PROGRAMA DE ECONOMÍA ENFASIS I SANTIAGO GONZALEZ ENRIQUEZ 8100269
ENSAYO “LOS COLORES DE LA MONTAÑA”
En un mundo tan diverso podemos encontrar tragedias, dolor y destrucción, tal
como lo muestra el conflicto que impera en el contexto de la película y, por desgracia, la realidad vivida en varias zonas a lo largo del territorio nacional colombiano que ha permanecido cubierto bajo manto de sangre y sufrimiento. Sin embargo, resaltar lo negativo del largometraje conlleva a pensar en la historia cruel e insensible de la Nación, pero no en la amistad, la fortaleza y la lealtad que muestran en las diferentes relaciones sociales entre los personajes, cosas que trascienden fronteras territoriales, mueven grupos de personas y generan planes de bienestar (social, en este caso). Ubicándonos en las zonas rurales afectadas por el conflicto armado –destacando que no todo rural es (fue) víctima de guerrilla, paramilitares o bacrim- tenemos la vulneración de derechos básicos para cualquier persona y con una pobre presencia del Estado y sus fuerzas para proteger y velar por la integridad física, libertad, seguridad, privacidad, honra, etc. Lugares que viven con miedo por los conflictos que se viven, el ejemplo más claro es la escena cuando los menores pierden un balón de futbol al caer en un campo minado y no poder seguir jugado ya que eso les presentaba un costo de oportunidad extremo: arriesgarse a conseguir el juguete para poder entretenerse o arriesgarse a perder la vida, ser mutilados o quedar con lesiones severas. Un discurso de guerra es lo que se evidencia dentro de esta película, más que una presentación de resolución para este tipo de problemáticas sociales y su afectación tan profunda para los diferentes niveles del desarrollo humano como lo son la infancia, la juventud, la adultez y la etapa de ancianidad. Se es indiferente cuando la violencia ataca, cuando la guerrilla recluta, cuando los falsos positivos se efectúan, cuando la impunidad sigue más allá de la “justicia”. Es algo triste, denigrante y bochornoso ver como un menor conoce los tipos de proyectiles que se usan en la guerra, tal cual muestran en el filme; que a pesar de la belleza que presenta el territorio y su variedad cultural, todo se mancha por beligerancia. Un tema que enfrenta aun la población, incluso pasados los años de la película, es la desigualdad social y esa brecha que existe y no tiene cara de mejora a corto plazo; iniciando por la afectación y la falta de solidaridad que presenta un estado, con los menos favorecidos, la clasificación social más baja que perciben ciegas amenazas con el transcurrir de los años e incluso lo campesinos y su vulnerabilidad en las diferentes aspectos de su vida rural (…) lo económico, lo social (salud, educación, vivienda) y lo agro. La educación como un problema que toca la película, al ser de aspecto social es que suma importancia, no podemos dejar atrás un pilar tan fundamental como lo es SOCIAL. Quebrantar derechos y dejarlos que se resuelvan por su cuenta ya que el brazo de la ley no es tan largo para llegar a las zonas donde aún los caminos no tienen pavimentación. Como en ocasiones es mejor dejar sus cultivos, animal y terrenos para hacerse a una vida “mejor” en las urbes aglomeradas; los desplazamientos hacen parte de las plagas que Colombia permitió y que aun con pleno siglo XXI sigue pasando, es de condenar y hacer valer la soberanía interina la Nación. Por motivos como el mencionado, la educación no es competente ni eficaz en regiones del territorio, la baja seguridad que se presenta para los alumnos y maestros, las condiciones que pueden ser inhumanas para prestar el servicio y los ambientes violentos para los que hoy son niños y mañana convertidos en adultos quedaran con repercusiones, dolores y falencias en formación. Ahora con el tema del reclutamiento forzado y las constantes amenazas de muerte; no es algo lejano a la realidad de lo rural afectado, que se maneja incertidumbre por la vida pues al quedar rodeados de grupos armados no queda más que estar escondido (por poco tiempo), escapar o por lo menos intentarlo, unirse a estas fuerzas insurgentes y bárbaras o aceptar la muerte como la única amiga disponible a la mano. Tomando la subsecuente obligación a unirse solo se genera más daño, porque ahora los sujetos reclutados, también empiezan a tomar dinámicas de guerra y violencia aparte de las que les corresponde vivir dentro de este tipo de grupos; se evidencia en la forma de tratar a sus colegas y a los seres cercanos … se tienden a deshumanizar. Vivir en lugares donde las guerrillas, los paramilitares y demás grupos armados al margen de la ley tomaron como posiciones estratégicas, solo podrá generar desesperación y un grito de ayuda que, si se escucha, casi no se percibe porque son pequeños gritos a lo largo y ancho del territorio de Colombia pues se complica la situación por tan alta magnitud. Hay razones por la cuales, infortunadamente, se forman guerrillas en Colombia que se tergiversan y se convierten en razones de violencia, asesinato, secuestro, mutilación y otras barbaries. Se apoya cuando se quiere dar una acción revolucionaria pero no del camino armando; como ya se muestra y el claro ejemplo de los victimarios en el filme, solo se genera más y más daño a personar que simplemente intentan subsistir y sacar a su progenie adelante. Y cuando se trata de salir de un origen social, pasando por defender derechos de comunidades se transgrede ese hecho y fomenta la vulneración de aún más derechos, se vuelve a tergiversar, se añade más leña a esa hoguera de violencia, discriminación y crimen de una nación que florece entre sangre y un intento de paz. La búsqueda de paz es una inferencia que la película nos deja, situados en guerra y conflicto, sangre y desolación, muertes e inseguridad… la tranquilidad para un pueblo es un paso gigante que se debe dar en la construcción de una verdadera nación, sin discriminación, sin ignorar problemas, sin encomendarnos a un pasado político y con fe y determinación para afrontar la realidad, ayudar a corregirla y obtener esa verdadera realidad de aun que sea, diplomática y razonable.
Difícil realidad del conflicto armado en Colombia. (2020). from
https://www.icrc.org/es/document/colombia-preocupaciones-del-conflicto-armado-y-la- violencia Arbelaez, C. (2010). Los Colores de la Montaña. Retrieved 16 August 2020f from ttps://www.youtube.com/watch?v=TEp72xcFjt0