UNIVERSIDAD CATLICA DE SALTA

FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PSICOLGICA

Proyecto de Investigacin Villa Costanera
Alumnos:

1- Hours, Gino
2- Martnez, Claudia Edit
3- Ordoez Emmanuel Eduardo
4- Velazco, Mara de los ngeles

Ao 2015

UNIVERSIDAD CATLICA DE SALTA

Rector
Pbro. Licenciado Jorge Antonio Manzarz

FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS

Decano de la Facultad de Artes y Ciencias
Lic. Susana del Carmen Arzeln Allu

LICENCIATURA EN PSICOLOGA
Jefa del Departamento de Psicologa
Lic. Patricia Nallar Batule
Ctedra Metodologa de la Investigacin Psicolgica
Lic. Fernando Adrin Urbano
Lic. Silvia Elizabeth Oiene
Lic. Mara Sofa Gonzlez Vieta

Ao 2015
UNIVERSIDAD CATLICA DE SALTA
FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS
LICENCIATURA EN PSICOLOGA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PSICOLGICA
Proyecto de Investigacin Villa Costanera

Apellido y Nombre

D.N.I.

Hours, Gino

39.363.511

Martnez, Claudia Edit

16.813.326

Ordoez Emmanuel Eduardo

30.342.679

Velazco, Mara de los ngeles

25.380.830

EVALUACIN
Decisin:
Tribunal evaluador
Docente:
Docente:
Docente:
Lugar y fecha:

Firma

Contenido
I.

RESUMEN.....................................................................................................1

II. INTRODUCCIN...........................................................................................4
II. A. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................5
a)

Objetivos.....................................................................................................5

i)

General....................................................................................................5

ii)

Especficos..............................................................................................5

b)

Preguntas de Investigacin........................................................................5

c)

Justificacin................................................................................................5

II. B. ANTECEDENTES

II.C. CONSECUENCIAS ETICAS.........................................................................8

III. MARCO TERICO......................................................................................10
IV. METODOLOGIA..........................................................................................20
V. DISCUSIN.................................................................................................33
VI.

CONCLUSIONES.....................................................................................36

VII.

BIBLIOGRAFA.........................................................................................41

VIII. ANEXO.....................................................................................................44

I.

RESUMEN
El presente proyecto de investigacin llevado a cabo entre agosto de 2014 y
enero de 2015 se pretende conocer la imagen que poseen los habitantes de
Villa Costanera, de Salta Capital, en el ao 2014 sobre su barrio y en relacin a
todos los aspectos que los vecinos consideren relevantes.
En este trabajo se implement el uso de diferentes herramientas propias de
una investigacin cualitativa, tales como la observacin, recoleccin, y
descripcin de datos a partir de las entrevistas. Se trabaj en equipos para la
inmersin inicial dentro del campo en cuestin, realizando entrevistas semi
dirigidas a los habitantes del barrio y miembros de las entidades intermedias.
El barrio Villa Costanera se encuentra en la zona sur de Salta Capital, entre las
calles Ayacucho (bordeando el canal, al oeste) y calle sin nombre, paralela a la
calle Abraham Cornejo. En su lado sur limita con el Rio Arias y El Albergue
(asentamiento que bordea el ro), limitando en su lado este con unas canchas
de futbol; su calle central se denomina Los Andes.
En base a los datos obtenidos

se extrajeron cuatro temas centrales: a)

Infraestructura y distribucin del barrio, b)Inseguridad, c) Instituciones y d)

Problemtica social.
Pese a algunos relatos de los vecinos, un tanto contradictorios, ellos han
considerado que su barrio es un buen lugar para vivir.
Se sienten cmodos, seguros, contenidos en su vida cotidiana, dado que la
gran mayora residen en el mismo desde su nacimiento, destacando que son
relativamente pocos quienes se han mudado del mismo en el trascurso del
crecimiento del barrio. Adems del sentido de pertenencia afectiva, tal
comodidad, refiere entre otras cosas a que cuentan con el acceso a los
servicios pblicos.
Resumiendo, los vecinos de Barrio Villa Costanera se sienten plenamente
identificados y a gusto con su barrio, si bien existen quejas dentro de los
servicios, reconocen que estos ltimos aos, su situacin ha mejorado
notablemente. Uno de sus problemas ms importantes, sobre todo en lo
referente a seguridad, es el asentamiento El Albergue, por la problemtica

social y de convivencia que genera. El barrio desde sus orgenes como

asentamiento, presenta un notable crecimiento, desde su infraestructura,
servicios, instituciones, que influyen en su calidad de vida. Augurando y un
porvenir prometedor para las futuras generaciones, que comenzar a
vislumbrarse con la inauguracin del nuevo establecimiento educativo.

II-INTRODUCCIN

El proyecto de investigacin se origina por medio de una propuesta de la

ctedra de la Metodologa de la Investigacin Psicolgica, de la carrera de
Psicologa de la UCASAL, el presente, es adems, requisito para regularizar y
finalizar dicha materia.

El tema fue seleccionado por los docentes a cargo de la ctedra, con la

finalidad de profundizar en la prctica de la investigacin.

Este proyecto pretende realizar las indagaciones correspondientes en el

contexto de Villa Costanera de la ciudad de Salta. El barrio mencionado se
encuentra en la zona sur de Salta Capital, entre las calles Ayacucho
(bordeando el canal, al oeste) y calle sin nombre, paralela a la calle Abraham
Cornejo.

Se indag las motivaciones que llevan a las personas a pensar y describir su

barrio de la manera en que lo hacen.

Las conclusiones del presente trabajo, no solo brindarn conocimiento de un

rea especfica tal como es el barrio Villa Costanera, el cual hasta donde se
pudo recabar informacin no ha sido investigado o no se investiga con mucha
frecuencia, sino que adems sirve como informacin para investigaciones
futuras.

El proyecto fue factible de realizar, debido a que se cont con el acceso a la

poblacin escogida, la cual se estudi mediante los dispositivos adecuados.

A- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

a) Objetivos
i) General
Conocer la imagen de su barrio que tienen los vecinos de Villa Costanera,
Salta Capital (ao 2014).

ii) Especficos
1. Averiguar si el factor econmico y los progresos edilicios influyen en la
imagen que tienen los vecinos de su propio Barrio.
2. Conocer cmo influyen las instituciones en la vida cotidiana del Barrio,
desde la perspectiva de los vecinos.
3. Conocer cul es su visin respecto a la seguridad barrial.

b) Preguntas de Investigacin
1. Cul es la imagen que tienen los vecinos sobre su propio barrio?
2. Cambio la imagen del barrio en el transcurso de su evolucin? Cules
fueron esos cambios?
3. Si se puede notar un cambio en algn aspecto Cules son los factores
que influyeron para que se den dichos cambios?
4. Cules son las variables intervinientes en la imagen que tienen los
vecinos de Villa Costanera de su propio barrio?

c) Justificacin

Para los alumnos del 1 ao de la carrera de Psicologa de la Universidad

Catlica de Salta, realizar esta investigacin result importante para conocer,
interpretar, describir y explicar las diversas visiones que puedan tener de la
imagen del barrio los vecinos de Villa Costanera, utilizando un enfoque
cualitativo y una perspectiva psicolgica.

Se consider relevante el desarrollo de esta investigacin ya que aporta algn

tipo de informacin especfica, alcanzando los objetivos propuestos.

As mismo, se entiende que los resultados pueden ser de utilidad en la

planificacin de nuevas estrategias de investigacin, considerando al presente
como texto informativo para los individuos interesados en la temtica
planteada, donde se podrn encontrar referencias proporcionadas por los
vecinos del mismo barrio.

As tambin, la presente investigacin deja entrever a la UCASAL, Facultad de

Artes y Ciencias, carrera de Psicologa, el creciente inters y desempeo de los
alumnos en las cuestiones psicolgicas de los individuos-grupos en el mbito
de las villas, y para los propios vecinos del barrio o lectores interesados en
temas similares al expuesto.

De la misma manera podran enriquecerse con los aportes planteados en la

investigacin, instituciones prestadoras de servicios domiciliarios (GasNorAguas de Salta-EDESA), e instituciones prestadoras de servicios pblicos
(organismos gubernamentales-entidades privadas).

Con la aproximacin al contexto barrial, conformada por las miradas de los

integrantes del mismo, se presenta una visin ms rica y precisa del barrio
Villa Costanera.

B-ANTECEDENTES (DEFICIENCIAS EN EL CONOCIMIENTO)

Dado que se prolong el tiempo de realizacin del proyecto, se pudo acceder a
otros similares, realizados por compaeros de curso, alumnos de la Ctedra de
Metodologa de la Investigacin, tal es el caso del proyecto de Investigacin de
Villa las Rosas, y otro de Barrio El Tribuno ambos de la Ciudad de Salta
desarrollados el ao 2014. De los mismos se extrajeron algunos conceptos y
una fuente donde poder contrastar nuestra investigacin, y si bien no revisten
carcter cientfico, aportan al tema de inters de este trabajo.
En una investigacin de Somoza Medina en 1995, hace referencia a la imagen
desde teoras de la geografa de la percepcin como instrumento de ayuda.
Dice que

cada persona posee una imagen parcial del espacio urbano en

funcin de la cual acta y decide su comportamiento. Reaccionamos frente al

entorno que percibimos, y nuestra actitud resulta ms condicionada por nuestra
experiencia personal que por los verdaderos caracteres de ese espacio. El

espacio no puede ser interpretado como un campo neutro donde funciones y

procesos se desarrollan, sino como un escenario vivido que se quiere, se odia,
se respeta u olvida segn la percepcin del ciudadano. Aqu est la diferencia
fundamental entre las percepciones de los planificadores y las de los
habitantes, pues no es el mismo barrio el que ven y ordenan los tcnicos que el
que viven y sienten los ciudadanos, y as es posible que aquello que los
urbanistas consideran como esencial resulte para los habitantes innecesario
(Somoza Medina, 1995).
Un importante sector de la Geografa Urbana ha ido centrando su inters en el
estudio de las imgenes de la ciudad y en el anlisis de los distintos factores
que influyen en el individuo a la hora de construir su espacio subjetivo. La
Geografa de la Percepcin, como se ha denominado esta teora cientfica,
tiene como objeto de estudio este otro espacio, al que llega mediante la
elaboracin y posterior anlisis de encuestas y entrevistas con los
protagonistas de la ciudad. Las encuestas se pueden elaborar atendiendo a
tres posibles enfoques: el estructural que nos permitir conocer la forma en que
se percibe la informacin que se posee sobre el lugar, el valorativo que nos
indica cmo se valora el espacio en relacin a las decisiones que se deberan
de adoptar y el preferencial orientado al anlisis de las preferencias que se
tienen respecto a unos lugares determinados. Analizando los resultados
podemos obtener las imgenes mentales que rigen el comportamiento de los
habitantes de ese lugar. La capacidad de un barrio para crear un sentido de
identidad entre sus habitantes tiene mucho que ver con las cualidades que se
sealan como bsicas para la formacin de una imagen coherente; legibilidad,
estructura, identidad y significado, (Lynch, 1959).

C-Consecuencias ticas
Esta investigacin se ajusta a los principios requeridos por la tica, con estricta
exclusividad del equipo y de los auditores para el acceso a las bitcoras, no
incurriendo en engaos o divulgacin de la informacin obtenida.
Cuando hablamos de tica, adems estamos diciendo que toda persona tiene
derecho a investigar y explorar algn tema que sea de su inters mientras esto
no cause perjuicios a terceros, no corrompa valores sociales, no se incurra en
faltas de respeto y se brinde el sabido anonimato a los entrevistados. No se
aplicarn tcnicas de tipo invasivo a los participantes, el proyecto no presenta
aspectos negativos que puedan afectar la sensibilidad de las

personas

entrevistadas, ni cualquier otra.

Las personas que investigan deben tambin decidir cmo se brinda la
informacin sobre la investigacin. Numerosos autores sostienen que las
investigaciones que trabajan con grupos excluidos socialmente o vulnerables
deben prestar especial atencin a la forma en que brindan informacin sobre lo
que hacen (CECTE, 2005).
As, el anonimato es un medio para cumplir con el respeto a la confidencialidad.
Principios ticos que figuran en la Res. N 2857/06 del Ministerio de Educacin,
Ciencia y Tecnologa, que rigen la relacin entre las personas que son sujeto
de investigacin para las ciencias sociales y humanidades:
1. Se debe respetar la dignidad, la libertad y la autodeterminacin del individuo.
2. Las personas que son sujeto de investigacin no pueden ser sometidas a
perjuicio, riesgo o a cualquier tipo de presin.
3. Los proyectos de investigacin no deben realizarse sin haber obtenido el
consentimiento libre e informado de los participantes. Los sujetos de
investigacin pueden en todo momento interrumpir su participacin sin ninguna
consecuencia para ellos.
4. A los sujetos de investigacin se les debe proveer toda la informacin
necesaria de tal manera que puedan comprender las consecuencias de
participar en el proyecto, el tipo y el propsito de la investigacin y las fuentes
de financiamiento.

10

5. Los investigadores tienen la responsabilidad de no generar falsas

expectativas, comunicando a los sujetos el alcance de la investigacin.
6. En caso de ser solicitado, los investigadores tienen la obligacin de informar
a los sujetos de investigacin los resultados disponibles en forma apropiada y
comprensible.
7. Cuando los que participan en la investigacin son nios, jvenes o cualquier
grupo

altamente

vulnerable

deben

ser

protegidos

conforme

sus

caractersticas y a las normativas vigentes referentes a los Derechos del Nio.

8. Los investigadores han de respetar la privacidad y estn obligados a la
confidencialidad de toda informacin. En particular deben ser cuidadosos con
los archivos o listados que identifiquen a los individuos participantes.
9. La informacin no puede ser utilizada sin autorizacin para otros propsitos,
en especial para uso comercial o administrativo.
10. Los investigadores deben tratar con respeto los valores y concepciones de
los participantes.
11. En la investigacin sobre culturas es necesario dialogar con sus
representantes sin dejar de tener en cuenta en todo momento su identidad, los
derechos humanos y las pautas de este lineamiento.
12. Se deben preservar los monumentos histricos, los restos arqueolgicos y
cualquier patrimonio cultural.
13. Deben ser tratados con respeto los restos humanos involucrados en
investigaciones.
Del artculo 8, versculo 4, de la Ley Nacional

N 23.277 de Ejercicio

profesional de la Psicologa, sobre la tica profesional dice: Guardar el ms

riguroso secreto profesional sobre cualquier prescripcin o acto que realizare
en cumplimiento de sus tareas especficas, as como de los datos o hechos que
se les comunicare en razn de su actividad profesional sobre aspectos fsicos,
psicolgicos o ideolgicos de las personas. BOLETN OFICIAL 25.806 BUENOS AIRES, VIERNES 15 DE NOVIEMBRE DE 1985.

11

III-MARCO TERICO

La investigacin llevada a cabo en este trabajo refiere a la imagen que

poseen los habitantes del Barrio Villa Costanera de la Ciudad de Salta

respecto del mismo.

Se debe tener en cuenta que una imagen del barrio depende no slo de
las caractersticas fsicas de este sino tambin de ciertos factores
interrelacionados tales como la seguridad, la relacin entre vecinos, las

instituciones que all se encuentran, etc.

En el V Congreso de Antropologa Social, llevado a cabo en la ciudad
de La Plata en 1997, se expuso el resultado del Proyecto de
investigacin y gestin Imaginario Urbano y Calidad de Vida

de la

UNCPBA, una sntesis de investigaciones sobre distintos tipos de barrios

de una gran regin urbana, que da cuenta de las variables de lo que se
define como lo barrial, entendido como un conjunto de valores
trascendentes a los distintos contextos. El mencionado trabajo explica
en trminos de constitucin como en relacin a la formacin misma del
fenmeno urbano, las ciudades parecen constituirse y crecer por medio
de sus barrios, establecindose en su interior marcas de diferenciacin.
Los contextos barriales han generado una produccin ideolgica

determinada, capaz de condicionar comportamientos y visiones.

Analizando este contenido vemos que el barrio es un conjunto de
personas que en un ambiente geogrfico delimitado, estn incluidos

dentro de un contexto que de algn modo los diferencia.

Imagen hace referencia a la representacin, aspecto o apariencia de un
objeto, lugar o persona. La imagen producir un juicio de valor, por lo
que su opinin concebida por quien percibe, se convertir en su
realidad. Cuando esa imagen mental es compartida por un conjunto de
personas, se transforma en una imagen colectiva, dando origen a la
imagen pblica. Es de total importancia el concepto de imagen pblica
respecto a este trabajo puesto que es entendida como la percepcin
dominante que una colectividad establece respecto de una persona,
institucin, referente cultural o lugar, con base en las impresiones y la

12

informacin

que reciben o vivencian. En este caso se tratar de la

imagen del barrio concebida por quienes vivan en l. La imagen puede

ser captada de modo positivo o negativo, dependiendo de quien la
interpreta y de los distintos aspectos a los que se le da importancia y

valorizan.
En la bsqueda de antecedentes respecto del tema no encontramos

estudios, ni bibliografa especfica respecto del mismo.

Al inicio de la investigacin creemos conveniente dar al lector las
referencias tericas, que implican diferentes definiciones de imagen
como as tambin de barrio, investigaciones relacionadas, teoras que la
explican, y relacin existente entre la imagen del barrio por parte de

quienes viven ah con los factores que determinan esta imagen.

Dentro de los temas mas importantes a incluir dentro de este marco
terico se encuentran algunos extractos de publicaciones, conceptos y
definiciones que fueron consultados y utilizados en la elaboracin y
desarrollo del presente trabajo. A saber:

a) Definiciones del trmino Imagen

Imagen: En relacin con la psicologa, concepto que genera una
persona, empresa o lugar para la sociedad, a travs de su nombre,
presentacin y acciones, calificndose de buena imagen o mala
imagen,

segn

conforme

no

las

demandas

sociales

(deconceptos.com).
Definiciones encontradas en el artculo Imagologa, Estudio y Anlisis
de la Imagen Pblica, se define la imagen como una percepcin,
diciendo de esta ltima que es la sensacin interior que resulta de una
impresin natural hecha en nuestros sentidos. Enfatiza en que cuando
una imagen en la mente individual es compartida por muchas personas,
se transforma en imagen mental colectiva (Martnez Navarrete, 2011).
En dicho artculo tambin se cita a otros autores, entre ellos a Vctor
con su libro El Poder de la Imagen Pblica, en el que se define a la
imagen como una percepcin que se convierte en la identidad y con el
tiempo en la reputacin (Godoa Gil, 2002).

13

Imagen: Forma que representa la realidad, entendida no slo como

algo fsico, sino tambin como un pensamiento (esta definicin forma
parte del artculo Teora y Prctica de la informacin Audiovisual
publicado en 2009 bajo licencia de Creative Commons).

b) Definiciones del trmino Barrio

Barrio: es un rea de suelo urbano que se caracteriza por tener un

denominador comn, o varios elementos referenciales interrelacionados,
que puede ser: arquitectnico, toponmico, social, simblico o cultural.
Su origen puede ser debido a una decisin administrativa, a una
iniciativa urbanstica, o simplemente a un sentido comn de pertenencia
de sus habitantes basado en la proximidad, o tambin por actividades
econmicas u ocupacionales. Es el barrio el lugar donde se desarrolla la
vida cotidiana de una gran parte de la poblacin, es donde la poltica
urbana debe actuar favoreciendo la cohesin social y la integracin
social. La valoracin del barrio como espacio pblico y de uso colectivo,
sus fiestas y tradiciones, su vida asociativa es fundamental para la
revalorizacin de la vida urbana, ya que es en los barrios donde se
expresan los proyectos y demandas urbansticas, los conflictos de
valores e intereses como la lucha por la convivencia en la ciudad.
(Gaitn Villavicencio, 2008)
Las zonas de barrios: Es un sector o rea geogrfica segregado de los
servicios urbanos, en el que un grupo de familias, cuyos ingresos son
insuficientes para acceder al mercado inmobiliario formal, se apropian de
un terreno en el que se realizan actividades constructivas, y desarrollan
procesos psicosociales, producto de las actividades e interacciones de
los pobladores entre s y con el entorno circundante, que conducen a
transformaciones personales, sociales y ambientales. El barrio incluye,
entonces, las personas, las viviendas, los servicios, los espacios
comunes, las experiencias y relaciones de los pobladores entre s y con
otros agentes (proveedores: sector comercial; y reguladores: sector
gubernamental) y las relaciones del sector con otros sectores de la

14

ciudad. (Wiesenfeld, 1997)

Barrios: Son las secciones de la ciudad cuyas dimensiones oscilan entre
medianas y grandes. Concebidas como de un alcance bidimensional en
el que el observador entra en su seno mentalmente y son reconocibles
como si tuvieran un carcter comn que los identifica.

Siempre identificables desde el interior, tambin se lo usa para la

referencia exterior en caso de ser visibles desde afuera. Las
caractersticas fsicas que determinan los barrios: continuidades
temticas = infinita variedad de partes integrantes: textura, espacio,
forma, detalles, smbolos, tipo constructivo, uso, actividad, los
habitantes, el grado de mantenimiento y la topografa, etc.

Las claves

no son solamente visuales: el ruido y los olores pueden ser importantes.

Para producir una imagen vigorosa hay que reforzar las claves de
identidad. Las connotaciones sociales son muy importantes para la
estructuracin de las regiones. Ciertas clases sociales se asocian con
zonas de la ciudad = identidad con sectores socioeconmicos o tnicos.
Los nombres de los barrios contribuyen tambin en la identidad.

Lmites = pueden ser muy variados: rgidos (elementos construidos:

parques etc.) o suaves e inciertos, e incluso hay regiones que carecen
de lmites. Los bordes pueden desempear una funcin secundaria:
pueden poner lmites a un barrio y pueden reforzar su identidad, pero no
contribuyen a formar un barrio.

Un tipo de barrio: un fuerte ncleo circundado por unos gradientes

temtico que disminuye paulatinamente. Un nodo vigoroso puede crear
una especie de barrio, en una zona homognea ms vasta, por
radiacin.

Algunas regiones pueden ser introvertidas, con pocas conexiones con la

ciudad, mientras que otras pueden ser vueltas hacia afuera y
conectadas con los elementos circundantes.

15

Algunos barrios pueden ser independientes, solitarios en so zona. Otros

pueden estar ligados entre s. (Lynch, Kevin; 1959) Editorial Infinito.
Buenos Aires. 1959

Barrio es una subdivisin de una ciudad o pueblo, que suele tener

identidad propia y cuyos habitantes cuentan con un sentido de
pertenencia. Un barrio puede haber nacido por una decisin
administrativa de las autoridades, por un desarrollo inmobiliario o por el
simple devenir histrico. El mencionado sentido de pertenencia y la
identidad propia de los habitantes de un barrio generan un antagonismo
con aqullos que pertenecen a otro barrio. Por lo general, los barrios
vecinos son los que tienen ms enfrentamientos y los que exacerban el
antagonismo. En Argentina, la pertenencia a un barrio es muy fuerte
desde el punto de vista cultural. El barrio es visto como un espacio de
tradiciones y prcticas casi inamovibles, que logr escapar al avance de
la modernidad y de la globalizacin. Por eso, los vecinos se manifiestan
orgullosos de pertenecer a uno u otro barrio. Incluso, aqullos que
logran xito econmico y se mudan de un barrio humilde a otro con
mayor nivel socioeconmico, suelen expresar su cario hacia su barrio
de origen y nunca dejan de reconocerse como parte de l.
(definicin.de.com)

Barrio: Segn Gravano (2003), la palabra barrio, de origen rabe, al

pasar al espaol, presenta una serie de acepciones. Entre las nociones
ms generalizadas de barrio se cuentan aqullas que lo entienden
como afuera de una ciudad, el exterior de una ciudad o de
agrupamiento espontneo de individuos con contactos frecuentes entre
s, otros lo definen como partes en que se dividen los pueblos
grandes. De ellas, el autor deduce las connotaciones de distancia al
centro urbano, de porcin de un todo, y de relaciones primarias
frecuentes y no institucionales, o sea de relaciones espontneas. As, el
barrio es una parte de la aglomeracin urbana, es una de las partes,
sectores, zonas o porciones en que se divide la ciudad. En este aspecto

16

hay un amplio consenso entre los autores. As mismo, se le reconocen

relaciones de inclusividad, como parte de un todo, de un escenario
mayor, que es la ciudad y que lo comprende.

Segn Ledrut (citado por Gravano, 2005: 99), para que se pueda hablar
de barrio, debe existir cierto grado de proximidad a determinados
lugares donde se encuentran los equipamientos urbanos, dentro de
ciertos lmites y en forma distintiva del resto de la ciudad, cmo
condiciones de un comportamiento que sintetiza en el no ir ms all del
mundo del peatn. El barrio se ha relacionado y se relaciona con el
espacio pblico (la calle, la plaza, la esquina, el almacn), con el
espacio privado (la casa), con la institucin (el club, el templo, la
escuela): no queda al margen de nada de lo urbano. Incluso es posible
que su aparente negacin, el Centro, no sea al fin ms que otro barrio o
grupo de barrios.
El diccionario de la real Academia Espaola dice que barrios es cada
una de las partes en que se dividen ciudades y pueblos pero significa
mucho ms. Es algo que se siente y tiene que ver con nuestra historia,
es la cercana con el otro, las cosas que amamos, la amistad, y es
tambin la infancia con los padres y hermanos, el recuerdo imborrable
de la casa natal.
Un barrio es una subdivisin de una ciudad o de un pueblo que suele
tener identidad propia y cuyos habitantes cuentan con un sentido de
pertenencia. (Definicion.de, 2008, Recuperado de http://definicion.de/barrio/)

Como escribi el gran Roberto Arlt, las calles y barrios tienen espritu,
personalidad, idiosincrasia, pues cada uno de ellos, dentro de sus
lmites, encierra un pequeo mundo, con sus hombres y mujeres que
comparten un espacio comn, con sus amores y odios, penas y alegras,
con el mapa de sus carencias y necesidades, pero tambin con sus
luchas y sus ideales. (Crnicas Barriales, Raquel Adet y Mnica
Snchez, 2006)

17

El concepto de barrio, utilizado en reiteradas oportunidades en este

trabajo, hace referencia a un sector de la Ciudad delimitado, donde
residen un nmero de familias, que poseen una realidad socioeconmica
y cultural similar.

c) factores
Factores econmicos, es nombrado como el factor principal que
determina que el barrio se encuentre o no en proceso de exclusin. Est
ligado a cuestiones tanto econmicas como laborales.
Factores residenciales, tiene que ver con el aspecto geogrfico-espacial,
es decir, el hbitat urbanstico, arquitectnico, demogrfico y social en el
que se manifiesta. Destacan que su aspecto y ubicacin no se deben al
azar, sino que en l se expresan la organizacin social y las intenciones
polticas o administrativas.
Factores socioculturales, que hace referencia a la composicin tnica
de las personas que viven en el barrio, relaciones sociales,
desestructuracin familiar, nivel acadmico de la poblacin, ausentismo
escolar, nivel de salud, entre otros.
Factores institucionales y polticos, tiene que ver con el papel
desempeado por las instituciones dentro del barrio, polticas pblicas
locales y la aplicacin de programas de bienestar social.
d) Conceptos de inters

Vulnerabilidad, pobreza e inclusin: Las profundas transformaciones

econmicas que el pas sufre desde la dcada del 90 y su impacto en
los comportamientos cotidianos han colaborado para intensificar y
agudizar las distintas situaciones de vulnerabilidad de los actores de la

sociedad civil.
La vulnerabilidad social, segn Castel (2001), se entiende como una
zona intermedia e inestable que conjuga la precariedad laboral con la
fragilidad de otras redes de sociabilidad. La vulnerabilidad sera el lugar
intermedio entre los integrados- Trabajo estable y fuerte inscripcin
relacional- y los que estn en una situacin de desafiliacin ausencia
de trabajo y aislamiento relacional-. Si el supuesto de la integracin

18

social depende de: el trabajo por un lado y la insercin relacional por

otro, cualquier modificacin que se produzca en uno de ellos, o en
ambos, puede incidir en la condicin social de la persona y caer en esta

zona intermedia.
La vulnerabilidad est condicionada por la cantidad y calidad de los
recursos activos que controlan las familias en un momento determinado
y por la posibilidad de utilizarlos en distintas circunstancias econmicas,
sociales, polticas y culturales que va definiendo el proceso social. La
movilizacin de estos recursos permite aprovechar las estructuras de
oportunidades existentes en un momento, ya sea para elevar el nivel de

bienestar o para mantenerlo ante situaciones que lo amenazan.

La exclusin no es un concepto absoluto, sino relativo en un doble
sentido. Por una parte, constituye la contrapartida de la inclusin, es
decir se est excluido de algo cuya posesin implica un sentido de
inclusin. Este algo puede significar una enorme diversidad de
situaciones o posesiones materiales y no materiales como trabajo,
familia, educacin, vivienda, afecto, pertenencia comunitaria. etc. No es
un concepto dicotmico que divide a la sociedad en dos, hay situaciones
intermedias entre ambos estados. Por otra parte, es relativo porque
vara en el tiempo y espacio (ej.: ser analfabeto constituye en nuestros

tiempos un elemento de exclusin que no lo era en el pasado).

Desde esta perspectiva, el concepto de inclusin es un concepto
complejo que se dirime en diversas esferas de la vida poltica,
econmica, social y cultural:

La inclusin econmica: se refiere al empleo y la proteccin social determinada

por la estructura econmica y al mapa de distribucin de la riqueza.
La inclusin social: toma en cuenta las interrelaciones individuales y la
participacin colectiva en el contexto del capital social (redes sociales
prevalecientes). Ligada al bienestar individual, familiar y comunitario.
La inclusin poltica: est vinculada con la ciudadana formal y a la participacin
real como ciudadanos en la construccin de la sociedad.

En su teora topolgica de la personalidad (Lewin, 1936) utiliz un

modelo matemtico para explicar el campo psicolgico de la persona y

19

utiliz el concepto de campo, extrado de la fsica, para analizar y

comprender la conducta humana. El campo psicolgico lo constituye la
totalidad de hechos coexistentes e interdependientes. Los individuos
existen en un campo psicolgico de fuerzas que determina su conducta.

Este componente psicolgico circunda a cada individuo y se llama

espacio vital, que es un espacio subjetivo, diferenciado, que est
referido a la forma en cmo cada individuo percibe el mundo, sus metas,
sus esperanzas, sus miedos, sus experiencias pasadas. Pero adems
de tener el campo componentes subjetivos, tiene tambin aspectos
objetivos como las condiciones ambientales fsicas y sociales, que
actan limitando el campo psicolgico. La percepcin social (manera
particular como el individuo interpreta las acciones, los atributos o
intenciones de los otros individuos; la atmsfera social o determinadas
situaciones de la vida) encauzan el comportamiento (Lewin, 1948).

Personas que viajan en un tren, tienen objetivos diferentes, destinos

diferentes y el paisaje tiene diferentes significaciones para ellos. Del
mismo modo entendemos que las personas que viven en un barrio,
tienen objetivos, destinos, paisajes diferentes y diferentes significaciones
para los mismos.

Pertenencia. Consiste en el sentimiento de haber invertido parte de s

mismo en la comunidad, y de pertenecer a ella. Concretamente, esto
conlleva (a) la delimitacin de una frontera entre los miembros y los que
no lo son, (b) la existencia de un sistema de smbolos compartidos, (c) la
experiencia de seguridad emocional, (d) la inversin personal en la
comunidad

y,

finalmente,

(e)el

sentimiento

de

pertenencia

identificacin.(Maya Jariego, 2004)

Vecino es un trmino que procede del latn vicnus (que, a su vez,
proviene devicus y significa barrio o lugar). El concepto se utiliza para
nombrar

aquel

que

edificio, barrio o pueblo,

habita

aunque

con
en

otros
viviendas

(recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Vecino )

en

un

mismo

independientes.

20

Los Centros Vecinales son asociaciones de vecinos sin fines de lucro,

con participacin en la gestin municipal, representativas de los vecinos
del barrio o sector de su jurisdiccin, constituidos para la satisfaccin de
sus necesidades comunes y el mejoramiento de su calidad de vida,
sobre la base de principios de participacin democrtica, colaboracin
mutua y solidaridad vecinal.

(Recuperado de http://www.lavoz.com.ar/ciudadanos/centrosvecinales-solo-50-esta-orden)
Vnculo (del latn vinclum) es una unin, relacin o atadura de una
persona o cosa con otra. Por lo tanto, dos personas u objetos vinculados
estn unidos, encadenados, emparentados o atados, ya sea de forma
fsica o simblica. (Recuperado de http://definicion.de/vinculo/)
La Real Academia Espaola define institucin al establecimiento o
fundacin de algo (...).Organismo que desempea una funcin de inters
pblico, especialmente benfico o docente; y a cada una de las
organizaciones fundamentales de un Estado, nacin o sociedad.

e) INFORMACIN PERIODISTICA. Figura en Anexo

21

IV- METODOLOGA

IV. a-Anticipacin de sentido

En estudios exploratorios no se formulan hiptesis aunque pueden

expresarse supuestos de anticipacin de sentido. En esta investigacin,
que sigue la lgica inductiva, formulamos supuestos generales de
anticipacin de sentido en un intento de comprensin de los hechos con
los elementos que tenemos. A continuacin daremos una respuesta
provisional a las preguntas de investigacin:

Cul es la imagen que tienen los vecinos sobre su propio barrio?:

Suponemos en base a lo que se investigo en el marco terico, que los
vecinos del barrio Villa Costanera (ubicado en la zona sur de Salta
Capital, entre las calles Ayacucho (bordeando el canal, al oeste) y calle
sin nombre, paralela a la calle Abraham Cornejo); ven su barrio como un
lugar de encuentro, en el cual se sienten en su zona. Lugar donde se
concentran tradiciones familiares y sociales compartidas por los
allegados al mismo, algo as como el originario de una serie de

relaciones que se entrelazan por vivencias y experiencias comunes.

Cambio la imagen del barrio en el transcurso de su evolucin? Cules
fueron esos cambios?: Creemos que la imagen que los miembros de un
barrio tienen respecto del mismo a lo largo de la evolucin en el tiempo
est sujeta a cambios, tanto intrnsecos debidos a las relaciones y
experiencias suscitadas en el mismo, como tambin casuales, debidos a
factores inesperados en el transcurso de la evolucin del barrio.

Si se puede notar un cambio en algn aspecto Cules son los factores

que influyeron para que se den dichos cambios?: Segn la informacin

22

recolectada en el marco terico, vemos que los cambios ocurren en un

entramado de personas entre las cuales se realiza un intercambio de
subjetividades que obedecen no a un nico y especifico factor, sino mas
bien a mltiples factores, que pueden ser o no claramente delimitados.
Como por ejemplo la observacin del crecimiento de la poblacin y
asentamiento de viviendas sin una organizacin urbana previa, aunque,
tambin un crecimiento en la oferta de servicios pblicos. Este
crecimiento trajo aparejado, el consecuente incremento del delito y la
inseguridad para sus habitantes.

Cules son las variables intervinientes en la imagen que tienen los

vecinos de Villa Costanera de su propio barrio?: Inferimos por lo
investigado que las variables intervinientes en la formacin de la imagen
que tienen los vecinos de su propio barrio, resaltan de entre todas las
posibles, la seguridad que sienten los mismos estando en su barrio, el
entendimiento personal de lo que representa el concepto de seguridad;
tambin los progresos edilicios, resaltando la imagen objetiva de la
infraestructura, ubicacin, servicios, etc. Y del mismo modo influyen los
cambios que fueron surgiendo en el desarrollo y formacin del barrio.

Todo esto, bajo la gua de la revisin bibliogrfica y habiendo realizado

nuestra confesin terica en el grupo, efectuando una primera
interaccin con los vecinos del barrio, esperando obtener veracidad en
las opiniones y relatos de los habitantes de Villa Costanera, y que
posean calidad de material para la investigacin, con el fin de realizar o
construir una imagen fidedigna de su opinin respecto al lugar que

habitan.
El origen del proyecto de investigacin proviene de una propuesta de la
ctedra de la Metodologa de la Investigacin Psicolgica, de la carrera

de Psicologa de la UCASAL.
El tema fue seleccionado por los docentes a cargo de la ctedra, con la
finalidad de profundizar en la prctica de la investigacin, indagndose

23

las motivaciones que llevan a las personas a pensar y describir su barrio

de la manera en que lo hacen.

Las conclusiones del presente trabajo, no solo brindar conocimiento de
un rea especfica tal como es el barrio Villa Costanera, el cual hasta
donde se pudo recabar informacin no ha sido investigado o no se
investiga con mucha frecuencia, sino que adems sirve como
informacin para investigaciones futuras.

IV. b- Diseo
El diseo implementado para trabajo realizado es el diseo de teora

fundamentada (Sampieri, 2010).

Primero, porque su planteamiento bsico es que las proposiciones

tericas surgen de los datos, y tambin se asienta en el intercambio simblico;
entendindose por esto todas las conductas, situaciones, e intercambio de
elementos que revisten significacin para el sujeto residente y participante de
las actividades, y en hechos sucedidos en el contexto de investigacin
previamente seleccionado.

Podemos aclarar expresando que se ha utilizado un procedimiento

cualitativo, el fin es generar una teora o una explicacin a nivel conceptual que
mantenga relacin con diversas situaciones ocurridas en un lugar particular, en
este caso el barrio Villa Costanera, por ende fue una de las variables que
influye en la eleccin del diseo.

Se ha encontrado que el diseo de teora fundamentada se ajustaba a la

investigacin realizada, desde su abordaje sistemtico, ya que resalta ciertos
empleos para el anlisis de los datos (codificacin abierta, axial y selectiva),
que permiten dar un orden al los datos obtenidos en las diversas entrevistas y
observaciones, generando un esquema el cual se fundamenta en sus propios
segmentos y categoras, permitiendo al final escribir una historia o narracin
que nos permiti vincular las categoras y luego describir el fenmeno

Fundamentos:

1)- Que es aplicable a un campo concreto, Barrio Villa Costanera.

2)- La teora debe ser comprobada y validada, lo cual fue realizado en

base a discursos y el material obtenido de la interaccin con las muestras de

24

investigacin, con el contexto mismo, con los diversos artefactos y hechos

sucedidos en la estancia dentro del mismo.

3)-Del planteamiento bsico surgen los datos obtenidos en la

investigacin, es decir, que las preguntas de investigacin planteadas en el
diseo sirvieron como sustento -(no direccionadas o dirigidas en su comienzo)gua de los datos a los cuales tendera a centrarse o a dar un mayor inters en
cuanto a la obtencin de datos.

4)- En esta teora se maneja de manera prctica y concreta, y se debe

ser sensible a las expresiones de los individuos con los que se realiza la
investigacin; punto que revisti gran importancia en el trabajo realizado, por
que las categoras, los temas, conclusin e hiptesis, en su realizacin fueron
indispensables e imprescindibles los discursos y expresiones que se obtuvieron
de los individuos, sin los cuales, la investigacin desde nuestro enfoque
cualitativo, carecera de todo valor.

Se consider que la investigacin realizada se ajusta de igual manera al

Diseo sistemtico, porque en este se habla de ciertos pasos para el anlisis
de los datos, los cuales llevamos a cabo para el anlisis de los mismos. Dichos
pasos son:

a. Codificacin abierta: fueron revisados segmentos de material para

genrar categoras y eliminar redundancias, la cuales se formularon en base a
las subcategoras que se obtuvieron con frecuencia a travs de los datos.

b. Codificacin axial: las categoras que se obtuvieron de la codificacin

abierta, fueron seleccionadas las ms importantes relacionadas con el
planteamiento del problema y con la frecuencia e importancia para los propios
sujetos, a modo de Fenmenos clave. Con estos se formulo una estructura.

c. Codificacin selectiva donde se fundamento el esquema emergente

regresando a unidades o segmentos anteriores, para luego realizar hiptesis
que relacionen las categoras; siendo entonces parte del objetivo final elaborar
con las categoras que se obtuvieron, una historia que las vincule y a su vez
describa el proceso; incluyendo as este reporte, 1(diagrama o esquema
emergente), 2(conjunto de proposiciones/ hiptesis), 3(historia narrativa).

Cabe ampliar diciendo, que el diseo y los resultados van sufriendo

modificaciones a lo largo del proceso de investigacin, an cuando el diseo es
una forma de enfocar nuestro fenmeno de inters.

25

Se escogieron estos dos diseos dado que los limites en la investigacin

cualitativa estrictamente no existen.

IV. c- Contexto

El barrio Villa Costanera se encuentra en la zona sur de Salta Capital,

entre las calles Ayacucho (bordeando el canal, al oeste) y calle sin
nombre, paralela a la calle Abraham Cornejo. En su lado sur limita con el
Rio Arias y El Albergue (asentamiento que bordea el rio),limitando en su
lado este con unas canchas de futbol; su calle central se denomina Los
Andes.

Sobre calle Los Andes, se encuentran el Centro de Salud N 31, el que

cuenta con atencin mdica especializada en las reas de psicologa,
odontologa, enfermera, ginecologa, medicina clnica y pediatra; es
una instalacin relativamente pequea, del tamao de una casa familiar
promedio ubicada en la esquina que limita con la escuela. La Escuela
primaria Nuestra Seora de la Candelaria, (ubicada en la misma calle
que el Centro de Salud), es una escuela primaria en vas de evolucin a
escuela primaria secundaria y colegio nocturno, cuenta con una
manzana de terreno para las instalaciones educativas, dos pisos de alto
(luego de finalizarse su remodelacin), las ventanas todas enrejadas. La
escuela que se encuentra en el corazn del barrio, cuenta con un equipo
de profesionales, fonoudilogo, psicloga, asistente social, y est
capacitada para contener a alumnos con diversas problemticas, al
punto que desde el ministerio de educacin, en ocasiones les envan
nios con conflictos para que sean recibidos y contenidos en dicha
institucin. ; Aqu tambin se ubican la gran mayora de los negocios,
despensas (en su mayora son polirubros, tales como regalera, librera,
carnicera y artculos perecederos), de este tipo de negocios existen solo
unos pocos distribuidos en el resto del barrio, no son negocios que
ofrezcan amplia gama de productos, caracterizados por instalaciones

26

pequeas, de carcter familiar, es decir ubicados en el lugar de habitad

de los propietarios.
Las calles estn dispuestas de manera inusual, (como se puede ver en
el mapa del anexo), con pasajes y calles angostas, unas terminan en
callejones sin salida, escaleras y algunas en diagonal; por lo cual es
difcil especificar la cantidad de manzanas que conforman el barrio, ya
que el mismo no presenta una planificacin previa y las manzanas son

irregulares entre s.
La culminacin de las obras de pavimentacin de las calles, se llev a
cabo en Julio de 2013, acompaada de la inauguracin del Playn

Deportivo de Villa Costanera.

Es un barrio que en sus calles pueden observarse instalaciones de
diversas calidades, desde casas con techos de chapa, paredes al
desnudo, hasta casas con techo de losa y paredes revocadas, es de
destacarse que el nivel y caractersticas de los enrejados despiertan
cierta particularidad, pasando desde casas sin rejas, a portones bajos,

portones altos, y casas con enrejados perimetrales de alambre de pa.

A primera vista el barrio, tiene un aspecto de lugar tranquilo en el da,
por su poco trnsito de personas, es dable en el caminar por el mismo
encontrar grupos de personas en su mayora varones, adultos y jvenes
agrupados en esquinas o en la cancha que limita con el Rio Arenales.

El barrio cuenta con:

-Una

guardera

(C.D.I.

Centro

de

Desarrollo

Infantil)

entidad

Gubernamental. Asiste a nios de hasta 3 o 4 aos de edad,

dividindolos por grupos, les dan desayuno, almuerzo, y realizan
diversas actividades recreativas, de acuerdo a sus habilidades.
La escuela Nuestra Seora de la Candelaria, secundada de la
construccin de un nuevo establecimiento escolar (ao 2014).
El Centro de Salud N31, que se encuentra sobre calle Los Andes. El
mismo brinda asistencia de Pediatra, Mdico Clnico, Medico Familiar,
Ginecologa, gabinete Psicolgico, gabinete de Enfermera, Odontologa,
Laboratorio de anlisis clnicos y Agente sanitario.

27

-Cuenta tambin con un Centro Vecinal, en el cual se llevan a cabo

actividades deportivas, tales como boxeo, gimnasia aerbica, tambin
organiza eventos, como la eleccin de la reina de la primavera,
kermeses, festejos por el da del nio, y otras. Actualmente el mismo
presta sus instalaciones a la escuela primaria Nuestra Sra. De la
Candelaria, ya que sta se encuentra en obras.
-Una nueva Subcomisaria dependiente de la Unidad Regional 1, ubicada
en Av. Blgica y Lola Mora, la cual cubre la seguridad de los barrios:
Policial, Costanera, Villa Chartas, Villa Cristina y Vlez Sarsfield.
-El barrio cuenta con la disposicin de los servicios domsticos (luz, gas,
agua, cable, internet, telefona fija, etc.)

IV. d- Instrumentos
IV. d .1-Muestra.
Antes de la inmersin y recoleccin de datos, la intencin fue desarrollar

diversas perspectivas para localizar las diferencias y las coincidencias entre los
relatos y las observaciones, para lo cual se defini como unidad de anlisis a
los participantes, artefactos y sitios; se implemento el muestreo de mxima
variacin.

Luego de haber realizado una inmersin total en el campo, y por

cuestiones de conveniencia y accesibilidad a la informacin, y a las unidades
de anlisis, se opto por tomar las unidades disponibles y las que se pueden
acceder a fin de tomar ventaja de las situaciones, por ende implementando el
muestreo por conveniencia u oportunidad.

IV. d. 2-Entrevistas semiestructuradas y entrevistas abiertas: las

mismas fueron utilizadas con el fin de adquirir y recolectar la informacin
por parte de los parcipantes del estudio. Las entrevistas abiertas fueron
mantenidas en un primer momento, luego de la previa inmersin al
campo; y las entrevistas semiestructuradas, en un segundo momento,
una vez alcanzado cierto grado de familiaridad con los miembros de
dicho barrio.

28

IV. d. 3-Preguntas de entrevista

1)-Cunto tiempo hace que vive en el Barrio Villa Costanera?
2)-Cul es la imagen general que tiene de su barrio?
3)-Cul es su opinin con respecto a la seguridad del Barrio?
4)-Hubo cambios en su barrio ltimamente?
5)- Considera usted que las instituciones que hay en su barrio,

modifican de alguna manera su vida cotidiana?

6)-Cul es su situacin laboral?
7)- Si tuviera que mencionar alguna problemtica del barrio, que

considere de importancia. Cul sera?

8)-Qu considera como seguridad en el barrio?
IV. d. 4-La observacin: utilizada con el fin de reconocer y registrar
datos que considere relevantes de la poblacin a estudiar. Como seala
Anastas, 2005, Las observaciones durante la inmersin inicial en el
campo son mltiples, generales y con poco enfoque o dispersas (para
entender mejor al sitio y a los participantes o casos). Al principio, el
investigador debe observar lo ms que pueda conforme transcurre la
investigacin, va centrndose en ciertos aspectos de inters, cada vez
ms vinculados con el planteamiento del problema que al ser altamente
flexible se puede ir modificando.

IV. d. 5-Bitcora de campo: en la cual cada investigador llevo un

registro de anotaciones de lo observado del ambiente y de los
participantes del estudio.

IV. d. 6-El investigador: ya que el mismo, es un elemento vital para la

inmersin en el contexto, relacionndose de manera directa con los
participantes del ambiente. El fin de dicha tarea la describe Hernandez
Sampieri et al, 2010, al manifestar la tarea de () capturar de manera
completa (lo ms completa posible) y sobre todo, entender los motivos
subyacentes, los significados y las razones internas del comportamiento
humano.

IV. e- Procedimiento

29

En esta seccin del trabajo, damos detalle de los pasos que siguieron
los integrantes del trabajo investigativo; los cuales son:

Objetivos y preguntas de investigacin: las cuales fueron planteadas

durante las clases de Proyecto de Investigacin Metodolgica, con
correcciones de los profesores de la ctedra.
Inmersin al campo: La cual se constituyo por la tcnica denominada de
vagabundeo por la cual observamos el funcionamiento del barrio, asi
como de su constitucin. Luego le sigui las primeras charlas informales
con los denominados gatekeepers, los cuales nos brindaron acceso a
vecinos para futuras entrevistas, as como informacin histrica del barrio,
y un recorrido por el mismo.
Inmersin total: Luego de recoger informacin y accesos por parte de los
gatekeepers, as como tambin de una primera inmersin al campo, le
siguieron las visitas a los habitantes del barrio, quienes nos brindaron la
informacin que buscamos recolectar.
Anlisis de datos: en la cual se prosigui a dar estructura a los datos
obtenidos y la elaboracin de una bitcora. De aqu surgieron las unidades
de datos, las cuales fueron agrupadas en categoras, logrando una primera
codificacin. Luego le sigui la comparacin de las categoras obtenidas,
agrupando a las mismas por temas, logrando as una segunda codificacin.
Estructura del reporte: como etapa final, se prosigui a darle forma al
trabajo investigativo para su presentacin, en la cual se diseo la portada,
as como tambin ndice, introduccin, resumen, cuerpo del trabajo,
referencias y apndices.

IV. f-Anlisis y resultados

IV.f-1-ENTREVISTAS (Ver anexo)
IV.f-2-SEGMENTOS (Ver anexo)
IV.f-3-CATEGORIAS (Ver anexo)
IV.f-4-TEMAS
TEMA: INFR. Y DISTR. Bo. (Infraestructura y Distribucin del Barrio)
a-Villa Costanera es un Barrio que en sus inicios fue un asentamiento.
Las familias a quienes se les concedieron los terrenos ocupados,

30

construyeron sus viviendas de acuerdo a sus posibilidades econmicas.

(Segmentos: 4-7-5-27-226-227-229).
b-Con el paso de los aos el barrio se fue modificando. Hubo un
crecimiento positivo desde la perspectiva de los habitantes. (Segmentos:

226-227-230-231-237-238-368-369-404)
c-Es un barrio chico, heterogneo, lindero con un canal, y con un
Asentamiento al que se conoce como el Albergue. (Segmentos: 1-4-27-

41-51-57-80-180).
d-Las viviendas, en su mayora precarias, son de material, tienen
ventanas con rejas, alambre y trozos de vidrio en las tapias.

(Segmentos: 3-28-29-33-42-175).
e-En el interior del barrio se observan instituciones, gubernamentales y
barriales. Como as tambin una comisara que si bien no est dentro
del barrio mismo, se encuentra a pocas cuadras. Estando en barrio Villa
Costanera dentro de su jurisdiccin. (Segmentos: 22-23-24-36-37-52-53-

59-148-179).
F-No todas las calles del barrio estn pavimentadas. La distribucin de
las calles no fue planificada, siendo sinuosas por sectores, otras
terminan en callejones, algunas son amplias y otras demasiado
estrechas. El barrio cuenta con servicios. (Segmentos: 39-44-153-185-

237-238).
g-Sobre la calle principal del barrio, se ubican casi la totalidad de locales
comerciales que se pueden encontrar en el mismo. Siendo casi en su
mayora polirubros. Sin embargo, hay en calles adyacentes a la principal

uno que otro negocio pequeo. (Segmentos: 18-21).

h-Sobre el final de la calle principal, se construy una gruta a la que se
accede por una pequea escalera de cemento. Desde la misma se
puede observar el asentamiento lindero, en toda su extensin.

(Segmentos: 31-32-56).
i-Los habitantes del barrio no estn conformes con sus vecinos del
asentamiento. Intentan conservar una cierta distancia. (Segmentos:

405).
j-Al final del barrio se observa una cancha de ftbol de uso barrial.

(Segmentos: 34-55)
TEMA: INSEG. (Inseguridad)

31

a-Los vecinos manifiestan, que es un barrio seguro, que los hechos de

violencia que se produjeron, fueron ocasionados por terceros, ajenos al
barrio. (Segmentos: 67-71-86-94-98-107-137-140-304-341-379-430).

b-Sostienen que dentro del barrio, no se producen robos entre vecinos.

(Segmentos: 73-75-121-125-132-400-419).

c-Tienen entre ellos un sistema de comunicacin, silbidos, que es

reconocido por todos, como pedido de ayuda, o para informar la

presencia de extraos en el barrio. (Segmentos: 70-169-197-403-298).

d-Los vecinos niegan la violencia, sin embargo se producen hechos de
violencia familiar, hay consumo de alcohol y drogas. (Segmentos: 82-

112-113-136-142-143-144-274-276-431).
e-Los vecinos sostienen que los enfrentamientos se producen entre
grupos del barrio Villa Costanera, con otros barrios linderos, tales como

Villa Unin y Villa Esperanza. (Segmentos: 100-124-428)

f-No es seguro el ingreso al barrio, de extraos pasada las 19hs. Los
extraos no son bien vistos por los habitantes del barrio. (Segmentos:

83-84-92-126-165)
g-En las esquinas, o vereda de algn vecino, se forman grupos que
consumen bebidas alcohlicas, no hacindolo siempre de modo pacfico.
(Segmentos: 117)

TEMA: INST. INTER. VC (Instituciones

e Interaccin con Villa

Costanera)

a-El barrio Villa Costanera tiene un Centro Vecinal, que ofrece

actividades

deportivas

recreativas.

Actualmente

presta

sus

instalaciones al funcionamiento de la escuela primaria. (Segmentos: 10

11-24-351).
b-Una escuela primaria llamada Nuestra Seora de la Candelaria.
Actualmente solo cuenta con nivel primario. Cuenta con un equipo de
profesionales

dedicados

la

problemtica

social

del

menor.

Reconocidos como tales por el Ministerio de Educacin. (Segmentos:

12-53-216-218-242-265-415-416-417-418).

32

c-Una nueva escuela en construccin, que reemplazar la existente y

contar con otros niveles de educacin, adems del nivel primario.
Actualmente con un estado avanzado de obras. Se presume que contar
con nivel primario secundario y nocturno. (Segmentos: 13-54-177-231-

266).
d-Un Centro de Salud Nro.31. Cuenta con mdico clnico, consultorio
odontolgico, enfermera, gabinete psicolgico. (Segmentos: 19-157-

179-299-301-308-309).
e-CDI (Centro de Desarrollo Infantil). Funciona como guardera maternal.

(Segmentos: 16-36).
f-Playn deportivo, con aros de bsquet. De uso barrial, presta tambin
sus instalaciones a la escuela primaria Nuestra Sra. de la Candelaria.

(Segmentos: 14-37-38).
g-Comisara ubicada en las afueras del barrio, pero con jurisdiccin
sobre el mismo y otros barrios aledaos. La cual asiste al barrio Villa
Costanera para trmites administrativos, como as tambin en
cuestiones de fuerza mayor. (Segmentos: 78-88-148-158-159-88-133-

363).
h-Red solidaria. Conformada con las instituciones barriales, actualmente
se extendi a instituciones de barrios aledaos. (Segmentos: 157-306307-423).

TEMA: PROBL. SOC. (Problemtica Social)

a-Los enfrentamientos que se producen entre grupos del barrio Villa
Costanera, con otros grupos de barrios cercanos. Sin distincin de

gnero. (Segmentos: 67-71-124-125-137-191-193-285-304).

b- El nivel socio-econmico del barrio podra considerarse en general de
una clase media baja. (Segmentos: 74-76-77-82-97-112-114-115-142-

144-212-213-328-411).
c-El barrio convive con el flagelo de las drogas y el alcohol. Como as
tambin la desocupacin. (Segmentos: 73-75-86-98-113-121-130-131-

204-274-276).
d-El deporte, ms especficamente el ftbol ha servido como puente de
integracin entre los jvenes del mismo barrio y a su vez, con grupos de
barrios adyacentes.

33

e-Los jvenes, muchos de ellos menores de ambos sexos, carecen de

lmites de parte de sus progenitores, o tutores. (Segmentos: 379-380-

401-421-422-427).
f-Se pudo observar que los habitantes del barrio Villa Costanera, en gran
parte, comparte creencias religiosas, en este caso la fe catlica.

(Segmentos: 291-292-293).
g-Entre las familias que conviven dentro del barrio, se puede observar la
heterogeneidad de las mismas. Suscitndose entre ellas conflictos de

diversa ndole. (Segmentos: 303-277-278-279-282).

h-En ocasiones los habitantes del barrio, sufren la consecuencia de ser
confundidos con los habitantes del Albergue. Generando esta situacin,
enfrentamientos con la polica. (Segmentos: 365-406).

34

V- DISCUSIN

La investigacin parti de tratar de obtener la imagen del barrio Villa

Costanera de sus propios vecinos, tema acerca del cual no se

encontraron estudios especficos.

La investigacin consisti en el trabajo de campo y en los datos que
surgieron de la inmersin a ste. Se trabaj con conceptos y
perspectivas tericas con el fin de poder insertar el trabajo dentro de la

comunidad cientfica.
Al inicio se plantearon investigaciones relacionadas a la imagen de
barrio, teoras que la explican, y relacin existente entre la imagen del
barrio por parte de quienes viven ah con los factores que determinan

esta imagen.
En este trabajo nos referimos a las teoras que guardan relacin con la
problemtica planteada por el equipo de investigacin.

Se utiliz el diseo de la Teora Fundamentada, de tipo cualitativo, para

generar una teora que explique en un nivel conceptual una accin, una
interaccin o un rea especfica; tambin es denominada de rango
medio, de naturaleza local, y se aplica a un contexto concreto. Esta
teora que tiene un planteamiento bsico originado en los datos de de la
investigacin debe ser comprobada y validada. En ella se trabaja de
manera prctica y concreta, siendo sensible a las expresiones de los

individuos del marco considerado (Sampieri, 2010).

Unos de los primeros temas de discusin dentro del grupo de trabajo y

que llev ms tiempo fue la definicin de las categoras y preguntas.

Se simplific la forma de preguntar, utilizando las palabras y los modos
de una forma ms coloquial y dando cierta libertad a los entrevistadores
para la obtencin de la informacin que se buscaba a travs de las

preguntas.
En el grupo de trabajo se discuti la inclusin del concepto de
vulnerabilidad social, el cual segn el sentido que le otorga Castel
(2001), se entiende como una zona intermedia e inestable que conjuga

35

la precariedad laboral con la fragilidad de otras redes de sociabilidad. Si

bien la exclusin es, tal como lo dijramos, un concepto relativo porque
vara en el tiempo y espacio; es un concepto complejo que se dirime en
distintas esferas de la vida poltica, econmica, social y cultural de un
lugar. En base a la situacin que manifiestan los habitantes del barrio
investigado,

creemos

que

este

se

encuentra

en

situacin

de

vulnerabilidad. Aunque al fijarse un objetivo diferente en el trabajo de

investigacin, consideramos que no debe esto quedar como parte de las
conclusiones, dado que se tratara de una conclusin del grupo,
diferente de la buscada visin de su barrio de los vecinos de Villa

Costanera.
Otro tema discutido fue el componente psicolgico que circunda a cada
individuo y se llama espacio vital, que es un espacio subjetivo,
diferenciado, que est referido a la forma en cmo cada individuo
percibe el mundo, sus metas, sus esperanzas, sus miedos, sus
experiencias pasadas. Considerando que a nuestro criterio, el barrio es
un espacio vital, es importante colocar esta apreciacin en las

conclusiones.
El campo tiene componentes subjetivos y aspectos objetivos como las
condiciones ambientales fsicas y sociales, que actan limitando el
campo psicolgico. La percepcin social (manera particular como el
individuo interpreta las acciones, los atributos o intenciones de los otros
individuos; la atmsfera social o determinadas situaciones de la vida)
encauzan el comportamiento (Lewin, 1948). Los habitantes de Villa
Costanera viven en un barrio, tienen motivaciones, vivencias y
situaciones particulares, y diferentes significaciones para cada una de
ellas; en el presente trabajo de investigacin se tratan de resumir sus

visiones, su mirada respecto de las mismas.

La investigacin se llev a cabo en el contexto del Barrio Villa Costanera
de la ciudad de Salta, a travs de la observacin y llevando a cabo

entrevistas a los vecinos.

Una vez obtenida la saturacin de los distintos temas que se abordaron
en las entrevistas, se realizaron diversas reuniones del grupo a efectos

36

de ver los resultados. En la mayora de estas reuniones, se encontraba

ausente gran parte del grupo inicial, lo que luego de un tiempo, redujo

efectivamente el grupo a los cuatro integrantes actuales.

Mediante el anlisis de los datos segn el diseo utilizado, en vistas de
elaborar un reporte, en donde se incluyeron todas las especificaciones
de nuestro accionar, a travs de los distintos estadios de la investigacin
realizada, en donde se pudo construir una historia narrativa que

responde a los objetivos propuestos en el presente trabajo.

La discusin central en este perodo (anlisis y resultados), fue la
elaboracin objetiva del anlisis de todos los segmentos de material,
triangulando los datos obtenidos, a modo de verificacin, cotejndolos
con otros segmentos, y otras entrevistas, para poder al final del anlisis
construir una narracin que permita dar cuenta de cmo es la imagen de
los vecinos de Villa Costanera de su barrio, incluyendo las variables y
los temas que por medio de los datos se consideren representativos, y
tambin los que no se consideren tan representativos, porque
concluimos que, la imagen del barrio est concentrada no solo en los
temas ms representativos, sino tambin en los menos representativos.

37

VI-

CONCLUSIONES

El presente trabajo tuvo como objetivo conocer la imagen que tienen los
habitantes de Villa Costanera de su propio barrio. El mismo se desarroll
dentro del mbito de dicho barrio entre el mes de agosto de 2014 y

enero de 2015.
El barrio Villa Costanera se encuentra en la zona sur de Salta Capital,
entre las calles Ayacucho (bordeando el canal, al oeste) y calle sin
nombre, paralela a la calle Abraham Cornejo. En su lado sur limita con el
Rio Arias y El Albergue (asentamiento que bordea el ro), limitando en su
lado este con unas canchas de futbol; su calle central se denomina Los
Andes (Ver mapa en Anexo).

En base a los datos obtenidos se extrajeron cuatro temas centrales:

a) Infraestructura y distribucin del barrio

Es un barrio heterogneo, chico, conformado por pocas cuadras

aproximadamente cuatro manzanas grandes, las casas son sencillas y
sin ninguna estructura barrial que las caracterice, algunas son de
material con importantes enrejados algunas de ellas, tambin tapias con

alambre de pas.
Es lindero con un canal, y con un asentamiento al que se conoce como
el albergue.

En sus inicios fue un asentamiento. Las familias a quienes se les

cedieron los terrenos ocupados construyeron sus viviendas de acuerdo a sus

posibilidades econmicas. Las casas ubicadas en el interior del barrio, son
construcciones de diversos materiales y formas, con algunas viviendas mas
precarias. Se observan ampliaciones improvisadas (porque se vio en las
observaciones). Las casas son de material y algunas de bloque con techos de
chapa, ms pequeas.

Con el paso de los aos el barrio (vase definicin de barrio III.b) se fue
modificando, hubo un crecimiento positivo desde la perspectiva de los
habitantes, pas de ser asentamiento para convertirse en un barrio.

38

Con la pavimentacin del barrio, se produjo una mejora en su calidad de

vida; y la construccin de la nueva escuela, genera tambin mejores

expectativas futuras.
Mejoraron los servicios pblicos bsicos y presenta un mejor aspecto,
debido a mejoras municipales y las mejoras que los vecinos llevan a

cabo en sus propias viviendas comenta un vecino.

Los negocios se encuentran distribuidos principalmente, en tres cuadras
consecutivas,

de

manera

lineal.

Existen

varias

instituciones

gubernamentales y barriales. Las calles no fueron planificadas, por lo

que algunas son sinuosas, o terminan en callejones.
b) Inseguridad

Los vecinos manifiestan que es un barrio seguro, que los hechos de

violencia que se produjeron fueron ocasionados por terceros, ajenos mal

barrio.
Sostienen que dentro del barrio no se producen robos entre vecinos.
Tienen entre ellos un sistema de comunicacin (silbidos) reconocido por
todos, utilizado para pedir ayuda o informar la presencia de extraos en
el barrio. Niegan en sus dichos, la existencia de violencia, sin embargo
se producen hechos de violencia familiar, consumo de alcohol y

consumo de drogas.
El ingreso al barrio de gente extraa, no es seguro, estos no son bien
vistos por los habitantes. Hace unos aos era un barrio muy violento,

pero ahora est ms tranquilo.

Algunos dichos que entendemos reafirman su contradiccin:
. una vez a la noche me pusieron una punta en el cuello, me soltaron
porque conoca uno que haba sido compaero de escuela de mi

hermano
..a nosotros nos robaron los chicos que viven enfrente de mi casa,
pero que le vamos a decir, si los vimos crecer, y es porque seguro
estaban drogados

c) Instituciones

El barrio Villa Costanera tiene un Centro Vecinal, que ofrece actividades

deportivas y recreativas. Actualmente presta sus instalaciones al
funcionamiento de la escuela primaria.

39

Una escuela primaria llamada Nuestra Seora de la Candelaria.

Actualmente solo cuenta con nivel primario. Cuenta con un equipo de
profesionales

dedicados

la

problemtica

social

del

menor.

Reconocidos como tales por el Ministerio de Educacin

Una nueva escuela en construccin, que reemplazar la existente y
contar con otros niveles de educacin, adems del nivel primario.
Actualmente con un estado avanzado de obras. Se presume que contar

con nivel primario secundario y nocturno.

Un Centro de Salud Nro.31. Cuenta con mdico clnico, consultorio

odontolgico, enfermera, gabinete psicolgico.

CDI (Centro de Desarrollo Infantil). Funciona como guardera maternal.

Playn deportivo, con aros de bsquet. De uso barrial, presta tambin

sus instalaciones a la escuela primaria Nuestra Sra. de la Candelaria.

Comisara ubicada en las afueras del barrio, pero con jurisdiccin sobre
el mismo y otros barrios aledaos. La cual asiste al barrio Villa Costanera para
trmites administrativos, como as tambin en cuestiones de fuerza mayor.

Red solidaria. Conformada con las instituciones barriales, actualmente

se extendi a instituciones de barrios aledaos.

La amplia gama de instituciones se encuentra involucrada en la realidad

barrial y adolece de las mismas carencias, lo cual se manifiesta cuando relatan
las deficiencias en la atencin que brindan. El barrio no tiene iglesia y tampoco
cuenta con sede policial propia.

d) Problemtica social

Los enfrentamientos que se producen entre grupos del barrio Villa

Costanera, con otros grupos de barrios cercanos. Sin distincin de

gnero.
El nivel socio-econmico del barrio podra considerarse en general de

una clase media baja.

El barrio convive con el flagelo de las drogas y el alcohol. Como as

tambin la desocupacin.
El deporte, ms especficamente el ftbol ha servido como puente de
integracin entre los jvenes del mismo barrio y a su vez, con grupos de

barrios adyacentes.
Los jvenes, muchos de ellos menores, de ambos sexos, carecen de
lmites de parte de sus progenitores, o tutores.

40

Se pudo observar que los habitantes del barrio Villa Costanera, en gran

parte, comparte creencias religiosas, en este caso la fe catlica.

Entre las familias que conviven dentro del barrio, se puede observar la
heterogeneidad de las mismas. Suscitndose entre ellas conflictos de

diversa ndole.
En ocasiones los habitantes del barrio, sufren la consecuencia de ser
confundidos con los habitantes del Albergue. Generando esta situacin,

enfrentamientos con la polica.

Pese a los relatos de los vecinos, ellos, han considerado que su barrio

es un buen lugar para vivir.

Se sienten cmodos, seguros, contenidos en su vida cotidiana, dado que
la gran mayora residen en el mismo desde su nacimiento, destacando
que son relativamente pocos quienes se han mudado del mismo en el

trascurso del crecimiento del barrio.

Adems del sentido de pertenencia afectiva, tal comodidad, refiere entre

otras cosas a que cuentan con el acceso a los servicios pblicos.

Los vecinos de Villa Costanera desconocen que haya inseguridad en el
barrio, sostienen que la mayora de los hechos delictivos son llevados a
cabo por los habitantes del asentamiento El Albergue. Si reconocen,
que hay chicos que consumen drogas, pero alegan que la venta es
realizada por gente del asentamiento, tambin reconocen que se juntan
grupos en distintos sectores del barrio a consumir bebidas alcohlicas y

que en ocasiones esto puede molestar a otros vecinos.

Asumen que desde hace mucho tiempo no se producen enfrentamientos
entre grupos interbarriales. Algunos atribuyen este fenmeno a que
juntaron firmas para desalojar a una familia que generaba gran parte de
los conflictos, tanto dentro del barrio, como

con los barrios ya

mencionados. Dicha familia habitaba en distintas viviendas dentro del

barrio. Otros atribuyen este cambio a la organizacin de torneos
interbarriales de ftbol, a los que se sumaron muchos jvenes de los
distintos barrios, resolviendo sus diferencias dentro de la cancha. El
participar de estas actividades les permiti sociabilizar, compartir, tener
un espritu de equipo, a la vez de sentirse integrados, representantes de
su barrio y en cierta forma, ha mermado la violencia entre barrios, ya
que se enfrentan en campeonatos en vez de tener enfrentamientos
callejeros y sin sentido. Alegan que la mayora de las veces, los

41

problemas son causados por la misma polica, stos suelen ingresar en

la Villa, muchas veces en persecucin de algn delincuente, que se
escabulle en el Albergue, y como la polica no ingresa al mismo, detiene
sin motivo y de forma violenta, a gente que se encuentra fuera de sus
casas, en el barrio. Estas actitudes enojan a los vecinos, que no dudan
en apoyar a quienes estn siendo agredidos gratuitamente, recurriendo
muchas veces a la violencia y uso de objetos contundentes. En el
presente, las relaciones de los vecinos del barrio, con el destacamento,
son un poco ms tranquilas que en aos anteriores. Una de las razones
es el haber constituido una red solidaria, en la que intervienen todas las
instituciones que estn dentro del barrio, para lograr una asistencia

conjunta y poder combatir el flagelo de las drogas y el alcohol.

Los adultos mayores manifiestan, que muchas veces la falta de inters
de los padres por la educacin de sus hijos, sumado a la falta de buenos
ejemplos, genera tambin el desinters en los menores, no despertando
en ellos un espritu de superacin personal. Por lo que quedan
atrapados en un crculo vicioso. Son pocos los que buscan superarse,

trabajando y estudiando para obtener un futuro mejor.

Segn los jvenes, el buen uso que se le da al playn deportivo ha
generado un renovado inters de nios de entre 12 y 16 aos, en se
playn se practican deportes tales como ftbol y bsquet, una o dos
veces por semana cuentan con la asesora de un profesor. Lo que ha
contribuido a que los nios se encuentren ocupados realizando una
actividad deportiva, en lugar de estar vagando sin la supervisin de los

adultos.
Concluyendo, los vecinos de Barrio Villa Costanera se sienten
plenamente identificados y a gusto con su barrio, si bien existen quejas
dentro de los servicios, reconocen que estos ltimos aos, su situacin
ha mejorado notablemente. Uno de sus problemas ms importantes,
sobre todo en lo referente a seguridad, es el asentamiento El Albergue,
adyacente al barrio, que de alguna manera empaa la visin externa que
puede tener la sociedad con respecto al mismo, ya que no se hace una
distincin entre ambos; adems, es un factor de riesgo para los jvenes
que en diversas ocasiones comparten el espacio vital. El barrio desde
sus orgenes como asentamiento, presenta un notable crecimiento,

42

desde su infraestructura, servicios, instituciones, que influyen en su

calidad de vida. Augurando y un porvenir prometedor para las futuras
generaciones, que comenzar a vislumbrarse con la inauguracin del
nuevo establecimiento educativo.

43

VII. BIBLIOGRAFA

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Recuperado de:
http://es.slideshare.net/fundacioneluniverso/los-barrios

45

VIII.

ANEXO

a. Referente a IV. f- 1- ENTREVISTAS

Bitcora de observacin (29/08/14 - de 11.30hs a 13.30hs.)

INSCRIPCION (lo
que observo)

Barrio
conformado por
pocas cuadras.
En las primeras
cuadras las
casas presentan
una construccin
ms homognea.
De material con
techos de tejas y
bien
conservadas.
Observ que las
casas tenan
rejas en puertas
y ventanas.
Algunas tapias
con alambres de
pas y trozos de
vidrio y otras
con alambre y
vidrio.
-Las casas
ubicadas
ingresando ms
al barrio, son
construcciones
de diversos
materiales y
formas, en
general ms
precarias. Se
observan
ampliaciones
improvisadas.
Algunas
ventanas
cubiertas por

IMPRESI
N
(person
al)
No tuve
sensaci
n
particul
ar.

Me dio
la
impresi
n que
se
encontr
aba
como
sucio.
Haba
olor a
excrem
ento de
perro.
Las
casas

INTERPRETA
CION

Vive gente
con un nivel
econmico
de ingresos
medios. Me
pareci un
barrio
normal,
limpio y
agradable,
pero en
donde
seguramente
por los
resguardos
que toman,
se producen
robos.

Fueron casas
hechas en
etapas y con
esfuerzo,
con mano de
obra no
especializad
a. Se ve que
los
habitantes
en esta zona
del barrio
tienen
menor
ingreso que
en la

46
maderas. Las
casas son de
material, pero
sobre todo las
ms pequeas
son de bloques
de cemento y
con techos de
chapa. Hay
muchos perros
callejeros.

-Las calles de
este sector no
tienen una
disposicin
tradicional, son
pasajes angostos
y sin salida,
cuadras o
manzanas ms
pequeas que el
tamao
estndar. Todas
las calles estn
pavimentadas,
con excepcin de
la calle que
bordea el canal y
la calle lindera
con el
asentamiento
que est en la
parte posterior,
denominado
albergue y que
no forma parte
del barrio.
-En uno de los
pasajes angostos
sin salida a
travs de unos
alambres se
observa una
cancha de futbol.

peque
as me
pareca
n
cajones.

Me
pareci
extrao
y
desproli
jo.
Pens: quin
planific
esto
tan
desproli
jo?

Me dio
sensaci
n de
encierro
, ya que
adems
coincid
a con
las
casas
ms
peque
as y

primera
zona.

Las calles no
tuvieron
planificacin
coherente.

Esa parte del

barrio
parece
construida
por personas
de muy bajo
nivel
econmico.

Existe algn
tipo de
organizacin
formal como
barrio y esta
a su vez
ofrece
actividades a
la
comunidad.

47

precaria
s.
-El barrio tiene
un Centro
Vecinal con
puertas y techos
de chapa, donde
hay carteles que
anuncian
actividades
deportivas. Es un
saln de
dimensiones
intermedias, con
un portn de
chapa, suelo de
cemento y ocupa
un cuarto de
manzana.
-Vi una escuela
primaria, frente
al centro vecinal,
muy precario,
paredes de
material, techos
de chapa,
pintura
deteriorada y
con un patio muy
pequeo. Se
accede por un
portn de chapa.
Al lado se ve la
construccin de
la nueva escuela,
con grandes
dimensiones y
en un estado
avanzado de
obra.
-Detrs de la
escuelita
primaria haba
un playn, con
piso de baldosas

Pens,
que era
muy
bueno
que
tengan
centro
vecinal
y que
ofrezca
n
activida
des.

Me
dieron
mucha
pena
las
condicio
nes, no
poda
creer
que
funcion
ara all
toda la
escuela.

Pareca
pertene
cer a la
escuela
y
desento
naba

El barrio
cuenta con
una escuela
y vi que la
construccin
de la
prxima
escuela es
importante y
con toda la
estructura
necesaria
para el buen
desempeo
de nios y
docentes.

Se ve un
buen lugar,
nuevo y
cuidado para
actividades
deportivas.

Es algo
positivo que
exista un CDI
(Centro para
el desarrollo
infantil) en
el barrio.

48
y aros de
bsquet y
rodeado de
alambrado de
malla y pintado
color verde
ingls. Haba un
grupo de nios
en clase de
educacin fsica.

con la
actual
estruct
ura.

-A continuacin
de la escuelita
se encuentra un
CDI (Centro para
el desarrollo
infantil), entidad
que pertenece al
gobierno
municipal. La
entrada era una
reja, con un
patio muy
pequeo, haba
nios de no ms
de 4 aos.

-En la calle
principal, hay
una variedad de
negocios donde
se venden
artculos
perecederos, no
perecederos y
otras
mercaderas
(limpieza, ropa,
librera, etc.).
Los negocios son
de
infraestructuras
diferentes, estn
dispuestos de
manera lineal en
tres cuadras
consecutivas.

Me
pareci
que
cumpla
la
funcin
de una
guarder
a.
Descon
oca la
existen
cia de
ste
tipo de
instituci
ones.
Me
sorpren
di.

Me
pareci
que
estaban
como
muy
juntos,
todos a
lo largo
de la
misma
calle.

Todos se ven
bien
surtidos, lo
cual es seal
de actividad.

Me pareci
importante
su
existencia.

49

-La Salita o
Centro de Salud:
la vi de frente y
no ingres.
Fin del recorrido

A partir de las 11:30 am,

recin comenc a observar
movimiento de gente en las
calles.

Bitcora de observacin (29/08/14 10 a 12 hs)

INSCRIPCION

Nos dirigimos al barrio,

ingresamos.

Observamos las calles

son
veredas
largas
que
forman una avenida principal,
luego a los laterales hacia
mano derecha se encuentra,
en construccin una nueva
escuela,
en
la
cuadra
siguiente se encuentra el
centro de salud. A la vuelta
del mismo esta el centro
vecinal de la villa, pude ver
que haban muchos callejones
no muy amplios, con las casas
todas continuas, algunas eran
de dos pisos otras de uno
solo, son casas de un nivel
econmico trmino medio, de
material
algunas
ms
vistosas, todas tienen en
comn es el que poseen rejas,
las puertas principales como

IMPR
ESI
N
(per
sona
l)

INTERP
RETACI
ON

50
las ventanas lo tienen.

Algunos hogares
alrededor de su tapia tienen
alambres de pas de
diferentes formas o vidrios
cortados.

En el horario que fuimos,

no se observ mucho
movimiento de personas solo
los que compraban en los
pequeos negocios de la villa.

Al final de la avenida
principal se poda observar
una gruta, pequea toda
hecha con piedras grandes
tena una escalera, al subir
por ah se poda ver el
albergue que se encontraba
detrs de la gruta las casa
eran pequeas y hechas con
chapas materiales plsticos,
maderas se poda ver que
eran de un nivel econmico
muy diferente al de la villa.

Tambin hay una cancha

bastante grande

No entramos al mismo
solo lo observamos.

A la vuelta de la escuela
hay un CDI (Centro de
Desarrollo Infantil).

Se puede ver tambin un

playn deportivo, todo
alrededor del mismo est
rodeado con rejas, en ese
momento haba una profesora
y nios que estaban

51

practicando educacin fsica.

En esta parte del barrio

es particular la imagen, por
que las calle pequeas no
tienen los mismos largos ni
ancho, ni tampoco son todas
organizadas sino que algunas
calle al final tiene escaleras
por las que se sube y despus
se encuentra el canal, otras se
va hacia el albergue.

Al salir por la calle

donde se encuentra el playn,
al lado del mismo hay una
pequea plaza con juegos
muy deteriorados.

Fin del recorrido

Bitcora de observacin (29/08/14 de 16:45 a 20 hs.)

INSCRIPCION (lo que

observo)

Las casas son

sencillas, de
material y sin
ninguna estructura
barrial especial que
las caracterice. La
mayora se
encuentra sin
revoque y algunas
estn en estado de
mejora o de obra. La
mayora de las casas
tena rejas en
puertas y ventanas.

IMPR
ESI
N
(pers
onal)
Me
llam
la
atenc
in la
falta
de
gent
e
trans
itand
o por
la
calle.

INTERPRETA
CION

Creo que se
trata de
casas de
trabajadores
, con algn
problema de
seguridad
por las rejas
observadas.

52

Iniciamos un
recorrido con T
(masculino 23 aos)
que ofici de
portero y nos
acompa a realizar
un recorrido.
Comenzamos el
recorrido por el
este, por una calle
de tierra que separa
el barrio de un
canal.
Cruzamos un pasaje,
donde tuvimos que
bajar unas escaleras
que parecan
asientos de cemento
por su ancho. En esa
bajada estaba todo
limpio. Haba un
hombre sentado.
Que pareca
dormido, sin
embargo nuestro
amigo lo saludo al
pasar y este le
respondi amable.
Caminamos una
cuadra hacia el
oeste y luego una
hacia el sur.
Las casas parecen
ms grandes y de
ms cantidad de
aos.
Me llam la atencin
una casa de dos
plantas desde el
piso superior de la
cual se vean cueros
de distintos
animales y un riel.
Al doblar hacia el
oeste vimos del lado
derecho, un centro

Me
sent
en un
lugar
muy
extra
o

Pens
que
all
pasa
ba
algo
raro

Me
dio
pena
el

Un barrio
con una
construccin
en etapas
muy
irregular,
seal de
falta de
planificacin
.
Segurament
e en sus
orgenes se
trat de un
asentamient
o.

En la casa
vive un
cazador y
hombre de
campo y
realiza
arriba sus
faenas.

Las
condiciones
de la actual
escuela son
extremadam
ente
precarias.

53

vecinal, se
encontraba abierto
y con gente dentro
conversando.
Frente al centro
vecinal esta la
escuela, muy
precaria, donde los
chicos asisten a
clases actualmente,
y al lado un enorme
edificio con la futura
escuela casi
terminada. All
tendrn adems el
nivel secundario.
Al tomar una calle a
la derecha, se vea
la cancha con varios
adultos jvenes
jugando a la pelota.
Llegamos a la
esquina (donde se
encuentra una
pequea gruta con
una virgen) y
nuestro
acompaante se dio
vuelta y dijo: - hasta
ac.
Del otro lado de la
cancha se encuentra
el asentamiento
Albergue. En ese
momento se oy un
silbido largo muy
fuerte.
Al ir regresando no
cruzamos por el
pasaje, esto nos
permiti ver la
salita o centro de
salud.

estad
o de
la
actua
l
escu
ela.

Clara
ment
e
ente
nd
que
no
deba
mos
segui
r.

Tena
la
sens
acin
de
que
estab
an
avisa
ndo
que
haba
extra
os
en el
barri
o.

54

Se encontraba un
hombre limpiando y
baldeando la
vereda. Lo salude y
entr. La sala
estaba muy limpia y
vaca. Solamente
estaba dentro una
enfermera N, a la
cual me present y
luego de explicarle
someramente
nuestra motivacin,
conoci al resto del
grupo. Fue muy
atenta, nos dijo los
horarios de los
profesionales y
coment que el
problema ms
importante que
tienen es el
embarazo
adolescente.
Culminamos el
recorrido en la casa
de S.
A esa casa lleg J
(23 aos), una
amiga de nuestra
anfitriona ocasional,
que vivi toda su
vida en Villa
Costanera.
Comenz a
comentar muchas
cosas de su
experiencia y
opiniones respecto a
por que suceden
ciertas cosas.
Algunas cosas que
expres:

Dentro del barrio no

hay violencia.
La violencia empez
porque una joven de

Me
parec
i
una
salita
muy
desol
ada,
quiz
s por
el
horar
io.

55

Villa Unidad se uni a

un joven de Costanera,
l le peg y la familia
del barrio unidad vino a
devolverle.
Hace unos aos era
muy violento, ahora
est ms tranquilo.
Ac las mujeres
peleamos a la par de
los hombres.
Nos avisamos y
llamamos por silbidos.
A veces es un pedido
de auxilio.
Los de la Villa Unidad
mataron uno de ac y
as empezaron los
problemas.
Aqu haba una familia
que se hacia la de
que, a ellos le
mataron un hijo, y
traan muchos
problemas. Se juntaron
firmas en el barrio para
que se fueran y ahora
est todo ms
tranquilo.
Una vez a la noche me
pusieron una punta en
el cuello, me soltaron
porque conoc a uno
que haba sido
compaero de escuela
de mi hermano.
Es muy difcil estudiar,
porque los padres no
tienen para pagar las
cuotas o los apuntes, si
no trabajamos, quien
pone plata.
A nosotros nos robaron
los chicos que viven
enfrente de mi casa,
pero que le vamos a
decir... si los vimos
crecer, y es porque
seguro estaban

56

drogados.
La entrevistada J no
trabaja ni estudia en
este momento. Esta
cuidando sus sobrinos
porque su hermana se
encuentra en Buenos
Aires con una hija
enferma.
Ella trabaj desde nia
cuidando hijos de sus
vecinos.
Fin de la entrevista

BITACORA de observacin (30/08/14 11.30 hs)

Me encontr con mis compaeros y nos dirigimos hacia la comisara

que se encuentra en avenida Blgica y Lola Mora.

El oficial que se encontraba sentado en un pequeo escritorio nos

indico a travs de un mapa como estaba formada villa costanera, que
aproximadamente eran cuatro manzanas grandes pero uniformes,
como y donde empezaban las otras villas que estn alrededor y el
albergue.

Nos dijo que era muy inseguro, que normalmente se reportaban en la

comisara muchos casos de violencia domestica.

Nos insisti varias veces de que no entrramos solos ni muy tarde.

Coment que mayormente a la maana y al medio da era tranquilo

porque los vecinos se encontraban durmiendo hasta tarde o estaba
trabajando pero que de noche despus de las 19:00 hs. ya no era
conveniente el ingreso.

Tambin nos comento que nunca entra un solo patrullero a la villa,

sino que son dos y con varios integrantes de la fuerzas, cuando se
encuentran conflictos de la villa con otras y tambin el albergue.

57

Entrevista (30/08/14 - de 11:30 a 13:30 hs.)

INSCRIPCION (lo
que observo)

Charla informal.
(I=Investigador;
A=Agente) Visita
a la Comisaria Sita
en Avda. Blgica y
Lola Mora. La
comisaria de la
jurisdiccin se
encuentra fuera
del barrio (a tres
cuadras).
Me atendi el
agente de
guardia, le
explique que nos
encontrbamos
realizando una
investigacin en la
carrera de
psicologa sobre el
Barrio Costanera
en sus aspectos
generales.
Me pregunt si
era necesario que
ingresemos al
barrio.

A-Qu queramos
preguntar?
Si l poda
respondernos las
dudas, para evitar
que ingresramos
al barrio.
E:- Tenemos que

IMPRE
SIN
(perso
nal)
No
tuve
sensac
in
particu
lar.

Me dio
la
impres
in
que se
sorpre
ndi
de que
tuvira
mos
inters
en
investi
gar en
ese
barrio.

INTERPRE
TACION

Quiso
evitar
que
ingresra
mos al
barrio.

58

ingresar, para
poder hablar con
los vecinos, para
ver su opinin
sobre su propio
barrio. Por qu
usted no quiere
que ingresemos?
Cul es su
opinin sobre el
barrio?

A: Porque es un
barrio conflictivo y
que se iban a dar
cuenta que no
pertenecamos al
barrio. Es
inseguro y que si
de todas maneras
pensbamos
entrar, lo hagamos
hasta las 18:00 Hs
y que no furamos
ms all del
asfalto en ningn
horario.

E: Por qu?
A: -Porque es
peligroso a toda
hora, que ni ellos
entran, hay
muchos adictos y
lo mnimo que nos
poda pasar es
que nos aborden
para arrebatarnos
nuestras
pertenenciasE: -Qu tipo de

Se
mostr
ms
sorpre
ndido.

Me
puse a
la
defens
iva y
dispue
sta a
obedec
er.

59

conflictos
atienden ms a
menudo en ese
barrio?

A: - Violencia
familiar, grescas
callejeras con
jvenes de otros
barrios tales como
Villa Esperanza y
Unin, robos.
E: -Se producen
robos en el barrio?
A: - No en el
barrio, sino que
gente de
Costanera realiza
actos delictivos en
barrios de
alrededor.
E: -Patrullan con
frecuencia el
barrio?
A: - Vamos cuando
nos llaman. De
lunes a viernes es
ms tranquilo.
Cuando entramos
por la noche lo
hacemos en
patrulleros, con
refuerzos y bien
equipados,
especialmente los
fines de semana,
que es cuando
ms conflictos se
producen y como

Correcta
mente
fuimos
advertido
s de los
riegos de
situacion
es,
horarios
y lugares.

60

mnimo dos
patrulleros. A la
zona del albergue
no la patrullamos,
solo se ingresa a
realizar
allanamientos y
bsquedas de
personas con el
mximo
equipamiento
(incluyendo
helicpteros).

E:- Cmo se
relacionan con los
vecinos del
barrio?
A: - Ahora es ms
tranquilo, los
primeros tiempos
no podan entrar
los patrulleros
porque los
baleaban, los
apedreaban, e
incluso
apedreaban la
comisaria.
Luego me ofreci
tener en otro
momento una
entrevista con el
comisario que
poda ampliar lo
dicho.
Fin de la
entrevista

Le brind la
informacin a los
compaeros del grupo
de trabajo. Se fij
entrevista con el

61

comisario para el da
martes 02/09/14 a 10 hs

Entrevista comisario (02/09/14 - 11.30 hs)

Entrevista al Comisario de dependencia policial de Villa

Costanera.

I= Investigador C=Comisario

De acuerdo con lo acordado con el agente en la ltima charla,

me present en la dependencia policial a fin de poder conversar
con el comisario. El mismo pudo atenderme a las 11.30 hs
aproximadamente, no me hizo esperar mucho, si se vea muy
serio y como desconfiado. Se present correctamente, luego de
las presentaciones de rigor, le expliqu brevemente a que se
deba mi presencia en el lugar y entablamos una conversacin
informal.

I: Qu opinin tiene Ud. en lo que refiere al Barrio Villa

Costanera. Es decir, si tuviera que calificarlo de alguna manera.

C: Es un barrio conflictivo, todos los das atendemos llamados,

ms que nada por problemas domsticos. Circula mucho
alcohol, tanto en la gente grande como en menores. Vos
exactamente qu es lo que queres saber del barrio?

I: Como le deca, se trata de una investigacin para una

ctedra. En general, buscamos formarnos una idea, de cules
son los conflictos que se presentan en el barrio, en este caso
desde el punto de vista de la polica. Cules son los motivos
ms frecuentes de los llamados, cul es su opinin personal
sobre el barrio. En fin, todo lo que usted conozca sobre el
mismo y pueda compartir con nosotros.

C: Es un barrio conflictivo, hay gente buena y trabajadora, pero

tambin de los otros, hay gente que tiene antecedentes
delictivos, gente violenta, grupos de jvenes que se juntan a
tomar en las esquinas, a veces de manera tranquila y a veces
no. Hay de todo. Lo que lo complica ms por ah es el Albergue,
ah no entramos directamente, salvo que sea un operativo
concreto. Y les sugiero que si van a ir por el barrio, no se
aproximen al Albergue, es peligroso a cualquier hora.

I: Nos hicieron la advertencia, de todos modos no se preocupe,

que no pensbamos andar por ah. Nos interesa el barrio
concretamente. Usted dice, que se juntan jvenes a beber.
Esto sucede a menudo? Y con respecto a las drogas?
Tambin es un problema?

62

C: Todos los das se juntan grupitos, sobre todo cuando

oscurece, la mayora son menores de ambos sexos, a veces se
juntan en las esquinas, o en la vereda de algn domicilio
particular. Y hay mucha ingesta de alcohol.

I: Y a raz de esto se crean disturbios? Se pelean entre ellos?

Molestan a los vecinos?

C: No, entre ellos rara vez se desconocen, el problema es que

se alcoholizan y se enfrentan con otros grupos de los barrios
cercanos. A veces salen sobre Av. Blgica y se quedan al
resguardo de la obscuridad y esperan a que pase gente
distrada, y les sustraen sus pertenencias.

I: No roban dentro del barrio?

C: La gente del barrio, por lo general, delinque en otros barrios,

no roban ah mismo. O asaltan a gente que desconocen dentro
del barrio. O como le deca, salen a la Av. a ver que pueden
conseguir.

I: Y con respecto a las drogas, qu me puede decir?

C: Y, es como en todas partes, circula droga, sobre todo en el

sector del Albergue.

I: Cuando Ud. dice que circula droga, se refiere a que la

venden o a que la consumen?

C: La consumen, en alguna ocasin hemos detectado una venta

al menudeo, pero no al punto de ser una boca de expendio. El
que consume tiene para uso personal, y si necesita plata por
ah la vende.

I: Considera que es un barrio violento?

C: Y si, tiene su grado de violencia, sobre todo con la polica.

Normalmente se patrulla el barrio durante el da. En la noche
solo acudimos si atendemos algn llamado. En ese caso entra
uno o dos patrulleros, con apoyo, bien equipados. Entre ellos no
son violentos, si, cuando se enfrentan con otros grupos de otros
barrios. Y con nosotros, no tienen ningn reparo en agredir a la
polica, arrojan piedras a los patrulleros, y muchas veces se
producen enfrentamientos cuerpo a cuerpo. Incluso han llegado
a apedrear la dependencia hace un par de aos. Pero entre ellos
tienen una convivencia tranquila se podra decir.

I: Cuando me dijo que atendan llamados por violencia

domstica, a qu tipo de violencia se refiere?

C: Violencia de gnero, producto la mayora de las veces de la

ingesta alcohlica. Pelea de parejas. A veces incluso hijos

63

adolescentes que increpan a sus padres, la mayora de las

veces a las madres, hay muchas madres solas y los hijos a
veces alcoholizados o drogados, generas situaciones violentas.

I: Hay registro de otros hechos delictivos de gravedad, como

homicidios o violaciones?

C: No, homicidios no se han registrado, y violaciones tampoco.

Si suelen haber heridos en los enfrentamientos, pero nada ms.
Al menos por ahora.

I: La comisaria est hace cuatro aos, me dijo, siempre ha sido

tan mala la relacin con el barrio?

C: Al principio fue lo peor, yo no estaba aqu. Hace dos aos que

estoy al frente de la dependencia. Cuando la apedrearon que
rompieron vidrios, y los agentes tuvieron que encerrarse, hubo
algunos heridos. En ese entonces todava yo no estaba, pero
me contaron muchos de los agentes que si estuvieron. El
pavimento en el barrio se hizo hace poco, la gente haca
canaletas en las calles de tierra para que los patrulleros
tuvieran que bajar la velocidad y ah aprovechaban y lo
apedreaban y golpeaban con cualquier elemento contundente.
Ahora por suerte, las cosas estn un poco ms tranquilas. En el
centro de salud hay un gabinete psicolgico que trabaja
conjuntamente con nosotros, hay dos agentes que colaboran
con el gabinete, ellos le podran brindar mayor informacin.
Adems estn un poco ms calmados tambin, porque calculo
que de alguna manera comprendieron que la dependencia
responde a necesidades del barrio, ya sea para trmites que
necesitan realizar aqu, o porque en ocasiones nos necesitan
para resolver algn conflicto.

I: Entonces las cosas estn ahora ms tranquilas de alguna

manera?

C: Por lo menos, desde que estoy aqu, en comparacin de aos

anteriores, hay menos enfrentamientos. Hay gente buena en el
barrio, que incluso colabora con nosotros para esclarecer
algunos hechos. Por supuesto somos discretos y resguardamos
la identidad de esas personas. Es que el hecho del trabajo que
lleva a cabo la polica con la gente del gabinete, tambin ha
generado un acercamiento, ya no nos ven tanto como al
enemigo. Eso ha sido favorable creo yo.

I: Seguramente que s. Bueno comisario, le agradezco mucho su

tiempo y su disposicin. Cuando cree Ud. que podra hablar con
los agentes que colaboran con el gabinete psicolgico.

C: La semana prxima, en la maana los podes encontrar, ellos

estn ms al corriente de los problemas de la gente del barrio.

64

I: Bueno, la semana que viene entonces me estar acercando a

verlos. Muchsimas gracias, fue de gran utilidad su informacin.
Hasta otro momento.

C: De nada. Anden con cuidado, sobre todo cuando oscurece.

En seguida se dan cuenta cuando alguien no es del barrio.

I: Si, nos advirtieron, no se preocupe, tendremos cuidado.

Bitcora de Observacin (05/09/14 - de 16:45hs. a 18:20 hs.)

INSCRIPCION (lo
que observo)
En el da 5/9/14,
junto con otros
integrantes del
grupo, llegamos a
la casa de una de
las integrantes
del mismo, que
vive en las
cercanas. Al
poco tiempo, se
presenta un
sujeto masculino,
de unos 25 aos,
con el cual ya
habamos
preestablecido,
que el mismo,
nos guiara a
conocer el barrio.
Al comenzar a
recorrerlo no
observ
particularidades
que lo diferencien
a cualquier otro
barrio salteo
conocido.
Observ que
estaban
asfaltadas las
calles, a
excepcin de la

IMPRESIN
(personal)

Emocin por
conocer el
lugar. En
cuanto al
muchacho lo
recib con
empata.

Sent que el
barrio no se
diferenciaba
con otros
barrios de
Salta que
conoc con
anterioridad,
si bien haba
sido
informado por
personas de
una supuesta
inseguridad,
este prejuicio
no me afecto.

INTER
PRETA
CION

65

que haca de
lmite del barrio
en direccin al
oeste, la cual a su
vez, estaba
limitada por un
canal de desage
de la ciudad.
A su vez pude
observar casas
construidas de
material y otras
en construccin
aun, no
totalmente
terminadas, sin
su trabajo de
albailera en
fino, ni pintadas.
Por otro lado las
veredas en
algunas calles no
exista, pues
estn eran
pasillos; en otras
calles, las
veredas eran de
material y otras
simplemente d
tierra y pasto.
Observe casas
donde en los
tapiales de las
mismas se vean
desde vidrios
hasta alambres
con pas, as
como muchas
casas que
presentaban
rejas en sus
ventanas.
El gua masculino
nos muestra en el
centro del barrio,
un jardn, una

Me hizo
pensar esta
observacin
en una cierta
inseguridad
que
experimenta
esa zona de la
ciudad.
La escuela me
hizo sentir
bien, el ver el
trabajo que
estaba
realizndose
para la
educacin, me
dio una
satisfaccin.
En cuanto al
asentamiento
mencionado,
por el
momento no
me llamo la
atencin.

Me pareci
muy positiva
la disposicin

66

escuela en
remodelacin y
reconstruccin,
un centro
municipal y la
salita de
primeros auxilios.
A su vez nos
muestra que el
lmite del barrio
hacia el sur lo
daba tanto el rio
como un
asentamiento,
que en sus
palabras era un
asentamiento
llamado
Albergue en el
cual ni la polica
entraba.
Este gua nos
acompaa hasta
la cancha del
barrio Costanera,
donde se despide
de nosotros, pues
el mismo nos
informa que en
ese momento ya
tena que irse a
jugar un partido
de futbol.
Seguido a esto
ingresamos a la
salita de
primeros auxilios
donde nos
atendi personal
que pertenece
laboralmente a la
misma. Al
comunicar
nuestras
intenciones de
investigacin, se
mostraron

ofrecida por el
personal de la
salita.

Me dio la
impresin que
en pocas de
lluvia las
inundaciones
deben ser un
tema de
preocupacin
del barrio.

Nada en
particular.

La escucho
con atencin y
me
sorprenden
algunos
relatos; tales
como la
conducta
expresada por
la polica, que
no se animaba
a entrar en el
barrio.

67

abiertas a
prestarnos la
informacin y
ayuda que
necesitemos.

El relieve del
lugar me
mostraba que el
barrio se asienta
sobre una zona
baja de la ciudad.

Al volver a la
casa de una de
las integrantes,
se nos presenta
una seorita de
unos 24 aos,
vecina del barrio
Costanera y
amiga que,
invitada por la
integrante que
vive en la
cercana del
mismo nos ofrece
una entrevista
informal.
En ella nos
comunica de un
modo muy global
la situacin
pasada y actual
del barrio
Costanera.
Nos cuenta que la
inseguridad era
un tema de
importancia en el
pasado, al punto

El hecho que
mediante un
silbido, todos
los vecinos
recurran en
auxilio me
sorprendi, es
algo que
nunca haba
escuchado.

Creo que,
como ella
expresa, el
desarrollo
urbano, de
alguna
manera
genera un
cambio en la
gente.

68
tal que la polica
no se animaba a
entrar en el
barrio pues la
mayora de los
vecinos los
sacaban a
piedrazos. Otra
manifestacin de
inseguridad
expresa que era
la relacin que
tenia este barrio
con los barrios
vecinos, a saber,
la Villa Unidad y
Villa Esperanza,
la cual por
motivos que eran
tan antiguos que
ya nadie
recordaba, se
registraban
sucesos de
violencia entre
las mismas, al
punto tal que,
habiendo una
persona en
necesidad de
ayuda mdica
urgente, esta no
recurra a la
salita ubicada en
el barrio
Costanera, sino
mas bien, era
llevada a otra
salita ubicada
ms lejos, por
miedo a segn la
informante, que
le dieran una
golpiza.

Por otro lado nos

manifest que la
relacin entre los

El tema de
drogadiccin
me hizo sentir
que era entre
otros factores,
la causa raz
de hechos
delictivos,
adems de
arruinarles la
vida a quienes
consumen
dichas
sustancias.
Adems
respecto a la
gente que vive
en los
albergues me
pareci que no
tenia futuro y
que viva en
circunstancias
muy
deplorables.
Me hizo sentir
una injusticia
que gente
como ella, que
tiene las
ganas de
estudiar y
crecer
estudiando
algo que le
gusta, no
pueda hacerlo
por motivos
econmicos.

69
integrantes del
barrio era muy
buena, ya que
todos se
conocan; y en
caso que alguien
necesitara ayuda
o est en
problemas, por
medio de un
silbido particular,
alertaba a los
vecinos quienes
rpidamente
salan de sus
casas en su
defensa, sin
importar que
fuera una
situacin de robo,
o que este siendo
perseguido por la
polica por algn
delito.

Adems de esto,
nos conto el
cambio que se
estaba
manifestando con
el desarrollo
urbano, tales
como el asfaltado
de las calles, la
reconstruccin de
la escuela y el
cese de conflictos
entre los
integrantes de
los barrios
mencionados
anteriormente.
Nos cont que se
suelen realizar
partidos de ftbol
donde participan
ciudadanos de las
cercanas, que a

70

segn ella, era

una de las causas
que permitieron
que terminen los
conflictos
manifestados
entre los mismos.
Siguiendo su
relato, comento
que el tema de
las drogas era
aun hoy un tema
sin resolver. Ella
nos dice que si
bien en el pasado
era peor, aun hoy
suelen aparecer
gente
desconocida con
fines de adquirir
estupefacientes,
principalmente al
albergue ubicado
a orillas del rio
Arenales. De este
nos cuenta que
est habitado por
gente sin techo y
en casi la
totalidad,
delincuentes, que
son buscados por
la polica, la cual,
en sus palabras
no entra nunca.
De su vida
particular nos
cuenta que esta
por irse a Chile,
por razones de
empleo.

Expresa que le
gustara estudiar,
pero no tiene los
ingresos
necesarios para

71
realizar tal
sueo; que si
bien la UNSA le
permite estudiar
de forma
gratuita, este
beneficio no le es
suficiente.

Entrevista informal Ntra. Sra. de la Candelaria (12/09 /14 9:00 hs)

Fecha: 12/09/2014 - 09:00 Hs.

Femenino

Lugar: Escuela Nuestra Seora de la Candelaria. La seora

trabaja

I= Investigador
Entrevistada

Me presento, digo de donde soy y cul es mi propsito. Ella

accede de buen grado a responderme todo lo que sepa. La
seora trabaja en la escuela desde hace 25 aos
aproximadamente y vive en el barrio Villa Costanera.

I: - La escuela siempre fue as?

Z: -As cmo?

I: -O sea, si tuvo mejoras o si hace mucho que est en el barrio.

Z: - No. Funciona hace como 50 aos y cuando empez, era

mucho ms precaria. Empez con unas pocas aulas y fue
creciendo con la villa. La gente del barrio no mandaba los
chicos a esta escuela, porque, era medio pobre y pensaban que
ac no iban a aprender nada y los mandaban a la escuela de
otro barrio, o a las escuelas del centro. Pero nada que ver, yo
estudie en esta escuela y aunque muy linda no era, siempre
hubo muy buenos maestros.

I: -Cuando dice que creci con la villa. Quiere decir que el

barrio tambin cambio? O, a que se refiere ms o menos.

Z: - Si cambi! La Villa cuando empez era casi un

asentamiento, pero de a poco se fueron construyendo casitas.
La gente se fue instalando. Eran muchas familias que se
vinieron, gente humilde, gente trabajadora. Cuando les cedieron
los terrenos ya se empez a construir como mejor podan. Hace
unos aos pavimentaron, ahora estn haciendo la escuela
nueva. Pusieron el centro vecinal, la salita antes no tenamos

Edad: 50 aos

Sexo:

Z=

72

nada, tenamos que caminar y caminar para comprar algo. Sea

el pan o la comida, ahora tenemos los negocios ac.

Y ms cosas, tampoco tenamos luz, ni gas, pero de a poco

ahora hay hasta intern.

I: -Y la gente de ac, sigue mandando los chicos a otras

escuelas?

Z: -Algunos s, pero la mayora los empez a mandar ac,

porque aparte hay equipo de profesionales y se van enterando,
hay psiclogo, fonoaudilogo y asistente social. Muchos chicos
que empezaron en otras escuelas, ahora terminan viniendo ac
porque es ms cmodo, porque no hay quien los lleve, quien los
busque y ac vienen solos. Adems ac hasta se les hace
seguimiento a los chicos cuando no vienen a clase, se los hace
atender en la salita cuando hace falta. No, ac se los atiende
bien a los chicos. Ahora con la escuela nueva, mejor todava, es
ms grande, es ms linda, estamos todos esperando que este
lista.

I: - A usted, que le parece lo ms positivo de haber estudiado

ac?

Z: - Yo le agradezco a mis maestros, mi familia era muy humilde

y aqu yo aprend que sirve de mucho educarse, aprend que se
puede progresar y vivir mejor aunque sea de a poquito, a
valorar a salir adelante con la platita y hoy tengo mi casita ac
a dos cuadras. Consegu este trabajo porque ac me conocan y
me ayudaron a poder entrar. Muy agradecida de la escuela. Me
dio muchas cosas.

Mire la voy dejando, porque ya empieza el recreo.

I: -Esta bien, no hay problema. Muchsimas gracias

Z: - Hasta luego

Entrevista Esc. Centro Vecinal (12/09/14 11:00hs)

Fecha: 12/09/2014 - 11:00 Hs.

Femenino

Lugar: Escuela Nuestra Seora de la Candelaria en el Centro

Vecinal.

Edad: 34 aos

Sexo:

73

I= Investigador
Entrevistada

Luego de haber entrevistado a la vecina del barrio que trabaja

en la escuela, me cruc al centro vecinal, porque me llam la
atencin unos carteles de clases de baile, de taekwondo y de
boxeo. All entr para averiguar el funcionamiento, que otras
actividades ofrecan y si la gente del barrio asista. Para mi
sorpresa me encontr con maestros y nios con guardapolvo,
tomando clases en cuartos que hacan de aulas. Le habl a una
seora, me present y le pregunt porque estaban los chicos
con clases all, si eran de la escuela. Ella se present como la
profesora de educacin fsica y me inform que parte de la
escuela estaba funcionando en el centro vecinal, hasta que
concluyeran la obra de lo que sera la nueva escuela. Le solicit
si sera tan amable de contarme algunas cosas de la escuela y
del barrio y respondi afirmativamente y de buena gana.
Comenzamos con las preguntas:

I: - Hace mucho que trabaja en la escuela?

P: -Yo dira que s, desde que me recib, hace unos 11 aos.

I: - Qu bueno! le gusta trabajar ac? Se siente cmoda?

P: - Si. Se arm un equipo de trabajo muy lindo, trabajan desde

hace mucho tiempo, de hecho yo llevo ms de 10 aos y soy de
las ms nuevas. Aqu encontr mi lugar. Hago lo que me gusta y
adems pongo mi granito de arena.

I: -Y quienes componen el equipo de trabajo?

P: - Adems de los maestros, los porteros, tenemos asistente

social, una psicloga, un fonoaudilogo que permanentemente
se capacitan. Esta es una escuela que est orientada a atender
problemtica social.

I:- Es primaria nicamente?

P: -Hasta ahora solo fue primaria, pero una vez que se inaugure
la escuela nueva, si Dios quiere vamos a tener secundaria y un
nocturno para adultos. Por lo menos, ese es el proyecto,
veremos qu pasa.

I: -Cules son sus actividades dentro de la escuela?

P: - En teora soy la profe de educacin fsica, pero en realidad

P=

hago de todo un poco y me encanta jaja . Cuando hace falta

ayudamos a servir el desayuno o llevar algn chico que se
descompuso a la salita.

74

-Tambin escuchar y contener a los chicos que a veces traen

problemas de su casa y hacemos un poco de mam. Ahora, nos
cedieron el playn deportivo del barrio para las clases de
Educacin Fsica y est buensimo, pero antes de ir con los
chicos, vamos con algunos maestros y limpiamos, porque como
tambin lo usan los chicos ms grandes del barrio para jugar a
la pelota o al bsquet se suele encontrar de todo un poco

I: - De todo un poco como qu?

P: - Y. Cajas de vino vacas, botellas, botellas rotas, colillas

de cigarrillos. y de los otros, puntas, preservativos, y bue
ese tipo de cosas que obviamente no es algo con lo que deban
estar en contacto los chicos. Por eso tomamos la precaucin de
ir y limpiar.

I: - Cuando dice colillas de cigarrillos. y de los otros, disculpe

mi ignorancia,
qu son los otros? Y las puntas?

P: - De cigarrillos de marihuana y las puntas son armas de tipo

casero, cosas que hacen para pelear o para defenderse.

I: - Ah... gracias, no saba que era. Con respecto a la contencin

que brindan, qu tipo de problemas tienen comnmente?

P: - La villa es un barrio como todos. con gente buena y

trabajadora, y gente que no trabaja, que tiene planes, muchas
mams solteras o con padres muy jvenes, tambin hay mucha
gente que toma y bueno, eso lleva a que muchas veces no le
presten atencin a los chicos, a veces no respetan los horarios
de ingreso, o directamente no los mandan. Muchos no
participan de las actividades que se realizan desde la escuela y
que hacemos para aumentar el inters de los padres en lo que
los chicos hacen, hay padres que acompaan y otros que no.
Hay chicos que viven con los abuelos, porque sus papas no
estn o porque trabajan todo el da. A veces quedan con
hermanos mayores. Hay una variedad de situaciones familiares
muy importantes.

I: - Los chicos cmo son? Son tranquilos, violentos, se pelean?

P: -En general, se portan bien, por lo menos dentro de la

escuela, pero ac estamos todos muy atentos de que los chicos
no estn solos, que estn ocupados y se organizan actividades
para que trabajen en equipo, para lograr una mejor integracin.

I: -Y a la escuela asisten chicos de otros barrios?

P: -Si, justamente por eso y porque tenemos conocimiento que hay

picas con otros barrios, es que programamos actividades donde
tengan que compartir y trabajar juntos. Y, la verdad que los chicos
responden bastante bien, hasta que salen de la escuela y alguien les

75

recuerda que no se llevan bien con el otro barrio. En fin, .. . Si no te

enojas, creo que te voy a tener que dejar, porque se me hizo tarde y
los chicos ya van a salir.

I: -No, ningn problema. Muchsimas gracias por su tiempo.

P: - Ac ven cuando quieras, podes hablar con cualquiera de ac,

est el fonoaudilogo, la psicloga y a lo mejor te pueden informar
ms cosas.

Nos saludamos y despedimos cordialmente.

BITACORA de observacin (13/09/14 -16:20hs)

Sbado por la tarde. Caminamos de nuevo por toda la villa y

pudimos observar que los negocios de la calle principal estn
abiertos.

En algunas casas se escucha msica, el centro vecinal est

abierto no es muy grande.

Se observa que hay mucha creencia de la religin catlica, ya

que hay grutas con santos y sin ningn deterioro o maltrato,
frases escritas en las casas y en los escalones por los que se
llega al canal.

Tambin hay pinturas de santos y vrgenes.

Nos dirigimos hacia el final de la villa y en la cancha se vea que

se estaba llevando a cabo un torneo se encontraban varios
equipos jugando y otros preparndose donde se observaban
tambin mucha gente con su familia viendo el partido. En un
momento mientras volvimos y caminamos por la villa vimos un
grupo de 5 personas que nos miraban y mientras nos alejamos
nos empezaron a silbar de forma peculiar y luego se escucharon
otros silbidos.

Observacin: Centro de salud (19/09/14 de 11:42hs. a 12:00 hs)

El centro de salud de villa costanera que posee el nmero 31, es un

lugar pequeo todo rejado alrededor incluso, ventanas y puertas.

76

Se ve mucho el desarrollo de la campaa de prevencin de

enfermedades,

cuidados

maternos,

la

realizacin

de

vacunas,

mediante carteles y afiches dentro de todo el centro.

Con la psicloga que se encontraba en ese turno, la Licenciada C. S.,

charlamos sobre cmo vea la villa y nos comento que era muy
heterogneo por que se poda ver de todo tipo de gente y clases
sociales, que era inseguro pero por los conflictos de otras villas.

Ella trabaja ah desde Octubre del ao pasado (2013).

Los mayores casos que reciba, son consultas de chicos derivados de

la escuela, por control de la atencin de los nios en la misma, que
normalmente eran de 5 o 6 aos eran los que ms se vean trastornos
de atencin.

Nos comento que el centro cuenta con medico clnico, pediatra,

mdico familiar, gineclogo, odontlogo y agente sanitario.

El centro de salud funciona durante la maana y la tarde con

diferentes profesionales durante esos horarios.

Entrevista a 2 hermanas (19/09 /14 de 12:10hs. a 14:30hs)

Nos reunimos con unas porteras de la villa, dos hermanas que viven
juntas una con su pareja y sus hijos, la otra es soltera y permaneca
por un tiempo en la casa de su hermana.

Las dos viven en la villa desde que nacieron, la mayor tiene 26 aos y
su hermana 24 aos.

Nos comentaron sobre como es la villa,

un lugar que funciona

cerrado son un gran grupo que constantemente interacta que todos

se conocen, y que siempre se dan cuenta cuando va gente nueva.

Dijeron estn muy a gusto con su villa pese a la inseguridad, que le

gusta el funcionamiento y desarrollo de las instituciones pero con un
cierto rechazo de la polica.

Se quejan del desempeo de su presidente en el centro vecinal. Nos

contaron sobre varios incidentes y conflictos entre villas que
terminaron acabando con las vidas de algunas personas.

Existe tambin la creencia de un mito, que dice que la villa esta

maldecida y que por tras de eso cada vea que fallece alguien, luego 9

77
personas pierden sus vidas de formas misteriosas, hay quienes lo
creen y otros no.

Con el trato de las fuerzas policiales, no estn nada conformes en las

actitudes y el trato que desempea estos.

La hermana ms chica, nos comentaba,

en la villa uno tiene que

hacerse respetar que si se tiene que llegar a la violencia no tenia

problema pero ella siempre iba a defender sus cosas y su familia.

Una de las historias que nos contaron de la villa fue la de un caso de

una familia muy particular, porque siempre causaban conflictos entre
los vecinos se movilizaron para que abandonen la villa por medio de
la recoleccin de firmas.

El ftbol es una pasin, ama esto en la villa y todos juegan.

Luego consultamos el hecho de la prdida de un familiar o amigo

dentro de la villa, cuando sucede se organizan la comunidad para
hacerle un funeral con reconocimiento de todos, y siempre se pasa y
se acompaa a la familia durante todo el da en la casa del difunto.
Lo que principalmente les preocupa es el tema de la venta y
consumo de droga, pero no por parte de los integrantes de la villa,
sino por el ingreso continuo de gente de otros lugares prximos a
esta.

Ellas dicen que necesitan una solucin urgente de parte del gobierno.

Entrevista (20/09/14 - 11:30 hs)

Fecha: 20/09/2014 - 11:30 Hs.

Masculino

Lugar: domicilio particular

I= Investigador
Entrevistado

Luego de acordar una cita va telefnica con un muchacho de

Villa Costanera, me presente en su domicilio a la hora acordada.
El contacto fue hecho gracias al novio de una de las
investigadoras. Llegu al lugar, el chico estaba durmiendo
todava, as que lo esper y me recibi en el patio, sac un par
de sillas, el ya saba sobre la investigacin que estbamos
llevando a cabo, por lo que no fue necesario dar muchas

Edad: 28 aos

Sexo:

L=

78

explicaciones. El se encontraba de buen nimo, con cara de

dormido. Pero muy sonriente. Iniciamos una charla informal.

I: Desde cundo vivs en el barrio?

L: Desde que nac, toda mi vida viv aqu.

I: Y con quin vivs?

L: Con mi viejo, mi hermano, mi hermana y mi hermanito.

I: Trabajas, estudias, a qu te dedicas?

L: Las dos cosas, trabajo con mi viejo durante la semana, le

ayudo en el negocio, y los fines de semana, por ah nos vamos
al campo. Estoy estudiando de noche, administracin de
empresas, para ayudarle a mi viejo con el negocio, tiene
carnicera.

I: Y tu mam, no vive con ustedes?

L: No, son separados, ella se fue y nosotros los cuatro nos

quedamos con mi viejo. Donde vive mi mam es chiquito, no
hay lugar, pero igual vive ac en la Villa, a dos cuadras de mi
casa. As que la vemos siempre.

I: Y tus hermanos que edades tienen?

L: Mi hermano tiene 23 aos, el tambin empez a estudiar lo

mismo que yo. Mi hermanita tiene 15 aos y mi hermanito 11.
El fue el que ms sufri la separacin de mis viejos, pero ya
est mejor. Al principio andaba mal en la escuela, y ms que mi
mam viva en otro lado. Pero desde que se mud ac cerca el
est ms tranquilo, si la ve todos los das.

I: Te gusta el barrio?

L: Siiii!!! El barrio es lo mejor, ya pasando la avenida, estoy en

mi zona. Nos criamos ac, tengo mi familia, mi grupo de
amigos. Nadie se va, seguimos todos ac.

I: Y una vez que te recibas, no penss en independizarte?

L: Si, pero me falta un ao todava, igual de la Villa no me voy,

ya llegar a algn arreglo con mi viejo, y si no buscar algo por
ac cerca noms. Mi hermanito est re acostumbrado conmigo
y yo no lo dejo por nada.

I: Te parece que el barrio es tranquilo?

L: Si, ac todos se conocen. Los vecinos la mayora viven hace

un montn, mis amigos tienen mi edad y nos criamos juntos, as
que imagnate.

79

I: Realizas alguna actividad dentro del barrio?

L: Juego al ftbol, con algunos amigos representamos al barrio,

otros no porque ya se casaron, o se juntaron y tienen hijitos, as
que ya se la tienen que rebuscar, no les queda tiempo. Pero
somos cinco o seis, que todas las semanas nos juntamos a
entrenar. Se juegan campeonatos con otros barrios. Est muy
bueno.

I: El centro vecinal ofrece otras actividades. Participas en

alguna? Esto de ftbol lo organiza el centro vecinal?

L: No, hay un vecino que es el que organiza los partidos y los

campeonatos. Hay diferentes categoras por edades. En el
centro vecinal hay boxeo, pero yo no me prendo en esa, si
algunos amigos mos. A ellos les gusta. Pero a mi dejame con el
ftbol noms. Hay un playn deportivo tambin. Todas las
semanas viene un profesor, creo que de la municipalidad.
Ensea bsquet, mi hermanito el de once, siempre va, pero
igual que yo prefiere el ftbol.

I: Con tus amigos se juntan?

L: Y ya no tanto, con algunos los que jugamos, no vemos ms

seguido.

I: Se juntan en la casa de alguno, o en la calle?

L: Y depende, por ah en la vereda, por ah en la casa de alguno

cuando se puede.

I: Y comparten una cerveza?

L: Y siii, obvio, pero nunca antes de jugar, siempre despus.

I: Y cuando se juntan, les ha tocado que otro grupo les busque

pelea?

L: (se re) No ya no, antes si, cuando ramos ms pendejos.

Ahora con esto del ftbol, est todo mas tranqui. Se resuelven
las cosas en la cancha. Antes si, a cada rato se estaba armando.
Pero no, ya no.

I: Te refers a tu grupo de amigos, o en general?

L: En general, ya no se pelean tanto, bah, por lo menos que yo

sepa. Adems est la polica cerca ahora, as que menos.

I: Y cmo es la relacin con la polica?

L: Tranquila, ac los vecinos son buenos, por ah vienen los

canas hacindose los malos y bueno

80

I: Y qu pasa?

L: Y eso, que se hacen los malos, se quieren llevar a alguno

que nada que ver y los vecinos reaccionan.

I: No entiendo bien. Cmo sera?

L: Viste que ac noms est el albergue. A veces vienen

siguiendo a alguno que se mete ah, y como los canas que son
tan machitos no entran al Albergue, agarran a cualquiera que
est en la calle. Y bueno, los vecinos no los dejan que se los
lleven as noms. Y se arma pelea. A la gente no le importa que
sean policas, hasta las chicas pelean.

I: Y eso no les causa ms problemas con la polica?

L: Y ya no, porque ya saben con quin se meten y que no van a

venir as noms a llevarse a cualquiera. As que ya no se hacen
tanto los malos.

I: Y qu es lo que ms te gusta del barrio?

L: Todo, la gente, mis amigos, adems que est cada vez ms

lindo, ahora hay luz, gas natural. Internet, cable. Pavimentaron
las calles, antes llova y se llenaba todo de agua. Ahora ya no,
cada vez est ms lindo.

I: Y qu me podras decir de la droga? Circula en el barrio?

L: Y si, como en todos lados, hay chicos que consumen.

I: Y que venden?

L: Que yo sepa, no, se de algunos que se drogan, pero que

vendan, no. Los del Albergue venden. Los fines de semana, vas
a ver los autos ah en el puentecito, pero ni son de ac, vienen
a comprar y se van.

I: Algunos de tus amigos ya son paps, me dijiste. Y amigas

que sean mams?

L: Si, algunas.

I: Son jovencitas? Menores?

L: No, ya tienen 18 o veinte. Conozco algunas que se

embarazaron siendo menores, pero en general ya terminaron la
secundaria. Viven en pareja, la mayora no se casaron, pero
estn bien.

I: Bueno te agradezco mucho por tu tiempo.

Nos despedimos.

81

Entrevista Centro vecinal (23/01/15 18:00 hs)

Edad: 45

Sexo: Masculino

E= entrevistado

I=

Investigador

Luego de una presentacin breve de los motivos del trabajo y de las

entrevistas, se da inicio a la misma:

I: - Como le va seor, usted vive en Barrio Villa Costanera?

E:- S, hace 20 aos.

I: -Cul es la imagen general que tiene usted de su barrio?

E:- Buena. Vivimos tranquilos ac.

I:- Qu me podra decir con respecto a la seguridad del Barrio?

E:-Bueno en eso tenemos que tener cuidado con los otros barrios. De
noche cuando los changos andan machaos, se pone peligroso por el
tema de las changuitas.

- y..ahora andan en la calle de muy chicas y estos no miden nada.

I:- es igual el tema de los robos?.

E: -No roban mucho por ac, solo con los que andan descuidados y de
noche, a veces les roban los celulares. Pero, si andan de noche en
grupo, no pasa nada.

I:-Noto cambios en su barrio ltimamente?

E:-Si, muchos
I:- Por ejemplo.

E:-Ahora tenemos polica dando vuelta

E:-Se instal ese barrio de all (seala El Albergue), estn arreglando

la escuela

I:- Cmo es la relacin con la polica?

E:- El tema de la polica mejor, porque antes daban vueltas, nos

maltrataban de vicio y ahora ya entienden que ac somos unidos.

82

- Los del albergue andan con droga y todo eso y antes crean que era lo
mismo. Ahora ya saben como es.

I: -Usted tiene trabajo?

E:-Yo trabajo en obras. Soy albail

I:- Sabe como es la situacin laboral de sus vecinos?

E: - No eso no s

I: -Considera que el ingreso econmico, en general, los condiciona de

alguna manera?

E:-No (con gesto cortante)

I: -Hay alguna problemtica del barrio, que usted considere de

importancia?.

E:-Ms que nada el tema seguridad, con esos de El Albergue. Y

tambin mejorar la salita.

I:- Como es la relacin entre vecinos?

E:- Buena. Antes hubo algunos problemas por ac, pero hace tiempo, ya
no pasa y yo no los conozco a esos.

I:-Hay alguna actividad en donde participen conjuntamente la mayora

de los vecinos?

E:- No muchas. Ms que nada los chicos, y los chicos con el deporte.

Entrevista con F (25/01/15 17:00hs)

Edad: 32

F vive en Barrio Villa Costanera Hace 8 aos.

I : -Cual es la imagen general que tiene usted de su barrio?

F: -No s. Es lindo

I: -Cul es su opinin con respecto a la seguridad del Barrio?

F: -De da est bien. De noche tratamos de no salir porque a veces

Sexo: Femenino

Entrevistada: F

Investigador: I

andan patotas de otros barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y

se arma lo.

I:- Se pelean con la gente de ac?

F:- De otros barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma

83

lo.

F: -Roban mucho por ac , de otros barrios Pero a veces se pelean con

los de ac y se arma lo.. S que les manotean los celulares a veces,
pero eso es mas a los jvenes, cuando salen solos o se van o vuelven
de bailar.

S que es ms bien saliendo del barrio, porque ac adentro se cuidan

entre ellos.

I:- Cmo se cuidan?

F: -Para cuidarse se avisan, igual siempre estn mirando cuando ven

gente extraa por ac, y eso a la hora que sea.

I:- Usted nota cambios en el barrio?

F:-Si. Hubo cambios en su barrio ltimamente La escuela estn

arreglando, pero tambin ahora tenemos internet, y los servicios en la
zona. Se abrieron calles y las casitas estn mejorando un poco.

Lo feo es el asentamiento ese del otro lado.

I:- Usted cree que Impact de alguna manera en la cotidianeidad del

barrio?

F:- y s. Siempre salen cosas malas y parece que pasaran en este

barrio, pero son los de El Albergue. Nos hacen quedar mal.

A veces la gente manda los chicos a otro lado para que no digan que
estudiaron ac.

Igual ahora eso tambin est cambiando, ya la polica est mirando un

poco ms las cosas como son.

I:- Usted tiene trabajo actualmente?

F:- Yo trabajo en mi casa y cuido mis hijos A veces me llaman unos

conocidos para limpiar, pero unas pocas veces por mes, ac en el barrio
noms.

I:- Usted sabe algo de la situacin laboral de sus vecinos?

F:- No mucho. S que muchos trabajan, pero ahora tambin hay muchos
planes, es una ayuda eso.

I:- El ingreso econmico, en general, los condiciona de alguna manera?

F:- y si, uno a veces no puede comprar todo lo que necesita. Apenas nos
arreglamos, para la comida y poca cosa ms.

I: -y a sus vecinos?

84

F:- No s, la verdad, a mi marido no le gusta que ande hablando con los

vecinos.

I: Me podra decir alguna problemtica del barrio que la preocupe?

F: -Yo pienso que ms que nada habra que mejorar la atencin en la
salita. Y el tema de la escuela que sigue sin terminarse. Los chicos
ahora tienen clases en un galpn.

I: Hacen algn tipo de actividad barrial?

F:- Hacen mucho futbol ac, hacen campeonatos contra otros barrios, mi
marido va a eso.

F:- Mire: me tengo que ir a cocinar, otro da me pregunta mas cosas si

quiere.

I: - Muchas gracias por su tiempo, nos vemos pronto.

Entrevista Fecha: 18/09/2014 - 10:00 Hs.

Edad: 43 aos
Sexo: Masculino

Entrevistado: F

Lugar: Escuela Nuestra Seora de la Candelaria en el Centro

Vecinal.

I= Investigador
Entrevistado

Como quedo abierta la invitacin de la profesora para hablar

con alguien ms del gabinete escolar, decid volver. Cuando
llegue al Centro vecinal me cruc con la profesora, que me
reconoci y me present con el fonoaudilogo. Ella le explico la
investigacin que estbamos haciendo para la Facultad, a l le
pareci muy bien y se mostr muy bien dispuesto a colaborar.
Estuvimos conversando aproximadamente unos cuarenta y
cinco minutos y de esta charla extraje los temas principales a
los que l se refiri. Prcticamente no lo interrump porque una
vez explicado el objetivo, se puso a hablar solo y no fue
necesario. Los temas fueron los siguientes:

Cont que la escuela inici sus actividades hace 50 aos. Que

en un principio fue muy precaria, con aulas de material
prefabricado, que de apoco se fueron realizando construcciones
de material, pero que an tiene techos de chapa. El cuerpo de
maestros no fue muy cambiante, hay maestras que se fueron
jubilando pero el plantel es bastante permanente.

F=

85

La escuela atiende la problemtica social, porque los alumnos

que concurren presentan una situacin familiar conflictiva en
muchos casos y de a poco se fue formando un equipo para
atender esos problemas al punto que la escuela es referente en
este sentido. Chicos que no son recibidos en otras escuelas, son
derivados desde el Ministerio y son aceptados porque all ya
cuentan con la experiencia para contenerlos.
La escuela sufri el vandalismo y robos en varias ocasiones.
La concurrencia de alumnos con los aos fue en aumento, que
inicialmente la gente del barrio mandaba los chicos a otras
escuelas, en parte porque la consideraban de bajo estatus y en
parte para que sociabilizaran con gente que no fuera del barrio.
Pero en los ltimos aos se revirti esto y cuando inaugure la
nueva escuela, esperan mayor concurrencia en los distintos
turnos, ya que esperan tener secundario y nocturno para
adultos.
Uno de los problemas que hay es la ausencia escolar, por eso
llevan un seguimiento y si hay ausencias asisten a los
domicilios si son cercanos para ver los motivos de la
inasistencia. Ms que nada se ve los das lunes, asociado al
estado de los padres. Con esto disminuy la ausencia.
Se ve mucho desinters de los padres respecto de las
actividades de los chicos, como ya los reconocen luego de
varios aos, ven que andan mucho solos en las calles y son
estos chicos los que terminan en grupos y tomando en las
esquinas.
Hubo una iniciativa hace 8 aos de una red comunitaria de la
que participaron como escuela y que si bien inicialmente fue
con las instituciones del barrio, no hace mucho se extendi a
otras de barrios adyacentes con el objetivo de realizar
actividades deportivas, comunitarias, con la finalidad de
congregar a las familias y esto dio muy buenos resultados en
general.
Tienen el Albergue a dos cuadras, de donde vienen los chicos
y la relacin con estos padres es ms complicada de lo habitual.
El barrio creci, mejoraron las construcciones y vive mejor, que
muchos fueron alumnos de la escuela y lograron salir del crculo
vicioso de la vagancia, del alcoholismo, muchos estudian y
trabajan, buscan independizarse, no vivir hacinados y como
escuela se sienten parte del cambio.
Dan educacin sexual, de acuerdo a las edades, pero ya en
sptimo grado, como es el ltimo grado, les ensean a cuidarse
y protegerse para prevenir embarazos no deseados,
enfermedades y prevenir la drogadiccin. A pesar de ser chicos
viven las realidades duras de los adultos.
Lamentablemente en los ltimos aos se ve mucho suicidio
adolescente, entre los 16 y 17 aos, en general por adicciones,
esto lo saben por la salita con la que estn en contacto
permanente.
Ven muchos enfrentamientos entre grupos del barrio con grupos
de otros barrios, con gente joven. El nivel de enfrentamiento es

86

tan grande que aun heridos los chicos de otros barrios no se

atendan en la salita por miedo a no poder salir del barrio.
Hay gente que trabaja en la escuela que vive en el barrio, pero
la mayora del plantel, no es de ah, pero como ya los conocen
en general no los molestan, salvo de vez en cuando un rayn al
auto o una pinchada de goma.
Relata que hay dos jvenes de l Albergue que estn al frente
de una patota y eran los que empezaban todos los conflictos.
Los dos murieron a tiros. Ellos generaban los conflictos y se los
identificaba con villa costanera, siendo que eran del Albergue.
Ahora se nota la diferencia porque hay ms tranquilidad.
Cuenta como relato personal que en una ocasin, adolescentes
que fueron alumnos de la escuela le piden plata para tomar y
cada tanto les da. En una oportunidad, estaba un grupo de
chicos conocidos con el padre de uno de ellos presente, lo
saludaron al pasar amigablemente y le pidieron plata. El no les
dio por cuidar el detalle delante del padre y el muchacho se
enoj, lo insult, sac un arma, le dijo que era un forro que lo
iba a quemar. Los amigos le decan que no, que era el profe,
que guarde el arma, pero el padre no dijo nada, en ese
momento aprovech para acelerar y retirarse. A los pocos das
se cruz de nuevo con el joven y lo salud como si nada hubiera
pasado. Fuera de ese evento, en lo personal le gusta el barrio,
lo ve tranquilo, siente que lo que hace es importante para el
futuro de los chicos y lo hace con placer y con ganas. Dijo que
hay que tener un espritu especial, porque todos hacen de todo
y en todos los roles, de pap, mam, maestros y lo que sea
necesario.
Tambin cont que una vez se realiz un operativo en el
Albergue y que pareca una produccin de Spielberg, con
helicpteros, cortes de calle y todo lo que imagine.
Se dio por finalizada la charla con los ltimos relatos y nos
despedimos muy cordialmente.

Referente a IV.f-2- SEGMENTOS

Segmentos: Bitcora

de observacin

(29/08/14 -

de 11.30hs a

13.30hs.)
1- Barrio conformado por pocas cuadras.
2- En las primeras cuadras las casas presentan una construccin ms
homognea. De material con techos de teja y bien conservadas.
3- Observe que las casas tenan rejas en puertas y ventanas. Algunas tapias con
alambres de pas y trozos de vidrio y otras con alambre y vidrio.

87

4- Las casas ubicadas ingresando ms al barrio, son construcciones de diversos

materiales y formas, en general ms precarias. Se observan ampliaciones
improvisadas.
5- Algunas ventanas cubiertas por maderas. Las casas son de material, pero
sobre todo las ms pequeas son de bloques de cemento y con techos de
chapa.
6- Hay muchos perros callejeros.
7- Las calles de este sector no tienen una disposicin tradicional, con pasajes
angostos y sin salida, cuadras o manzanas ms pequeas que el tamao
estndar.
8- Todas las calles estn pavimentadas, con excepcin de la calle que bordea el
canal y la calle lindera con el asentamiento que est en la parte posterior,
denominado albergue y que no forma parte del barrio.
9- En uno de los pasajes angostos sin salida a travs de unos alambres se
observa una cancha de futbol
10-El barrio tiene un Centro Vecinal con puertas y techos de chapa, donde hay
carteles que anuncian actividades deportivas.
11- Es un saln de dimensiones intermedias, con un portn de chapa, suelo de
cemento y ocupa un cuarto de manzana.
12-Vi una escuela primaria, frente al centro vecinal, muy precario, paredes de
material, techos de chapa, pintura deteriorada y con un patio muy pequeo. Se
accede por un portn de chapa.
13-Al lado se ve la construccin de la nueva escuela, con grandes dimensiones y
en un estado avanzado de obra.
14-Detrs de la escuelita primaria haba un playn, con piso de baldosas y aros de
bsquet y rodeado de alambrado de malla y pintado color verde ingls.
15-Haba un grupo de nios en clase de educacin fsica.
16-A continuacin de la escuelita se encuentra un CDI (Centro para el desarrollo
infantil), entidad que pertenece al gobierno municipal. La entrada era una reja,
con un patio muy pequeo, haba nios de no ms de 4 aos.
17-En la calle principal, hay una variedad de negocios donde se venden artculos
perecederos, no perecederos y otras mercaderas (limpieza, ropa, librera, etc.).
18-Los negocios son de infraestructuras diferentes, estn dispuestos de manera
lineal en tres cuadras consecutivas.
19-La Salita o Centro de Salud: la vi de frente y no ingres.

Segmentos: Bitcora de observacin (29/08/14 10 a 12 hs)

20-nos dirigimos al barrio, ingresamos.

21-Observamos las calles son veredas largas que forman una avenida principal,

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22-luego a los laterales hacia mano derecha se encuentra, en construccin una

nueva escuela,
23-en la cuadra siguiente se encuentra el centro de salud
24-A la vuelta del mismo esta el centro vecinal de la villa.
25-pude ver que haban muchos callejones no muy amplios
26-con las casas todas continuas, algunas eran de dos pisos otras de uno solo,
27-son casas de un nivel econmico trmino medio, de material algunas ms
vistosas
28-todas tienen en comn es el que poseen rejas, las puertas principales como las
ventanas lo tienen.
29-algunos hogares al rededor de su tapia tienen alambres de pas de diferentes
formas o vidrios cortados.
30-En el horario que fuimos, no se observ mucho movimiento de personas solo
los que compraban en los pequeos negocios de la villa.
31-Al final de la avenida principal se poda observar una gruta, pequea toda
hecha con piedras grandes
32-tena una escalera, al subir por ah se poda ver el albergue que se encontraba
detrs de la gruta
33-las casa eran pequeas y hechas con chapas materiales plsticos, maderas se
poda ver que eran de un nivel econmico muy diferente al de la villa.
34-Tambin hay una cancha bastante grande
35-No entramos al mismo solo lo observamos.
36-A la vuelta de la escuela hay un CDI (Centro de Desarrollo Infantil).
37-Se puede ver tambin un playn deportivo, todo alrededor del mismo est
rodeado con rejas
38-en ese momento haba una profesora y nios que estaban practicando
educacin fsica.
39-En esta parte del barrio es particular la imagen, por que las calle pequeas no
tienen los mismos largos ni ancho, ni tampoco son todas organizadas sino que
algunas calle al final tiene escaleras por las que se sube y despus se
encuentra el canal, otras se va hacia el albergue.
40-Al salir por la calle donde se encuentra el playn, al lado del mismo hay una
pequea plaza con juegos muy deteriorados.

Segmentos: Bitcora de observacin (29/08/14 de 16:45 a 20 hs.)

41-Las casas son sencillas, de material y sin ninguna estructura barrial especial
que las caracterice.
42-La mayora se encuentra sin revoque y algunas estn en estado de mejora o de
obra.
43-La mayora de las casas tena rejas en puertas y ventanas.

89

44-Comenzamos el recorrido por el este, por una calle de tierra que separa el
barrio de un canal.
45-Cruzamos un pasaje, donde tuvimos que bajar unas escaleras que parecan
asientos de cemento por su ancho.
46-En esa bajada estaba todo limpio.
47-Haba un hombre sentado
48-Que pareca dormido, sin embargo nuestro amigo lo saludo al pasar y este le
respondi amable.
49-Caminamos una cuadra hacia el oeste y luego una hacia el sur.
50-Las casas parecen ms grandes y de ms cantidad de aos.
51-Me llam la atencin una casa de dos plantas desde el piso superior de la cual
se vean cueros de distintos animales y un riel.
52-Al doblar hacia el oeste vimos del lado derecho, un centro vecinal, se
encontraba abierto y con gente dentro conversando.
53-Frente al centro vecinal esta la escuela, muy precaria, donde los chicos asisten
a clases actualmente, y al lado un enorme edificio con la futura escuela casi
terminada.
54-All tendrn adems el nivel secundario.
55-Al tomar una calle a la derecha, se vea la cancha con varios adultos jvenes
jugando a la pelota.
56-Llegamos a la esquina (donde se encuentra una pequea gruta con una virgen)
y nuestro acompaante se dio vuelta y dijo: - hasta ac.
57-Del otro lado de la cancha se encuentra el asentamiento Albergue.
58-En ese momento se oy un silbido largo muy fuerte.
59-Al ir regresando, no cruzamos por el pasaje, esto nos permiti ver la salita o
centro de salud.
60-Se encontraba un hombre limpiando y baldeando la vereda. Lo salude y entr.
61-La sala estaba muy limpia y vaca.
62-Solamente estaba dentro una enfermera N.
63-Fue muy atenta, nos dijo los horarios de los profesionales y coment que el
problema ms importante que tienen es el embarazo adolescente.
64-Culminamos el recorrido en la casa de S.
65-A esa casa lleg J (23 aos), una amiga de nuestra anfitriona que vivi toda su
vida en Villa Costanera.
66-Algunas cosas que expres: Dentro del barrio no hay violencia.
67-La violencia empez porque una joven de Villa Unidad se uni a un joven de
Costanera, l le peg y la familia del barrio unidad vino a devolverle.
68-Hace unos aos era muy violento, ahora est ms tranquilo.
69-Ac las mujeres peleamos a la par de los hombres.
70-Nos avisamos y llamamos por silbidos. A veces es un pedido de auxilio.
71-Los de la Villa Unidad mataron uno de ac y as empezaron los problemas.
72-Aqu haba una familia que se hacia la de que, a ellos le mataron un hijo, y
traan muchos problemas. Se juntaron firmas en el barrio para que se fueran y
ahora est todo ms tranquilo.

90

73-Una vez a la noche me pusieron una punta en el cuello, me soltaron porque

conoc a uno que haba sido compaero de escuela de mi hermano.
74-Es muy difcil estudiar, porque los padres no tienen para pagar las cuotas o los
apuntes, si no trabajamos, quien pone plata.
75-A nosotros nos robaron los chicos que viven enfrente de mi casa, pero que le
vamos a decir .. si los vimos crecer, y es porque seguro estaban drogados.
76-La entrevistada J no trabaja ni estudia en este momento. Esta cuidando sus
sobrinos porque su hermana se encuentra en Buenos Aires con una hija
enferma.
77-Ella trabaj desde nia cuidando hijos de sus vecinos.

Segmentos: BITACORA de observacin (30/08/14 11.30 hs)

78-Me encontr con mis compaeros y nos dirigimos hacia la comisara que se
encuentra en avenida Blgica y Lola Mora.
79-el oficial que se encontraba sentado en un pequeo escritorio nos indico a
travs de un mapa como estaba formada villa costanera,
80-que aproximadamente eran cuatro manzanas grandes pero uniformes, como y
donde empezaban las otras villas que estn alrededor y el albergue.
81-nos dijo que era muy inseguro,
82-que normalmente se reportaban en la comisara muchos casos de violencia
domestica.
83-Nos insisti varias veces de que no entrramos solos ni muy tarde.
84-Coment que mayormente a la maana y al medio da era tranquilo porque los
vecinos se encontraban durmiendo hasta tarde o estaba trabajando
85-pero que de noche despus de las 19:00 hs. ya no era conveniente el ingreso.
86-Tambin nos comento que nunca entra un solo patrullero a la villa, sino que son
dos y con varios integrantes de la fuerzas, cuando se encuentran conflictos de
la villa con otras y tambin el albergue.

Segmentos: BITACORA de observacin (30/08/14 11.30 hs)

87-Visita a la Comisaria Sita en Avda. Blgica y Lola Mora.

88-La comisaria de la jurisdiccin se encuentra fuera del barrio (a tres cuadras).
89-Me atendi el agente de guardia
90-Me pregunt si era necesario que ingresemos al barrio.
91-Si l poda respondernos las dudas, para evitar que ingresramos al barrio.
92-Porque es un barrio conflictivo y que se iban a dar cuenta que no
pertenecamos al barrio.

91

93-Es inseguro y que si de todas maneras pensbamos entrar, lo hagamos hasta

las 18:00 Hs y que no furamos ms all del asfalto en ningn horario.
94-Porque es peligroso a toda hora, que ni ellos entran.
95-hay muchos adictos y los mnimo que nos poda pasar es que nos aborden
para arrebatarnos nuestras pertenencias
96-Qu tipo de conflictos atienden ms a menudo en ese barrio?
97-Violencia familiar.
98-grescas callejeras con jvenes de otros barrios tales como Villa Esperanza y
Unin, robos.
99-Se producen robos en el barrio?
100No en el barrio, sino que gente de Costanera realiza actos delictivos en
barrios de alrededor
101-Patrullan con frecuencia el barrio?
102Vamos cuando nos llaman.
103De lunes a viernes es ms tranquilo.
104Cuando entramos por la noche lo hacemos en patrulleros, con refuerzos
y bien equipados, especialmente los fines de semana, que es cuando ms
conflictos se producen y como mnimo dos patrulleros.
105A la zona del albergue no la patrullamos, solo se ingresa a realizar
allanamientos y bsquedas de personas con el mximo equipamiento
(incluyendo helicpteros).
106Cmo se relacionan con los vecinos del barrio?
107Ahora es ms tranquilo.
108los primeros tiempos no podan entrar los patrulleros porque los
baleaban, los apedreaban, e incluso apedreaban la comisaria.

Segmentos: Entrevista comisario (02/09/14 - 11.30 hs)

109El mismo pudo atenderme a las 11.30 hs aproximadamente
110se vea muy serio y como desconfiado.
111Qu opinin tiene Ud. en lo que refiere al Barrio Villa Costanera. Es
decir, si tuviera que calificarlo de alguna manera.
112Es un barrio conflictivo, todos los das atendemos llamados, ms que
nada por problemas domsticos.
113Circula mucho alcohol, tanto en la gente grande como en menores.
114hay gente buena y trabajadora, pero tambin de los otros,
115hay gente que tiene antecedentes delictivos,
116gente violenta
117grupos de jvenes que se juntan a tomar en las esquinas, a veces de
manera tranquila y a veces no.
118Lo que lo complica ms por ah es el Albergue, ah no entramos
directamente, salvo que sea un operativo concreto.
119Y les sugiero que si van a ir por el barrio, no se aproximen al Albergue,
es peligroso a cualquier hora.

92

120-

Todos los das se juntan grupitos, sobre todo cuando oscurece, la

mayora son menores de ambos sexos, a veces se juntan en las esquinas, o

en la vereda de algn domicilio particular.
121Y hay mucha ingesta de alcohol.
122Y a raz de esto se crean disturbios? Se pelean entre ellos?
Molestan a los vecinos?
123entre ellos rara vez se desconocen
124el problema es que se alcoholizan y se enfrentan con otros grupos de los
barrios cercanos.
125La gente del barrio, por lo general, delinque en otros barrios, no roban
ah mismo.
126O asaltan a gente que desconocen dentro del barrio.
127O como le deca, salen a la Av. a ver que pueden conseguir.
128circula droga, sobre todo en el sector del Albergue
129La consumen
130en alguna ocasin hemos detectado una venta al menudeo, pero no al
punto de ser una boca de expendio.
131El que consume tiene para uso personal, y si necesita plata por ah la
vende.
132Y si, tiene su grado de violencia, sobre todo con la polica.
133Normalmente se patrulla el barrio durante el da.
134En la noche solo acudimos si atendemos algn llamado.
135En ese caso entra uno o dos patrulleros, con apoyo, bien equipados.
136Entre ellos no son violentos,
137si, cuando se enfrentan con otros grupos de otros barrios.
138no tienen ningn reparo en agredir a la polica, arrojan piedras a los
patrulleros, y muchas veces se producen enfrentamientos cuerpo a cuerpo.
139Incluso han llegado a apedrear la dependencia hace un par de aos.
140Pero entre ellos tienen una convivencia tranquila se podra decir.
141Cuando me dijo que atendan llamados por violencia domstica, a qu
tipo de violencia se refiere?
142Violencia de gnero, producto la mayora de las veces de la ingesta
alcohlica.
143Pelea de parejas.
144A veces incluso hijos adolescentes que increpan a sus padres, la
mayora de las veces a las madres, hay muchas madres solas y los hijos a
veces alcoholizados o drogados, generas situaciones violentas.
145homicidios no se han registrado, y violaciones tampoco.
146Si suelen haber heridos en los enfrentamientos, pero nada ms.
147Al menos por ahora
148La comisaria est hace cuatro aos
149siempre ha sido tan mala la relacin con el barrio?
150Al principio fue lo peor
151yo no estaba aqu. Hace dos aos que estoy al frente de la dependencia.

93

152-

Cuando la apedrearon que rompieron vidrios, y los agentes tuvieron que

encerrarse, hubieron algunos heridos.

153El pavimento en el barrio se hizo hace poco,
154la gente haca canaletas en las calles de tierra para que los patrulleros
tuvieran que bajar la velocidad y ah aprovechaban y lo apedreaban y
golpeaban con cualquier elemento contundente.
155Ahora por suerte, las cosas estn un poco ms tranquilas.
156En el centro de salud hay un gabinete psicolgico que trabaja
conjuntamente con nosotros
157hay dos agentes que colaboran con el gabinete, ellos le podran brindar
mayor informacin.
158Adems estn un poco ms calmados tambin, porque calculo que de
alguna manera comprendieron que la dependencia responde a necesidades del
barrio, ya sea para trmites que necesitan realizar aqu,
159o porque en ocasiones nos necesitan para resolver algn conflicto.
160desde que estoy aqu, en comparacin de aos anteriores, hay menos
enfrentamientos.
161Hay gente buena en el barrio
162que incluso colabora con nosotros para esclarecer algunos hechos.
163Por supuesto somos discretos y resguardamos la identidad de esas
personas.
164Es que el hecho del trabajo que lleva a cabo la polica con la gente del
gabinete, tambin ha generado un acercamiento, ya no nos ven tanto como al
enemigo. Eso ha sido favorable creo yo.
165Anden con cuidado, sobre todo cuando oscurece. En seguida se dan
cuenta cuando alguien no es del barrio.

Segmentos: Bitcora de Observacin (05/09/14 - de 16:45hs. a 18:20

hs.)

166- En el da 05/09/14, junto con otros integrantes del grupo, llegamos a la casa
de una de las integrantes del mismo, que vive en las cercanas
167- se presenta un sujeto masculino, de unos 25 aos, con el cual ya habamos
preestablecido, que el mismo, nos guiara a conocer el barrio.
168- Al comenzar el recorrido no observ particularidades que lo diferencien de
cualquier otro barrio salteo conocido.
169- Observ que estaban asfaltadas las calles
170- a excepcin de la que haca de lmite del barrio en direccin al oeste, la cual
a su vez, estaba limitada por un canal de desage de la ciudad.

94

171- pude observar casas construidas de material y otras en construccin aun, no

totalmente terminadas, sin su trabajo de albailera en fino, ni pintadas.
172- Por otro lado las veredas en algunas calles no exista, pues estas eran
pasillos;
173- en otras calles, las veredas eran de material
174- y otras simplemente de tierra y pasto.
175- Observ casas donde en los tapiales de las mismas se vean desde vidrios
hasta alambres con pas, as como muchas casas que presentaban rejas en
sus ventanas.
176- El gua masculino nos muestra en el centro del barrio, un jardn de infantes,
177- una escuela en remodelacin y reconstruccin,
178- un centro municipal
179- y la salita de primeros auxilios
180- nos muestra que el lmite del barrio hacia el sur lo daba tanto el rio como un
asentamiento, que en sus palabras era un asentamiento llamado Albergue
181- en el cual ni la polica entraba.
182- Este gua nos acompaa hasta la cancha del barrio Costanera, donde se
despide de nosotros, pues el mismo nos informa que en ese momento ya tena
que irse a jugar un partido de futbol.
183- Seguido a esto ingresamos a la salita de primeros auxilios donde nos
atendi personal que pertenece laboralmente a la misma.
184- se mostraron abiertas a prestarnos la informacin y ayuda que necesitemos.
185- El relieve del lugar me mostraba que el barrio se asienta sobre una zona
baja de la ciudad.
186- Al volver a la casa de una de las integrantes, se nos presenta una seorita
de unos 24 aos, vecina del barrio Costanera y amiga que, invitada por la
integrante que vive en la cercana del mismo nos ofrece una entrevista
informal.
187- nos comunica de un modo muy global la situacin pasada y actual del barrio
Costanera.
188- Nos cuenta que la inseguridad era un tema de importancia en el pasado,
189- al punto tal que la polica no se animaba a entrar en el barrio
190- pues la mayora de los vecinos los sacaban a piedrasos
191- Otra manifestacin de inseguridad expresa que era la relacin que tenia este
barrio con los barrios vecinos, a saber, la villa unidad y villa esperanza,
192- por motivos que eran tan antiguos que ya nadie recordaba
193- se registraban sucesos de violencia entre las mismas
194- al punto tal que, habiendo una persona en necesidad de ayuda mdica
urgente, esta no recurra a la salita ubicada en el barrio Costanera, sino mas
bien, era llevada a otra salita ubicada ms lejos, por miedo a segn la
informante, que le dieran una golpiza.

95

195- nos manifest que la relacin entre los integrantes del barrio era muy buena,
ya que todos se conocan;
196- Y En caso que alguien necesitara ayuda o est en problemas, por medio de
un silbido particular, alertaba a los vecinos quienes rpidamente salan de sus
casas en su defensa,
197- sin importar que fuera una situacin de robo, o que este siendo perseguido
por la polica por algn delito.
198- nos conto el cambio que se estaba manifestando con el desarrollo urbano,
199- tales como el asfaltado de las calles
200- la reconstruccin de la escuela
201- el cese de conflictos entre los integrantes de los barrios mencionados
anteriormente.
202- Nos conto que se suelen realizar partidos de futbol donde participan
ciudadanos de las cercanas,
203- era una de las causas que permitieron que terminen los conflictos
manifestados entre los mismos.
204- comento que el tema de las drogas era aun hoy un tema sin resolver.
205- nos dice que si bien en el pasado era peor
206aun hoy suelen aparecer gente desconocida con fines de adquirir
estupefacientes,
207principalmente al albergue ubicado a orillas del rio Arenales.
208De este nos cuenta que est habitado por gente sin techo
209casi la totalidad, delincuentes, que son buscados por la polica,
210la cual, en sus palabras no entra nunca.
211De su vida particular nos cuenta que esta por irse a Chile, por razones
de empleo.
212Expresa que le gustara estudiar
213pero no tiene los ingresos necesarios para realizar tal sueo
214que si bien la UNSA le permite estudiar de forma gratuita, este beneficio
no le es suficiente.

Segmentos: Entrevista informal Ntra. Sra. de la Candelaria (12/09 /14

9:00 hs)

215-

La seora trabaja en la escuela desde hace 25 aos aproximadamente y

vive en el barrio Villa Costanera.

216Funciona hace como 50 aos
217cuando empez, era mucho ms precaria
218Empez con unas pocas aulas y fue creciendo con la villa
219La gente del barrio no mandaba los chicos a esta escuela, porque, era
medio pobre
220pensaban que ac no iban a aprender nada
221los mandaban a la escuela de otro barrio
222o a las escuelas del centro

96

223-

yo estudie en esta escuela y aunque muy linda no era, siempre hubo

muy buenos maestros.

224dice que creci con la villa. Quiere decir que el barrio tambin cambio?
225Si cambi!
226La Villa cuando empez era casi un asentamiento
227pero de a poco se fueron construyendo casitas.
228Eran muchas familias que se vinieron, gente humilde, gente trabajadora.
229Cuando les cedieron los terrenos ya se empez a construir como mejor
podan.
230Hace unos aos pavimentaron,
231ahora estn haciendo la escuela nueva.
232Pusieron el centro vecinal
233la salita
234antes no tenamos nada
235tenamos que caminar y caminar para comprar algo.
236Sea el pan o la comida
237Y ms cosas, tampoco tenamos luz, ni gas
238pero de a poco ahora hay hasta intern.
239- y la gente de ac, sigue mandando los chicos a otras escuelas?
240Algunos s, pero la mayora los empez a mandar ac
241aparte hay equipo de profesionales y se van enterando,
242hay psiclogo, fonoaudilogo y asistente social
243Muchos chicos que empezaron en otras escuelas, ahora terminan
viniendo ac porque es ms cmodo, porque no hay quien los lleve, quien los
busque y ac vienen solos.
244Adems ac hasta se les hace seguimiento a los chicos cuando no
vienen a clase, se los hace atender en la salita cuando hace falta.
245ac se los atiende bien a los chicos
246Ahora con la escuela nueva, mejor todava, es ms grande, es ms
linda, estamos todos esperando que este lista.
247yo le agradezco a mis maestros
248familia era muy humilde y aqu yo aprend que sirve de mucho educarse,
249aprend que se puede progresar y vivir mejor
250a valorar a salir adelante con la platita y hoy tengo mi casita ac a dos
cuadras
251Consegu este trabajo porque ac me conocan y me ayudaron a poder
entrar.
252Muy agradecida de la escuela. Me dio muchas cosas.

253-

Segmentos: Entrevista Esc. Centro Vecinal (12/09/14 11:00hs)

Luego de haber entrevistado la vecina del barrio que trabaja en la

escuela, me cruzo al centro vecinal

254me llam la atencin unos carteles de clases de baile, de taekwondo y
de boxeo.

97

255-

All entro para averiguar el funcionamiento, que otras actividades

ofrecan y si la gente del barrio asista

256Para mi sorpresa me encontr con maestros y nios con guardapolvo,
tomando clases en cuartos que hacan de aulas.
257Le habl a una seora, me present y le pregunt porque estaban los
chicos con clases all, si eran de la escuela.
258Ella se present como la profesora de educacin fsica y me inform que
parte de la escuela estaba funcionando en el centro vecinal, hasta que
concluyeran la obra de lo que sera la nueva escuela
259Le solicit si sera tan amable de contarme algunas cosas de la escuela
y del barrio y respondi afirmativamente y de buena gana.
260trabaja en la escuela hace unos 11 aos desde que me recib
261Se arm un equipo de trabajo muy lindo, trabajan desde hace mucho
tiempo
262yo llevo ms de 10 aos y soy de las ms nuevas.
263Hago lo que me gusta y adems pongo mi granito de arena.
264componen el equipo de trabajo los maestros, los porteros, tenemos
asistente social, una psicloga, un fonoaudilogo que permanentemente se
capacitan.
265Esta es una escuela que est orientada a atender problemtica social.
266Hasta ahora solo fue primaria, pero una vez que se inaugure la escuela
nueva, si Dios quiere vamos a tener secundaria y un nocturno para adultos.
267ese es el proyecto, veremos qu pasa.
268En teora soy la profe de educacin fsica, pero en realidad hago de todo
un poco y me encanta
269Cuando hace falta ayudamos a servir el desayuno o llevar algn chico
que se descompuso a la salita.
270Tambin escuchar y contener a los chicos
271a veces traen problemas de su casa y hacemos un poco de mam.
272nos cedieron el playn deportivo del barrio para las clases de Educacin
fsica
273est buensimo, pero antes de ir con los chicos, vamos con algunos
maestros y limpiamos, porque como tambin lo usan los chicos ms grandes
del barrio para la pelota o el bsquet se suele encontrar de todo un poco
274Cajas de vino vacas, botellas, botellas rotas, colillas de cigarrillos. y
de los otros, puntas, preservativos,
275ese tipo de cosas que obviamente no es algo con lo que deban estar en
contacto los chicos. Por eso tomamos la precaucin de ir y limpiar.
276cigarrillos de marihuana y las puntas son armas de tipo casero, cosas
que hacen para pelear o para defenderse.
277La villa es un barrio como todos. con gente buena y trabajadora

98

278-

y gente que no trabaja, que tiene planes, muchas mams solteras o con

padres muy jvenes

279tambin hay mucha gente que toma
280eso lleva a que muchas veces no le presten atencin a los chicos, a
veces no respetan los horarios de ingreso, o directamente no los mandan.
281Muchos no participan de las actividades que se realizan desde la
escuela y que hacemos para aumentar el inters de los padres en lo que los
chicos hacen, hay padres que acompaan y otros que no.
282Hay chicos que viven con los abuelos, porque sus papas no estn o
porque trabajan todo el da. A veces quedan con hermanos mayores. Hay una
variedad de situaciones familiares muy importantes.
283En general, se portan bien, por lo menos dentro de la escuela,
284pero ac estamos todos muy atentos de que los chicos no estn solos,
que estn ocupados y se organizan actividades para que trabajen en equipo,
para lograr una mejor integracin.
285a la escuela asisten chicos de otros barrios por eso y porque tenemos
conocimiento que hay picas con otros barrios, es que programamos actividades
donde tengan que compartir y trabajar juntos. Y, la verdad que los chicos
responden bastante bien, hasta que salen de la escuela y alguien les recuerda
que no se llevan bien con el otro barrio.

Segmentos: BITACORA de observacin (13/09/14 -16:20hs)

286- Sbado por la tarde
287- Caminamos de nuevo por toda la villa
288- los negocios de la calle principal estn abiertos.
289- En algunas casas se escucha msica,
290- el centro vecinal est abierto no es muy grande.
291- Se observa que hay mucha creencia de la religin catlica,
292- ya que hay grutas con santos y sin ningn deterioro o maltrato,
293- frases escritas en las casas y en los escalones por los que se llega al canal.
294- Tambin hay pinturas de santos y vrgenes.
295- Nos dirigimos hacia el final de la villa y en la cancha se vea que se estaba
llevando a cabo un torneo
296- se encontraban varios equipos jugando y otros preparndose
297- donde se observaban tambin mucha gente con su familia viendo el partido.
298- En un momento mientras volvimos y caminamos por la villa vimos un grupo
de 5 personas que nos miraban y mientras nos alejamos nos empezaron a
silbar de forma peculiar y luego se escucharon otros silbidos.

99

Segmentos: Observacin: Centro de salud (19/09/14 de 11:42hs. a

12:00 hs)
299centro de salud de villa costanera que posee el numero 31.
300lugar pequeo todo rejado alrededor incluso, ventanas y puertas.
301Se ve mucho el desarrollo de la campaa de prevencin de
enfermedades, cuidados maternos, la realizacin de vacunas, mediante
carteles y afiches dentro de todo el centro.
302la psicloga que se encontraba en ese turno, la Licenciada C. S.
303charlamos sobre cmo vea la villa y nos comento que era muy
heterogneo por que se poda ver de todo tipo de gente y clases sociales
304que era inseguro pero por los conflictos de otras villas.
305Ella trabaja ah desde Octubre del ao pasado (2013).
306Los mayores casos que reciba, son consultas de chicos derivados de la
escuela,
307por control de la atencin de los nios en la misma, que normalmente
eran de 5 o 6 aos eran los que ms se vean trastornos de atencin.
308Nos comento que el centro cuenta con medico clnico, pediatra, mdico
familiar, gineclogo, odontlogo y agente sanitario.
309El centro de salud funciona durante la maana y la tarde con diferentes
profesionales durante esos horarios.

Segmentos: Entrevista a 2 hermanas (19/09 /14 de 12:10hs.

14:30hs)
310Nos reunimos con unas porteras de la villa,
311dos hermanas que viven juntas una con su pareja y sus hijos, la otra es
soltera y permaneca por un tiempo en la casa de su hermana.
312Las dos viven en la villa desde que nacieron, la mayor tiene 26 aos y su
hermana 24 aos.
313Nos comentaron sobre como es la villa,
314un lugar que funciona cerrado son un gran grupo que constantemente
interacta que todos se conocen, y que siempre se dan cuenta cuando va
gente nueva.
315Dijeron estn muy a gusto con su villa pese a la inseguridad,
316que le gusta el funcionamiento y desarrollo de las instituciones
317pero con un cierto rechazo de la polica.
318Se quejan del desempeo de su presidente en el centro vecinal.
319Nos contaron sobre varios incidentes y conflictos entre villas que
terminaron acabando con las vidas de algunas personas.
320Existe tambin la creencia de un mito, que dice que la villa esta
maldecida y que por tras de eso cada vea que fallece alguien, luego 9 personas
pierden sus vidas de formas misteriosas, hay quienes lo creen y otros no.

100

321-

Con el trato de las fuerzas policiales, no estn nada conformes en las

actitudes y el trato que desempea estos.

322La hermana ms chica, nos comentaba,

en la villa uno tiene que

hacerse respetar que si se tiene que llegar a la violencia no tenia problema

pero ella siempre iba a defender sus cosas y su familia.
323Una de las historias que nos contaron de la villa fue la de un caso de una
familia muy particular, porque siempre causaban conflictos
324entre los vecinos se movilizaron para que abandonen la villa por medio
de la recoleccin de firmas.
325entre los vecinos se movilizaron para que abandonen la villa por medio
de la recoleccin de firmas.
326El ftbol es una pasin, ama esto en la villa y todos juegan.
327Luego consultamos el hecho de la prdida de un familiar o amigo dentro
de la villa, cuando sucede se organizan la comunidad para hacerle un funeral
con reconocimiento de todos, y siempre se pasa y se acompaa a la familia
durante todo el da en la casa del difunto.
328Lo que principalmente les preocupa es el tema de la venta y consumo
de droga, pero no por parte de los integrantes de la villa, sino por el ingreso
continuo de gente de otros lugares prximos a esta.
329Ellas dicen que necesitan una solucin urgente de parte del gobierno.

Segmentos: Entrevista (20/09/14 - 11:30 hs)

330muchacho de Villa Costanera28 aos
331se encontraba de buen nimo, con cara de dormido Pero muy sonriente.
332Desde que nac, toda mi vida viv aqu
333Con mi viejo, mi hermano, mi hermana y mi hermanito
334trabajo con mi viejo durante la semana, le ayudo en el negocio, y los
fines de semana, por ah nos vamos al campo.
335Estoy estudiando de noche, administracin de empresas, para ayudarle
a mi viejo con el negocio, tiene carnicera.
336tu mam, no vive con ustedes
337son separados, ella se fue y nosotros los cuatro nos quedamos con mi
viejo
338Donde vive mi mam es chiquito, no hay lugar, pero igual vive ac en la
Villa, a dos cuadras de mi casa. As que la vemos siempre.
339Mi hermano tiene 23 aos, el tambin empez a estudiar lo mismo que
yo
340-

Mi hermanita tiene 15 aos y mi hermanito 11. El fue el que ms sufri la

separacin de mis viejos, pero ya est mejor. Al principio andaba mal en la

escuela, y ms que mi mam viva en otro lado. Pero desde que se mud ac
cerca el est ms tranquilo, si la ve todos los das.

101

341342-

El barrio es lo mejor, ya pasando la avenida, estoy en mi zona

Nos criamos ac, tengo mi familia, mi grupo de amigos. Nadie se va,

seguimos todos ac.

343no pensas en independizarte
344S, pero me falta un ao todava, igual de la Villa no me voy, ya llegar a
algn arreglo con mi viejo, y si no buscar algo por ac cerca noms. Mi
hermanito est re acostumbrado conmigo y yo no lo dejo por nada.
345el barrio es tranquilo
346ac todos se conocen. Los vecinos la mayora viven hace un montn,
mis amigos tienen mi edad y nos criamos juntos, as que imagnate.
347al ftbol, con algunos amigos representamos al barrio, otros no porque
ya se casaron, o se juntaron y tienen hijitos, as que ya se la tienen que
rebuscar, no les queda tiempo. Pero somos cinco o seis, que todas las
semanas nos juntamos a entrenar.
348Se juegan campeonatos con otros barrios. Est muy bueno.
349hay un vecino que es el que organiza los partidos y los campeonatos
350Hay diferentes categoras por edades.
351En el centro vecinal hay boxeo, pero yo no me prendo en esa, si algunos
amigos mos. A ellos les gusta.
352Pero a mi dejame con el ftbol noms. Hay un playn deportivo tambin.
Todas las semanas viene un profesor, creo que de la municipalidad. Ensea
bsquet, mi hermanito el de once, siempre va, pero igual que yo prefiere el
ftbol.
353Con tus amigos se juntan?
354L: Y ya no tanto, con algunos los que jugamos, no vemos ms seguido.
355Se juntan en la casa de alguno, o en la calle?
356Y depende, por ah en la vereda, por ah en la casa de alguno cuando se
puede.
357comparten una cerveza obvio, pero nunca antes de jugar, siempre
despus
358les ha tocado que otro grupo les busque pelea? No ya no, antes si,
cuando ramos ms pendejos.
359Ahora con esto del ftbol, est todo mas tranqui. Se resuelven las cosas
en la cancha.
360Antes si, a cada rato se estaba armando. Pero no, ya no.
361En general, ya no se pelean tanto, bah, por lo menos que yo sepa.
362Adems est la polica cerca ahora, as que menos.
363La relacin con la polica Tranquila, ac los vecinos son buenos, por ah
vienen los canas hacindose los malos y bueno
364que se hacen los malos, se quieren llevar a alguno que nada que ver y
los vecinos reaccionan.

102

365-

A veces vienen siguiendo a alguno que se mete ah, y como los canas

que son tan machitos no entran al Albergue, agarran a cualquiera que est en
la calle.
366Y bueno, los vecinos no los dejan que se los lleven as noms. Y se
arma pelea. A la gente no le importa que sean policas, hasta las chicas pelean.
367eso no les causa ms problemas con la polica ya no, porque ya saben
con quin se meten y que no van a venir as noms a llevarse a cualquiera. As
que ya no se hacen tanto los malos.
368lo que ms te gusta del barrio todo, la gente, mis amigos, adems que
est cada vez ms lindo, ahora hay luz, gas natural. Internet, cable.
369Pavimentaron las calles, antes llova y se llenaba todo de agua. Ahora ya
no, cada vez est ms lindo.
370la droga? Circula en el barrio y si, como en todos lados, hay chicos que
consumen
371se de algunos que se drogan, pero que vendan, no
372Los del Albergue venden. Los fines de semana, vas a ver los autos ah
en el puentecito, pero ni son de ac, vienen a comprar y se van.
373amigas que sean mams Si, algunas
374ya tienen 18 o veinte. Conozco algunas que se embarazaron siendo
menores, pero en general ya terminaron la secundaria.
375Viven en pareja, la mayora no se casaron, pero estn bien.

Segmentos: Entrevista Centro vecinal

(23/01/15 18:00 hs)

376-

Edad: 45

Sexo: Masculino vive en Barrio Villa Costanera

377378-

Hace 20 aos
la imagen general que tiene usted de su barrio Buena. Vivimos tranquilos

ac.
379-

con respecto a la seguridad del Barrio bueno en eso tenemos que

tener cuidado con los otros barrios. De noche cuando los changos andan
machaos, se pone peligroso por el tema de las changuitas
380-

- y..ahora andan en la calle de muy chicas y estos no miden nada

381-

Igual el tema de los robos.

382-

No Roban mucho por ac Solo con los que andan descuidados y de

noche, a veces les roban los celulares. Pero, si andan de noche en grupo, no
pasa nada.
383384385-

cambios en su barrio ltimamente Si, muchos

Ahora tenemos polica dando vuelta
Se instal ese barrio de all (seala El Albergue),

103

386387-

estn arreglando la escuela

el tema de la polica mejor, porque antes daban vueltas, nos

maltrataban de vicio y ahora ya entienden que ac somos unidos.

388. Los del albergue andan con droga y todo eso y antes crean que era lo
mismo. Ahora ya saben como es.
389Yo trabajo en obras. Soy albail
390la situacin laboral de sus vecinos? - No eso no s
391No Considera que el ingreso econmico, en general, los condiciona de
alguna manera
392alguna problemtica del barrio, que usted considere de importancia.
393Ms que nada el tema seguridad, con esos de El Albergue. Y tambin
mejorar la salita.

la relacin entre vecinos- Buena. Antes hubo algunos problemas por

ac, pero hace tiempo, ya no pasa y yo no los conozco a esos.

394-

alguna actividad en donde participen conjuntamente la mayora de

los vecinos No muchas. Ms que nada los chicos, y los chicos con el deporte.

Segmentos: Entrevista con F (25/01/15 17:00hs)

395-

Edad: 32

Sexo: Femenino

396-

vive en Barrio Villa Costanera Hace 8 aos

397-

la imagen general que tiene usted de su barrio No s. Es lindo

398-

su opinin con respecto a la seguridad del Barrio De da est bien De

noche tratamos de no salir porque a veces andan patotas De otros barrios.

Pero a veces se pelean con los de ac y se arma lo.
399-

De otros barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma lo.

400-

Roban mucho por ac De otros barrios Pero a veces se pelean

con los de ac y se arma lo.. S que les manotean los celulares a veces.
401Pero eso es mas a los jvenes, cuando salen solos o se van o
vuelven de bailar
402-

S que es ms bien saliendo del barrio, porque ac adentro se cuidan

entre ellos.
403-

para cuidarse Se avisan, igual siempre estn mirando cuando ven gente

extraa por ac, y eso a la hora que sea.

404Si Hubo cambios en su barrio ltimamente La escuela estn
arreglando, pero tambin ahora tenemos internet, y los servicios en la zona. Se
abrieron calles y las casitas estn mejorando un poco
405Lo feo es el asentamiento ese del otro lado.

104

406-

Impact de alguna manera en la cotidianeidad del barrio s. Siempre

salen cosas malas y parece que pasaran en este barrio, pero son los de El
Albergue. Nos hacen quedar mal.
407A veces la gente manda los chicos a otro lado para que no digan que
estudiaron ac.
408Igual ahora eso tambin est cambiando, ya la polica est mirando un
poco ms las cosas como son.
409yo trabajo en mi casa y cuido mis hijos A veces me llaman unos
conocidos para limpiar, pero unas pocas veces por mes, ac en el barrio
noms.
410la situacin laboral de sus vecinos No mucho. S que muchos trabajan,
pero ahora tambin hay muchos planes, es una ayuda eso.
411el ingreso econmico, en general, los condiciona de alguna manera y si,
uno a veces no puede comprar todo lo que necesita. Apenas nos arreglamos,
para la comida y poca cosa ms.
412y a sus vecinos No s, la verdad, a mi marido no le gusta que ande
hablando con los vecinos.
413alguna problemtica del barrio Yo pienso que ms que nada habra que
mejorar la atencin en la salita. Y el tema de la escuela que sigue sin
terminarse. Los chicos ahora tienen clases en un galpn.
414-

Hacen mucho futbol ac, hacen campeonatos contra otros barrios, mi

marido va a eso.

Segmentos: Entrevista 18/09/2014 - 10:00 Hs.

415Cont que la escuela inici sus actividades hace 50 aos. Que en un
principio fue muy precaria, con aulas de material prefabricado, que de apoco se
fueron realizando construcciones de material, pero que an tiene techos de
chapa.
416El cuerpo de maestros no fue muy cambiante, hay maestras que se
fueron jubilando pero el plantel es bastante permanente.
417La escuela atiende la problemtica social, porque los alumnos que
concurren presentan una situacin familiar conflictiva en muchos casos y de a
poco se fue formando un equipo para atender esos problemas al punto que la
escuela es referente en este sentido.
418Chicos que no son recibidos en otras escuelas, son derivados desde el
Ministerio y son aceptados porque all ya cuentan con la experiencia para
contenerlos.
419La escuela sufri el vandalismo y robos en varias ocasiones.

105

420-

La concurrencia de alumnos con los aos fue en aumento, que

inicialmente la gente del barrio mandaba los chicos a otras escuelas, en parte
porque la consideraban de bajo estatus y en parte para que sociabilizaran con
gente que no fuera del barrio. Pero en los ltimos aos se revirti esto y
cuando inaugure la nueva escuela, esperan mayor concurrencia en los distintos
turnos, ya que esperan tener secundario y nocturno para adultos.
421Uno de los problemas que hay es la ausencia escolar, por eso llevan un
seguimiento y si hay ausencias asisten a los domicilios si son cercanos para
ver los motivos de la inasistencia. Ms que nada se ve los das lunes, asociado
al estado de los padres. Con esto disminuy la ausencia.
422Se ve mucho desinters de los padres respecto de las actividades de los
chicos, como ya los reconocen luego de varios aos, ven que andan mucho
solos en las calles y son estos chicos los que terminan en grupos y tomando en
las esquinas.
423Hubo una iniciativa hace 8 aos de una red comunitaria de la que
participaron como escuela y que si bien inicialmente fue con las instituciones
del barrio, no hace mucho se extendi a otras de barrios adyacentes con el
objetivo de realizar actividades deportivas, comunitarias, con la finalidad de
congregar a las familias y esto dio muy buenos resultados en general.
424Tienen el Albergue a dos cuadras, de donde vienen los chicos y la
relacin con estos padres es ms complicada de lo habitual.
425El barrio creci, mejoraron las construcciones y vive mejor, que muchos
fueron alumnos de la escuela y lograron salir del crculo vicioso de la vagancia,
del alcoholismo, muchos estudian y trabajan, buscan independizarse, no vivir
hacinados y como escuela se sienten parte del cambio.
426Dan educacin sexual, de acuerdo a las edades, pero ya en sptimo
grado, como es el ltimo grado, les ensean a cuidarse y protegerse para
prevenir embarazos no deseados, enfermedades y prevenir la drogadiccin. A
pesar de ser chicos viven las realidades duras de los adultos.
427Lamentablemente en los ltimos aos se ve mucho suicidio adolescente,
entre los 16 y 17 aos, en general por adicciones, esto lo saben por la salita
con la que estn en contacto permanente.
428Ven muchos enfrentamientos entre grupos del barrio con grupos de otros
barrios, con gente joven. El nivel de enfrentamiento es tan grande que aun
heridos los chicos de otros barrios no se atendan en la salita por miedo a no
poder salir del barrio.

106

429-

Hay gente que trabaja en la escuela que vive en el barrio, pero la

mayora del plantel, no es de ah, pero como ya los conocen en general no los
molestan, salvo de vez en cuando un rayn al auto o una pinchada de goma.
430Relata que hay dos jvenes de l Albergue que estn al frente de una
patota y eran los que empezaban todos los conflictos. Los dos murieron a tiros.
Ellos generaban los conflictos y se los identificaba con villa costanera, siendo
que eran del Albergue. Ahora se nota la diferencia porque hay ms tranquilidad.
431Cuenta como relato personal que en una ocasin, adolescentes que
fueron alumnos de la escuela le piden plata para tomar y cada tanto les da. En
una oportunidad, estaba un grupo de chicos conocidos con el padre de uno de
ellos presente, lo saludaron al pasar amigablemente y le pidieron plata. El no
les dio por cuidar el detalle delante del padre y el muchacho se enoj, lo
insult, sac un arma, le dijo que era un forro que lo iba a quemar. Los
amigos le decan que no, que era el profe, que guarde el arma, pero el padre
no dijo nada, en ese momento aprovech para acelerar y retirarse. A los pocos
das se cruz de nuevo con el joven y lo salud como si nada hubiera pasado.
432Fuera de ese evento, en lo personal le gusta el barrio, lo ve tranquilo,
siente que lo que hace es importante para el futuro de los chicos y lo hace con
placer y con ganas. Dijo que hay que tener un espritu especial, porque todos
hacen de todo y en todos los roles, de pap, mam, maestros y lo que sea
necesario.
433Tambin cont que una vez se realiz un operativo en el Albergue y
que pareca una produccin de Spielberg, con helicpteros, cortes de calle y
todo lo que imagine.

Referente a IV.f-3-CATEGORIAS

CATEGORIA 1: INFRAESTRUCTURA DISTRIBUCION DEL BARRIO

1-Barrio conformado por pocas cuadras.

2-En las primeras cuadras las casas presentan una construccin ms

homognea. De material con techos de teja y bien conservadas.

3-Observe que las casas tenan rejas en puertas y ventanas. Algunas

tapias con alambres de pas y trozos de vidrio y otras con alambre y
vidrio.

107

4-Las casas ubicadas ingresando ms al barrio, son construcciones de

diversos materiales y formas, en general ms precarias. Se observan
ampliaciones improvisadas.

5-Algunas ventanas cubiertas por maderas. Las casas son de material,

pero sobre todo las ms pequeas son de bloques de cemento y con
techos de chapa.

6-Observ que las casas tenan rejas en puertas y ventanas. Algunas

tapias con alambres de pas y trozos de vidrio y otras con alambre y
vidrio.

7-Las casas ubicadas ingresando ms al barrio, son construcciones de

diversos materiales y formas, en general ms precarias. Se observan
ampliaciones improvisadas.

8-Algunas ventanas cubiertas por maderas. Las casas son de material,

pero sobre todo las ms pequeas son de bloques de cemento y con
techos de chapa.

17-En la calle principal, hay una variedad de negocios donde se venden

artculos perecederos, no perecederos y otras mercaderas (limpieza, ropa,

librera, etc.).

18-Los negocios son de infraestructuras diferentes, estn dispuestos de

manera lineal en tres cuadras consecutivas.

21- Observamos las calles son veredas largas que forman una avenida
principal,

22- luego, a los laterales hacia mano derecha se encuentra, en

construccin una nueva escuela.

23-en la cuadra siguiente se encuentra el centro de salud

24-A la vuelta del mismo esta el centro vecinal de la villa.
25-pude ver que haba muchos callejones no muy amplios
26-con las casas todas continuas, algunas eran de dos pisos otras de

uno solo,

27-son casas de un nivel econmico trmino medio, de material algunas

ms vistosas

28-todas tienen en comn es el que poseen rejas, las puertas principales

como las ventanas lo tienen.

29-algunos hogares al rededor de su tapia tienen alambres de pas de

diferentes formas o vidrios cortados.

108

31-Al final de la avenida principal se poda observar una gruta, pequea

toda hecha con piedras grandes

32-tena una escalera, al subir por ah Se poda ver el albergue que se

encontraba detrs de la gruta

33-las casas eran pequeas y hechas con chapas, materiales plsticos,

maderas se poda ver que eran de un nivel econmico muy diferente al de la
villa.

34-Tambin hay una cancha bastante grande.

36-A la vuelta de la escuela hay un CDI (Centro de Desarrollo Infantil).

37-Se puede ver tambin un playn deportivo, todo alrededor del mismo
est rodeado con rejas

39-En esta parte del barrio es particular la imagen, por que las calle
pequeas no tienen

los mismos largos ni ancho, ni tampoco son todas

organizadas sino que algunas calle al final tiene escaleras por las que se sube
y despus se encuentra el canal, otras se va hacia el albergue.

40-Al salir por la calle donde se encuentra el playn, al lado del mismo
hay una pequea plaza con juegos muy deteriorados.

41-Las casas son sencillas, de material y sin ninguna estructura barrial

especial que las caracterice.

42-La mayora se encuentra sin revoque y algunas estn en estado de

mejora o de obra.

43-La mayora de las casas tena rejas en puertas y ventanas.

44-Comenzamos el recorrido por el este, por una calle de tierra que

separa el barrio de un canal.

45-Cruzamos un pasaje, donde tuvimos que bajar unas escaleras que

parecan asientos de cemento por su ancho.

46-En esa bajada estaba todo limpio.

50-Las casas parecen ms grandes y de ms cantidad de aos.

51-Me llam la atencin una casa de dos plantas desde el piso superior
de la cual se vean cueros de distintos animales y un riel.

52-Al doblar hacia el oeste vimos del lado derecho, un centro vecinal, se
encontraba abierto y con gente dentro conversando.

53-Frente al centro vecinal esta la escuela, muy precaria, donde los

chicos asisten a clases actualmente, y al lado un enorme edificio con la futura
escuela casi terminada.

55-Al tomar una calle a la derecha, se vea la cancha con varios adultos
jvenes jugando a la pelota.

56-Llegamos a la esquina (donde se encuentra una pequea gruta con

una virgen) y nuestro acompaante se dio vuelta y dijo: - hasta ac.

109

57-Del otro lado de la cancha se encuentra el asentamiento Albergue.

59-Al ir regresando, no cruzamos por el pasaje, esto nos permiti ver la

salita o centro de salud.

79-el oficial que se encontraba sentado en un pequeo escritorio nos

indico a travs de un mapa como estaba formada villa costanera,

80-que aproximadamente eran cuatro manzanas grandes

pero

uniformes, como y donde empezaban las otras villas que estn alrededor y el
albergue.

148-La comisaria est hace cuatro aos

153-El pavimento en el barrio se hizo hace poco,

175-Observ casas donde en los tapiales de las mismas se vean desde

vidrios hasta alambres con pas, as como muchas casas que presentaban
rejas en sus ventanas.

176-El gua masculino nos muestra en el centro del barrio, un jardn de

infantes,

177-una escuela en remodelacin y reconstruccin,

178-un centro municipal

179-y la salita de primeros auxilios

180-nos muestra que el lmite del barrio hacia el sur lo daba tanto el rio
como un asentamiento, que en sus palabras era un asentamiento
llamado Albergue

185-El relieve del lugar me mostraba que el barrio se asienta sobre una

zona baja de la ciudad.

225-Si cambi!

226-La Villa cuando empez era casi un asentamiento

227-pero de a poco se fueron construyendo casitas.

229-Cuando les cedieron los terrenos ya se empez a construir como

mejor podan.

230-Hace unos aos pavimentaron,

231-ahora estn haciendo la escuela nueva.

232-Pusieron el centro vecinal

233-la salita

234-antes no tenamos nada

235-tenamos que caminar y caminar para comprar algo.

237-Y ms cosas, tampoco tenamos luz, ni gas

238-pero de a poco ahora hay hasta intern.

299-centro de salud de villa costanera que posee el numero 31.

300-lugar pequeo todo rejado alrededor incluso, ventanas y puertas.

368-lo que ms te gusta del barrio todo, la gente, mis amigos, adems
que est cada vez ms lindo, ahora hay luz, gas natural. Internet, cable.

110

369-Pavimentaron las calles, antes llova y se llenaba todo de agua.

Ahora ya no, cada vez est ms lindo.

404-Si Hubo cambios en su barrio ltimamente. La escuela la

estn arreglando, pero tambin ahora tenemos internet, y los servicios en la
zona. Se abrieron calles y las casitas estn mejorando un poco.

405-Lo feo es el asentamiento ese del otro lado.

CATEGORIA 2 INSEGURIDAD

66-Algunas cosas que expres: Dentro del barrio no hay violencia.

67-La violencia empez porque una joven de Villa Unin se uni a un

joven de Costanera, l le peg y la familia del barrio Unidad vino a devolverle.

68-Hace unos aos era muy violento, ahora est ms tranquilo

70-Nos avisamos y llamamos por silbidos. A veces es un pedido de

auxilio.

71-Los de la Villa Unidad mataron uno de ac y as empezaron los

problemas.

72-Aqu haba una familia que se hacia la de que, a ellos le mataron un

hijo, y traan muchos problemas. Se juntaron firmas en el barrio para que se
fueran y ahora est todo ms tranquilo.

73-Una vez a la noche me pusieron una punta en el cuello, me soltaron

porque conoc a uno que haba sido compaero de escuela de mi hermano.

75-A nosotros nos robaron los chicos que viven enfrente de mi casa,
pero que le vamos a decir si los vimos crecer, y es porque seguro estaban
drogados.

81-nos dijo que era muy inseguro,

82-que normalmente se reportaban en la comisara muchos casos de

violencia domestica.

83-Nos insisti varias veces de que no entrramos solos ni muy tarde.

84-Comento que mayormente a la maana y al medio da era tranquilo

porque los vecinos se encontraban durmiendo hasta tarde o estaba trabajando

85- pero que de noche despus de las 19:00 ya no era conveniente el

ingreso.

86-Tambin nos comento que nunca entra un solo patrullero a la villa,

sino que son dos y con varios integrantes de la fuerzas, cuando se encuentran
conflictos de la villa con otras y tambin el albergue.

92-Porque es un barrio conflictivo y que se iban a dar cuenta que no

pertenecamos al barrio.

111

93-Es inseguro, y que si de todas maneras pensbamos entrar, lo

hagamos hasta las 18:00 Hs y que no furamos ms all del asfalto en ningn
horario.

94-Porque es peligroso a toda hora, que ni ellos entran.

95-hay muchos adictos y lo mnimo que nos poda pasar es que nos
aborden para arrebatarnos nuestras pertenencias

97-Violencia familiar.

98-grescas callejeras con jvenes de otros barrios tales como Villa

Esperanza y Unin, robos.

100-No en el barrio, sino que gente de Costanera realiza actos delictivos

en barrios de alrededor

103-De lunes a viernes es ms tranquilo.

104-Cuando entramos por la noche lo hacemos en patrulleros, con

refuerzos y bien equipados, especialmente los fines de semana, que es cuando
ms conflictos se producen y como mnimo dos patrulleros.

105-A la zona del albergue no la patrullamos, solo se ingresa a realizar

allanamientos y bsquedas de personas con el mximo equipamiento
(incluyendo helicpteros).

107-Ahora es ms tranquilo.

108-los primeros tiempos no podan entrar los patrulleros porque los

baleaban, los apedreaban, e incluso apedreaban la comisaria.

112-Es un barrio conflictivo, todos los das atendemos llamados, ms

que nada por problemas domsticos.

113-Circula mucho alcohol, tanto en la gente grande como en menores.

114-hay gente buena y trabajadora, pero tambin de los otros,

115-hay gente que tiene antecedentes delictivos,

116-gente violenta

117-grupos de jvenes que se juntan a tomar en las esquinas, a veces

de manera tranquila y a veces no.

118-Lo que lo complica ms por ah es el Albergue, ah no entramos

directamente, salvo que sea un operativo concreto.

119-Y les sugiero que si van a ir por el barrio, no se aproximen al

Albergue, es peligroso a cualquier hora.

121-Y hay mucha ingesta de alcohol.

124-el problema es que se alcoholizan y se enfrentan con otros grupos

de los barrios cercanos.

125-La gente del barrio, por lo general, delinque en otros barrios, no

roban ah mismo.

126-O asaltan a gente que desconocen dentro del barrio.

127-O como le deca, salen a la Av. a ver que pueden conseguir.

112

128-circula droga, sobre todo en el sector del Albergue

132-Y si, tiene su grado de violencia, sobre todo con la polica.
133-Normalmente se patrulla el barrio durante el da.
134-En la noche solo acudimos si atendemos algn llamado.
135-En ese caso entra uno o dos patrulleros, con apoyo, bien equipados.
136-Entre ellos no son violentos,
137-si, cuando se enfrentan con otros grupos de otros barrios.
138-no tienen ningn reparo en agredir a la polica, arrojan piedras a los

patrulleros, y muchas veces se producen enfrentamientos cuerpo a cuerpo.

139-Incluso han llegado a apedrear la dependencia hace un par de aos.

140-Pero entre ellos tienen una convivencia tranquila se podra decir.

142-Violencia de gnero, producto la mayora de las veces de la ingesta

alcohlica.

143-Pelea de parejas.

144-A veces incluso hijos adolescentes que increpan a sus padres, la

mayora de las veces a las madres, hay muchas madres solas y los hijos a
veces alcoholizados o drogados, generas situaciones violentas.

145-homicidios no se han registrado, y violaciones tampoco.

146-Si suelen haber heridos en los enfrentamientos, pero nada ms.

147-Al menos por ahora

150-Al principio fue lo peor

152-Cuando la apedrearon que rompieron vidrios, y los agentes tuvieron

que encerrarse, hubo algunos heridos.

154-la gente haca canaletas en las calles de tierra para que los
patrulleros tuvieran que bajar la velocidad y ah aprovechaban y lo apedreaban
y golpeaban con cualquier elemento contundente.

155-Ahora por suerte, las cosas estn un poco ms tranquilas.

165-Anden con cuidado, sobre todo cuando oscurece. En seguida se

dan cuenta cuando alguien no es del barrio.

188-Nos cuenta que la inseguridad era un tema de importancia en el

pasado,

189-al punto tal que la polica no se animaba a entrar en el barrio

190-pues la mayora de los vecinos los sacaban a piedrasos

191-Otra manifestacin de inseguridad expresa que era la relacin que

tena este barrio con los barrios vecinos, a saber, la Villa Unin y Villa
Esperanza,

192-por motivos que eran tan antiguos que ya nadie recordaba

193-se registraban sucesos de violencia entre las mismas

194-al punto tal que, habiendo una persona en necesidad de ayuda

mdica urgente, esta no recurra a la salita ubicada en el barrio Costanera, sino

113

mas bien, era llevada a otra salita ubicada ms lejos, por miedo a segn la
informante, que le dieran una golpiza.

196-Y En caso que alguien necesitara ayuda o est en problemas, por

medio de un silbido particular, alertaba a los vecinos quienes rpidamente
salan de sus casas en su defensa,

197-sin importar que fuera una situacin de robo, o que este siendo
perseguido por la polica por algn delito.

204-comento que el tema de las drogas era aun hoy un tema sin
resolver.

205-nos dice que si bien en el pasado era peor

206-aun hoy suelen aparecer gente desconocida con fines de adquirir

estupefacientes,

207-principalmente al albergue ubicado a orillas del rio Arenales.

208-De este nos cuenta que est habitado por gente sin techo

209-casi la totalidad, delincuentes, que son buscados por la polica,

210-la cual, en sus palabras no entra nunca.

274-Cajas de vino vacas, botellas, botellas rotas, colillas de cigarrillos.

y de los otros, puntas, preservativos,

275-ese tipo de cosas que obviamente no es algo con lo que deban

estar en contacto los chicos. Por eso tomamos la precaucin de ir y limpiar.

276-cigarrillos de marihuana y las puntas son armas de tipo casero,

cosas que hacen para pelear o para defenderse.

298-En un momento mientras volvimos y caminamos por la villa vimos

un grupo de 5 personas que nos miraban y mientras nos alejamos nos
empezaron a silbar de forma peculiar y luego se escucharon otros silbidos.

304-que era inseguro pero por los conflictos de otras villas.

315-Dijeron estn muy a gusto con su villa pese a la inseguridad,

319-Nos contaron sobre varios incidentes y conflictos entre villas que

terminaron acabando con las vidas de algunas personas.

322-La hermana ms chica, nos comentaba, en la villa uno tiene que

hacerse respetar que si se tiene que llegar a la violencia no tenia problema
pero ella siempre iba a defender sus cosas y su familia.

328-Lo que principalmente les preocupa es el tema de la venta y

consumo de droga, pero no por parte de los integrantes de la villa, sino por el
ingreso continuo de gente de otros lugares prximos a esta.

341-El barrio es lo mejor, ya pasando la avenida, estoy en mi zona

345-el barrio es tranquilo

360-Antes si, a cada rato se estaba armando. Pero no, ya no.

361-En general, ya no se pelean tanto, bah, por lo menos que yo sepa.

362-Adems est la polica cerca ahora, as que menos.

114

379-con respecto a la seguridad del Barrio bueno en eso tenemos que

tener cuidado con los otros barrios. De noche cuando los changos andan
machaos, se pone peligroso por el tema de las changuitas.

380-- y...ahora andan en la calle de muy chicas y estos no miden nada

381-Igual el tema de los robos.

382-No Roban mucho por ac Solo con los que andan descuidados y de
noche, a veces les roban los celulares. Pero, si andan de noche en
grupo, no pasa nada.

398-su opinin con respecto a la seguridad del Barrio, de da est bien,

de noche tratamos de no salir porque a veces andan patotas De otros
barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma lo.

399-De otros barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma

lo.

400-Roban mucho por ac de otros barrios Pero a veces se

pelean con los de ac y se arma lo.. S que les manotean los celulares a
veces.

401-Pero eso es mas a los jvenes, cuando salen solos o se van

o vuelven de bailar

402-S que es ms bien saliendo del barrio, porque ac adentro se

cuidan entre ellos.

403-para cuidarse se avisan, igual siempre estn mirando cuando ven

gente extraa por ac, y eso a la hora que sea.

419-La escuela sufri el vandalismo y robos en varias ocasiones.

427-Lamentablemente en los ltimos aos se ve mucho suicidio

adolescente, entre los 16 y 17 aos, en general por adicciones, esto lo saben
por la salita con la que estn en contacto permanente.

428-Ven muchos enfrentamientos entre grupos del barrio con grupos de

otros barrios, con gente joven. El nivel de enfrentamiento es tan grande que
aun heridos los chicos de otros barrios no se atendan en la salita por miedo a
no poder salir del barrio.

429-Hay gente que trabaja en la escuela que vive en el barrio, pero la

mayora del plantel, no es de ah, pero como ya los conocen en general no los
molestan, salvo de vez en cuando un rayn al auto o una pinchada de goma.

430-Relata que hay dos jvenes de l Albergue que estn al frente de

una patota y eran los que empezaban todos los conflictos. Los dos murieron a

115

tiros. Ellos generaban los conflictos y se los identificaba con villa costanera,
siendo que eran del Albergue. Ahora se nota la diferencia porque hay ms
tranquilidad.

431-Cuenta como relato personal que en una ocasin, adolescentes que

fueron alumnos de la escuela le piden plata para tomar y cada tanto les da. En
una oportunidad, estaba un grupo de chicos conocidos con el padre de uno de
ellos presente, lo saludaron al pasar amigablemente y le pidieron plata. El no
les dio por cuidar el detalle delante del padre y el muchacho se enoj, lo
insult, sac un arma, le dijo que era un forro que lo iba a quemar. Los
amigos le decan que no, que era el profe, que guarde el arma, pero el padre
no dijo nada, en ese momento aprovech para acelerar y retirarse. A los pocos
das se cruz de nuevo con el joven y lo salud como si nada hubiera pasado.

CATEGORIA 3

INSTITUCIONES e

INTERACCIN

CON VILLA

COSTANERA

10-El barrio tiene un Centro Vecinal con puertas y techos de chapa,

donde hay carteles que anuncian actividades deportivas.

11-Es un saln de dimensiones intermedias, con un portn de chapa,

suelo de cemento y ocupa un cuarto de manzana.

12-Vi una escuela primaria, frente al centro vecinal, muy precario,

paredes de material, techos de chapa, pintura deteriorada y con un patio muy
pequeo. Se accede por un portn de chapa.

13- Al lado se ve la construccin de la nueva escuela, con grandes

dimensiones y en un estado avanzado de obra.

14-Detrs de la escuelita primaria haba un playn, con piso de baldosas

y aros de bsquet y rodeado de alambrado de malla y pintado color verde
ingls.

16-A continuacin de la escuelita se encuentra un CDI (Centro para el

desarrollo

19-La Salita o Centro de Salud: la vi de frente y no ingres.

23-en la cuadra siguiente se encuentra el centro de salud
24-A la vuelta del mismo esta el centro vecinal de la villa.
36-A la vuelta de la escuela hay un CDI (Centro de Desarrollo Infantil).
37-Se puede ver tambin un playn deportivo, todo alrededor del mismo

est rodeado con rejas

116

38-en ese momento haba una profesora y nios que estaban

practicando educacin fsica.

52-Al doblar hacia el oeste vimos del lado derecho, un centro vecinal, se
encontraba abierto y con gente dentro conversando.

53-Frente al centro vecinal esta la escuela, muy precaria, donde los

chicos asisten a clases actualmente, y al lado un enorme edificio con la futura
escuela casi terminada.

54-All tendrn adems el nivel secundario.

78-Me encontr con mis compaeros y nos dirigimos hacia la comisara

que se encuentra en avenida Blgica y Lola Mora.

88-La comisaria de la jurisdiccin se encuentra fuera del barrio (a tres

cuadras).

133-Normalmente se patrulla el barrio durante el da.

134-En la noche solo acudimos si atendemos algn llamado.

135-En ese caso entra uno o dos patrulleros, con apoyo, bien equipados.

139-Incluso han llegado a apedrear la dependencia hace un par de aos.

148-La comisaria est hace cuatro aos

150-Al principio fue lo peor

152-Cuando la apedrearon que rompieron vidrios, y los agentes tuvieron

que encerrarse, hubieron algunos heridos.

156-En el centro de salud hay un gabinete psicolgico que trabaja

conjuntamente con nosotros

157-hay dos agentes que colaboran con el gabinete, ellos le podran

brindar mayor informacin.

158-Adems estn un poco ms calmados tambin, porque calculo que

de alguna manera comprendieron que la dependencia responde a necesidades
del barrio, ya sea para trmites que necesitan realizar aqu,

159-o porque en ocasiones nos necesitan para resolver algn conflicto.

160-desde que estoy aqu, en comparacin de aos anteriores, hay

menos enfrentamientos.

161-Hay gente buena en el barrio

162-que incluso colabora con nosotros para esclarecer algunos hechos.

163-Por supuesto somos discretos y resguardamos la identidad de esas

personas.

164-Es que el hecho del trabajo que lleva a cabo la polica con la gente
del gabinete, tambin ha generado un acercamiento, ya no nos ven tanto como
al enemigo. Eso ha sido favorable creo yo.

176-El gua masculino nos muestra en el centro del barrio, un jardn de

infantes,

177-una escuela en remodelacin y reconstruccin,

117

178-un centro municipal

179-y la salita de primeros auxilios
216-Funciona hace como 50 aos
217-cuando empez, era mucho ms precaria
218-Empez con unas pocas aulas y fue creciendo con la villa
219-La gente del barrio no mandaba los chicos a esta escuela, porque,

era medio pobre

220-pensaban que ac no iban a aprender nada

221-los mandaban a la escuela de otro barrio

222-o a las escuelas del centro

231-ahora estn haciendo la escuela nueva.

232-Pusieron el centro vecinal

233-la salita

240-Algunos s, pero la mayora los empez a mandar ac

241-aparte hay equipo de profesionales y se van enterando,

242-hay psiclogo, fonoaudilogo y asistente social

264-componen el equipo de trabajo los maestros, los porteros, tenemos

asistente social, una psicloga, un fonoaudilogo que permanentemente se
capacitan.

265-Esta es una escuela que est orientada a atender problemtica

social.

266-Hasta ahora solo fue primaria, pero una vez que se inaugure la
escuela nueva, si Dios quiere vamos a tener secundaria y un nocturno para
adultos.

283-En general, se portan bien, por lo menos dentro de la escuela,

284-pero ac estamos todos muy atentos de que los chicos no estn

solos, que estn ocupados y se organizan actividades para que trabajen en
equipo, para lograr una mejor integracin.

285-a la escuela asisten chicos de otros barrios por eso y porque

tenemos conocimiento que hay picas con otros barrios, es que programamos
actividades donde tengan que compartir y trabajar juntos. Y, la verdad que los
chicos responden bastante bien, hasta que salen de la escuela y alguien les
recuerda que no se llevan bien con el otro barrio.

299-centro de salud de villa costanera que posee el numero 31.

300-lugar pequeo todo rejado alrededor incluso, ventanas y puertas.
301-Se ve mucho el desarrollo de la campaa de prevencin de

enfermedades, cuidados maternos, la realizacin de vacunas, mediante

carteles y afiches dentro de todo el centro.

302-la psicloga que se encontraba en ese turno, la Licenciada C. S.

118

303-charlamos sobre cmo vea la villa y nos comento que era muy

heterogneo por que se poda ver de todo tipo de gente y clases sociales

306-Los mayores casos que reciba, son consultas de chicos derivados

de la escuela,

307-por control de la atencin de los nios en la misma, que

normalmente eran de 5 o 6 aos eran los que ms se vean trastornos de
atencin.

308-Nos comento que el centro cuenta con medico clnico, pediatra,

mdico familiar, gineclogo, odontlogo y agente sanitario.

309-El centro de salud funciona durante la maana y la tarde con

diferentes profesionales durante esos horarios.

316-que le gusta el funcionamiento y desarrollo de las instituciones

317pero con un cierto rechazo de la polica.

318-Se quejan del desempeo de su presidente en el centro vecinal.

351-En el centro vecinal hay boxeo, pero yo no me prendo en esa, si

algunos amigos mos. A ellos les gusta.

352-Pero a mi dejame con el ftbol noms. Hay un playn deportivo

tambin. Todas las semanas viene un profesor, creo que de la municipalidad.
Ensea bsquet, mi hermanito el de once, siempre va, pero igual que yo
prefiere el ftbol.

363-La relacin con la polica Tranquila, ac los vecinos son buenos, por
ah vienen los canas hacindose los malos y bueno

364-que se hacen los malos, se quieren llevar a alguno que nada que
ver y los vecinos reaccionan.

365-A veces vienen siguiendo a alguno que se mete ah, y como los
canas que son tan machitos no entran al Albergue, agarran a cualquiera que
est en la calle.

366-Y bueno, los vecinos no los dejan que se los lleven as noms. Y se
arma pelea. A la gente no le importa que sean policas, hasta las chicas pelean.

367-eso no les causa ms problemas con la polica ya no, porque ya

saben con quin se mete y que no van a venir as noms a llevarse a
cualquiera. As que ya no se hacen tanto los malos.

415-Cont que la escuela inici sus actividades hace 50 aos. Que en

un principio fue muy precaria, con aulas de material prefabricado, que de apoco
se fueron realizando construcciones de material, pero que an tiene techos de
chapa.

416-El cuerpo de maestros no fue muy cambiante, hay maestras que se

fueron jubilando pero el plantel es bastante permanente.

119

417-La escuela atiende la problemtica social, porque los alumnos que

concurren presentan una situacin familiar conflictiva en muchos casos y de a

poco se fue formando un equipo para atender esos problemas al punto que la
escuela es referente en este sentido.

418-Chicos que no son recibidos en otras escuelas, son derivados desde

el Ministerio y son aceptados porque all ya cuentan con la experiencia para
contenerlos.

424-Tienen el Albergue a dos cuadras, de donde vienen los chicos y la

relacin con estos padres es ms complicada de lo habitual.

CATEGORIA 4 PROBLEMATICAS SOCIALES

63-Fue muy atenta, nos dijo los horarios de los profesionales y coment

que el problema ms importante que tienen es el embarazo adolescente.

67-La violencia empez porque una joven de Villa Unidad se uni a un

joven de Costanera, l le peg y la familia del barrio unidad vino a
devolverle

71-Los de la Villa Unidad mataron uno de ac y as empezaron los

problemas.

72-Aqu haba una familia que se hacia la de que, a ellos le mataron un

hijo, y traan muchos problemas. Se juntaron firmas en el barrio para que se
fueran y ahora est todo ms tranquilo.

73-Una vez a la noche me pusieron una punta en el cuello, me soltaron

porque conoc a uno que haba sido compaero de escuela de mi hermano.

74-Es muy difcil estudiar, porque los padres no tienen para pagar las
cuotas o los apuntes, si no trabajamos, quien pone plata.

75-A nosotros nos robaron los chicos que viven enfrente de mi casa,
pero que le vamos a decir si los vimos crecer, y es porque seguro estaban
drogados.

76-La entrevistada J no trabaja ni estudia en este momento. Esta

cuidando sus sobrinos porque su hermana se encuentra en Buenos Aires con
una hija enferma.

77-Ella trabaj desde nia cuidando hijos de sus vecinos.

82-que normalmente se reportaban en la comisara muchos casos de

violencia domestica.

86- Tambin nos comento que nunca entra un solo patrullero a la villa,
sino que son dos y con varios integrantes de la fuerzas, cuando se encuentran
conflictos de la villa con otras y tambin el albergue.

120

95-hay muchos adictos y lo mnimo que nos poda pasar es que nos

aborden para arrebatarnos nuestras pertenencias

97-Violencia familiar.

98-grescas callejeras con jvenes de otros barrios tales como Villa

Esperanza y Unin, robos.

104-Cuando entramos por la noche lo hacemos en patrulleros, con

refuerzos y bien equipados, especialmente los fines de semana, que es cuando
ms conflictos se producen y como mnimo dos patrulleros.

105-A la zona del albergue no la patrullamos, solo se ingresa a realizar

allanamientos y bsquedas de personas con el mximo equipamiento
(incluyendo helicpteros).

112-Es un barrio conflictivo, todos los das atendemos llamados, ms

que nada por problemas domsticos.

113-Circula mucho alcohol, tanto en la gente grande como en menores.

114-hay gente buena y trabajadora, pero tambin de los otros,

115-hay gente que tiene antecedentes delictivos,

116-gente violenta

118-Lo que lo complica ms por ah es el Albergue, ah no entramos

directamente, salvo que sea un operativo concreto.

121-Y hay mucha ingesta de alcohol.

124-el problema es que se alcoholizan y se enfrentan con otros grupos

de los barrios cercanos.

125-La gente del barrio, por lo general, delinque en otros barrios, no

roban ah mismo.

126-O asaltan a gente que desconocen dentro del barrio.

127-O como le deca, salen a la Av. a ver que pueden conseguir.

128-circula droga, sobre todo en el sector del Albergue

129-La consumen

130-en alguna ocasin hemos detectado una venta al menudeo, pero no

al punto de ser una boca de expendio.

131-El que consume tiene para uso personal, y si necesita plata por ah
la vende.

132-Y si, tiene su grado de violencia, sobre todo con la polica.

137-si, cuando se enfrentan con otros grupos de otros barrios.

138-no tienen ningn reparo en agredir a la polica, arrojan piedras a los

patrulleros, y muchas veces se producen enfrentamientos cuerpo a cuerpo.

139-Incluso han llegado a apedrear la dependencia hace un par de aos.

140-Pero entre ellos tienen una convivencia tranquila se podra decir.

142-Violencia de gnero, producto la mayora de las veces de la ingesta

alcohlica.

143-Pelea de parejas.

121

144-A veces incluso hijos adolescentes que increpan a sus padres, la

mayora de las veces a las madres, hay muchas madres solas y los hijos a
veces alcoholizados o drogados, generas situaciones violentas.

180-nos muestra que el lmite del barrio hacia el sur lo daba tanto el rio
como un asentamiento, que en sus palabras era un asentamiento llamado
Albergue

181-en el cual ni la polica entraba.

188-Nos cuenta que la inseguridad era un tema de importancia en el

pasado,

189-al punto tal que la polica no se animaba a entrar en el barrio

190-pues la mayora de los vecinos los sacaban a piedrasos

191-Otra manifestacin de inseguridad expresa que era la relacin que

tenia este barrio con los barrios vecinos, a saber, la villa unin y villa
esperanza,

192-por motivos que eran tan antiguos que ya nadie recordaba

193-se registraban sucesos de violencia entre las mismas

194-al punto tal que, habiendo una persona en necesidad de ayuda

mdica urgente, esta no recurra a la salita ubicada en el barrio Costanera, sino
mas bien, era llevada a otra salita ubicada ms lejos, por miedo a segn la
informante, que le dieran una golpiza.

204-comento que el tema de las drogas era aun hoy un tema sin
resolver.

205-nos dice que si bien en el pasado era peor

206-aun hoy suelen aparecer gente desconocida con fines de adquirir

estupefacientes,

207-principalmente al albergue ubicado a orillas del rio Arenales.

208-De este nos cuenta que est habitado por gente sin techo

209-casi la totalidad, delincuentes, que son buscados por la polica,

210-la cual, en sus palabras no entra nunca.

212-Expresa que le gustara estudiar

213-pero no tiene los ingresos necesarios para realizar tal sueo

214-que si bien la UNSA le permite estudiar de forma gratuita, este

beneficio no le es suficiente.

219-La gente del barrio no mandaba los chicos a esta escuela, porque,
era medio pobre

220-pensaban que ac no iban a aprender nada

221-los mandaban a la escuela de otro barrio

222-o a las escuelas del centro

122

243-Muchos chicos que empezaron en otras escuelas, ahora terminan

viniendo ac porque es ms cmodo, porque no hay quien los lleve, quien los
busque y ac vienen solos.

244-Adems ac hasta se les hace seguimiento a los chicos cuando no

vienen a clase, se los hace atender en la salita cuando hace falta.

245-ac se los atiende bien a los chicos

265-Esta es una escuela que est orientada a atender problemtica

social.

266-Hasta ahora solo fue primaria, pero una vez que se inaugure la
escuela nueva, si Dios quiere vamos a tener secundaria y un nocturno para
adultos.

269-Cuando hace falta ayudamos a servir el desayuno o llevar algn

chico que se descompuso a la salita.

270-Tambin escuchar y contener a los chicos

271-a veces traen problemas de su casa y hacemos un poco de mam.

272-nos cedieron el playn deportivo del barrio para las clases de

Educacin fsica

273-est buensimo, pero antes de ir con los chicos, vamos con algunos
maestros y limpiamos, porque como tambin lo usan los chicos ms grandes
del barrio para la pelota o el bsquet se suele encontrar de todo un poco

274-Cajas de vino vacas, botellas, botellas rotas, colillas de cigarrillos.

y de los otros, puntas, preservativos,

275-ese tipo de cosas que obviamente no es algo con lo que deban

estar en contacto los chicos. Por eso tomamos la precaucin de ir y limpiar.

276-cigarrillos de marihuana y las puntas son armas de tipo casero,

cosas que hacen para pelear o para defenderse.

277-La villa es un barrio como todos. Con gente buena y trabajadora

278-y gente que no trabaja, que tiene planes, muchas mams solteras o
con padres muy jvenes

279-tambin hay mucha gente que toma

280-eso lleva a que muchas veces no le presten atencin a los chicos, a

veces no respetan los horarios de ingreso, o directamente no los mandan.

281-Muchos no participan de las actividades que se realizan desde la

escuela y que hacemos para aumentar el inters de los padres en lo que los
chicos hacen, hay padres que acompaan y otros que no.

282-Hay chicos que viven con los abuelos, porque sus papas no estn o
porque trabajan todo el da. A veces quedan con hermanos mayores. Hay una
variedad de situaciones familiares muy importantes.

283-En general, se portan bien, por lo menos dentro de la escuela,

123

284-pero ac estamos todos muy atentos de que los chicos no estn

solos, que estn ocupados y se organizan actividades para que trabajen en

equipo, para lograr una mejor integracin.

285-a la escuela asisten chicos de otros barrios por eso y porque

tenemos conocimiento que hay picas con otros barrios, es que programamos
actividades donde tengan que compartir y trabajar juntos. Y, la verdad que los
chicos responden bastante bien, hasta que salen de la escuela y alguien les
recuerda que no se llevan bien con el otro barrio.

301-Se ve mucho el desarrollo de la campaa de prevencin de

enfermedades, cuidados maternos, la realizacin de vacunas, mediante
carteles y afiches dentro de todo el centro.

302-la psicloga que se encontraba en ese turno, la Licenciada C. S.

303-charlamos sobre cmo vea la villa y nos comento que era muy
heterogneo por que se poda ver de todo tipo de gente y clases sociales

304-que era inseguro pero por los conflictos de otras villas.

306-Los mayores casos que reciba, son consultas de chicos derivados

de la escuela,

307-por control de la atencin de los nios en la misma, que

normalmente eran de 5 o 6 aos eran los que ms se vean trastornos de
atencin.

319-Nos contaron sobre varios incidentes y conflictos entre villas que

terminaron acabando con las vidas de algunas personas.

321-Con el trato de las fuerzas policiales, no estn nada conformes en

las actitudes y el trato que desempea estos.

322-La hermana ms chica, nos comentaba, en la villa uno tiene que

hacerse respetar que si se tiene que llegar a la violencia no tenia problema
pero ella siempre iba a defender sus cosas y su familia.

323-Una de las historias que nos contaron de la villa fue la de un caso

de una familia muy particular, porque siempre causaban conflictos

324-entre los vecinos se movilizaron para que abandonen la villa por

medio de la recoleccin de firmas.

325-entre los vecinos se movilizaron para que abandonen la villa por

medio de la recoleccin de firmas.

328-Lo que principalmente

les preocupa es el tema de la venta y

consumo de droga, pero no por parte de los integrantes de la villa, sino por el
ingreso continuo de gente de otros lugares prximos a esta.

329-Ellas dicen que necesitan una solucin urgente de parte del

gobierno.

124

360-Antes si, a cada rato se estaba armando. Pero no, ya no.

361-En general, ya no se pelean tanto, bah, por lo menos que yo sepa.
362-Adems est la polica cerca ahora, as que menos.
363-La relacin con la polica Tranquila, ac los vecinos son buenos, por

ah vienen los canas hacindose los malos y bueno

364-que se hacen los malos, se quieren llevar a alguno que nada que
ver y los vecinos reaccionan.

365-A veces vienen siguiendo a alguno que se mete ah, y como los
canas que son tan machitos no entran al Albergue, agarran a cualquiera que
est en la calle.

366-Y bueno, los vecinos no los dejan que se los lleven as noms. Y se
arma pelea. A la gente no le importa que sean policas, hasta las chicas pelean.

367-eso no les causa ms problemas con la polica ya no, porque ya

saben con quin se meten y que no van a venir as noms a llevarse a
cualquiera. As que ya no se hacen tanto los malos.

371-se de algunos que se drogan, pero que vendan, no

372-Los del Albergue venden. Los fines de semana, vas a ver los autos
ah en el puentecito, pero ni son de ac, vienen a comprar y se van.

373-amigas que sean mams Si, algunas

374-ya tienen 18 o veinte. Conozco algunas que se embarazaron siendo

menores, pero en general ya terminaron la secundaria.

375-Viven en pareja, la mayora no se casaron, pero estn bien.

379-con respecto a la seguridad del Barrio bueno en eso tenemos que

tener cuidado con los otros barrios. De noche cuando los changos andan
machaos, se pone peligroso por el tema de las changuitas

380-- yahora andan en la calle de muy chicas y estos no miden nada

381-Igual el tema de los robos.

382-No Roban mucho por ac Solo con los que andan descuidados y de
noche, a veces les roban los celulares. Pero, si andan de noche en
grupo, no pasa nada.

398-su opinin con respecto a la seguridad del Barrio De da est bien

De noche tratamos de no salir porque a veces andan patotas De otros
barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma lo.

399-De otros barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma

lo.

125

400-Roban mucho por ac De otros barrios Pero a veces se

pelean con los de ac y se arma lo.. S que les manotean los celulares a
veces.

401-Pero eso es mas a los jvenes, cuando salen solos o se van

o vuelven de bailar

402-S que es ms bien saliendo del barrio, porque ac adentro se

cuidan entre ellos.

403-para cuidarse Se avisan, igual siempre estn mirando cuando ven

gente extraa por ac, y eso a la hora que sea.

405-Lo feo es el asentamiento ese del otro lado.

406-Impact de alguna manera en la cotidianeidad del

barrio s.

Siempre salen cosas malas y parece que pasaran en este barrio, pero son los
de El Albergue. Nos hacen quedar mal.

407-A veces la gente manda los chicos a otro lado para que no digan
que estudiaron ac.

408-Igual ahora eso tambin est cambiando, ya la polica est mirando

un poco ms las cosas como son.

410-la situacin laboral de sus vecinos No mucho. S que muchos

trabajan, pero ahora tambin hay muchos planes, es una ayuda eso.

411-el ingreso econmico, en general, los condiciona de alguna manera

y si, uno a veces no puede comprar todo lo que necesita. Apenas nos
arreglamos, para la comida y poca cosa ms.

413-alguna problemtica del barrio Yo pienso que ms que nada habra

que mejorar la atencin en la salita. Y el tema de la escuela que sigue sin
terminarse. Los chicos ahora tienen clases en un galpn.

420-La concurrencia de alumnos con los aos fue en aumento, que

inicialmente la gente del barrio mandaba los chicos a otras escuelas, en parte
porque la consideraban de bajo estatus y en parte para que sociabilizaran con
gente que no fuera del barrio. Pero en los ltimos aos se revirti esto y
cuando inaugure la nueva escuela, esperan mayor concurrencia en los distintos
turnos, ya que esperan tener secundario y nocturno para adultos.

421-Uno de los problemas que hay es la ausencia escolar, por eso llevan
un seguimiento y si hay ausencias asisten a los domicilios si son cercanos para
ver los motivos de la inasistencia. Ms que nada se ve los das lunes, asociado
al estado de los padres. Con esto disminuy la ausencia.

422-Se ve mucho desinters de los padres respecto de las actividades

de los chicos, como ya los reconocen luego de varios aos, ven que andan

126

mucho solos en las calles y son estos chicos los que terminan en grupos y
tomando en las esquinas.

423-Hubo una iniciativa hace 8 aos de una red comunitaria de la que

participaron como escuela y que si bien inicialmente fue con las instituciones
del barrio, no hace mucho se extendi a otras de barrios adyacentes con el
objetivo de realizar actividades deportivas, comunitarias, con la finalidad de
congregar a las familias y esto dio muy buenos resultados en general.

425-El barrio creci, mejoraron las construcciones y vive mejor, que

muchos fueron alumnos de la escuela y lograron salir del crculo vicioso de la
vagancia, del alcoholismo, muchos estudian y trabajan, buscan independizarse,
no vivir hacinados y como escuela se sienten parte del cambio.

426-Dan educacin sexual, de acuerdo a las edades, pero ya en sptimo

grado, como es el ltimo grado, les ensean a cuidarse y protegerse
para prevenir embarazos no deseados, enfermedades y prevenir la
drogadiccin. A pesar de ser chicos viven las realidades duras de los
adultos.

427-Lamentablemente en los ltimos aos se ve mucho suicidio

adolescente, entre los 16 y 17 aos, en general por adicciones, esto lo saben

por la salita con la que estn en contacto permanente.

428-Ven muchos enfrentamientos entre grupos del barrio con grupos de

otros barrios, con gente joven. El nivel de enfrentamiento es tan grande que
aun heridos los chicos de otros barrios no se atendan en la salita por miedo a
no poder salir del barrio.

CATEGORIA 5 CONVIVENCIA
6-Hay muchos perros callejeros.
30-En el horario que fuimos, no se observ mucho movimiento de

personas solo los que compraban en los pequeos negocios de la villa.

31-Al final de la avenida principal se poda observar una gruta, pequea

toda hecha con piedras grandes

32-tena una escalera, al subir por ah se poda ver el albergue que se

encontraba detrs de la gruta

37-Se puede ver tambin un playn deportivo, todo alrededor del mismo
est rodeado con rejas

127

38-en ese momento haba una profesora y nios que estaban

practicando educacin fsica.

56-Llegamos a la esquina (donde se encuentra una pequea gruta con

una virgen) y nuestro acompaante se dio vuelta y dijo: - hasta ac.

57-Del otro lado de la cancha se encuentra el asentamiento Albergue.

58-En ese momento se oy un silbido largo muy fuerte.

69-Ac las mujeres peleamos a la par de los hombres.

70-Nos avisamos y llamamos por silbidos. A veces es un pedido de

auxilio.

71-Los de la Villa Unidad mataron uno de ac y as empezaron los

problemas.

72-Aqu haba una familia que se hacia la de que, a ellos le mataron un

hijo, y traan muchos problemas. Se juntaron firmas en el barrio para que se
fueran y ahora est todo ms tranquilo.

73-Una vez a la noche me pusieron una punta en el cuello, me soltaron

porque conoc a uno que haba sido compaero de escuela de mi hermano.

75-A nosotros nos robaron los chicos que viven enfrente de mi casa,
pero que le vamos a decir .. si los vimos crecer, y es porque seguro estaban
drogados.

84-Coment que mayormente a la maana y al medio da era tranquilo

porque los vecinos se encontraban durmiendo hasta tarde o estaba trabajando

97-Violencia familiar.

98-grescas callejeras con jvenes de otros barrios tales como Villa

Esperanza y Unin, robos.

103-De lunes a viernes es ms tranquilo

117-grupos de jvenes que se juntan a tomar en las esquinas, a veces

de manera tranquila y a veces no.

120- Todos los das se juntan grupitos, sobre todo cuando oscurece, la
mayora son menores de ambos sexos, a veces se juntan en las esquinas, o
en la vereda de algn domicilio particular.

121-Y hay mucha ingesta de alcohol.

123-entre ellos rara vez se desconocen

124-el problema es que se alcoholizan y se enfrentan con otros grupos

de los barrios cercanos.

125-La gente del barrio, por lo general, delinque en otros barrios, no

roban ah mismo.

126-O asaltan a gente que desconocen dentro del barrio.

127-O como le deca, salen a la Av. a ver que pueden conseguir.

128-circula droga, sobre todo en el sector del Albergue

128

136-Entre ellos no son violentos

137-si, cuando se enfrentan con otros grupos de otros barrios.

138-no tienen ningn reparo en agredir a la polica, arrojan piedras a los

patrulleros, y muchas veces se producen enfrentamientos cuerpo a
cuerpo.

140-Pero entre ellos tienen una convivencia tranquila se podra decir.

143-Pelea de parejas.
144-A veces incluso hijos adolescentes que increpan a sus padres, la

mayora de las veces a las madres, hay muchas madres solas y los hijos a
veces alcoholizados o drogados, generas situaciones violentas.

145-homicidios no se han registrado, y violaciones tampoco.

188-Nos cuenta que la inseguridad era un tema de importancia en el

pasado,

189-al punto tal que la polica no se animaba a entrar en el barrio

190-pues la mayora de los vecinos los sacaban a piedrasos

191-Otra manifestacin de inseguridad expresa que era la relacin que

tenia este barrio con los barrios vecinos, a saber, la villa unidad y villa
esperanza,

192-por motivos que eran tan antiguos que ya nadie recordaba

193-se registraban sucesos de violencia entre las mismas

194-al punto tal que, habiendo una persona en necesidad de ayuda

mdica urgente, esta no recurra a la salita ubicada en el barrio Costanera, sino
mas bien, era llevada a otra salita ubicada ms lejos, por miedo a segn la
informante, que le dieran una golpiza.

195-nos manifest que la relacin entre los integrantes del barrio era
muy buena, ya que todos se conocan;

196-Y En caso que alguien necesitara ayuda o est en problemas, por

medio de un silbido particular, alertaba a los vecinos quienes rpidamente
salan de sus casas en su defensa,

197-sin importar que fuera una situacin de robo, o que este siendo
perseguido por la polica por algn delito.

202-Nos conto que se suelen realizar partidos de futbol donde participan

ciudadanos de las cercanas,

203-era una de las causas que permitieron que terminen los conflictos
manifestados entre los mismos.

228-Eran muchas familias que se vinieron, gente humilde, gente

trabajadora.

129

229-Cuando les cedieron los terrenos ya se empez a construir como

mejor podan.

289-En algunas casas se escucha msica,

290-el centro vecinal est abierto no es muy grande.

291-Se observa que hay mucha creencia de la religin catlica,

292-ya que hay grutas con santos y sin ningn deterioro o maltrato,

293- frases escritas en las casas y en los escalones por los que se llega
al canal.

294-Tambin hay pinturas de santos y vrgenes.

295-Nos dirigimos hacia el final de la villa y en la cancha se vea que se

estaba llevando a cabo un torneo

296-se encontraban varios equipos jugando y otros preparndose

297-donde se observaban tambin mucha gente con su familia viendo el

partido.

298-En un momento mientras volvimos y caminamos por la villa vimos

un grupo de 5 personas que nos miraban y mientras nos alejamos nos
empezaron a silbar de forma peculiar y luego se escucharon otros silbidos.

314-un lugar que funciona cerrado son

un gran grupo que
constantemente interacta que todos se conocen, y que siempre se dan cuenta
cuando va gente nueva.

319-Nos contaron sobre varios incidentes y conflictos entre villas que

terminaron acabando con las vidas de algunas personas.

320-Existe tambin la creencia de un mito, que dice que la villa esta

maldecida y que por tras de eso cada vea que fallece alguien, luego 9 personas
pierden sus vidas de formas misteriosas, hay quienes lo creen y otros no.

321-Con el trato de las fuerzas policiales, no estn nada conformes en

las actitudes y el trato que desempea estos.

322-La hermana ms chica, nos comentaba, en la villa uno tiene que

hacerse respetar que si se tiene que llegar a la violencia no tenia problema
pero ella siempre iba a defender sus cosas y su familia.

323-Una de las historias que nos contaron de la villa fue la de un caso

de una familia muy particular, porque siempre causaban conflictos

324-entre los vecinos se movilizaron para que abandonen la villa por

medio de la recoleccin de firmas.

325-entre los vecinos se movilizaron para que abandonen la villa por

medio de la recoleccin de firmas.

326-El ftbol es una pasin, ama esto en la villa y todos juegan.

327-Luego consultamos el hecho de la prdida de un familiar o amigo

dentro de la villa, cuando sucede se organizan la comunidad para hacerle un

130

funeral con reconocimiento de todos, y siempre se pasa y se acompaa a la

familia durante todo el da en la casa del difunto.

328-Lo que principalmente les preocupa es el tema de la venta y

consumo de droga, pero no por parte de los integrantes de la villa, sino por el
ingreso continuo de gente de otros lugares prximos a esta.

341-El barrio es lo mejor, ya pasando la avenida, estoy en mi zona

342-Nos criamos ac, tengo mi familia, mi grupo de amigos. Nadie se va,

seguimos todos ac.

346-ac todos se conocen. Los vecinos la mayora viven hace un

montn, mis amigos tienen mi edad y nos criamos juntos, as que imagnate.

347-al ftbol, con algunos amigos representamos al barrio, otros no

porque ya se casaron, o se juntaron y tienen hijitos, as que ya se la tienen que
rebuscar, no les queda tiempo. Pero somos cinco o seis, que todas las
semanas nos juntamos a entrenar.

348-Se juegan campeonatos con otros barrios. Est muy bueno.

349-hay un vecino que es el que organiza los partidos y los

campeonatos

350-Hay diferentes categoras por edades.

351-En el centro vecinal hay boxeo, pero yo no me prendo en esa, si

algunos amigos mos. A ellos les gusta.

352-Pero a mi dejame con el ftbol noms. Hay un playn deportivo

tambin. Todas las semanas viene un profesor, creo que de la municipalidad.
Ensea bsquet, mi hermanito el de once, siempre va, pero igual que yo
prefiere el ftbol.

359-Ahora con esto del ftbol, est todo mas tranqui. Se resuelven las
cosas en la cancha.

360-Antes si, a cada rato se estaba armando. Pero no, ya no.

361-En general, ya no se pelean tanto, bah, por lo menos que yo sepa.

362-Adems est la polica cerca ahora, as que menos.

363-La relacin con la polica Tranquila, ac los vecinos son buenos, por
ah vienen los canas hacindose los malos y bueno

364-que se hacen los malos, se quieren llevar a alguno que nada que
ver y los vecinos reaccionan.

365-A veces vienen siguiendo a alguno que se mete ah, y como los
canas que son tan machitos no entran al Albergue, agarran a cualquiera que
est en la calle.

366-Y bueno, los vecinos no los dejan que se los lleven as noms. Y se
arma pelea. A la gente no le importa que sean policas, hasta las chicas pelean.

131

367-eso no les causa ms problemas con la polica ya no, porque ya

saben con quin se meten y que no van a venir as noms a llevarse a

cualquiera. As que ya no se hacen tanto los malos.

371-se de algunos que se drogan, pero que vendan, no

372-Los del Albergue venden. Los fines de semana, vas a ver los autos
ah en el puentecito, pero ni son de ac, vienen a comprar y se van.

387-el tema de la polica mejor, porque antes daban vueltas, nos

maltrataban de vicio y ahora ya entienden que ac somos unidos.

388- Los del albergue andan con droga y todo eso y antes crean que
era lo mismo. Ahora ya saben como es.

394-alguna actividad en donde participen conjuntamente la

mayora de los vecinos No muchas. Ms que nada los chicos, y los chicos con
el deporte.

398-su opinin con respecto a la seguridad del Barrio De da est bien

De noche tratamos de no salir porque a veces andan patotas De otros
barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma lo.

399-De otros barrios. Pero a veces se pelean con los de ac y se arma

lo.

400-Roban mucho por ac De otros barrios Pero a veces se

pelean con los de ac y se arma lo.. S que les manotean los celulares a
veces.

401-Pero eso es mas a los jvenes, cuando salen solos o se van

o vuelven de bailar

402-S que es ms bien saliendo del barrio, porque ac adentro se

cuidan entre ellos.

403-para cuidarse Se avisan, igual siempre estn mirando cuando ven

gente extraa por ac, y eso a la hora que sea.

406-Impact de alguna manera en la cotidianeidad del

barrio s.

Siempre salen cosas malas y parece que pasaran en este barrio, pero son los
de El Albergue. Nos hacen quedar mal.

407-A veces la gente manda los chicos a otro lado para que no digan
que estudiaron ac.

408-Igual ahora eso tambin est cambiando, ya la polica est mirando

un poco ms las cosas como son.

414-Hacen mucho futbol ac, hacen campeonatos contra otros barrios,

mi marido va a eso.

132

b. Artculos Periodsticos Inherentes a Villa Costanera

Procedimiento de Drogas Peligrosas en Villa Costanera

Efectivos de la Divisin Ejecuciones Operativas demoraron a una mujer

de 42 aos en un domicilio ubicado en Villa Costanera.Con orden judicial
dispuesta por el Juzgado Federal N 2, los efectivos de la unidad
especial ingresaron a la casa mencionada y secuestraron siete
envoltorios de polietileno, la suma de $ 1450 y un telfono celular.
Luego se concretaron las pruebas reactivas que determinaron que la
sustancia se trataba decocana con un peso de 60 gramos, quedando
la demorada a disposicin del magistrado referido. Fuente: Prensa
Polica de Salta

Venda droga en la vereda de su casa y lo detuvieron

Encontraron 32 dosis de paco en una vivienda de La Costanera

Viernes 04 de Julio 2014

-Un hombre de 46 aos fue detenido ayer a la maana, acusado de

vender droga en La Costanera, informaron fuentes policiales. El
operativo se realiz en Yamand Rodrguez al 500 y la Direccin
General de Drogas Peligrosas (Digedrop) secuestr 32 dosis de paco.

Los vecinos de Caa, como se conoce al hombre que fue detenido,

haban denunciado que el hombre venda droga en la vereda de su
casa. A plena luz del da, menores de edad se acercaban hasta el
dealer y compraban los estupefacientes.

La investigacin que realizaron el oficial Marcos Ruiz y los suboficialles Julio

Barros y Ariel

Cejas,

determin

que

Caa

habra

comenzado a vender droga hace pocos meses, luego de haber

enviudado.

Cuando

los

policas,

cargo

de

los

comisarios Fabin

Salvatore, Miguel Jurez y Jorge Nacusse, llegaron al lugar, el

133

sospechoso se encontraba con dos jvenes en la vereda, vendiendo

droga.

En el bolsillo del pantaln, Caa tena 32 ravioles de cocana

armados con papel glas y $ 1.200 en billetes de diferentes valores,
segn qued registrado en el acta policial.

La Digedrop, siguiendo las rdenes que haba dado el juez Federal N 2

de Tucumn, Fernando Povia, ingres a la vivienda del sospechoso y
en el fondo encontr sobre una mesa un plato, un cuchillo y un colador
con restos de cocana. Tambin haba varios paquetes de papel glas.

Povia orden la detencin de Caa, en tanto que los dos jvenes que
se encontraban con l al momento del allanamiento quedaron en
libertad.

En la nueva escuela Nuestra Seora de la Candelaria se invertir

ms de 6.800.000.

-El edificio cubrir la demanda de matrcula de la zona. Tendr dos

plantas, una exclusiva para el nivel inicial y guardera.

El Gobierno de la Provincia, a travs de la Secretara de Obras Pblicas,

construye un nuevo edificio para la escuela 8.073 Nuestra Seora de La
Candelaria, en Villa Costanera. Con esta obra se cubrir la demanda de
matrcula.

La superficie total construida ser de 2.084,36 metros cuadrados y la

inversin de $6.807.063,37. La obra cuenta con un plazo de ejecucin
de 540 das corridos.

Con el fin de inspeccionar el avance que registra la obra, el ministro de

Economa, Infraestructura y Servicios Pblicos, Carlos Parodi, y el
secretario de Obras Pblicas, Sergio Zorpudes, fueron informados sobre

134

los trabajos realizados hasta el momento en el predio, que consisten en

la estructura de lo que ser el nuevo edificio.

La escuela contar con dos plantas: en una, se ubicarn 11 aulas, 4

sanitarios para alumnos, dos para docentes y uno para discapacitados.
Un gabinete pedaggico, biblioteca, sala de informtica, sala de
maestros, dos talleres, cocina, saln de usos mltiples, depsito y patio
de formacin.

En la otra funcionar el Nivel Inicial y una guardera, habr un acceso,

dos salones de usos mltiples, dos salas de nivel inicial, tres sanitarios
para alumnos, dos para docentes, una sala de juegos y otra de cuna y
dos patios.

. El intendente Isa inaugurar el pavimento de villa Esperanza y el

playn deportivo de Costanera.

-Hoy a las 16, el intendente Miguel Isa junto a los vecinos de villa

Esperanza inaugurarn las obras de pavimentacin que llev adelante la

Municipalidad de Salta en esa barriada.

Durante su recorrida por el barrio, el jefe comunal tambin visitar el

merendero de villa Costanera para verificar las obras de refaccin que lleva
adelante el municipio. La recorrida concluir con la inauguracin del nuevo
playn deportivo de villa Costanera.

La jornada empezar a las 16, en la interseccin de las calles 10 de

Octubre y Cabo Bonifacio, en villa Esperanza. En esa barriada, el municipio
paviment con hormign ms de 4.500 metros cuadros de calzada, obra que
benefici directamente a las 90 familias que residen en el lugar.

Luego, el jefe comunal y el equipo de la Secretara municipal de Obras

Pblicas, arribarn al merendero comunitario ubicado en Moldes y Cabo
Bonifacio. En este sitio la Municipalidad ejecuta tareas de acondicionamiento
estructural y restauracin de todo el edificio. Los obreros trabajan para mejorar
las condiciones de los techos, paredes y equipos sanitarios.

A pocas cuadras del merendero, esta tarde tambin se reinaugurar el

playn deportivo de villa Costanera. All, la Municipalidad realiz obras de
reconstruccin de las veredas, pinturas de demarcacin de las canchas y

135

arreglos en los alambres perimetrales. Estas obras forman parte del plan de
recuperacin de Playones Deportivos que lleva adelante el municipio junto al
Gobierno provincial.Desde hace tiempo el municipio trabaja en este sector de la
ciudad realizando distintas obras para mejorar la calidad de vida de los vecinos.

. A partir de maana se realizar la distribucin de las garrafas

sociales, 31/08/2014 | Desde secretara de Defensa del Consumidor se
inform las fechas de distribucin de las garrafas de 10 Kg a $16, que se
llevaran a cabo desde maana.

-Maana, 1 de septiembre las garrafas se entregarn en la bajada de

Villa Lavalle de 8.45 a 9.30; en barrio Santa Cecilia de 9.45 a 10.30; en barrio
San Benito de 10.45 a 11.30; en el centro vecinal de barrio Democracia de
11.45 a 12.30.

Martes 2: seguir en el barrio Juan Manuel de Rosas de 14 a 14.45; en

el barrio Unin de 15 a 15.45; en la Comisara de barrio Castaares de 16 a
16.45; en el centro de Jubilados de barrio Lamadrid de 17.15 a 18.

Mircoles 3: en el centro vecinal de Villa Asuncin de 9.30 a 10.15; en el

centro de Salud de barrio Palermo, de 10.30 a 11.15; en barrio Sols Pizarro
desde 11.45 a 12.30 y en el centro Vecinal de villa Costanera de 13 a 13.45.

Jueves 4: en el barrio Autdromo de 8.30 a 9.15; en el centro de salud

del barrio Floresta de 9.30 a 10.15; en barrio 20 de Junio de 10.30 a 11.15 y en
barrio Solidaridad de 11.45 a 12.30 y en el centro vecinal de barrio
ScalabriniOrtz de 12.45 a 13.30.

Viernes 5: en barrio Libertad de 8.45 a 9.30; en villa Lavalle de 9.45 a

10.30; en el barrio Francisco Solano de 10.45 a 11.30; en el merendero del
barrio Endivisa de 11.45 a 12.30 y por ltimo, en barrio Santa Ana IV de 12.45 a
13.30.

.Personal de la Comisaria Segunda evacu a una

familia de Villa Costanera
Salta - Noticias- JUEVES, 29 DE DICIEMBRE DE 2011 09:52
Una familia de Villa Costanera debi ser evacuada por Personal de la
Comisaria Segunda por las inundaciones sufridas debido a las inclemencias
suscitadas ayer.

Alrededor de las 21:30 un llamado al Sistema de Emergencia alert que una

136

vivienda ubicada a la orilla de la gruta de la Virgen de Villa Costanera habra

resultando inundada por las precipitaciones abundantes.

Ante la situacin, de inmediato personal de la Comisaria Segunda se

traslad a la vivienda la cual se encuentra ubicada sobre calle Alberdi al
final, donde se entrevist con una mujer de 33 aos, constatando que la
morada estaba toda inundada, habiendo cubierto las camas, encontrndose
tambin en compaa de sus dos hijos menores de 14 aos.

De inmediato se evacu a la familia y se los traslad a la Escuela la

Candelaria a fin de que los mismos pasen la noche ms confortable y

seguros.
FUENTE: http://www.lagaceta.com.ar/nota/597966/policiales/vendiadroga-vereda-casa-lo-detuvieron.html.

.Nuevo destacamento policial para cinco barrios de capital

El Gobernador Juan Manuel Urtubey presidi esta tarde el acto de

inauguracin del nuevo destacamento policial para la capital saltea que
est ubicado en la avenida Blgica y Lola Mora, obra que beneficiar a
cientos de vecinos del macro centro, donde estn ubicado los barrios
Policial, Costanera, Villa Chartas, Villa Cristina y Vlez Sarfield. En la
ciudad, junto al intendente Isa planificamos y construimos una Salta con
ms inclusin, para avanzar y mejorar los servicios bsicos de la
sociedad saltea y que no slo quede en un simple discurso. Esta
dependencia policial fue muy solicitada por los vecinos y hoy es una
realidad,

asegur

el

Gobernador.

Adems resalt la seguridad que existe en la Provincia de Salta es

cierto que somos una de las provincias ms seguras del pas, pero de
qu sirve serlo si algn salteo vive algn caso de inseguridad, es por
eso que hemos tomado la decisin de llevar a cada rincn de la
provincia ms y mayor seguridad a la gente.

Mediante Resolucin N 580 de la Polica de Salta se cre, habilit y

puso en funcionamiento la Subcomisaria dependiente de la Unidad
Regional 1.

137

En la ceremonia se tom juramento a la jefa de dependencia del nuevo

destacamento policial, comisario Mara Marta Salva.

La Subcomisaria cubrir la seguridad de los barrios Policial, Costanera,

Villa Chartas, Villa Cristina y Vlez Sarsfield.

El destacamento, que contar con 30 efectivos policiales, consta de dos

plantas, divididas para sectores de mesa de entrada, guardia, cocina
comedor, baos para pblico, playa de estacionamiento para vehculos
policiales, baos para personal.

Las oficinas estn destinadas a sumariantes, oficial de servicio, depsito

de elementos secundarios, sala de academia, operador comunitario,
violencia familiar y personal civil.

Publishedon Nuevo Diario de Salta

(http://www.nuevodiariodesalta.com.ar).Encuentran un crneo en un
canal de Villa CostaneraMi, 08/10/2014 - 00:51Seguridad

138

Un vecino hall el crneo. (ilustrativa)

Un joven vecino de Villa Costanera que se encontraba jugando al ftbol

en inmediaciones del canal ubicado en Cornelio Saavedra, unin entre
Villa Costanera y Villa Unidad, encontr en el interior del mismo un
crneo incompleto.

De inmediato, efectivos policiales concurrieron al lugar, juntamente con

personal de Criminalstica y del CIF, procediendo al levantamiento del
crneo. En tanto, se realizaba tomas fotogrficas en el lugar del
hallazgo.

Por ahora, slo se conoce que se realizarn estudios genticos, como

as tambin se procedern a las pericias del caso a fin de determinar el
origen.

Buscan a pescadores

139

En el medioda de ayer un llamado telefnico alert al Sistema de

Emergencias 911, sobre la desaparicin de dos jvenes en el dique
Cabra Corral, que haban concurrido a pescar sin haber retornado a su
domicilio.

El padre de los jvenes, seal que dos hijos de 23 y 27 aos salieron a

pescar el da domingo en horas de la maana, sin que se tuviera noticias
de su regreso, por lo que decidi poner el caso en conocimiento de la
polica.

De inmediato se inici la tarea de bsqueda sin que hasta el cierre de

esta edicin, se hayan tenido noticias.

Rob y lo pescaron

Una oranense de 57 aos, denunci que el hijo de una vecina, de 19

aos, violent das pasados un candado de su casa y le rob un TV
marca BGH.

Al ser aprehendido, confes que el televisor sustrado lo redujo por la

suma de $200, a otro vecino que le compra todos los objetos sustrados.

La madre del delincuente y la esposa de quien reduca lo robado, se

mostraron conformes con las detenciones.

Martes, 25 de octubre de 2011. 06:18hs.

140

Detienen a seis LC en un mega operativo en Villa Costanera

Seis ladrones conocidos (LC, en la jerga policial) fueron detenidos

durante un mega operativo realizado ayer a la maana en Villa
Costanera, ms precisamente en el grupo de precarias viviendas
conocido como El Albergue y ubicado a la vera del ro Arenales. Los
malvivientes fueron identificados como Roxana Xuxa Enrquez (32),
Ramn Pepe Fernndez (34), Martn Sardina Hedionda Gonzlez
(39), su hermano Luis Cura (41) Gonzlez, Roberto Teto Fregenal
(32) y Nicols Narizota Mio (18).

Los seis fueron trasladados a la Alcaida General de la Ciudad Judicial,

donde quedaron alojados a disposicin del juez de Instruccin Formal 6,
Jos Mara Alvarado Sol.

Los acusados fueron vinculados a un robo ocurrido el domingo 9 del

corriente, en una casa de villa San Antonio propiedad de la familia
Contreras.

Segn denunciaron los damnificados haban salido a un paseo por la

ciudad y al volver hallaron toda la propiedad desordenada.

Les faltaban documentos, aparatos electrnicos, dinero e incluso una

cama completa. Segn establecieron los investigadores, los ladrones
saltaron la medianera, forzaron una puerta y ganaron el interior de la
morada para llevarse todo lo que encontraron a su paso.

La denuncia pas a manos de los civiles de la comisara 2, que iniciaron

sus tareas.

Fuente: Diario El Tribuno

Origen: http://www.informatesalta.com.ar/noticia.asp?q=30537

141

NOTICIAS - Secretara de Obras Pblicas

Julio 11, 2013 20:09 - Plan de pavimentacin municipal Isa recorri

las obras de pavimentacin que se ejecutan en villa Costanera y
Esperanza

El intendente Miguel Isa recorri las calles que el municipio est

pavimentando en villa Esperanza y villa Costanera. El jefe comunal junto
a los vecinos de la zona observaron como las mquinas volcaron el
hormign

lo

largo

del

pasaje

Cabo

Bonifacio.

Esta obra se concreta gracias a los esfuerzos articulados que desde el

municipio realizamos junto a los vecinos de la zona. Hace meses nos
comprometimos a realizar esta obras, y hoy junto a los vecinos
observamos un hecho que marcar y cambiar paras siempre la vida del
barrio,

asegur

el

intendente.

Esta obra forma parte del plan de pavimentacin que dise el municipio
para ejecutar a lo largo del 2013. En ambas villas se pavimentarn ms
de 700 metros lineales de calles, alrededor de 7 cuadras en total. Las
obras se ejecutan en casi la totalidad de villa Esperanza y parte de
Costanera, 500 metros del pasaje Bonifacio entre las calles 10 de
Octubre

Coronel

Moldes

dos

pasajes

laterales.

Durante la jornada los vecinos agradecieron al jefe comunal por las

obras y se comprometieron a seguir trabajando para mejorar los barrios.
El pavimento nos va a cambiar la vida, despus de tantos aos de lucha
finalmente nos encontramos con un intendente que cumple con sus
promesas, que escucha a los vecinos y ve nuestras problemticas.
Durante dcadas el barrio estuvo apartado de la ciudad, esto empez a
cambiar desde hace aos. Hoy contamos con una guardera, un centro
de Salud, unas escuela Parroquial, y un centro vecinal, asegur Celso
Castillo

uno

de

los

vecinos

de

villa

Costanera.

Por otro lado, una de las vecinas llamada Elba Leal, asegur que la
obra es un gran logro para los vecinos y el municipio. La verdad que a
las madres y amas de casa de la zona nos enorgullece muchsimo, por

142

que la mayora de las veces fuimos nosotras las que realizamos las
gestiones necesarias ante el municipio. Nuestros maridos trabajan
durante todo el da y por ende el barrio queda en nuestras manos. La
perseverancia y la buena predisposicin del municipio nos permiten
mejorar

la

vida

de

nuestros,

hijos,

padres

abuelos.

Estas obras cambiarn la vida de cientos de familias que residen en las

90 casas de villa Esperanza y en Costanera. Los barrios ya contaban
con cordn cuneta, redes de agua y cloacas. Adems, meses atrs en
un trabajo conjunto entre el municipio y el Estado provincial, se acerc el
programa Gas en casa a la zona para que los vecinos se beneficien
con

el

servicio

de

gas

natural.

Durante el recorrido Elba acord con los integrantes de la Secretara

municipal de Medio Ambiente trabajar en conjunto para acondicionar los
espacios verdes, eliminar los microbasurales, desmalezar los baldos y
los

bordes

del

ro

Arenales.

De la recorrida tambin participaron el secretario de Obras Pblicas,

Federico Guaffn, y el secretario de Medio Ambiente y Servicios
Pblicos, Daro Madile.

Entrega de una silla de ruedas.

A lo largo de la jornada el equipo de asistentes sociales del Gobierno de

la Ciudad y la Cooperadora Asistencial relevaron la situacin de los
vecinos. Como resultado se detect un caso de suma urgencia. Una
joven llamada Daiana Figueroa, madre de un nio de dos aos, sufre
parlisis en ambas piernas y no posea una silla de ruedas para
trasladarse. Ante esta situacin el intendente Miguel Isa y los agentes
asistenciales entregaron la silla para que la chica pueda movilizarse.

Origen: http://www.prensa-salta.gov.ar/2013/07/11/isa-recorrio-las-obrasde-pavimentacion-que-se-ejecutan-en-villa-costanera-y-esperanza/

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Mircoles, 08 de octubre de 2014. 06:55hs.

Encuentran un crneo en un canal de Villa Costanera

Un joven vecino de Villa Costanera que se encontraba jugando al ftbol

en inmediaciones del canal ubicado en Cornelio Saavedra, encontr en
el interior del mismo un crneo incompleto.

De inmediato, efectivos policiales concurrieron al lugar, juntamente con

personal de Criminalstica y del CIF, procediendo al levantamiento del
crneo. En tanto, se realizaban tomas fotogrficas en el lugar del
hallazgo en la zona ubicada entre Villa Costanera y Villa Unidad.

Por ahora, slo se conoce que se realizarn estudios genticos, como

as tambin se procedern a las pericias del caso a fin de determinar el
origen.

Fuente: Nuevo Diario de Salta

Origen: http://www.informatesalta.com.ar/noticia.asp?q=70440

Domingo, 20 de octubre de 2013. 18:04hs.

Procedimiento de Drogas Peligrosas en Villa Costanera

Efectivos de la Divisin Ejecuciones Operativas demoraron a una mujer

de 42 aos en un domicilio ubicado en Villa Costanera.

Con orden judicial dispuesta por el Juzgado Federal N 2, los efectivos

de la unidad especial ingresaron a la casa mencioanda y secuestraron
siete envoltorios de polietileno, la suma de $ 1450 y un telfono celular.

Luego se concretaron las pruebas reactivas que determinaron que la

sustancia se trataba decocana con un peso de 60 gramos, quedando la
demorada a disposicin del magistrado referido.

Fuente: Prensa Polica de Salta

Origen: http://www.informatesalta.com.ar/noticia.asp?q=53917

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VILLA COSTANERA - Viernes 31 de Octubre 2014

Cay una banda de traficantes de droga

En el operativo se secuestraron varios envoltorios y dinero en efectivo.

Hay cinco detenidos, entre ellos, una menor de edad.

En Villa Costanera, cay una banda de traficantes de droga. En el

operativo policial, se secuestraron varios envoltorios de sustancias y
dinero en efectivo. Hay cinco detenidos, entre ellos, una menor de edad.

El operativo se realiz en la tarde de ayer, en el asentamiento conocido

como El Albergue. Se desarticul una banda que actuaba con boca de
expendio en la zona.

Despus de allanar tres domicilios, la Polica secuestr 394 envoltorios

de estupefacientes, 100 pastillas alucingenas y $7180 en efectivo. La
Polica secuestr la mercadera y el dinero.

Hay cinco detenidos. Dos hombres de 38 y 40 aos y, tres mujeres con

17, 40 y 45 aos.

Origen:

http://www.lagacetasalta.com.ar/nota/7128/policiales/cayo-

banda-traficantes-droga.html

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c. Mapa de Referencia

Calle
Ayacucho

Fuente: Google Maps 2014

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Fuente: Google Maps 2014

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d. Fotos del Barrio

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