Contenido

1. Softwares educativos de uso gratuito para universitarios.....................................3

2. Planteamiento del problema o situación de mejora...............................................3
4. Objetivo general.....................................................................................................3
5. Objetivos específicos.............................................................................................3
7. Marco teórico.........................................................................................................4
8. Hipótesis................................................................................................................4
9. Metodología...........................................................................................................4
10. Presupuesto........................................................................................................5
11. Cronograma de actividades................................................................................5
12. Bibliografía..........................................................................................................5
 1. Softwares educativos de uso gratuito para universitarios

2. Planteamiento del problema o situación de mejora

La elaboración de las actividades escolares de manera digital, resulta dificil para un
alto porcentaje de estudiantes, debido a que no cuentan con las herramientas
adecuadas para elaborar tareas que requieran el uso de videos, edición,
presentaciones electrónicas y creación de documentos de texto.
Es por eso que este proyecto busca ser un proveedor de herramientas que sean de
gran utilidad para los estudiantes, al momento de elaborar sus actividades
escolares.

3. Delimitación
Se considerá solo softwares en idioma español y con versiones de 2015 a la fecha.

4. Objetivo general
Promover softwares gratuitos en español para uso educativo, que contribuya a la
calidad de los trabajos académicos y facilite la elaboración de las actividades
escolares por parte de los estudiantes.

5. Objetivos específicos
 Realizar un análisis y pruebas para determinar cuáles softwares nos brindan
mayores beneficios.
 Seleccionar los mejores softwares conforme a los resultados de las pruebas.
 Elaborar una campaña de divulgación mediante redes sociales con el
propósito de informar a la red de estudiantes acerca de estos softwares.
 Compartir los enlaces mediante código QR, links o URL, para su fácil
descarga y obtención.

6. Justificación
La UJAT se encuentra en el estado de Tabasco, alberga a cientos de estudiantes de
diferentes zonas de Tabasco, regiones del sur y foráneos de otros estados y países.
En la actualidad debido a los cambios inesperados a causa de la pandemia del
COVID-19, los estudiantes han presentado problemáticas relacionadas al entorno
digital, muchos jóvenes no cuentan con las herramientas y/o softwares necesarios
para elaborar sus trabajos, presentaciones o documentos digitales.
Los estudiantes comentan que han tenido problemas al momento de realizar sus
actividades, debido a que existen cientos de softwares con procedencia dudosa,
virus maliciosos, softwares de paga, idiomas ajenos al español e inclusive con
versiones que no son compatibles con su ordenador o equipo.
Dada la problemática anterior, nuestro objetivo general es realizar un profundo
análisis y una etapa de pruebas que nos permita encontrar cuales son los mejores
softwares gratuitos que existen hoy en día, de manera que cubran las problemáticas
de los estudiantes, para que así puedan revertir está crisis que presentan, y
potencialicen su manejo con softwares educativos para su aprovechamiento en
clases.
El proyecto es de suma importancia porque contribuye en la adquisión de
habilidades informáticas y creativas de los jóvenes de la UJAT, y les permitirá un
ahorro significativo en tiempo, costes y les facilitará elaborar sus actividades
académicas. No menos importante es que al disminuir la problemática que
presentan, se mejoran las notas finales de los estudiantes y disminuye la deserción
y bajas que de igual manera se han visto reflejadas en la UJAT en este último
semestre de clases.

7. Marco teórico
• Softwares gratuitos en español (de uso académico)
• Ventajas y desventajas del uso de softwares gratuitos
• Requerimientos básicos para el uso de softwares gratuitos
• Teoría del software
• Softwares académicos
• Artículos e investigaciones relacionados al objetivo general del proyecto
• Analizar la información recolectada
• Lista de softwares académicos populares de uso gratuito
• Ejemplo de trabajos realizados con softwares académicos
• Realizar las pruebas necesarias

8. Hipótesis
La difusión de los softwares gratuitos académicos contribuirá a que cientos de
alumnos universitarios realicen sus trabajos escolares de una manera más eficaz y
profesional, aumentando su eficiencia a la hora de realizar sus actividades en un
60%.
 9. Metodología
Se utiliza la metodología cuantitativa para analizar el porcentaje de eficiencia que
los alumnos obtienen al elaborar sus trabajos con softwares académicos gratuitos.

10. Presupuesto
El costo de este proyecto oscila la cifra de $3500 pesos mexicanos, distribuidos en
el número de horas consumidas de internet, papelería e impresiones.

11. Cronograma de actividades

 Recopilar información de distintas fuentes
 Clasificar la información recolectada
 Analizar la información
 Crear propuesta creativa para la divulgación del proyecto
 Divulgación del proyecto

12. Bibliografía
Astro. (2018). Dowload astro.com. Obtenido de
https://es.downloadastro.com/windows-software_de_aprendizaje-
software_educativo/
EDUCACIÓN 3.0. (2018). Obtenido de EDUCACIÓN 3.0:
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/plataformas-gestion-
escolar/
MEXTUDIA. (s.f.). MEXTUDIA. Obtenido de https://mextudia.com/office-para-
estudiantes-como-obtenerlo/
Microsoft. (2020). Microsoft. Obtenido de https://www.microsoft.com/es-
es/education/students
tiching. (s.f.). Tiching El blog de educación y TIC. Obtenido de blog.tiching.com/las-
10-mejores-aplicaciones-educativas-gratis-para-aprender-en-vacaciones/
Trece Bits. (2020). Trece Bits. Obtenido de
https://www.trecebits.com/2020/03/23/10-herramientas-para-impartir-o-recibir-
clases-virtuales-durante-el-confinamiento/
WMCMF. (2020). Web del maestro cmf. Obtenido de
https://webdelmaestrocmf.com/portal/50-mejores-herramientas-para-
encontrar-recursos-pedagogicos/