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GRADO: TRANSICIÓN
INFORME VALORATIVO SEGUNDO PERIODO
DIMENSION COGNITIVA
Identifica las vocales y consonante m, p, objetos que inicien con las vocales dadas.
Realiza trazos de vocales y de las consonantes m, p, sin apoyo.
Identifica los colores primarios y secundarios en diferentes contextos.
Identifica conteo de números del 1 al 40, identificándolos de manera correcta, en cantidades.
Realiza conteo de números antes y después de.
Identifica las figuras geométricas primarias (circulo-cuadrado).
Expresa sus ideas y sentimientos de manera correcta.
DIMENSION COMUNICATIVA
Comunica sus emociones y vivencia a través de las diferentes formas del lenguaje y medios gestuales gráficos,
integrándose al trabajo individual y grupal.
Dice el nombre de su profesora y el de algunos compañeros.
Escucha con atención
Disfruta de la lectura de: cuentos, poesías, canciones. Realiza onomatopeyas de animales, objetos.
Maneja adecuadamente conceptos como: arriba de, abajo de, al lado de, adentro, afuera.
DIMENSION ESTETICA
Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas, vinilos, papeles, colores.
Hace parte de actividades como: dramatizaciones, expresión corporal.
Cuida su entorno.
Realiza los trabajos con creatividad de imaginación.
Utiliza diferentes técnicas en la elaboración de los trabajos manuales.
Se preocupa por cuidar y proteger lo que se encuentra a su alrededor.
DIMENSION CORPORAL
Sus movimientos son seguros, demuestra coordinación viso-motora (ojo, mano).
Participa con entusiasmo en los diferentes juegos.
Se desplaza en diferentes direcciones: arriba, abajo, adelante, atrás, a un lado.
DIMENSION ESPIRUTUAL
Agradece y vivencia el amor de Dios a través del cariño, amor, comprensión, confianza y respeto,
Respeta y participa el momento de oración, respeta a sus compañeros, los cuida, mostrando cariño hacia ellos.
DIMENSION SOCIO-EFECTIVA
Se integra con facilidad al grupo, acepta y acata las sugerencias dadas por el docente.
Respeta a sus compañeros, se integra con facilidad en los diferentes juegos y actividades grupales
Cuida los materiales de trabajo
Es organizado con su uniforme
Se preocupa por mantener su salón y colegio limpios.
Utiliza algunas normas de cortesía: Por favor, gracias, permiso
DIMENSION ETICA
Muestra seguridad durante la realización de los diferentes trabajos, acepta y acata las sugerencias.
Cuida sus materiales y los de los demás, respeta los turnos en una actividad o en un juego.
Da un buen trato a sus compañeros profesores.
CONVIVENCIA Y DISCPLINA
Disfruta y comparte en horas de recreo, valorando a sus compañeros y a todos lo que le rodea, estableciendo relacion
sociales y humanas de calidad, utilizando un vocabulario adecuado y respetando las reglas de juego establecidas
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ADA ARIZA DE PEÑA ANA MARIA CALVO R.
DIRECTORA DIRECTORA DE GRUPO
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ADA ARIZA DE PEÑA ANA MARIA CALVO R.
DIRECTORA DIRECTORA DE GRUPO
ESTUDIANTE: OBERTO TERÁN JORGE
GRADO: PRIMERO
PROMEDIO: 9.2
PUESTO: 1/6
INFORME VALORATIVO SEGUNDO PERIODO
AREAS IH VAL
MATEMATICAS 100
Utiliza los números naturales y realiza operaciones para atender situaciones en su vida cotidiana. Realiza conteo de objetos
de uno en uno de dos en dos, de tres en tres hasta el 1.000.Realiza conteo de forma regresiva a partir de 1.000 de uno en
uno. Lee, escribe, representa y compara las decenas, centenas, unidades de mil utilizando material concreto y semiconcreto.
Lee y escribe números naturales hasta el 1.000.Identifica el valor de posición de unidades, decenas, centenas, unidades de
mil de un número menor o igual a 999.compara y ordena números naturales hasta 1.000.disfruta de hacer secuencias con
objetos, con dibujos y con números. Calcula la suma de cantidades con resultados menor o igual a 1.000.Calcula la suma de
cantidades con resultado menor que 999 reagrupando. Realiza restas sencillas de 3 cifras..
LENGUA CASTELLANA 100
Identifica y escribe el abecedario en minúscula y mayúscula. Mejora el manejo del espacio en la escritura a través de copias y
dictados. Diferencia nombres propios y comunes. Lee textos con las combinaciones de manera correcta. Lee referentes
escritos y da a conocer lo que entiende de la lectura. Identifica las características del cuento, fabula. Narra anécdotas
oralmente. Identifica y utiliza palabras de acuerdo con el género y el número. Selecciona y escribe aumentativos y
diminutivos dada una lista de palabras. Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta puntación, pronunciación y
entonación. Maneja el cuaderno en forma adecuada. Ordena en secuencia imágenes relacionadas con diálogos y narraciones
simples.
INGLES 9.0
Muestra interés, responsabilidad y dedicación en la escucha y comprensión de canciones, rimas y rondas infantiles.
Pronuncia y escribe correctamente los números del 1-10 y colores en inglés. Utiliza correctamente expresiones para saludar
a compañeros y profesora.
CIENCIA NATURALES 9.0
Describe su cuerpo y el de sus compañeros. Establece relaciones entre los órganos de los sentidos. Representa gráficamente
con detalles el esquema corporal. Mantiene una buena presentación personal, cuida su cuerpo y su entorno. Nombra las
necesidades del ser humano. Identifica necesidades de cuidado de su cuerpo y el de otras personas. Expresa a través de
palabras o dibujos diferentes emociones y sensaciones.
EDUCACION RELIGIOSA-ETICA Y VALORES 100
Es respetuoso con sus compañeros, reconoce que Dios es un ser único y especial al cual debemos manifestarle toda nuestra
honra y lealtad. Conoce normas y acuerdos de convivencia escolar sobre protección y respeto por la vida. Relaciona algunos
pasajes bíblicos con actos que expresan la fe en Dios como Padre Creador
EDUCACION ARTISTICA 9.0
Realiza y decora sus trabajos de acuerdo a su ritmo y posibilidades motrices, participa en el orden y aseo de su entorno.
Colorea y pinta sus dibujos completamente utilizando colores variados.
EDUCACION FISICA 100
Señala e identifica derecha-izquierda mediante diferentes actividades motoras. Diferencia momentos de tiempo antes-
durante-después-ayer-hoy-mañana. Incrementa su precisión y coordinación mediante el juego.
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA 9.0
Disfruta de la convivencia con sus compañeros. Expresa sus ideas, sentimientos e intereses con sus compañeros y escucha
correctamente. Se muestra independiente en la realización de sus actividades. Se integra y participa con agrado de las
actividades grupales.
COLABORACION 9.0
Su colaboración es excelente.
PRESENTACION PERSONAL. 9.0
Es responsable con las orientaciones de su presentación personal.
CONDUCTA. 9.0
Su conducta es excelente.
OBSEVACIONES ¡FELICITACIONES POR SU EXCELENTE DESEMPEÑO CONVIVRNCIAL. SU DESEMPEÑO ACADEMICO ES
SUPERIOR
EQUIVALENCIAS SUPERIORES: 9.0 A 10 ALTO:8.0 A 8.9 BASICO 6.0 A 7.9 BAJO 5.9 A 1.0
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ADA ARIZA DE PEÑA ANA MARIA CALVO R.
DIRECTORA DIRECTORA DE GRUPO
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ADA ARIZA DE PEÑA ANA MARIA
CALVO R.
DIRECTORA DIRECTORA
DE GRUPO