Biología Product Academic N®1

Foro

1. Indicaciones generales

En este espacio se abordan temas que generan discusión o debate, no es una actividad de preguntas
y respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
alumnos y el profesor-tutor sobre los conceptos/asuntos estudiados en la unidad. Es
fundamental tener en consideración que el foro no es un lugar para textos muy extensos, ya que
debe fomentar que todos los participantes lean todas las intervenciones.

Consideraciones

FORO DE LA UNIDAD TEMA/ASUNTO Seres vivos.

SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA Mencione y explique la relación del ecosistema con cada uno
de los niveles de organización biológica.
 Organismo :
Formado por un Conjunto de átomos y
Moléculas siendo una estructura
material muy organizada y compleja que
desempeñan las funciones básicas de la vida

 Población:
Conjunto de organismos o individuos de la misma especie que viven
en un mismo espacio y tiempo las cuales comparten similitud o
parentesco para que se realice la reproducción existe 2 tipos de
cohesión una es La cohesión reproductiva que trata de la
reproducción y la cohesión ecológica sobre ambientalizarse con el
lugar de residencia.
 Comunidad :
Lugar donde todas las especies que coexisten en un espacio
definido llamado biotopo que ofrece comodidad y adaptabilidad
para su supervivencia.

 Ecosistema:
Es un sistema natural que está formado por un conjunto de
organismos vivos y el biotopo propiamente dicho,y ta les son
interdependienes pero viviendo en el mismo lugar

1|Página
 Biología Product Academic N®1

 Biosfera :
Sistema formado por todos los seres vivos,interdependiemtes y de
todo el espacio donde se desarrolla la vida,evolucionando
constantemente.
Indique qué nivel es afectado por la contaminación y por
qué.

La biosfera : ya que es el mayor sistema,la contaminacion

afecta todo y a todos lo seres vivos que habitamos en este
planeta,en mi opinion es la biosfera,ya que abarca a todo sin
distincion,engloba todo lo refererido a la vida,por ende es el
mas afectado por la contaminacion

REFERENCIAS

 Manual de la asignatura.
 Ecología
https://goo.gl/63cVXv
 Niveles de organización de los seres vivos
https://goo.gl/D8VjA8

2|Página
2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el mapa

conceptual que entregarás, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima
0.

Escala
Criterio Sobresaliente Bueno Regular Debe mejorar
(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) ( 0)
Respuesta al Responde Responde en parte Responde con No responde al
planteamiento correctamente al al planteamiento poca claridad al planteamiento
o tema inicial planteamiento de la inicial de la planteamiento inicial.
de discusión. discusión grupal. discusión grupal. inicial
De la discusión
grupal.
Calidad de Aporte individual Aporte Aporte No presenta
aporte con ideas y individual con individual a la aporte individual
individual. elementos ideas discusión a la
relevantes al importantes. grupal con discusión grupal.
tema eje. ideas poco
relevantes.
Calidad de la Establece procesos Establece Establece No establece
interacción de comunicación procesos de procesos de procesos de
(comentarios efectivos y comunicación comunicación comunicación con
eficientes con sus coherente con muy poco los (as) miembros
a los
compañeros. Todas los miembros efectivos con del grupo. Ninguna
compañeros) sus intervenciones que participan los miembros de sus
toman en cuenta los en la discusión. del grupo. intervenciones toma
aportes realizados Algunas de sus Algunas de sus en cuenta los
por ellos. intervenciones intervenciones aportes realizados
toman en toman en por sus compañeros
cuenta los cuenta los (as) y permiten la
aportes aportes toma de decisiones
realizados por consensuadas.
realizados por
sus compañeros sus
(as) y permiten
compañeros
la toma de
(as).
decisiones.
Fundamenta Mención dos Mención una Hace No menciona
sus fuentes fuente referencia de fuente
respuestas y académicas que académica que una fuente académica.
comentarios sustentan sus sustenta su res ambigua.
respuestas y puesta y
con fuentes comentarios. comentario.
académicas