PSICOLOGIA CLINICA

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

3 FACILITACION
ALFRED ADLER
Suhail Espinosa
20092002583
 1. LEA Y SUBRAYE LOS ASPECTOS QUE CONSIDERE MAS IMPORTANTES EN LA
BIOGRAFIA DE ALFRED ADLER Y SU PSICOLOGIA INDIVIDUAL.

Medico psicoterapeuta austriaco y fundador de la psicología individual. Basó su teoría

en sus propias experiencias, el fue su principal ejemplo.
Desde su niñez sufrió de raquitismo, una condición que le impidió realizar actividades
físicas y que lo hizo sentir envidia de su hermano que era un niño sano a diferencia de
el. Se esforzó por superar su condición física y su enfermedad.
La aceptación social de su entorno tuvo gran importancia para el y la autoestima que
había construido. Estudio medicina en la universidad de Viena.
Fue invitado por Freud para reunirse a hablar sobre el psicoanálisis quien le atribuyo
como gran logro la etiología psicológica en la formación de enfermedades. Freud
estaba asombrado de la capacidad que mostraba Adler para ganarse la confianza de
sus pacientes. Adler nunca fue un discípulo de Freud. Fue editor de una revista en
Viena donde escribía criticando la teoría psicoanalítica y proponía una nueva idea
sobre la personalidad. Esto termino en la ruptura con Freud. Años mas tarde funda la
sociedad de Psicología Individual.

Su teoría llamada Psicología Individualista, es llamada así porque esta gira alrededor
del propio individuo y donde se le atribuye una participación y consciente en sus
decisiones. Esta teoría pone énfasis en la lucha consciente de los individuos para
mejorar sus vidas, haciendo contraste con las teorías de Freud y Jung.

2. DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

a) Complejo de Inferioridad: Adler al igual que Freud no tenia una visión tan
optimista sobre el ser humano. Afirmaba que ser humano significaba ser
inferior. Esta inferioridad comienza desde que somos niños por la necesidad de
ser protegidos por nuestros cuidadores. La superación de esta inferioridad se
logra a partir de la compensación en la cual el sujeto se enfoca en un objetivo
para vencer esa posición adversa.
b) Complejo de Superioridad: La compensación de los sentimientos de
inferioridad origina el complejo de superioridad. Es decir, que el individuo trata
de compensar sus sentimientos de inferioridad, resaltando aquellas cualidades
en las que sobresale.
c) Compensación: Compensar los sentimientos de inferioridad hace que se
alcancen los logros mas importantes.
d) Agresión y lucha por superioridad: La agresión que se refiere es una lucha por
vencer obstáculos, voluntad de poder. Decía que la agresión era importante
para la supervivencia de los seres humanos. La meta de la superioridad puede
tomar un rumbo positivo o negativo, cuando la meta se torna en beneficio de
los demás es positiva. Pero otras veces se torna negativa cuando se utiliza dicha
meta de superación para manipular y controlar el entorno.
 3. ¿A QUE LE LLAMO ADLER “ESTILO DE VIDA” E “INTERES SOCIAL” Y COMO SE
RELACIONAN?

El estilo de vida es la forma única en que decidimos luchar por nuestras metas en la
vida. Es un medio integrado de adaptación e integración con la existencia.
El Interés social es la vinculación entre los hombres, el sentido de solidaridad humana.
Se refiere al interés que se pone en los demás.
Estos se relacionan por los sentimientos de bondad hacia toda la humanidad en
relación con la totalidad de la vida.

4. EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DEL ORDEN DEL NACIMIENTO EN LA ELABORACION

DE ESTILOS DE VIDA, SEGÚN PLANTEA ADLER.

Se presentan cuatro situaciones en el nacimiento: el primogénito, el segundo hijo, el

hijo menos, y el hijo único. El primero tiene mas atención de los padres para su
cuidado y cumplir sus necesidades, con lo cual frecuentemente es consentido o
malcriado. El segundo hijo, no experimentara esa posición de poder, los padres
pueden ser menos preocupados con su crecimiento. Por lo general estos niños suelen
ser los rebeldes. El hijo menor, llega a ser el consentido de la familia y no teme que
llegue un nuevo hermano. El hijo único nunca compite con hermanos y posee el poder
sobre sus padres, es probable que sea muy apegado a la madre y consentido.
Esto nos ayuda a comprender las diferencias de porque algunos seres humanos buscan
un propósito en la vida y logran sobresalir, y por que otras personas no conciben esa
idea y se sienten inferiores ante los demás. Porque el ambiente social cumple un factor
importante en la superación de las metas fijadas.

KAREN HORNEY

5. RESUMA EN UN SOLO PARRAFO LOS DATOS BIOGRAFICOS DE KAREN HORNEY

QUE CONSIDERE MAS IMPORTANTES.

Fundadora de la psicología feminista, nació en Alemania en 1885. Estudio medicina en

varias universidades donde hacia poco aceptaban mujeres. Sus padres murieron poco
después de terminar la universidad y entro en depresión. Se comenzó a entrenar como
psicoanalista y se sometió a terapia con el que Freud dijo fue su mejor alumno del
psicoanálisis. Este psicoanalista atribuyo los síntomas de Horney a deseos incestuosos
hacia su padre. Horney rechazo esto y abandono la terapia.
Fue nombrada secretaria de la Asociación Psicoanalítica Alemana. Fue rechazada por
Freud y sus seguidores y esto la llevo a mudarse a Estados Unidos. Se relaciono con
otros psicoanalistas y se dedico a la terapia, la formación y el desarrollo de su teoría.

6. DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS;

a) Visión Masculina de la mujer: Ella rechazaba lo que Freud decía que las mujeres
no sentían envidia por el pene, se explicaba por la desigualdad social entre
géneros. Lo que las mujeres envidiaban era su rol social y lo mismo podía
suceder en el sentido opuesto.
 b) Factores culturales que afectan a la mujer: Ella decía que la cultura es el
determinante de la personalidad.
c) El complejo de masculinidad: Estableció que se da en las mujeres con relación a
sus familiares del mismo sexo y se define como la mujer adoptando actitudes
masculinas negando así, su verdadero papel.
d) Sobrevaloración del amor: Habla de la necesidad obsesiva que tiene la mujer
por un hombre, tratando estas de mantener relaciones dañinas.
e) Neutralidad de Genero: Decide abandonar el tema de la psicología femenina,
porque concluyo que el papel de la cultura moldea la psique femenina y esto
hace imposible determinar que es distintivamente femenino.

7. QUE DIFERENCIA HAY ENTRE LA IMAGEN IDEALIZADA DE UNA PERSONA SANA

Y LA DE UN NEUROTICO

En la imagen idealizada es basada en nuestra defensa interpersonal predominante y

los atributos que se exaltan. Estimula la búsqueda de la gloria, deberes tiránicos y odio
hacia si mismos. En la de un neurótico, Sustituye la confianza y la autoestima.