UNIVERSIDAD

TECNOLOGICA DE
SANTIAGO (UTESA)

Tema:
Resolver ejercicios

Asignatura:
Matemática 2

Presentado por:
Diony de la Cruz 3-16-9844

Facilitador:
Erminio Gutiérrez

Fecha:
11/02/2021

Gaspar Hernández
República
Dominicana
Ejercicios:

EJERCICIOS DE RELACIONES.

Dados los conjuntos: A = {0,1,2,3}; B = {3,4,5,6,7,8}; C = {0,1,2,3, … 10}. Expresar

por extensión las siguientes relaciones, determine también el dominio y el rango en
cada caso.

1. R = {(𝒙, 𝒚)\𝒙𝝐𝑨, 𝒚𝝐𝑩 ˄ 𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟏}

Para 𝑥 = 0, 𝑦 = 2(0) − 1 = −1 → (0,-1) ∉ R

𝑥 = 1, 𝑦 = 2(1) − 1 = 1 → (1,1) ∉ R
𝑥 = 2, 𝑦 = 2(2) − 1 = 3 → (2,3) ∈ R
𝑥 = 3, 𝑦 = 2(3) − 1 = 5 → (3,5) ∈ R

Luego R = {(2,3),(3,5)}
Dom de R = {2,3}
Ran de R = {3,5}

𝟏
2. S = {(𝒙, 𝒚)\𝒙𝝐𝑪, 𝒚𝝐𝑩 ˄ 𝒚 = 𝟐 𝒙}

𝟏
Para 𝑥 = 0, 𝑦 = 𝟐 𝟎 = 0 → (0,0) ∉ S
𝟏
𝑥 = 1, 𝑦= 𝟏 = 0.5 → (1,0.5) ∉ S
𝟐
𝟏
𝑥 = 2, 𝑦 = 𝟐 𝟐 = 1 → (2,1) ∉ S
𝟏
𝑥 = 3, 𝑦 = 𝟐 𝟑 = 1.5 → (3,1.5) ∉ S
𝟏
𝑥 = 4, 𝑦= 𝟒 = 2 → (4,2) ∉ S
𝟐
𝟏
𝑥 = 5, 𝑦 = 𝟐 𝟓 = 2.5 → (5,2.5) ∉ S
𝟏
𝑥 = 6, 𝑦 = 𝟐 𝟔 = 3 → (6,3) ∈ S
𝟏
𝑥 = 7, 𝑦 = 𝟐 𝟕 = 3.5 → (7,3.5) ∉ S
𝟏
𝑥 = 8, 𝑦 = 𝟐 𝟖 = 4 → (8,4) ∈ S
𝟏
𝑥 = 9, 𝑦 = 𝟐 𝟗 = 4.5 → (9,4.5) ∉ S
𝟏
𝑥 = 10, 𝑦 = 𝟐 𝟏𝟎 = 5 → (10,5) ∈ S
Luego S = {(6,3),(8,4),(10,5)}
Dom de S = {6,8,10}
Ran de S = {3,4,5}

3. G = {(𝒙, 𝒚)\𝒙𝝐𝑨, 𝒚𝝐𝑪 ˄ 𝒚 = 𝒙 + 𝟔}

Para 𝑥 = 0, 𝑦 = 𝟎 + 𝟔 = 6 → (0,6) ∈ G
𝑥 = 1, 𝑦 = 𝟏 + 𝟔 = 7 → (1,7) ∈ G
𝑥 = 2, 𝑦 = 𝟐 + 𝟔 = 8 → (2,8) ∈ G
𝑥 = 3, 𝑦 = 𝟑 + 𝟔 = 9 → (3,9) ∈ G

Luego G = {(0,6), (1,7),(2,8),(3,9)}

Dom de G = {0,1,2,3}
Ran de G = {6,7,8,9}

𝒙
4. H = {(𝒙, 𝒚)\𝒙𝝐𝑩, 𝒚𝝐𝑪 ˄ 𝒚 = 𝟑}

𝟑
Para 𝑥 = 3, 𝑦 = 𝟑 = 1 → (3,1) ∈ H
𝟒
𝑥 = 4, 𝑦 = 𝟑 = 1.3 → (4,1.3) ∉ H
𝟓
𝑥 = 5, 𝑦 = 𝟑 = 1.6 → (5,1.6) ∉ H
𝟔
𝑥 = 6, 𝑦 = 𝟑 = 2 → (6,2) ∈ H
𝟕
𝑥 = 7, 𝑦 = 𝟑 = 2.3 → (7,2.3) ∉ H
𝟖
𝑥 = 8, 𝑦 = 𝟑 = 2.6 → (8,2.6) ∉ H

Luego H = {(3,1), (6,2)}

Dom de H = {3,6}
Ran de H = {1,2}
 5. D = {(𝒙, 𝒚)\𝒙𝝐𝑩, 𝒚𝝐𝑪 ˄ 𝒚 < 𝒙}

Para 𝑥 = 3, 𝑦 < 3 = → (3,0) (3,1) (3,2)

𝑥 = 4, 𝑦 < 4 = → (4,0) (4,1) (4,2) (4,3)
𝑥 = 5, 𝑦 < 5 = → (5,0) (5,1) (5,2) (5,3) (5,4)
𝑥 = 6, 𝑦 < 6 = → (6,0) (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5)
𝑥 = 7, 𝒚 < 𝟕 = → (7,0) (7,1) (7,2) (7,3) (7,4) (7,5) (7,6)
𝑥 = 8, 𝑦 < 8 = → (8,0) (8,1) (8,2) (8,3) (8,4) (8,5) (8,6) (8,7)

Luego D = {(3,0) (3,1) (3,2) (4,0) (4,1) (4,2) (4,3) (5,0) (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (6,0) (6,1) (6,2)
(6,3) (6,4) (6,5) (7,0) (7,1) (7,2) (7,3) (7,4) (7,5) (7,6) (8,0) (8,1) (8,2) (8,3) (8,4) (8,5) (8,6)
(8,7)}
Dom de D = {3,4,5,6,7,8}
Ran de D = {0,1,2,3,4,5,6,7}

6. Determine la relación inversa en los ejercicios 1,3 y 5

1. Rˉ¹= {(x,y)\xϵB,yϵA ˄ x=2y-1}

Para 𝑦 = 0, 𝑥 = 2(0) − 1 = -1 → (-1,0) ∉ 𝑅ˉ¹

𝑦 = 1, 𝑥 = 2(1) − 1 = 1 → (1,1) ∉ 𝑅ˉ¹
𝑦 = 2, 𝑥 = 2(2) − 1 = 3 → (3,2) ∈ Rˉ¹
𝑦 = 3, 𝑥 = 2(3) − 1 = 5 → (5,3) ∈ Rˉ¹

Luego 𝑅ˉ¹ = {(3,2), (5,3)} es un subconjunto del producto cartesiano B x A

R = {(2,3),(3,5)} es un subconjunto del producto cartesiano; A x B

3. Gˉ¹= {(𝒙, 𝒚)\𝒙𝝐𝑪, 𝒚𝝐𝑨 ˄ 𝒙 = 𝒚 + 𝟔}

Para 𝑦 = 0, 𝑥 = 𝟎 + 𝟔 = 6 → (6,0) ∈ G
𝑦 = 1, 𝑥 = 𝟏 + 𝟔 = 7 → (7,1) ∈ G
𝑦 = 2, 𝑥 = 𝟐 + 𝟔 = 8 → (8,2) ∈ G
𝑦 = 3, 𝑥 = 𝟑 + 𝟔 = 9 → (9,3) ∈ G

Luego Gˉ¹= {(6,0), (7,1),(8,2),(9,3) es un subconjunto del producto cartesiano C x A

G = {(0,6), (1,7),(2,8),(3,9)} es un subconjunto del producto cartesiano A x C
5. D ˉ¹ = {(𝒙, 𝒚)\𝒙𝝐𝑪, 𝒚𝝐𝑩 ˄ 𝒙 < 𝒚}

Para 𝑦 = 3, 𝑥 < 3 = → (0,3) (1,3) (2,3)

𝑦 = 4, 𝑥 < 4 = → (0,4) (1,4) (2,4) (3,4)
𝑦 = 5, 𝑥 < 5 = → (0,5) (1,5) (2,5) (3,5) (4,5)
𝑦 = 6, 𝑥 < 6 = → (0,6) (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6)
𝑦 = 7, 𝒙 < 𝟕 = → (0,7) (1,7) (2,7) (3,7) (4,7) (5,7) (6,7)
𝑦 = 8, 𝑥 < 8 = → (0,8) (1,8) (2,8) (3,8) (4,8) (5,8) (6,8) (7,8)

Luego D ˉ¹ = {(0,3) (1,3) (2,3) (0,4) (1,4) (2,4) (3,4) (0,5) (1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (0,6) (1,6) (2,6)
(3,6) (4,6) (5,6) (0,7) (1,7) (2,7) (3,7) (4,7) (5,7) (6,7) (0,8) (1,8) (2,8) (3,8) (4,8) (5,8) (6,8)
(7,8)} es un subconjunto del producto cartesiano; C x B

D = {(3,0) (3,1) (3,2) (4,0) (4,1) (4,2) (4,3) (5,0) (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (6,0) (6,1) (6,2) (6,3) (6,4)
(6,5) (7,0) (7,1) (7,2) (7,3) (7,4) (7,5) (7,6) (8,0) (8,1) (8,2) (8,3) (8,4) (8,5) (8,6) (8,7)} es un
subconjunto del producto cartesiano; B x C

II) Expresar por comprensión la relación en la cual se asigna:

1. A cada número natural su duplo

x 2 3
2x 4 6
y 5
2y 10

2. A cada número natural su mitad

x 6 8 10
R 3 4 5
Y 3 4 5
R 1.5 2 2.5
 3. A cada número natural su cuadrado
x 0 1 2 3
R 0 1 1.4 1.7
y 6 7 8 9
R 2.4 2.6 2.8 3

4. A cada número natural su doble aumentado en tres

x 3 6

R 9 15

y 1 2

R 6 7

5. A cada número natural su triple disminuido en 5

0 1 2 3 4 5 6 7 8

R -5 -2 1 4 7 10 13 16 19

EJERCICIOS.
Construir las gráficas de las funciones dadas a continuación; determinar su dominio
y su rango.
1. 𝑓 (𝑥 ) = 4

Dominio: (−∞;∞);{x|x∈R}(-∞;∞);{x|x∈ℝ}
Rango: {−4}
 2. 𝑦 = −2

Dominio: (−∞,∞),{x|x∈R}(-∞,∞),{x|x∈ℝ}
Rango: {y|y=−2}
 3. 𝑓 (𝑥 ) = |𝑥 − 1|

Dominio: (−∞,∞),{x|x∈R}(-∞,∞),{x|x∈ℝ}
Rango: [0,∞),{y|y≥0}
 4. 𝑓 (𝑥 ) = |𝑥 + 4|

Dominio: (−∞,∞),{x|x∈R}(-∞,∞),{x|x∈ℝ}
Rango: [0,∞),{y|y≥0}
 5. 𝑦 = |2𝑥 − 3|

Dominio: (−∞,∞),{x|x∈R}(-∞,∞),{x|x∈ℝ}
Rango: [0,∞),{y|y≥0}
 6. 𝑓 (𝑥 ) = |3𝑥| − 10
Dominio: (−∞,∞),{x|x∈R}(-∞,∞),{x|x∈ℝ}
Rango: [−10,∞),{y|y≥−10}
 7. 𝑦 = |𝑥| − 3
Dominio: (−∞,∞),{x|x∈R}(-∞,∞),{x|x∈ℝ}
Rango: [−3,∞),{y|y≥−3}
 8. 𝑓 (𝑥 ) = |2𝑥| + 1
Dominio: (−∞,∞),{x|x∈R}(-∞,∞),{x|x∈ℝ}
Rango: [1,∞),{y|y≥1}[1,∞),{y|y≥1}