UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA AMBIENTAL

GUÍA DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL POLÍTICA Y ÉTICA AMBIENTAL
CURSO
TITULO DEL ELABORACION DE UN ESQUEMA
TRABAJO

TEMÁTICA
TEMA PRINCIPAL SUBTEMA

Unidad II: – Política Ambiental 1. Las políticas ambientales

2. Elementos de la política en la constitución y en
la ley
3. Las políticas nacionales
4. Política ambiental en Colombia
5. Evolución de la legislación ambiental en
Colombia.
6. POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL
OBJETIVOS COMPETENCIAS

 Conocer las políticas ambientales a nivel local,  El participante estará en capacidad de reconocer
nacional e internacional, haciendo énfasis en la la importancia del impacto que ejercen los
Política Nacional de Educación Ambiental. diferentes modelos económicos en el ambiente.
 El participante esquematizará el contenido de la
política nacional de educación ambiental como
una estrategia para la divulgación y puesta en
conocimiento de la misma.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Reconocimiento del concepto de política y de educación ambiental.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Asincrónica

INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Todo el material de la Unidad II del módulo de POLÍTICA Y ÉTICA AMBIENTAL, Documento de la Política
Nacional de Educación Ambiental, documento “ORIENTACIONES_COMO_DISEÑAR_ESQUEMAS.
ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD
La actividad se desarrollará en parejas.

1. Cada pareja deberá revisar el contenido de la Unidad N° II “Política Ambiental”, especialmente y de

manera detallada el documento titulado Politica_Nacional_Educación_Ambiental, al cual se refiere
específicamente el diseño del esquema.

2. El grupo de trabajo deberá realizar un esquema que represente de manera gráfica una síntesis del
contenido de la Política Nacional de Educación Ambiental.
3. El esquema debe dar una idea completa del texto y de su contenido.

Puntos evaluativos: 20 de 50 puntos posibles de la asignatura.

ESPECIFICACIÓN PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD

Para la entrega de la actividad usted deberá tener en cuenta lo siguiente:

El documento debe ser enviado en formato PDF, con portada y el diseño del esquema solicitado según esta
guía y documento complementario “ORIENTACIONES_COMO_DISEÑAR_ESQUEMAS” enviado a sus
correos.
OBSERVACIONES El esquema es un instrumento de trabajo; es la síntesis personal de un texto y de los
apuntes correspondientes a un mismo contenido. Así, un esquema puede
contemplarse como el armazón de un tema, como la estructura básica de una casa y
el resultado de un proceso de estudio y de trabajo que abarcaría desde preparación de
una materia y las lecturas de textos sobre la misma, hasta el estudio de los apuntes,
etc.