I Cuatrimestre

Presenciales No Presenciales
No. Codigo Denominación Total Horas CR Pre-Requisitos
HT HP TH HT HP TH
ANÁLISIS DE LAS
TENDENCIAS
Maestría 1 MDSAc1 ACTUALES DE LA
EDUCACIÓN
16 0 16 16 32 48 64 3

en Docencia Superior SUPERIOR

TEORÍA DE
Resolución N° CTDA-0158-2018 2 MDSAc2
APRENDIZAJE
16 0 16 16 32 48 64 3
del día 13 del mes de agosto del año 2018
COMUNICACIÓN Y
3 MDSAc3 TECNOLOGÍA 16 0 16 16 32 48 64 3
PERFIL DEL EGRESADO EDUCATIVA
DIDÁCTICA
Se han establecido una serie de atributos académicos que podrán 4 MDSAc4 16 0 16 16 32 48 64 3
SUPERIOR
observarse en la persona graduada de esta especialización, con lo cual SUBTOTAL 64 0 64 64 128 192 256 12
se determina el establecimiento del perfil Profesional en términos de:
II Cuatrimestre
Saber conocer: Presenciales No Presenciales
No. Codigo Denominación Total Horas CR Pre-Requisitos
• Aplicación de conocimientos típicos del proceso de enseñanza-apren- HT HP TH HT HP TH
dizaje a nivel universitario.
• Naturaleza y tipos de sistemas universitarios.
• Estructura y funcionamiento del proceso didáctico en la educación SEMINARIO DE
5 MDSAc5 16 0 16 16 32 48 64 3
superior INVESTIGACIÓN
• Bases técnico-didácticas y andragógicas de la enseñanza y del
aprendizaje presencial.
• Planeamiento de la enseñanza.
• Exposición de contenidos con dominio y pertinencia. DISEÑO Y
• Evaluación de rendimientos. DESARROLLO
6 MDSAc6 16 0 16 16 32 48 64 3
• Manejo de nuevas tecnologías educativas. CURRICULAR
• Investigación de nuevas tendencias tecnológicas aplicadas a la SUPERIOR
educación.
• Manejo de variados grupos de clases. SISTEMA DE
• Desarrollo de nuevas innovaciones tecnológicas y de los aprendizajes. EVALUACIÓN
7 MDSAc7 APLICADA A LA 16 0 16 16 32 48 64 3
Saber Ser: EDUCACIÓN
• Sólidos principios éticos y morales. SUPERIOR
• Formación cultural y filosófica. ESTRATEGIAS
• Empatía y sensibilidad para la cooperación social. DIDÁCTICAS PARA
• Sentido crítico y de enseñanza colaborativa. 8 MDSAc8 ENTORNOS 16 0 16 16 32 48 64 3
• Iniciativa, creatividad y sentido de innovación. PRESENCIALES Y A
• Compromiso y esfuerzo para lograr las metas. DISTANCIA
• Espíritu de búsqueda e investigación en su campo.
SUBTOTAL 64 0 64 64 128 192 256 12
• Empatía y capacidad de establecer buenas relaciones.
III Cuatrimestre
Saber Hacer:
• Manejo de multimedia y de recursos tecnológicos. Presenciales No Presenciales
• Aplicación de procesos y procedimientos para planificar, programar y No. Codigo Denominación Total Horas CR Pre-Requisitos
evaluar proceso de aprendizajes.
• Integración de conocimientos técnicos para la planificación y HT HP TH HT HP TH
adecuación curricular. ADMINISTRACIÓN DE
• Interpretación de principios, procesos vinculados a la tecnología 9 MDSAc9 LA EDUCACIÓN 16 0 16 16 32 48 64 3
educativa. SUPERIOR
• Analíticas para el desarrollo de procesos mediáticos. MEDIACIÓN
• Diseño de materiales educativos para uso diversificado. PEDAGÓGICA EN LA
10 MDSAc10 16 0 16 16 32 48 64 3
EDUCACIÓN
Saber convivir:
SUPERIOR
• Comunicativas.
PLANIFICACIÓN,
• Sistemáticas.
SEGUIMIENTO Y
• Interpretativas.
11 MDSAc11 EVALUACIÓN DE 16 0 16 16 32 48 64 3
• Manejo de Grupos.
• Juzgar procesos, resultados y productos de aprendizajes. PROYECTOS
• Asertivas en la interacción disciplinaria. EDUCATIVOS
SEMINARIO DE
12 MDSAc12 16 0 16 16 32 48 64 3
ACTUALIZACIÓN
MODALIDAD DE ESTUDIO OPCIÓN DE
13 MDSAc13 GRADO(Práctica 16 0 16 16 64 80 96 4
Modalidad Semipresencial Profesional, Examen)
SUBTOTAL 80 0 80 80 192 272 352 16

HORARIO DE CLASES Número de Asignaturas: 13 Duración de la Carrera en Cuatrimestre: 3

Total de Creditos de la Carrera: 40 Total de Horas Teóricas Presenciales: 208
Total de Horas Prácticas Presenciales: 0 Total de Horas Teóricas No Presenciales: 208
Lunes a Viernes: 1:00 p.m. a 4:00 p.m. / 6:00 p.m. a 10:00 p.m.
Total de Horas Prácticas No Presenciales: 448
Sábados: 8:00 a.m. a 4:00 p.m. / 4:00 p.m. a 8:00 p.m.