disposición de la basura que se produce en los hogares .las
conclusiones revelaran si las personas del común tiene interés en la conservación
de medio ambiente, atreves de prácticas de separación de residuos.

MARCO TEORICO
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que
afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como
resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal,
que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales
expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.
Se define como suelo a toda la capa de tierra que se encuentra suelta,
diferenciándola de la roca sólida y de la cual dependen plantas, microorganismos
y seres vivos. El suelo está constituido por una gran variedad de compuestos, de
los cuales los más importantes son los nutrientes. Pero, además de ofrecernos su
riqueza a través de la explotación agrícola y ganaderas, es un recurso natural
renovable en él que se desarrolla la vegetación, y es una de las fuentes
productoras de alimentos de origen vegetal, pero lastimosamente es otro de los
componentes ambientales que se ve afectado por la contaminación.
Al hablar de contaminación de suelo, se hace referencia a la presencia de
compuestos químicos hechos por el hombre o debido a alguna otra alteración al
medio ambiente y que, por consiguiente, afectan al suelo. Estos agentes
contaminantes son generalmente producidos debido a las diversas actividades
económicas de desarrollo humano, tales como el mal manejo de hidrocarburos,
aplicación de plaguicidas, la mala planeación en rellenos sanitarios, la
acumulación excesiva de desechos industriales, en resumen la contaminación es
el resultado de la ineficiencia de los procesos desarrollados por el hombre.

Algunos desechos se pueden reutilizar o reciclar, algunos tardan mucho tiempo en

descomponerse y otros permanecen por siempre

OBJETIVOS
GENERAL
 Reconocer la percepción de las personas acerca de la clasificación y el
manejo de las basuras
ESPECÍFICOS
 Diseñar una encuesta que permita conocer los hábitos de las personas en
el manejo de las basuras.
 Aplicar las encuesta a 15 personas seleccionadas al azar.
 Tabular resultados e identificar buenas y malas prácticas de manejo de
basuras en la comunidad.
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
La Basura y el manejo de desechos es una problemática que nos interfiere a
todos, porque está en riesgo nuestra salud y el cuidado del Medio Ambiente, es
por esto que mediante este proyecto final se ha dado a conocer los conceptos
básicos, relacionados con La Basura, de Tratamiento, manejo de desechos,
economía circular y las 4R como soluciones en las que se debe tratar este
problema.
DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN:

 La población en la cual se desarrollara la actividad es habitantes del sector

de la ciudad de Bogotá localidad de chapinero, dirigida a personas mayores
de 15 años.

DESCRIPCIÓN DE LA ENCUESTA
Formulario
Este formulario tiene como objetivo recoger información sobre la prestación del
servicio de recolección de residuos sólidos su manejo por parte de los hogares y
percepción de los mismos sobre el tema en la ciudad.
El formulario fue aplicado sobre personas mayores de 15 años ubicadas en la
localidad de Chapinero a través de entrevista.

¿Nombre?_________________________________________________
¿Sexo?___________________________________________________
¿Fecha de nacimiento?________________________________________

1 ¿Es usted jefe de hogar?

a. Sí.
b. No
2 ¿Considera que el manejo adecuado de los residuos sólidos es importante
para la ciudad?
a. Sí.
b. No.

3 ¿Considera que la ciudad de Bogotá tiene un adecuado manejo de

residuos sólidos?
a. Sí.
b. No.
4 ¿El lugar donde está ubicada su vivienda presenta problemas relacionados
con generación inadecuada de residuos?
a. Sí.
b. No.
5 ¿Su vivienda está ubicada cerca de basureros o botadores de basura?
a. Sí.
b. No.
6 ¿Usted clasifica los residuos orgánicos?
a. Sí.
b. No.
7 ¿Usted clasifica los residuos vidrio, papel, y cartón?
a. Sí.
b. No.
8 ¿Usted clasifica los residuos orgánicos pilas y baterías?
a. Sí.
b. No.
9 ¿Usted clasifica los residuos envases metálicos o de aluminio?
a. Sí.
b. No.
10 ¿Usted clasifica los residuos medicamentos?
a. Sí.
b. No.
11 Sabe usted qué es una ruta selectiva?
a. Sí.
b. No
ANÁLISIS DE RESULTADOS

16

14

12

10

8 SI
NO
6

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

La estrategia implementada fue la concientización sobre el manejo de basuras en

diferentes sitios de la localidad de chapinero, mediante charlas, folletos y
carteleras. También se llevaron a cabo encuestas de 11 preguntas a diferentes
personas que recorrían el sector.

 Esperamos obtener de acuerdo a nuestra actividad una serie de actitudes

de responsabilidad y capacidad de transferencia de las herramientas que
aportaron nuestra actividad a los usos y prevención de la contaminación
respecto a los residuos que es el punto fundamental en el trabajo.

 También mejorar el uso de herramientas que promuevan el manejo de

desechos.

 Queremos que tanto nosotras como los asistentes puedan realizar a

nuestra actividad aportes significativos.
  Que las personas no por el simple hecho de informarles empiecen a reciclar
y a generar conciencia del impacto de los desechos que producimos si no
que sea algo más de ética y voluntad propia.

 A partir de la actividad deseamos obtener resultados positivos ya que es

una actividad plenamente educativa que nos proporciona interactuar con las
demás personas nuestro conocimiento frente a problemáticas que cada día
alteran nuestro diario vivir y que son fundamentales para nosotros como lo
es el recurso hídrico.

ANALISIS DE RESULTADOS
Después de llevar a cabo una de las encuestas podemos concluir sobre la
importancia del manejo de desechos y los conocimientos que las personas poseen
de este, también pudimos evidenciar que las personas encuestadas son
conocedoras de las problemáticas que enfrenta esta problemática y las estrategias
que cada uno de ellos lleva a cabo para mitigarlas, sin embargo y a pesar de ser
conscientes de todo esto son pocas las medidas que se llevan a cabo, es por este
motivo que consideramos que propuestas como estas son de gran impacto y se
deben realizar con mayor frecuencia para que las personas formen un
pensamiento ambientalista y ahorrador del manejo de basuras que representa
para todos un tema que influye en la reducción de la contaminación.

CONSECUENCIAS DEL IMPACTO AMBIENTAL

 Los basureros al aire libre hacen proliferar las ratas, moscas, zancudos,
cucarachas y otros insectos portadores de enfermedades como el
paludismo, el dengue, la hepatitis, el tifus y otras.
 Los basureros y los montones de basura propagan microbios que pueden
infectar a los niños que juegan allí y a la gente que clasifica la basura para
recoger las cosas que se pueden usar o vender. Los microbios de la basura
pueden ocasionar problemas de salud tales como diarrea, cólera, sarna,
tétanos, hongos y otras infecciones de la piel y de los ojos.
 La basura tapa los acueductos, ríos y canales de drenaje, haciendo que el
agua se acumule y se estanque en charcos en los que proliferan los
insectos, y que causan inundaciones cuando llueve. Los canales de drenaje
inundados que llevan las heces de los animales y la gente también
contaminan el agua potable y la tierra.
 Cuando un gran montón de basura se derrumba, puede hacer daño a los
recicladores o recolectores de basura o a las personas que habitan cerca.
 Los productos químicos tóxicos presentes en los desechos se filtran hasta
las fuentes de agua y el suelo, envenenando a la gente por muchos años. A
 veces los basureros que contienen materiales tóxicos explotan y se
incendian.
 Cuando los plásticos y otros desechos tóxicos se queman al aire libre o en
los incineradores, se liberan al aire productos químicos tóxicos y la ceniza
tóxica contamina el suelo y el agua. A corto plazo, estos productos
químicos tóxicos ocasionan infecciones de pecho, tos, náusea, vómitos e
infecciones de los ojos. Con el tiempo causan enfermedades crónicas tales
como cáncer y defectos de nacimiento.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

 CAMPAÑA AMBIENTAL
consumo consciente

Presentar las soluciones es posible y depende del compromiso de cada integrante

de la sociedad. Se puede empezar a orientar en esa dirección con tres medidas
generales básicas que contribuyen al problema del manejo de los residuos,
denominadas comúnmente “ley de las tres erres”. Las tres medidas que integran la
ley son: reducir, reusar y reciclar.

Reducir: Significa detener el problema de basura antes de que este comience,

eliminando el origen de la contaminación antes de afrontar los efectos. Va dirigido
al proceso de producción de productos, es decir, ocupar el mínimo de elementos
además de hacerlo en forma limpia, lo que implica también al consumidor una vez
que el producto está en sus manos.

Este principio se puede aplicar en cualquiera de las fases del ciclo productivo, es
decir, en la generación de los artículos, la distribución y el consumo.

Reducir en el punto de origen puede llevar consigo la disminución en cantidad y

toxicidad de la basura que generamos. Además, ayuda a conservar los recursos
naturales, disminuir la contaminación del aire y el agua, disminuir los desechos,
como ya lo dijimos, y, por ende, bajar los costos en el proceso de recolección y
destino final de los desperdicios.

Reusar: Muchos materiales que son destinados a la basura pueden resultar útiles

para otras cosas, extendiendo su vida útil. Eso sí, hay que tener mucho cuidado
en no utilizar envases que hayan contenido elementos tóxicos como combustibles,
insecticidas, etc. Menos aún para almacenar alimentos o para el uso de los niños.

Reciclar: Se refiere a usar ciertos residuos como materia prima para producir
nuevas mercancías. Hay muchos objetos que no se pueden reutilizar, pero sí los
materiales de los cuales están hechos que pueden reciclarse una y otra vez. Las
latas de aluminio, botellas de cristal, papel, cartón, botellas de plástico y otros
envases reciclables se pueden llevar a un centro de reciclaje. En estos centros,
clasifican los materiales y los envían a las fábricas, que hacen con ellos nuevos
productos.

A partir de pasta de papel, se puede fabricar nuevo papel. Las botellas de cristal
usadas se trituran y se funden para fabricar nuevos artículos de vidrio. Las latas
de aluminio usadas se funden y se forman láminas con las que se hacen nuevas
latas u otros productos de aluminio. Se desmenuzan las botellas de plástico
usadas para fabricar moquetas. La finalidad es convertir una cosa vieja en otra
nueva.

El reciclaje previene que materiales potencialmente útiles sean enterrados o

quemados reduciendo así la cantidad de basura. Por eso se recomienda no
comprar productos que sean difíciles de reciclar, sobre todo en aquellos países
que aún no cuentan con la infraestructura, recursos y tecnologías necesarias para
este proceso.

Reciclar es la mejor manera de resolver el problema de la basura. Por desgracia,

en la actualidad reciclamos poquísima basura. No echar cosas a la basura y darles
una nueva utilidad es un estupendo modo de ayudar a la salud del planeta. La
naturaleza enseña que todo lo producido y creado es reintegrado al medio y con la
basura debe buscarse lo mismo, es decir, que todo sea reaprovechado de una u
otra forma.

Lo anterior señala una solución integral en la que el concepto basura

desaparecería. Varias iniciativas existen para reducir o resolver el problema,
dependen principalmente de los gobiernos, las industrias, las personas o de la
sociedad en su conjunto.

Por eso, con una planeación correcta de los residuos, se pueden clasificar de un
modo eficiente los desechos y así se evita al máximo el derroche de materias
primas. El sistema de producción, consumo y eliminación se convierte entonces en
un proceso cíclico de producción, donde la mayor parte de los residuos de la
producción así como del consumo son reintegrados al ciclo productivo de la misma
forma que la naturaleza lo hace.

ECONOMIA CIRCULAR

Por definición, la economía circular es reparadora y regenerativa, y pretende

conseguir que los productos, componentes y recursos en general mantengan su
utilidad y valor en todo momento. Este concepto distingue entre ciclos técnicos y
biológicos.

Tal como la imaginan sus creadores, la economía consiste en un ciclo continuo de

desarrollo positivo que conserva y mejora el capital natural, optimiza el uso de los
recursos y minimiza los riesgos del sistema al gestionar una cantidad finita de
existencias y unos flujos renovables. Además, funciona de forma eficaz en todo
tipo de escala.

CONCLUSIONES
 Se analizó a través de nuestro estudio que el manejo de residuos orgánicos
es una problemática que nos influencia a todos, interviene nuestra salud y
trae consigo alteraciones en nuestro futuro, la participación de todos como
 ciudadanos es un elemento indispensable para efectuar los planteamientos
y asegurar el funcionamiento de los proyectos para solucionar esta
problemática, tenemos en cuenta que inicia desde el hogar con el manejo
que le damos a nuestro desechos por lo tanto es indispensable conocer y
realizar el manejo adecuado para la deposición de nuestras basuras para
no marcar impacto en el medio ambiente.
 Se identificó el problema y allí encontramos que radica principalmente en la
cultura de los ciudadanos con respecto al manejo de desechos, por lo tanto
al combatir con esta problemática debemos concientizarnos del daño que
hacemos al medio ambiente, interviniendo de manera positiva y con
pequeños cambios en un simple hecho como es el manejo de basuras
lograremos prolongar la vida de nuestros hijos en un futuro.
 Se estudió el manejo de basuras en el sector de chapinero y en el pudimos
encontrar que el problema radica en la ignorancia del tema, por lo tanto
dificulta los procesos de selección, almacenaje, reutilización y demás
factores que influyen en el control de residuos, al llegar a cada hogar y
compartiendo esta campaña publicitaria logramos cambiar la perspectiva de
cada uno de ellos.
 Logramos con la campaña ambiental contribuir a la solución del problema y
con ello determinamos que la basura depende de cada persona, hogar y
sociedad con pequeños dilemas como lo es botar papeles o residuos a las
calles, tener una sola caneca para todos los residuos, utilización de pitillos o
plásticos donde su vida útil es muy corta se podrá evidenciar que el impacto
ambiental que genera es irreversible, por lo tanto debemos empezar a
solucionar este problema desde la separación de la basura desde el origen,
el reciclaje y la reutilización son actividades que contribuyen a una cultura
ambientalista.
 El reciclar los residuos en la casa como papel, residuos orgánicos, envases
y el seleccionar y separar todos los residuos correctamente, es la mejor
forma de evitar que se acabe de contaminar el suelo, por este motivo si se
enseña la importancia de reciclar se consigue una sociedad comprometida
con el medio ambiente.
REFERENCIAS
1. Marcarthur, E. (05 de 03 de 2011). Ellen Marcarthur Foundation. Recuperado el 07
de 05 de 2017, de https://www.ellenmacarthurfoundation.org/es/economia-
circular/concepto

2. Green facts. Resumen del 2° informe de las naciones unidas sobre el desarrollo de
los recursos en el mundo.
3. Tellez, D. T. (04 de 06 de 2007). El manejo de las basuras, un problema de nunca
acabar en Armenia. El Tiempo, pág. 1.

4. Ramírez, C. (2009). La contaminación del suelo. Ciencias Ambientales.

Recuperado de : http://app.ute.edu.ec/content/3248-302-20-1-6-21/31865833-La-
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5. Silva, S. Correa, F. (2009). Análisis de la contaminación del suelo: revisión de la

normativa y posibilidades de regulación económica. Universidad de Medellín.
Semestre económico Recuperado de :
http://www.scielo.org.co/pdf/seec/v12n23/v12n23a2.pdf

6. Anónimo. (2007). Salud pública y atención primaria de salud. Tema 3.2.3 la contaminación
ambiental. La contaminación de suelos recuperado de : http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-
salud/salud-publica-y-atencion-primaria-de-salud/material-de-clase/bloque-
iii/3.2.3_contaminacion_ambiental_suelo.pdf