2019

PLAN DE TRABAJO CENTRO PRE UNIVERSITARIO DE LA

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CODO DEL POZUZO.

 Preparar al estudiante
científica y humanísticamente,
para garantizar el ingreso
tanto como a la universidad
HUÁNUCO PERÚ como a los centros de
educación superior de
acuerdo al perfil requerido lo
que le permitirá sentar bases
para la formación integral del
futuro profesional.

1-1-2019
 PLAN DE TRABAJO DEL CENTRO PREUNIVERSITARIO DE LA
MUNICIPALIDAD SISTRITAL DE CODO DEL POZUZO – 2019.

ANTECEDENTES

El Centro Pre universitario de la Municipalidad Distrital de Codo del Pozuzo ya

tiene antecedentes de funcionamiento desde el año 2016 y 2017 dando gran
realce a esta gran gestión que dio la oportunidad al pueblo de abrirse a uno de los
grandes pilares del desarrollo humano, la educación.
Esta gran iniciativa trajo sus frutos dejando un legado de 17 ingresantes a la
Universidad Nacional Hermilio Valdizán a la Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia, además de distintos ingresantes a centros de educación superior tanto
en la región como en otras.
Este año el 2019 se está retomando esta iniciativa de gran impacto a la juventud
del distrito, esperando su operación en el horizonte del tiempo para una mejor
satisfacción social del Distrito de Codo del Pozuzo

FINALIDAD.

El Centro Pre universitario de la Municipalidad Distrital de Codo del Pozuzo tiene

como finalidad proporcionar un diseño de calidad a través de una preparación Pre
universitaria Científica, Tecnológica, humanística y Filosófica de acuerdo con el
perfil de la visión en el logro de un estudiante acorde con un nivel competitivo para
el contexto universitario, que permita a los egresados y estudiantes de secundaria
su complementación y nivelación y un adecuado desarrollo humanístico en su
transición a la universidad; para garantizar el ingreso de acuerdo al perfil
requerido, lo que permitirá sentar las bases para la formación integral del futuro
profesional, preparándolos no sólo para su ingreso sino también para un adecuado
desempeño en su vida universitaria, brindándoles también herramientas que les
hagan entender esta nueva etapa en sus vidas.

ALCANCE.

El ámbito del presente Plan de Trabajo es el Centro de preparación intensiva

Preuniversitario, es de alcance para toda la provincia de Puerto Inca, en especial
para el Distrito de Codo de Pozuzo.

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 1

OBJETIVOS

 Preparar al estudiante científica y humanísticamente, para garantizar el

ingreso tanto como a la universidad como a los centros de educación
superior de acuerdo al perfil requerido lo que le permitirá sentar bases para
la formación integral del futuro profesional.
 Desarrollar hábitos de autocontrol, disciplina y responsabilidad en los
participantes, a fin de potenciar su rendimiento académico, inteligencia y
superación personal.
 Desarrollar capacidades de auto e inter-aprendizaje como base principal de
su preparación Pre universitaria.
 Desarrollar en el estudiante la actitud crítica y reflexiva aplicando los
principios de la ciencia y el método; formar estudiantes líderes críticos,
conscientes de la realidad en que se vive especialmente en su Distrito de
Codo del Pozuzo.
 Desarrollar acciones de orientación vocacional orientadas a las preferencias
de los estudiantes y a su reorientación.
 Promover y estimular el desarrollo de sus actitudes, valores, actividades y
técnicas de estudio indispensables en la vida universitaria.
 Estimular, motivar y premiara a los mejores alumnos del Centro Pre
universitario de la Municipalidad Distrital de Codo del Pozuzo.

PARTICIPANTE
Economista: Carlos Magno Góngora Carbajal.
Docente que presenta el siguiente Plan de Trabajo y que ejercerá sus respectivas
funciones en el Centro Pre universitario de la Municipalidad Distrital de Codo del
Pozuzo.

FUNCIONES
El docente del Centro Pre universitario de la Municipalidad Distrital de Codo del
Pozuzo debe tener el siguiente perfil:

 Dominio de teoría y práctica del curso a su cargo.

 Responsabilidad y trabajo en equipo.
 Demuestra ser actualizado.
 Posee una perspectiva profesional interdisciplinaria.
 Profunda formación ética y humanista.
 Planifica las actividades de aprendizaje de acuerdo a los logros planteados.
 Domina los procesos, características y condiciones del aprendizaje y
enseñanza.
 Solvencia en el manejo de estrategias didácticas.

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 2

  Capacidad para mejorar e innovar la metodología de enseñanza.

CURSOS Y TEMÁTICA
Los cursos a cargo del Docente Carlos Magno Góngora Carbajal son:

 Aptitud Verbal.
 Aptitud Matemática
 Algebra (Matemática)
 Aritmética (Matemática)

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 3

 CONTENIDO TEMÁTICO

APTITUD VERBAL

1. TÉRMINOS EXCLUIDOS: Semánticos, lógicos y gramaticales. Resolución de

ejercicios: Determinar el significado de palabras (premisas y alternativas).
Delimitar el campo semántico. Excluir el término ajeno a la relación común.

2. CONECTORES LÓGICOS: Conjunciones y preposiciones. Resolución de

ejercicios: Analizar el enunciado propuesto, sin tomar en cuenta aún las opciones.
Identificar las relaciones entre los segmentos de la oración. Deducir los conectores
faltantes a partir de las relaciones entre los segmentos. Elegir la alternativa que
mejor restituya el sentido lógico de la oración.

3. PAREMIOLOGÍA: Paremia: interpretación, interpretación: paremia, paremia:

paremia, paremia: síntesis. Resolución de ejercicios: Analizar la premisa
propuesta (lenguaje figurativo). Identificar las relaciones interpretativas o
paremias. Elegir la alternativa que mejor se relaciona con la interpretación o
paremias.

4. COMPRENSIÓN DE LECTURA: Previos: Recomendaciones para lograr

concentración, ampliación visual, lectura rápida. Preguntas de retención.
Preguntas de traducción. Resolución de ejercicios: La prelectura o lectura previa,
de reconocimiento. La lectura minuciosa o lectura acuciosa y detallada. Analizar e
identificar la alternativa según la formulación de las preguntas para poder
responder con certeza.

5. ETIMOLOGÍA: importancia y clasificación de raíces griegas y latinas.

Resolución de ejercicios: Reconocer la etimología. Precisar su significado, según
el contexto.

6. PRECISIÓN LÉXICA: De polisemia, de homografía, de sinonimia, de metáfora.

Resolución de ejercicios: Leer atentamente la premisa. Identificar el signo o
término subrayado. Elegir la alternativa que contenga la precisión según el
contexto.

7. ORACIONES ELIMINADAS: Por contradicción, por rompimiento temático, por

redundancia, por alejamiento temático. Resolución de ejercicios: Interpretar el
contenido de cada unidad informativa. Identificar el tema o idea central que se
desarrolla. Eliminar la información o enunciado impertinente en el contexto.

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 4

8. PLAN DE REDACCIÓN: Criterio general, criterio analítico, criterio jerárquico,
criterio cronológico, criterio causal, criterio metodológico. Resolución de ejercicios:
Leer atentamente el título y los enunciados. Ubicar el punto de inicio y hallar las
relaciones entre las ideas. Ordenar las oraciones siguiendo el sentido lógico.
Elegir la alternativa que contenga la secuencia correcta.

9. COMPRENSIÓN DE LECTURA: INTERPRETACIÓN: Previos: estructura del

texto y tipos. Preguntas de interpretación, preguntas de inferencia. Resolución de
ejercicios: La prelectura o lectura previa, de reconocimiento y familiarizarnos con
el tema del texto. La lectura minuciosa o lectura acuciosa y detallada,
comprendiendo el análisis y la síntesis. Analizar e identificar la alternativa según la
formulación de las preguntas para poder responder con certeza.

10. ANALOGÍAS: Horizontal y vertical. Sinonimia, antonimia, autor-obra,

características, cogenéricos, complementación, contigüidad, continente-contenido,
disciplina-objeto de estudio, elemento-conjunto, especie-género, evolución,
función, intensidad, ubicación, materia prima-producto, parte-todo, onomatopeya,
representación, semejanza, simbolismo, sujeto-objeto, sujeto-objeto de estudio.
Resolución de ejercicios: Analizar e identificar la premisa. Relacionar las palabras
o términos de la premisa con las alternativas propuestas en forma análoga. Elegir
la alternativa que contenga la semejanza o por naturaleza a la premisa.

11. COMPRENSIÓN DE LECTURA: EXTRAPOLACIÓN: Preguntas de

extrapolación o predecir la continuidad del discurso. Resolución de ejercicios: La
prelectura o lectura previa, de reconocimiento y familiarizarnos con el tema del
texto. La lectura minuciosa o lectura acuciosa y detallada, comprendiendo el
análisis de la predicción o proyección hipotética del texto. Analizar e identificar la
alternativa según la formulación de las preguntas para poder responder con
certeza.

12. SERIES VERBALES: Continua y discontinua. Resolución de ejercicios: Leer

atentamente la premisa. Identificar la secuencia de la premisa. Determinar si es
una serie continua o discontinua. Elegir la alternativa que contenga la precisión del
criterio de la secuencia verbal.

13. LECTURA CRÍTICA: Preguntas sobre argumentos: De un punto de vista, de

diálogo. Preguntas sobre la estructura de un texto: Abstracción de estructura,
estructura análoga. Preguntas sobre intención oculta e información sutil: La
intención del autor, el tono del texto, la paradoja. Preguntas sobre premisas y
conclusiones lógicas. Resolución de ejercicios: La prelectura o lectura previa, de
reconocimiento y familiarizarnos con la tesis y el argumento central del texto. La

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 5

lectura minuciosa o lectura acuciosa y detallada, comprendiendo el análisis y la
síntesis. Analizar e identificar la alternativa según la formulación de las preguntas
para poder responder con certeza.

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 6

 APTITUD MATEMÁTICA

1. RAZONAMIENTO LÓGICO: Orden de Información, Verdades y Mentiras,

Palitos o Cerillas, Parentesco, Certezas, Poleas y engranajes

2. OPERADORES MATEMÁTICOS: Operador Matemático y Leyes de formación,

Operación Matemática con regla de definición Explicita, Implícita, Operaciones
Matemáticas en tablas de doble entrada y propiedades.

3. INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS ESTADISTICAS: Graficas estadísticas,

Tablas estadísticas

4. SUFICIENCIA DE DATOS: Análisis de los datos, Interpretación de las

alternativas

5. PERÍMETROS Y ÁREAS DE REGIONES SOMBREADAS: Perímetro de

figuras poligonales y Longitud de curva. Área de figuras poligonales (Área del
cuadrado, trapecio, rectángulo, triángulo, paralelogramo, trapecio, círculo, sector
circular, etc.). Principales Propiedades (Propiedad de la Altura Común, del
Baricentro y de Puntos medios). Principales teoremas (Teorema de Pitágoras,
Teorema de Poncelet, Lunulas de Hipócrates)

6. INDUCCCIÓN Y DEDUCTIVO: Razonamiento Inductivo Inducción y deductivo.

Cifras Terminales, Cifras terminales 0; 1; 5; 6; 4; 9 2; 3; 7; 8.

7. CONJUNTO: Operaciones y graficas

8. SUCESIONES, ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIONES: Sucesiones Numéricas,

Literales y Gráficas, Sucesiones Aritméticas, Sucesiones Lineales, Sucesiones
Cuadráticas, Sucesiones Geométricas, Término Enésimo, Analogías Numéricas,
Distribuciones Numéricas y Gráficas.

9. SERIES: series aritméticas, geométricas y suma límite

10. CONTEO DE FIGURAS Y TRAZOS: conteo de figuras (métodos de conteo),

trazos de figuras

11. ANÁLISIS COMBINATORIO Y PROBABILIDADES: Factorial de un número

(Propiedades), Principios fundamentales de conteo (Principio de Adición y de
multiplicación), Permutaciones (Lineal, Circular y Permutación con Repetición),
Probabilidades (Propiedades)

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 7

12. PLANTEO DE ECUACIONES, EDADES Y MOVILES: planteo de ecuaciones
(traducción), problemas sobre edades (relación tiempo y sujeto), problemas sobre
móviles (MRU), tiempo de encuentro, tiempo de alcance, tiempo de separación.

13. CRONOMETRÍA Y CALENDARIOS: Tiempo relacionado con golpes,

campanadas y similares, Problemas sobre Relojes (Adelantos y atrasos, Ángulo
formado por las manecillas de un reloj, Tiempo transcurrido y tiempo que falta por
transcurrir, Relación entre el desplazamiento del horario y el minutero).
Calendarios

14. FRACCIONES: fracción (principales fracciones, rendimiento y recipientes,

reducción a la unidad).

15. REGLA DE TRES: regla de tres simple directa, regla de tres simples inversa,
regla de tres compuesta

16. PORCENTAJES: Tanto por cuanto y tanto por ciento, porcentajes y expresión
porcentual, aumentos y descuentos sucesivos, variaciones porcentuales,
aplicaciones comerciales.

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 8

 MATEMÁTICA (ÁLGEBRA Y ARITMÉTICA)

1. TEORÍA DE EXPONENTES: Leyes de exponente, Leyes de radicales,

Teoremas: bases iguales, potencia de potencia y exponentes iguales. Exponentes
racionales, Teoremas: índices iguales, raíz de raíz y radicales sucesivos.

2. ECUACIONES EXPONENCIALES: Ecuaciones exponenciales algebraicas,

Ecuaciones con términos de bases constantes.

3. EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Polinomios, Valor numérico de una expresión

matemática, Grado de un polinomio, Polinomios especiales: polinomio ordenado,
polinomio completo, polinomio homogéneo, polinomios idénticos, polinomio.
Idénticamente nulo.

4. PRODUCTOS NOTABLES: Identifica e evalúa cada tipo de producto notable:

Binomio al cuadrado, Diferencia de cuadrados. Identidades de Legendre. Binomio
al cubo. Suma y diferencia de cubos. Trinomio al cuadrado. Trinomio al cubo.
Identidades auxiliares.

5. DIVISIÓN ALGEBRÁICA: División de polinomios: Método clásico, Horner y

Ruffini, Teorema del Resto.

6. FACTORIZACIÓN: Definición. Criterios de factorización: Factor común y

agrupación. Criterio de los productos notables. Aspa simple, doble, doble especial,
Divisores binómicos.

7. TEORIA DE ECUACIONES: Ecuación lineal con una incógnita, Propiedades

básicas. Ecuación cuadrática con una incógnita, Criterios de resolución: aspa
simple, formula general. Propiedades de las raíces de una ecuación cuadrática.

8. FRACCIONES (MCM y MCD) Factor común de dos o más polinomios,

polinomios primos entre sí. Múltiplo de un polinomio, operaciones con fracciones.
Descomposición de una fracción en fracciones parciales.

9. MATRICES: Definición. Determinantes de primer, segundo y tercer orden,

Matrices especiales, Operaciones con matrices. Matriz cuadrada. Traza de una
matriz

10. DETERMINANTES: Determinantes de primer, segundo y tercer orden. Regla

de Sarrus, Propiedades generales de los determinantes

CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL 9

11. ECUACIONES VALOR ABSOLUTO: Definición. Ecuaciones de primer grado
con valor absoluto, Ecuaciones de segundo grado con valor absoluto.

12. INECUACIONES: Inecuaciones lineales. Inecuaciones cuadráticas.

Inecuaciones polinomiales. Inecuaciones irracionales

13. FUNCIONES REALES: Definición. Dominio y rango. Funciones algebraicos:

Función identidad, Función lineal, Función cuadrática, Función raíz cuadrada,
Función valor absoluto

14. LOGARITMOS: Definición. Propiedades básicas. Cologaritmo y antilogaritmo.

Logaritmo natural

15. NÚMEROS COMPLEJOS: Definición de los números complejos. Igualdad de

números complejos. Operaciones fundamentales

16. LÍMITES DE UNA FUNCIÓN: Definición, Limites algebraicos, Limites laterales.

17. NUMERACIÓN: Principios fundamentales: de orden y de Base,

Descomposición Polinomica. Métodos para expresar un numeral en otros sistemas
de numeración, Casos especiales del cambio de base.

18. TEORÍA DE LA DIVISIBILIDAD: Divisibilidad y multiplicidad. Principios de la

divisibilidad. Criterios de la divisibilidad.

19. NÚMEROS PRIMOS: Concepto. Propiedades. Primo absoluto. Clasificación

de los números.

1
CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL
0
LINEA DE DEPENDENCIA
Depende de la Gerencia de Desarrollo Social.

RECURSOS HUMANOS Y PRESUPÚESTO:

Recursos Humanos Duración Pago mensual Total

Carlos Magno Góngora Carbajal

01 Profesional contratado para
dictar los cursos de
- Aptitud Matemática. 2 meses S/. 2,500 S/. 5000.00
- Aptitud Verbal
- Algebra.
- Aritmética.

1
CARLOS MAGNO GÓNGORA CARBAJAL
1