Está en la página 1de 2

ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA AMBIENTAL

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E INVESTIGATIVOS


ACTIVIDAD 1

PUNTO 1: Los estudiantes deberán observar detalladamente problemáticas ambientales


de su entorno y a partir de éstas consignar en el siguiente cuadro el análisis de la
información

Nº problemáticas ambientales Cómo reconocimiento la El diagnóstico de Que decisión se


problemática la situación debe tomar frente
a esa
problemática
1
2
3

PUNTO 2. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA O ESTADO DEL ARTE


El grupo de trabajo deberá seleccionar una de las problemáticas identificadas en el punto
uno (1) y con ello, buscar mínimo diez publicaciones científicas recientes (de los últimos
años) y con cada una de ellas, deberá construir el siguiente cuadro:

Nombre de la revista /
Libro / Memorias

Nacionalidad (lugar) y
año

Título del articulo

Autores,
(referenciados según
la norma establecida)

Objetivo principal de
los investigadores
(máximo 50 palabras)

Enfoque metodológico

Instrumentos utilizados

Resultados y
conclusiones
obtenidas por la
investigación (máximo
100 palabras).
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA AMBIENTAL
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E INVESTIGATIVOS
ACTIVIDAD 1

También podría gustarte