PRESENCIA Y ACTUALIDAD DE IBN JALDÚN: COVID 19 Y DESARROLLO
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
CONTENIDO DE LOS INFORMES TÉCNICOS
Introducción: Breve presentación del área seleccionada y de la situación actual; estudios
existentes; objetivos concretos del Informe; metodología; aportación de cada componente del equipo; contenido del Informe. I parte: Condiciones de trabajo e identificación. 1.1. Establecimiento de las condiciones de trabajo: Características del Equipo Técnico y organización interna. Enfoques adoptados. Especial referencia a los aspectos de la Teoría de la Sociedad Humana que van a ser tenidos en cuenta. 1.2. Identificación: Situación problemática detectada. Urgencia de la intervención. II parte: Formulación. 2.1. Estudio de antecedentes: Antecedentes remotos; evolución reciente; valoración de su incidencia actual. 2.2. Reconocimiento: Presentación ordenada de la información. 2.3. Diagnóstico: Sintomático; sindrómico; causal; pronóstico. 2.4. Estudio de alternativas: Alternativas seleccionadas; comparación de las mismas. 2.5. Prescripción: Recomendación efectuada; contenido detallado de la misma; predicción de sus consecuencias; precauciones a tener en cuenta. Conclusiones: a) sobre el diagnóstico de la situación; b) sobre las recomendaciones; c) sobre la utilidad de la Teoría de la Sociedad Humana de Ibn Jaldún para el conocimiento de la realidad y la formulación de recomendaciones. Fuentes utilizadas. Anexo: Ficha resumen de la sociedad estudiada (datos fundamentales; diagnóstico de la situación; propuesta de actuación).
OBSERVACIONES A TENER EN CUENTA SOBRE EL CONTENIDO:
1. Para desarrollar los diferentes apartados, debe tenerse en cuenta la documentación contenida en el tema 3 de la asignatura. 2. Para identificar la situación problemática concreta objeto de atención por parte del equipo y diseñar la PAP correspondiente para darle adecuada respuesta, deberá tenerse en cuenta la situación del desarrollo y de la pandemia en el área territorial considerada, y en qué medida la actuación política puede contribuir al desarrollo de la zona y/o al control de la pandemia. 3. Los diferentes aspectos considerados deben ser adecuadamente fundamentados, axiológicamente (de acuerdo con el enfoque axiológico adoptado) y ontológicamente (tanto empírica como racionalmente, teniendo en cuenta los datos extraídos de la realidad y el enfoque teórico utilizado).
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Cómo Conversar Con Cualquier Persona: Mejora tus habilidades sociales, desarrolla tu carisma, domina las conversaciones triviales y conviértete en una persona sociable para hacer verdaderos amigos y construir relaciones significativas.