INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LORENZO - RIOSUCIO CALDAS

Aprobada por Resolución Nº 4996-6 del 21 de agosto de 2019. Emanada de la Gobernación de Caldas.
Código del DANE 217614000596
NIT 810 001 723-1

GUIA 1
DOCENTE: Héctor Fabio Taborda
AREA: matemáticas
CLEI: IV 2
DBA:
 Identifica y utiliza relaciones de proporcionalidad, desarrollando estrategias para representar e
interpretar los datos y emplearlas para resolver problemas en situaciones cotidianas,
expresando los resultados de forma coherente.
 Utiliza la proporcionalidad directa y la proporcionalidad in- versa para describir situaciones
prácticas

LOGROS A DESARROLLAR:
1. Determinar una proporción a partir de dos razones dadas.
2. Establece diferencias entre razón y proporción.
3. Identifica y aplicar las propiedades de las proporciones.

4. Identifica y describir relaciones directamente proporcionales.

5. Identifica y describir relaciones inversamente proporcionales.

6. Halla la constante de proporcionalidad en magnitudes directamente proporcionales.

7. Halla la constante de proporcionalidad en magnitudes inversamente proporcionales.

TEMA: RAZONES Y PROPORCIONES

MOMENTO UNO: PREGUNTAS ORIENTADORAS

¿Sabes que es una razón y una porción?
¿sabes para que se utilizan las razones y las proporciones?

MOMENTO DOS: FUNDAMENTACÓN

Llamamos razón al cociente indicado de dos números:
son razones que como ves, se tratan de divisiones que están indicadas, sin calcular su resultado.
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Llamamos proporción a la igualdad de dos razones:

Es una proporción porque tenemos igualadas dos razones; 

Es otra proporción porque tenemos la igualdad de dos razones. La

proporción: se lee: ‘a’ ES‘b’ COMO’c’ES a ‘d’.

En la vida de cada día vemos que muchas cosas son proporcionales:

1) Velocidad de un automóvil con el consumo de gasolina (a más velocidad, mayor consumo de
combustible).
2) Valor de un saco de patatas con los kilos que pesa (a más kilos mayor importe a pagar).
3) Precio de un billete de tren con la distancia a recorrer (cuanto más lejos vaya, más dinero pagaré
por el billete).
Existen muchos otros ejemplos….
Los componentes de una proporción se llaman: Extremos y medios.
Los extremos, como su nombre indican son el primero y último términos de la
proporción.
Los medios, los que están entre los dos anteriores; segundo y
tercero términos.
En la proporción:, a y d son los extremos, b y c los 
medios.
1) En toda proporción, el producto de los extremos es igual al producto de los
medios.
2) El cociente de las dos fracciones de una proporción siempre son iguales.(Porque las fracciones
son equivalentes)
Veamos la siguiente
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1) El producto de los extremos es: 

2) El producto de los medios es: 

El cociente: 0,6
Al cociente de las fracciones de una proporción se
llama constante de proporcionalidad (muy útil para resolver
problemas que tratan de repartos proporcionales).

 ¿Crees que Forman una proporción?

Respuesta: Sí porque el producto de extremos es igual al producto
de medios y porque se trata de fracciones equivalentes.
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¿Cuál es la constante de proporcionalidad en?

Respuesta:   
 

PROPORCIONES Y REGLA DE TRES:

Los problemas que hicimos utilizando la regla de tres, podemos resolverlos haciendo uso de las
proporciones. 

Proporcionalidad directa (regla de tres directa):

En una proporción en la que nos dan el valor de 3 datos, podemos calcular el cuarto de un modo
muy simple. Veamos en un ejemplo:
6.38 Un vehículo recorre 300 kilómetros con 25 litros de gasolina. ¿Cuántos kilómetros podría
recorrer con 200 litros?
Respuesta:
Solución:
Por regla de tres escribimos los datos conocidos:

Si la regla de tres es directa, cada pareja de datos, debidamente ordenados, los podemos escribir en
forma de dos razones:

, 
como ves, en el mismo orden tal como los habíamos escrito en la regla de tres.
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Colocamos estas dos razones en forma de proporción: 

Sabemos que en toda proporción el producto de extremos es igual al producto de medios: 

300 200 = 25 x
Para calcular el valor de x tenemos que pasar el número (25) que lo multiplica al otro lado del
signo =, es decir, donde se encuentran 300 200 pero cuando un dato pasa al otro lado del signo
igual lo hace con el signo contrario al que tenía: si le sumaba a ‘x’ pasa restando, si estaba restando
pasa sumando, si estaba multiplicando, pasa dividiendo y se le estaba dividiendo pasa multiplicando.

En el caso actual, 25 multiplica a ‘x’, luego, pasará dividiendo:

Una rueda da 1000 vueltas en 4 minutos ¿Cuántas vueltas dará en 1 hora?. Resuelve utilizando las
proporciones:
Respuesta: 15000 vueltas.
Solución: Directamente establecemos la proporción: 
 

 Para construir 5 casas se han utilizado 22000 kilos de cemento. ¿Cuántas

casas podremos hacer con 132000 kilos?
Respuesta: 30 casas

MOMENTO TRES: APLICACIÓN

ACTIVIDADES
Desarrollar cada uno de los problemas planteados, realizar la operación, que quede consignada y
por ultimo escoger la respuesta de las opciones enumeradas
1. En 50 litros de agua de mar hay 1300 gramos de sal. ¿Cuántos litros de agua de mar
contendrán 5200 gramos de sal?
A) 12,5 litros
B) 20 litros
C) 200 litros
D) 400 litros
E) Ninguna de las anteriores
2. Un automóvil gasta 5 litros de bencina cada 100 km. Si quedan en el depósito 8 litros,
¿cuántos kilómetros podrá recorrer el automóvil?
A) 24 Km
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B) 62,5.. Km
C) 120 Km
C) 160 Km
D) Ninguno de las anteriore
2. Para pintar la superficie de un cubo de 20 m. de lado se gastó un total de $ 130000. El costo
para pintar otro cubo de 40 m. de lado es:
A) $ 520000
B) $ 620000
C) $ 5200000
D) $ 1040000
C) Ninguna de las anteriores.
3. Si 3 hombres necesitan 24 días para hacer un trabajo, ¿cuántos días emplearán 18 hombres
para realizar el mismo trabajo?
A) 2,25 días
B) 3 días
C) 4 días
D) 144 días
E) Ninguna de las anteriores

4. Según el gráfico, si x e y son magnitudes directamente proporcionales. Entonces, ¿cuál es el

valor de a
A) 1/3
B) 3
B) 6
C) 9
D) 12
5. Dos trabajadores, A y B, reciben como pago por un trabajo $275000. Si A trabajó 2 días y B
trabajó 3 días, ¿cuánto le corresponde a cada uno, respectivamente?
A) $137500 y $137500.
B) $91666 y $183334.
C) $55000 y $220000.
D) $110000 y $165000.
E) Ninguna de las anteriores
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AREA: matemáticas
CLEI: IV 2
DBA: plantea y resuelve situaciones problémicas aplicando los conceptos, definiciones y
operaciones entre en la conversión de decimales a fracciones y a porcentajes

LOGROS A DESARROLLAR:
1. Valores de fracción, porcentajes y decimales
2. Conversión

MOMENTO UNO: PREGUNTAS ORIENTADORAS

¿Sabes el valor de una fracción con respecto a un decimal y un porcentaje?

TEMA: Decimales, fracciones y porcentajes

MOMENTO DOS: FUNDAMENTACION

Decimales, fracciones y porcentajes son diferentes maneras de escribir el mismo valor:

La mitad se puede escribir...

   
Como fracción: 1
/2
Como decimal: 0,5
Como porcentaje: 50%

Un cuarto se puede escribir...

   
Como fracción: 1
/4
Como decimal: 0,25
Como porcentaje: 25%

Ejemplos de valores

Aquí tienes una tabla de valores que aparecen normalmente como porcentajes, decimales y
fracciones:

Porcentaje Decimal Fracción

1
1% 0,01 /100
1
5% 0,05 /20
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1
10% 0,1 /10
1
12½% 0,125 /8
1
20% 0,2 /5
1
25% 0,25 /4
331/3% 0,333... 1
/3
1
50% 0,5 /2
3
75% 0,75 /4
4
80% 0,8 /5
9
90% 0,9 /10
99
99% 0,99 /100
100% 1  
5
125% 1,25 /4
3
150% 1,5 /2
200% 2

Convertir entre porcentaje y decimal

Porcentaje quiere decir "por 100", así que 50% quiere decir 50 por 100, o simplemente 50/100. Si
divides 50 entre 100 sale 0,5 (un número decimal). Así que:

 Para convertir de porcentaje a decimal: divide por 100 (y quita el "%").

 Para convertir de decimal a porcentaje: multiplica por 100 (y pon el "%").

La manera más fácil de multiplicar (o dividir) por 100 es mover el punto decimal 2 posiciones. Así
que:

De decimal a porcentaje 

mueve el punto decimal 2 posiciones a la derecha, y

pon el "%".

... o ...

De porcentaje a decimal 
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mueve el punto decimal 2 posiciones a la

izquierda, y quita el "%".

Convertir entre fracción y decimal

La manera más fácil de convertir una fracción en decimal es dividir el número de arriba por el número
de abajo (divide el numerador entre el denominador, como se dice en lenguaje matemático)

Ejemplo: Convierte 2/5 en decimal

Divide 2 entre 5: 2 ÷ 5 = 0,4

Respuesta: 2/5 = 0,4

Para convertir de decimal a fracción hay que trabajar más:

Pasos Ejemplo
Primero, escribe el decimal "encima" del número 1 0,75
 / 1
   
Después multiplica arriba y abajo por 10 una vez por cada cifra 0,75 × 100
después del punto decimal (10 si hay 1, 100 si hay 2 cifras, etc.)  / 1 × 100

(Esto lo convierte en una fracción de verdad) = 75 / 100

   
Después simplifica la fracción 3
 / 4

 Convertir entre porcentajes y fracciones

La manera más fácil de convertir una fracción en un porcentaje es dividir el número de arriba por el
número de abajo. Después multiplica el resultado por 100 (y añade "%")

Ejemplo: Convierte 3/8 en un porcentaje

Primero divide 3 entre 8: 3 ÷ 8 = 0,375,

Después multiplica por: 0,375 x 100 = 37,5
Y pon el signo de "%": 37,5%

Respuesta: 3/8 = 37,5%

Para convertir un porcentaje en una fracción, primero conviértelo en un decimal (divide por 100), y
después sigue los pasos para convertir el decimal en fracción.
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MOMENTO TRES: APLICACIÓN

1)    Escribir en forma de porcentaje, de fracción y decimal:
a) Cuatro por ciento.                     b)    Sesenta y tres por ciento.
c) Treinta y dos por ciento.           d)    Quince por ciento.
e) Cuarenta y dos por ciento.        f)    Cincuenta y siete por ciento.

2)    Expresa las siguientes cantidades en forma de fracción y número decimal:

a) 23 %                b) 87 %                c) 11 %
d) 56 %                e) 99 %                f) 35 %
3) Expresar en forma de fracción y de porcentaje:
a) 0,12                b) 0,77                c) 0,03
d) 0,85                e) 0,39                f) 0,60

4)    Expresa en forma decimal y de porcentaje las siguientes fracciones:

5)    Completa la siguiente tabla : 

Porcentaje Fracción Decimal

23 %    

   

    0,16

78 %    

   

    0,04
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