Área y/o signatura: Lengua castellana

Docente: Lic. Ana Milena Salazar

Nombre del estudiante:
Grado: CLEI V Fecha: 08/06/2020 al 19/06/2020 Jornada: Nocturna
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Título y/o tema: Identificación de los elementos de un reportaje.
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Técnicas expositivas
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Competencia a Comprende e interpreta diversos tipos de texto, para establecer sus
desarrollar relaciones internas y su clasificación en una tipología textual.
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Utiliza la exposición como medio de socialización de conocimientos.

Analiza la estructura de un reportaje.
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Informa un conjunto de hechos a diferentes personas.
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Medio de entrega WhatsApp : 3016913484
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Facebook: Ana Milena Salazar
Nota: para la entrega de las actividades debes colocar tu nombre completo y
el CLEI al que perteneces, debes tomar foto solamente de las respuestas y
enviar.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

 Observa la animación que encontrarás en el siguiente link sobre “El robo de la

joyería”yluegorespondelassiguientespreguntas.
Link:https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/Contenido
sAprender/G_7/L/L_G07_U03_L06/L_G07_U03_L06_01.html

1. ¿Por qué a Don Gregorio no le gustó la primera información que se presentó en las
noticias?
2. ¿Qué se hizo para volver a presentar la información del robo en las noticias?
3. ¿Qué diferencias encuentras entre la primera forma de presentar la noticia y la segunda?

 Lee detenidamente la siguiente información y luego realiza las actividades que

continúan.

EL REPORTAJE
El reportaje es un género periodístico de carácter profundo en el que se expone de manera
detallada y documentada un suceso, un problema, o una situación determinada que es de
interés público. Divulga un acontecimiento de actualidad, pero amplia e investiga mucho
más que la noticia (Bello Cubides, Espina, Franco S., González N., & Pumarejo, 2007).
Clases de reportajes:

Reportaje explicativo: Profundiza en hechos trascendentes de la opinión pública.
Desarrolla un hecho noticioso, incluyendo declaraciones de personas, descripción de
ambientes, etc. Desde una perspectiva descriptiva y objetiva.

Reportaje descriptivo: El reportero tiene como función primordial, retratar la
situación como si se refiriera a una pintura. Describe los hechos de manera
minuciosa y muy detallada, enriqueciendo la situación que presenta.

Reportaje de investigación: El reportaje de investigación requiere de una labor casi
detectivesca por parte del periodista para captar detalles completamente
desconocidos sobre un hecho en particular.

Reportaje de interés humano: Es aquel que está centrado en una persona o en una
colectividad, dando relevancia a su vida o a un aspecto de ella.


Reportaje científico: Destaca los avances y descubrimientos de la ciencia más reciente.

Reportaje autobiográfico: El reportero es el personaje principal del reporte. Trata sobre la
vida del propio reportero.

Reportaje narrativo: Muy similar a la crónica, este tipo de reportaje describe el suceso
como si se tratara de una historia.

Estructura del reportaje: el reportaje está conformado por las siguientes partes.


Planteamiento: en esta parte se presenta el tema del reportaje, es la que introduce,
detalladamente, el tema sobre el que va a tratar.


Nudo: es la parte del desarrollo del reportaje, considerada como la principal y la más
extensa. En ella se muestra a profundidad el tema del reportaje.


Conclusión: corresponde a la parte final del reportaje. Teniendo en cuenta que el
reportaje es un género que permite al periodista hacer reflexiones y emitir juicios en
relación con el tema desarrollado en el texto, es probable que la conclusión muestre
el punto de vista de éste o se deje a interpretación del público.

Apoyos: se refieren a los materiales o recursos que sirven como acompañantes para
el reportaje. Por lo general, se hace necesario apoyar el texto con recursos visuales,
entrevistas, fotos, ediciones, encuestas, comentarios, etc. (Patterson, 2003).

 JUEGA A SER REPORTERO

Observa la animación que encontrarás en el siguiente link y luego crea tu propio

reportaje.
Link:https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAp
render/G_7/L/L_G07_U03_L06/L_G07_U03_L06_03_02.html

 Paso a paso para crear tu reportaje:

1. Identifica tu tema
2. Haz una lista de ideas
3. Ordena las ideas
4. Investiga sobre el tema y lo que quieras hablar
5. Propón tu estilo
6. Redacta el primer borrador
7. Revisa y corrige
8. Redacción y publicación final

 Luego de observar la animación y conocer las recomendaciones para hacer un

reportaje, anímate a hacer uno, ten en cuenta que contenga los siguientes aspectos.

1. Tu nombre.
2. Lugar donde estás haciendo el reportaje.
3. El video del reportaje no debe durar más de 3 minutos, que sea muy concreto y
claro.

¡Éxitos!