Tarea 1- Paso1 Reconocimiento de presaberes

Estudiante: Luz Dane Garcia Yaruro

Curso: Didáctica
Grupo: 401305_71

Tutora: Antonio Muñoz Meneses

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

ECEDU
Licenciatura en pedagogía infantil
Curumaní- Cesar
10/02/2021
¿Qué es didáctica?
La didáctica es una disciplina del campo pedagógico que tiene como
objeto de estudio las prácticas de enseñanza, es la encargada de
articular un proyecto pedagógico con los desarrollos de los métodos de
enseñanza, en la cual se puede llegar a fundamentar una teoría general
del aprendizaje. La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es
una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la
educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso
enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos,
técnicas y herramientas que están involucrados en él.
La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene el
proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objeto formal de producir
formación intelectual primaria y secundariamente, la formación integral
del individuo que constituye el campo disciplinar de la emergente
ciencia.
¿Cómo emplea este término en su contexto, para referirse a qué
cosas o situaciones en el campo social o educativo?
La didáctica sería una palabra culta para la enseñanza hacia los niños y
niñas, en la cual se puede dotar para la hacer conocer el saber la cultura
a todos los miembros. La idea fundamental consiste en postular que
cada conocimiento o cada saber debe poder ser determinado por una
situación.
¿Qué son herramientas didácticas?
Las herramientas didácticas son aquellas con las cuales logra contar el
docente, en donde se puede contar en el momento de impartir
conocimiento sobre un tema específico y así lograr facilitar el proceso
aprendizaje
¿Qué son estrategias didácticas?
Las estrategias didácticas hacen referencia a un conjunto de acciones en
donde el docente lleva a cabo de manera adecuada para lograr tener
una panificación de los objetivos específicos de aprendizaje.
Más concretamente, las estrategias didácticas implican la elaboración,
por parte del docente, de un procedimiento o sistema de aprendizaje
cuyas principales características son que constituya un programa
organizado y formalizado y que se encuentre orientado a la consecución
de unos objetivos específicos y previamente establecidos.
¿Qué es el diseño universal para el aprendizaje - DUA?
El diseño universal de aprendizaje- DUA, es un modelo de enseñanza
que tiene en cuenta la diversidad del alumnado cuyo objetivo es lograr
una inclusión efectiva, minimizado así las barreras físicas, sensoriales,
cognitivas y culturales que pudieran existir en el aula y así poder tener
una oportunidad exitosa.

la importancia de la didáctica en el ejercicio profesional docente.

Como docentes tenemos una gran responsabilidad y debemos aprender
a escoger conscientemente metodologías que faciliten aprendizajes
significativos. Pero para que esto ocurra es inminente acercarnos
honestamente con un corazón sincero a nuestros estudiantes, conocer
su realidad y desde ese conocimiento colaborar con sus aprendizajes.
La didáctica es importante en la pedagogía y la educación porque
permite llevar a cabo y con calidad la tarea docente, seleccionar y
utilizar los materiales que facilitan el desarrollo de las competencias y
los indicadores de logro, evita la rutina, posibilita la reflexión sobre las
diferentes estrategias de aprendizaje. Evita las improvisaciones que
provoca el trabajo desordenado y poco eficaz; se adhiere al actuar con
seguridad sobre la base prevista y sobre las necesidades propias de
cada grupo de alumnos. Es decir, la didáctica permite al docente
planear, para responder algunos interrogantes sobre el cómo desarrollar
su práctica pedagógica de forma efectiva, para ello es necesario que se
cuestione: ¿Cómo se va hacer?, ¿Con quienes se va a hacer y a quienes va
dirigido?, ¿Con qué se va hacer? Etc.

En consecuencia, la didáctica juega un papel fundamental en la práctica

docente porque permite aplicar diversas estrategias para organizar de
manera adecuada y coherente el trabajo con los niños, utilizar los
recursos didácticos pertinentes a cada experiencia, las estrategias e
instrumentos para evaluar. Es así como, la didáctica integra cada
situación de la enseñanza-aprendizaje. Él docente cuando realiza su
planeamiento didáctico, debe tener en cuenta que uno de sus propósitos
es el de crear y despertar la motivación de los estudiantes y las
condiciones internas, que estimulan la participación y el interés de los
estudiantes en cada experiencia. La didáctica es un apoyo principal para
el aprendizaje, por otra parte, posibilita planear de manera estructurada
y desarrollada en el proceso de enseñanza-aprendizaje respondiendo a
qué, quiénes, dónde, cómo y porqué orientar con arte en el proceso de
aprendizaje de los niños en la realidad cotidiana del aula. Por lo cual
implica fundamentalmente unos pasos de previsión, selección y
organización de todos los elementos que lo logran componer en la
situación del aprendizaje.
En este caso el docente viene cumpliendo uno de los papeles más
importantes en la parte educativa ya que es una de las personas más
indicadas para poder desempeñar una buena didáctica. Si llegado al
caso el docente sabe cómo poder llegar a colocar en práctica una buena
comunicación en la escuela se logrará ver reflejado en los alumnos, en
ese caso se logrará ver que el docente uso adecuadamente las técnicas
de enseñanza” porque la didáctica es saber cómo ponerlo en práctica, si
el docente muestra apertura en sus alumnos hay tendrá la confianza de
interactuar con el e incluso el de poder intercambiar ideas.
Por lo que la práctica docente trasciende de una labor en el aula a una
praxis social objetiva e intencional en la cual van a intervenir los
significados, las percepciones y las acciones de los agentes implicados
en el proceso. Es de esta manera que cada vez más existen mayores
exigencias sobre la preparación del docente, es decir, del que enseña,
así también el rol del docente siempre ha resaltado en discursos de
política, en proyectos de reforma educativa en donde se ha situado
como pilar para transformar la educación.
La didáctica es un complemento o rama de la pedagogía en el cual su
propósito es el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje, en
palabras más simples la didáctica se dedica al análisis de todo lo que
tiene que ver con la forma como se imparte la educación, esto implica
tomar en cuenta el estudio del currículo escolar, las reformas
educativas, desde los inicios de la educación para ver la forma como
esta ha venido evolucionando y las herramientas y procesos que se han
aplicado.
Un educador se basa de sus propios métodos y herramientas con el cual
puede sentirse seguro en donde estos permiten crear un ambiente de
sana convivencia entre todos los compañeros del aula de clase, entre
todo esto está el uso de medios informáticos en el cual permite un
determinado espacio en donde todos los compañeros logran participar.