REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÒGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
COORDINACIÒN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
MAESTRIA EN ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
Autor: Tovar V, José Antonio
C.I. N°: V- 21.442.630

Tema Tendencia Cuantitativa Tendencia Cualitativa Objeto de Estudio ¿Para que?

Enseñanza del Analizar a través de una
Inglés asistida por encuesta con preguntas
computadora cerradas, elaborada para
los docentes, la
factibilidad que tiene
para los docentes el uso
de la computadora para
el aprendizaje del inglés.
Este paradigma muestra La computadora en la Lograr la integración del computador en el
las cualidades de la enseñanza del inglés. proceso de enseñanza y aprendizaje de
población a estudiar. En vocabulario de la lengua inglesa en el
este caso los docentes, a docente a sus estudiantes.
través de entrevistas
usando determinados
instrumentos, con
respuestas abiertas, con el
fin de conocer el resultado
del aprendizaje del inglés a
través de una
computadora.

Tema Tendencia Cuantitativa Tendencia Cualitativa Objeto de Estudio ¿Para que?

Enseñanza del Conocer a través de un
Inglés en tiempos análisis estadístico
de pandemia. presentado a los
estudiantes, si el uso de
estrategias y recursos
para el aprendizaje en la
enseñanza del inglés en
este tiempo de pandemia
ha sido el mas correcto.
Investigar, por medio de  Medidas educativas Analizar la diversidad de consecuencias que
entrevistas aplicadas a los durante la crisis estas medidas tendrán sobre las
estudiantes, con el fin de generada por la comunidades educativas a corto y mediano
conocer el resultado del pandemia de COVID- plazo, así como plantear las principales
aprendizaje del inglés que 19 recomendaciones para sobrellevar el
ellos han tenido utilizando impacto de la mejor manera posible,
determinadas estrategias y proyectando oportunidades para el
recursos en el tiempo de aprendizaje y la innovación en la educación
estudio en casa. posterior a la pandemia.