Módulo 3. Persona, Familia, Bienes y Sucesiones

Módulo 3.
Persona, familia, bienes y

sucesiones
Unidad 3. Bienes y sucesiones
Sesión 7. Sucesiones
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones
Índice
Planeación del docente en línea ............................................................................................................... 2

Sinopsis .................................................................................................................................................... 2
Presentación ............................................................................................................................................. 3
¿Qué es una Sucesión? ........................................................................................................................... 5
Actividad 1. Para otorgar un testamento… ............................................................................................... 9
Libertad testamentaria ............................................................................................................................ 12
Actividad 2. Legado y legatarios ............................................................................................................. 14
Sucesión testamentaria .......................................................................................................................... 16
Actividad 3. Tipos de testamento ............................................................................................................ 18
Actividad integradora. Caso práctico: ¿Quién hereda? .......................................................................... 29
Cierre ...................................................................................................................................................... 30
Bitácora de aprendizaje .......................................................................................................................... 31
Fuentes de consulta ............................................................................................................................... 32
Anexos .................................................................................................................................................... 33
Bitácora de Aprendizaje “Lo que aprendí” ......................................................................................... 33
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Planeación del docente en línea
En el aula virtual encontraremos un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio nuestro(a) docente en línea compartirá la planeación sobre las fechas
acordadas para la entrega de las actividades, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro mensaje importante. Si nuestro docente considera oportuno podrá hacer
los ajustes que sean necesario en las actividades lo cual nos notificará mediante en
esta sección.
Aunado a lo anterior podemos usar el espacio para plantear nuestras dudas o inquietudes en torno a
los distintos elementos del módulo.
En la sección de material de apoyo encontraremos el documento Esquema de evaluación el cual

sintetiza las actividades que realizaremos en el transcurso de este módulo.
Es importante respetar las fechas acordadas con nuestro(a) docente en línea; la puntualidad es un
hábito que los licenciados en derecho debemos cultivar, dado que será una constante en nuestro
desarrollo profesional, "la puntualidad rige la vida del Abogado" (Sánchez, 2006).
Sánchez N. (2006) Cuestión de tiempo. Recuperado de: http://www.icamalaga.es/
Sinopsis
En esta última sesión, tocaremos un tema de mucha relevancia y vinculado al derecho familiar: el
parentesco y los bienes que forman el patrimonio de las personas. Es ley natural que en algún
momento falleceremos y es un deseo reiterado el trascender y que, a nuestra muerte, el producto de
nuestro esfuerzo y trabajo sea trasmitido a los seres queridos, sean o no de nuestra familia. Para ello y
para evitar problemas futuros y brindar tranquilidad a quienes dependen de nosotros, es recomendable
otorgar un testamento, lo cual no siempre es posible.
Por lo anterior, es importante conocer ciertos aspectos, como son la clasificación de la sucesión
(legítima y testamentaria), los tipos de testamentos (quién tiene derecho a suceder y qué entendemos
por libertad testamentaria), las figuras que participan en las instituciones sucesorias (como el albacea),
las diferencias entre legado y herencia.

Presentación
Sucesiones
Fuente: Wikimedia
En esta sesión trabajaremos para lograr la siguiente competencia

específica:
 Define herencia y legado, la utilidad de un testamento y la
participación del albacea en las sucesiones para dimensionar y
ubicar el derecho a suceder y las formas que para ello establece la
legislación civil, mediante el análisis de cada caso en concreto y la
elaboración de instrumentos a través de los cuales se transmite la
propiedad después de la muerte.
En esta última sesión tocaremos un tema de mucha relevancia vinculado al derecho familiar, al
parentesco y a los bienes que forman el patrimonio de las personas.
Es una ley natural de la vida que en algún momento falleceremos y es un deseo comúnmente reiterado
el trascender y que a nuestra muerte, el producto del esfuerzo y trabajo de muchos años se transmita
a nuestra familia o a quien se desee o a quien se deba conforme a la legislación civil.
Es recomendable evitar problemas futuros a nuestros seres queridos, a través de otorgar un

testamento, brindándoles tranquilidad y seguridad jurídica. Recientemente, se ha impulsado la cultura
de testar, dando incentivos para ello, lo que es loable. Sin embargo, no siempre es esto posible y

frente a la situación de no contar con un testamento, la legislación concibe un sistema sucesorio

intestado para transmitir los bienes a la familia en la proporción y términos que el Código Civil prevé.

¿Qué es una Sucesión?
Sucesión
Fuente: Wikimedia
Iniciemos nuestra sesión comprendiendo en principio el término sucesión, es la acción y efecto de

suceder.
Bien señala el Notario Zermeño A. (2007, p.117) “el término sucesión es multívoco y análogo. Suceder
es seguir, es continuar, es colocar una persona en lugar de otra, a quien sustituye. En Derecho
significa la sustitución de una persona por otra en sus relaciones jurídicas. También podemos decir
que la sucesión constituye el cambio de titular de una relación jurídica que subsiste”
Según el Diccionario de la Lengua Española, de la Real Academia Española, suceder (del latín
succedere) significa “entrar una persona o una cosa en lugar de otra o seguirse a ella. Entrar como
heredero o legatario en la posesión de los bienes de un difunto...”
Es pues un término tradicionalmente referido o relacionado con la sucesión hereditaria, pero se emplea
de forma imprecisa, ya que sucesión en Derecho no sólo se refiere a ello sin que es un género más
amplio que comprende formas de suceder entre vivos.
Herencia
El Código Civil del Distrito Federal (CCDF) define herencia como “la sucesión en todos los bienes del
difunto y en todos sus derechos y obligaciones que no se extinguen por la muerte” (art. 1281).

La herencia se defiere por voluntad del testador (testamentaria) o por disposición de la ley (legítima).
Al morir una persona, los herederos adquieren el derecho a la masa hereditaria como un patrimonio
común, mientras se lleva a cabo la división de la herencia; por lo que cada heredero podrá disponer
del derecho que tiene en la masa hereditaria, pero no podrá disponer de las cosas que forman la
sucesión.
¿Qué tipos de sucesiones existen?
La herencia o sucesión mortis causa, en cuanto a fuente de origen, puede surgir de tres maneras: de
una declaración unilateral de la voluntad (sucesión testamentaria), de la ley (sucesión legítima) o de un
acuerdo de voluntades (sucesión contractual).
En nuestro Derecho sólo las dos primeras están permitidas, ya que la tercera está prohibida de forma
expresa.
Sucesión testamentaria
Es la sucesión de todos los bienes, derechos y obligaciones de una persona física a la o las personas
que designó, mediante la manifestación unilateral de la voluntad, llamada “testamento”.
Sucesión legítima
Es la sucesión en todos los bienes, derechos y obligaciones de una persona física después de que
fallece por las personas que la ley determina, a falta de manifestación testamentaria o voluntaria del
que fue titular de esos bienes derechos y obligaciones. Tienen derecho a heredar por sucesión
legítima:
I. Los descendientes, cónyuge, ascendientes, parientes colaterales dentro del cuarto grado,
la concubina o concubinario.
II. A falta de los anteriores la beneficencia pública.
Sucesión contractual
Es la sucesión de todos los bienes y en todos los derechos y obligaciones de una persona física por
otra persona con la que celebró un convenio en el que se pactó que quien falleciere primero
transmitiría a su contraparte todos esos bienes o bien los transmitirían a una tercera persona que

convinieron. Pero esta sucesión está prohibida en México ya que es contraria a los principios en
materia contractual, pues el cumplimiento de un contrato no puede dejarse al arbitrio de una de las
partes además de que el testamento tiene la característica de ser revocable en cualquier momento por
voluntad del testador (Cfr. Gutiérrez, 1997, p. 91).
Para complementar lo anterior, es importante recordar que suceder a alguien es colocarse en el lugar
de la persona o sustituirla, por lo que una sucesión de bienes o derechos puede hacerse entre vivos y
también “por causa de muerte” (sucesión mortis causa).
La sucesión mortis causa es una forma de adquirir los bienes, en la que se presupone necesariamente
el fallecimiento de una persona. Mientras que la sucesión inter vivos se presenta sin que exista un
fallecimiento, es justamente entre personas vivas, en la que hay un cambio en la titularidad de algún
bien, como ocurre en la compra venta, por ejemplo, de un inmueble.
Ahora, refiriéndonos a la sucesión mortis causa (a diferencia de la sucesión inter vivos) se puede
clasificar de la siguiente forma:
Por sus efectos:

a) Sucesión a título universal (herencia): La cual se da respecto de la totalidad de las
relaciones jurídicas del causante o de una parte alícuota de las mismas, sin requerir
formalidad alguna para cada uno de los bienes que la integran.
b) Sucesión a título singular (legado): La cual se da respecto de ciertas y determinadas
relaciones jurídicas concretas del causante.
Por su origen:
a) Voluntaria (testamentaria): La cual surge de la voluntad expresada del autor de la herencia
en un testamento.
b) Legítima o (ab intestato): La cual surge cuando el de cujus no dejó testamento o el mismo
ha sido declarado inválido, supliendo la ley su voluntad.
c) Mixta: La cual surge cuando el autor de la herencia no dispone en su testamento de la
totalidad de sus bienes, quedando algunos bienes sin incluir, en los cuales opera la sucesión
legítima.

De cujus
? De cujus, es una expresión latina que frecuentemente se utiliza

en textos, sentencias, códigos, etc. en materia sucesoria, para
referirnos a aquella persona de cuya sucesión se trata (es decir el
fallecido)

Actividad 1. Para otorgar un testamento…
En esta actividad, veremos lo importante que resulta prever situaciones

futuras y problemas de índole familiar en torno a nuestro patrimonio,
expresando con total libertad y de forma irrevocable nuestra voluntad
Actividad para después de la muerte: testando. Sabremos qué pasos se habrán

de seguir si no se dictó testamento alguno. También abordaremos
algunos apoyos y descuentos que se brindan al ciudadano a través de
programas y jornadas notariales con el fin de otorgar su testamento
ante notario público.
1. Veamos los siguientes videos y elaboremos un recurso gráfico

representando las ideas que más llamen nuestra atención de los
mismos. Podemos elaborar un mapa conceptual, un diagrama
de flujo, una infografía o un esquema para presentar la
información solicitada:
IMEFI TV (2014). Hablemos Derecho "Las Sucesiones"

IMEFI TV [Archivo de video]. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=Hq7OevCXIzY
Hablando Derecho (2013) Sucesión Testamentaria [Archivo

de video]. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=pLnC28zImUY
El Dictamen (2015) Sucesión testamentaria y la sucesión
intestamentaria [Archivo de video]. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=XsmsT-ZOAnI
Con base en los materiales revisados, respondamos las

siguientes preguntas de manera breve y clara:
 ¿Qué es un testamento?
 ¿Cuál es la importancia de otorgarlo?

 ¿Para qué sirve?

 Una persona casada bajo sociedad conyugal, ¿puede
otorgar testamento sobre la totalidad de los bienes de su
propiedad?
2. Localicemos información en la red relacionada con las

“Jornadas Notariales” en el Distrito Federal y el programa de
apoyo “Septiembre Mes del Testamento”; investiguemos
cuáles son las ventajas y descuentos que ofrecen las notarías
en esa jornada. En tu entidad, ¿se realiza este programa?
Los siguientes materiales pueden ser de apoyo en esta

actividad.
Secretaría de Gobernación (2015) Septiembre, Mes del

testamento [Archivo de video]. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=Z0RBVUCY_ds
Consejería Jurídica y Servicios Legales del DF (s.f.)

Septiembre, mes del testamento se amplía a octubre.
Disponible en:
http://www.consejeria.df.gob.mx/index.php/articulo-temas-
de-interes/871-septiembre-mes-del-testamento-se-amplia-a-
octubre
Cadena3VidayHogar (2013) Septiembre mes del testamento

/ ¿Cómo tramitar tu testamento? [Archivo de video].
Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=OR8s8aJuiUk
3. Posteriormente, creemos una entrada en nuestro blog

integrando los elementos anteriores (recurso gráfico y
respuestas).

4. No olvidemos consultar los criterios de evaluación específicos

para esta actividad que nuestro(a) docente en línea nos
compartirá.

Libertad testamentaria
Libertad testamentaria
Fuente: freepik
Es un principio que existe en nuestro país el respeto al principio de “libre testamentificación”, pudiendo
testar a favor de cualquier persona o personas a quien se guste, con la única restricción de que no se
realice en perjuicio de los acreedores alimentarios, que son preferentes y en caso de hacerlo así, el
testamento será inoficioso.
Capacidad para heredar y testar
La capacidad es la aptitud para ser sujeto de derechos y obligaciones y puede ser de goce o de
ejercicio; la primera se refiere a la aptitud para ser titular de derechos y obligaciones y la segunda, a la
capacidad para ejercitarlos.
En México, todas las personas son aptas para heredar (personas físicas o personas morales, sin
distinción de edad, sexo, nacionalidad…) con las únicas excepciones y causas que expresamente
determine la ley (como falta de personalidad, por haber cometido un delito, presunción de influencia
contraria a la libertad del testador o a la verdad o integridad del testamento, falta de reciprocidad
internacional, utilidad pública, renuncia o remoción de algún cargo en el testamento) (CCDF, art.
1313).
El testador puede disponer de todo o de una parte de sus bienes, y la parte sobre la cual no disponga
quedará regida por la sucesión legítima.

Principios de la sucesión
En ambos tipos de sucesión (testamentaria y legítima) existen principios o reglas fundamentales que
rigen:
a) Los herederos suceden al autor de la herencia en sus derechos y obligaciones, pero no sus
representantes.
b) La transmisión de la propiedad y posesión de los bienes del autor de la herencia se verifica a
los herederos de forma ipso jure1 a su muerte.
c) Se puede dar simultáneamente una sucesión testamentaria e intestada.
d) Los parientes más próximos excluyen a los más lejanos.
e) Los parientes por afinidad no son llamados a herencia legítima.
f) Las reglas sobre contratos aplican a los procedimientos sucesorios en lo que sean compatibles
con la naturaleza de éstos.
Diferencia entre herencia y legado
El legatario adquiere a título particular y tiene las cargas que expresamente le imponga el testador. Si
toda la herencia se distribuye en legados, los legatarios serán considerados como herederos (Cfr. CCDF,
art. 1285 y 1286).
Se puede decir que la herencia se refiere al todo, a la masa hereditaria; mientras que el legado es una
parte de la herencia perfectamente identificable.
1
Quiere decir “por pleno derecho”, ya que lo ordena la ley, se deberá cumplir o verificar la consecuencia por el
solo hecho de que la ley lo prevé.

Actividad 2. Legado y legatarios
En esta actividad, nos acercaremos a un ejemplo de testamento y con

su lectura aprenderemos a identificar los elementos que intervienen en
él: el testador, los legatarios, los bienes, el legado, las porciones, las
cargas. Contestaremos unas preguntas para confirmar lo aprendido.
Actividad
Además reafirmaremos la importancia que tiene otorgar un testamento
y su utilidad.
Nuestro(a) docente en línea nos hará llegar el testamento que

usaremos para realizar esta actividad.
1. Leamos el testamento proporcionado por nuestro(a) docente en

línea y contestemos las preguntas siguientes:
 ¿Qué bienes está legando el testador?

 ¿Cuántos legatarios se instituyen en el testamento y en qué
proporción se divide el legado?
 ¿El legado instituido impone cargas a los legatarios y, en su
caso, cuáles?
 ¿El testamento prevé a quién pasa el legado en caso de
premoriencia o incapacidad para ser legatario y, en su caso,
cómo operará dicha sustitución?
2. Integremos nuestras respuestas en un documento de texto y

enviémoslo mediante el área correspondiente a esta actividad,
con la siguiente nomenclatura: M3U3S7_A2_XXYZ.
Sustituyendo las XX por las dos primeras letras de nuestro
primer nombre, la Y por la inicial de nuestro apellido paterno y la
Z por la inicial de nuestro apellido materno.

En caso de que el (la) docente en línea lo solicite, ajustemos

nuestro documento y volvamos a enviarlo en esta sección.

compartirá.

Fuente: freepik
Es la sucesión mortis causa que tiene su origen a través de la disposición voluntaria que una persona
hace respecto de los bienes y derechos para después de su muerte a través de un instrumento jurídico
previsto en la ley, denominado testamento.
Testamento
El artículo 1295 del Código Civil Federal (CCF) define testamento como: “…un acto personalísimo,
revocable y libre, por el cual una persona capaz dispone de sus bienes y derechos, y declara o cumple
deberes para después de su muerte”.
De la definición podemos desprender o destacar varias características de esta figura:
 Es un acto jurídico: Se requiere de la voluntad del testador para que se generen las
consecuencias de derecho.
 Unilateral: Basta la libre voluntad del que lo dicta.
 Personalísimo: Nadie más puede hacerlo en su lugar, no cabe la representación.
 Revocable: Admite la revocación; es suficiente que quien lo dicte desee revocarlo y lo haga en
cualquier momento.

 Libre: La voluntad debe expresarse de forma libre y llanamente, sin vicios ni errores, sin
coerción ni violencia; se puede testar a favor de cualquier persona e incluso señalar legatarios
o herederos a grupos de individuos indeterminados (los huérfanos, los pobres, los enfermos...)
siempre que se encomiende a un tercero la distribución de las cantidades que correspondan
(CCDF, art. 1298).
 Formal: Incluso hay quien lo considera solemne y el propio Código Civil utiliza los términos
“solemnidades” “formalidades” al referirse al testamento.
 Tiene que ser realizado por persona capaz: Partiendo de la regla de que todo mundo es capaz
de testar, excepto las expresamente señaladas por la ley.
 Permite disponer de bienes y derechos: Es la utilidad y la función del testamento.
 Surte efectos para después de su muerte: Será efectivo hasta que se dé el deceso del de cujus
(aquel de cuya sucesión se trata).
Tipos de testamentos
Tradicionalmente se han clasificado en cuanto al supuesto de autorización para su otorgamiento como

ordinarios y extraordinarios (especiales):
 En los ordinarios se encuentran el ológrafo, público abierto, público cerrado y público

simplificado.
 En los especiales se encuentran el privado, militar, marítimo, hecho en país extranjero.
En el CCF prevalece la clasificación anterior, y en muchas entidades federativas así es, pero el CCDF
fue reformado en el año 2012 y derogó las distintas formas de testar que existían (ológrafo, público
cerrado, público simplificado, privado, militar, marítimo) y solamente permanece vigente un testamento:
el público abierto que se realiza ante notario público.

Actividad 3. Tipos de testamento
Esta actividad se enfoca en saber cuáles son los tipos de testamento

que existen en nuestra entidad y la manera de otorgarlos, además de
reafirmar la sucesión testamentaria y la sucesión legítima. En cuanto a
la sucesión legítima o intestada, aprenderemos algunos supuestos
Actividad
específicos en que se heredan en porciones iguales a los de un hijo, por
ejemplo.
1. Leamos el documento Las reformas en materia sucesoria en la

capital:
Adame López A. G. (2015) Las reformas en materia
sucesoria en la Capital. El inicio del camino hacia un
único testamento a nivel nacional. En Domínguez
Martínez J. A., y Sánchez Barroso J. A. (2015) Homenaje
al maestro José Barroso Figueroa por el colegio de
profesores de Derecho Civil, Facultad de Derecho-UNAM
(1-10). Ciudad de México: UNAM-IIJ. Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=3835
Redactemos nuestra conclusión en torno a esta reforma. Dicha

conclusión no debe exceder una cuartilla.
2. Veamos el siguiente video y reflexionemos: para resolver la

problemática sucesoria: ¿Es válido otorgar un poder? ¿En qué
porción heredan los concubinos en la sucesión legítima? ¿Qué
presupuestos se requieren para que éstos hereden? ¿Es justo o
injusto que hereden en esa proporción?
Julián Güitrón Fuentevilla- Derecho Familiar (2015)

Sucesión legítima y testamentaria de cónyuges, concubinas,
hijos y otros parientes [Archivo de video]. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=B__FR7sDzUo

3. Investiguemos: ¿Qué tipo de testamentos se incluyen en el

Código Civil de nuestra en entidad? Enlistémoslos señalando
el fundamento.
4. Integremos los elementos anteriores en un documento de texto

y enviémoslo mediante el área correspondiente a esta
actividad, con la siguiente nomenclatura: M3U3S7_A3_XXYZ.
Sustituyendo las XX por las dos primeras letras de nuestro
primer nombre, la Y por la inicial de nuestro apellido paterno y la
Z por la inicial de nuestro apellido materno.


compartirá.

Sucesión legítima
Sucesión legítima
Fuente: freepik
Este tipo de sucesión está regulada por la ley en ausencia de testamento o ante la invalidez del mismo,
supliendo la voluntad de la persona.
El artículo 1599 del CCF establece:
La herencia legítima se abre:
I. Cuando no hay testamento, o el que se otorgó es nulo o perdió validez.

II. Cuando el testador no dispuso de todos sus bienes.
III. Cuando no se cumpla la condición impuesta al heredero.
IV. Cuando el heredero muere antes del testador, repudia la herencia o es incapaz de heredar, si
no se ha nombrado sustituto.
Ahora bien, previo a analizar las reglas que aplican a la sucesión legítima y las personas que suceden
en este tipo de sucesión, tenemos que la ley supone que la voluntad del de cujus es la de suceder a sus
parientes y por ello recordamos aquí los tipos de parentesco. El parentesco se divide en consanguíneo,
por afinidad y civil.

El consanguíneo se da entre personas que descienden de un tronco común o entre el hijo producto de
reproducción asistida y el hombre y la mujer o sólo ésta, que hayan procurado el nacimiento para
atribuirse el carácter de progenitores o progenitora. También la adopción se iguala al parentesco por
consanguinidad, equiparando al adoptado como hijo consanguíneo.
El parentesco por afinidad se adquiere por matrimonio o concubinato entre los cónyuges y sus
respectivos parientes consanguíneos.
El parentesco civil es el que nace de la adopción cuando los adoptantes tienen vínculo de parentesco
consanguíneo con el menor o incapaz adoptado, limitándose el parentesco civil sólo entre adoptado y
adoptante (ver CCDF, art. 295 y 410-D).
Ahora bien, el parentesco se divide en líneas:
 Parentesco en línea recta ascendente: comprende a padres, abuelos bisabuelos, etcétera.

 Parentesco en línea recta descendente: comprende a hijos, nietos, bisnietos, etcétera.
 Parentesco en línea colateral: comprende a tíos, hermanos, primos.
Es importante tener presente que las líneas se dividen en grados, esquematizándose junto con las líneas
en el siguiente esquema:

Modos de suceder en la sucesión legítima
En la sucesión intestada o legítima se sucede por cabeza, por estirpe y por líneas:
 Por cabeza: Cuando el heredero es directamente llamado a suceder.

 Por estirpe: Cuando la cabeza falta, sucede su descendencia o estirpe. La estirpe es la raíz y
tronco de una familia o linaje. En una sucesión constituye, pues, el conjunto formado por la
descendencia de un sujeto a quien ella representa y toma su lugar.
Los únicos casos en los que se sucede por estirpe son los establecidos en los artículos 1609 y
1632 del CCF.
Para ejemplificar cómo se hereda por estirpe tenemos que el de cujus tiene 5 nietos, 3 de los
cuales son de su hijo y los otros 2 de su hija. En este caso, los 5 nietos al estar en el mismo
grado heredarían por partes iguales cada uno de ellos (20% cada uno), pero como éstos entran
a heredar por estirpe la herencia se divide en dos; el 50% de la misma se reparte entre los 2
nietos provenientes de la hija del de cujus y el otro 50% se divide entre los 3 nietos provenientes
del hijo del de cujus.
 Por línea: Se da cuando los ascendientes que sobreviven al de cujus son parientes de segundo
grado (abuelos), dividiéndose la herencia en la línea paterna y materna.
Reglas generales de la sucesión legítima
En la sucesión legítima o intestada existen una reglas legales para llevar un orden en los herederos,
personas que al presentarse excluyen o son excluidos por otros al momento de decidir quién recibe la
herencia.
De esta manera, los primeros llamados a suceder a una persona serán sus descendientes, quienes
“concurren” (acuden en el orden con) a recibir la herencia junto con el cónyuge sobreviviente, por
ejemplo.
Puede heredarse por cabeza o por estirpe. La sucesión por cabeza se da cuando herederos suceden
“directamente” al causante, por ejemplo, de padres a hijos. Mientras que la sucesión “por estirpe” se da

cuando uno de los herederos ha premuerto o muerto posteriormente sin haber aceptado la herencia y,
en consecuencia, heredan los sucesores de aquél, es decir que la herencia no se transmite por derecho
propio sino en representación de un ascendiente.
Las reglas generales que rigen a este tipo de sucesión son las siguientes:
1. Las únicas personas que tienen derecho a heredar son: (i) los descendientes (hijos, nietos,
bisnietos); (ii) los ascendientes (padres, abuelos, bisabuelos); (iii) los colaterales hasta el
cuarto grado (hermanos, tíos y primos); (iv) el cónyuge o concubino supérstite (del latín,
significa el que sobrevive); y (v) a falta de todos ellos, la beneficencia pública (CCF, art. 1602).
2. En caso de que concurran a la herencia las personas con derecho a heredar tenemos que los
parientes más próximos (al de cujus) excluyen a los más lejanos. Por ejemplo, si concurren
descendientes (hijos) con colaterales (hermanos) del de cujus, los últimos quedan excluidos
de la sucesión.
Como excepción a este principio tenemos el caso de la sustitución legal o estirpe y en el caso
de concurrir ascendientes con descendientes, puesto que los últimos excluyen a los primeros
quienes sólo tendrán derecho de alimentos (ver art. 1604, 1609, 1632 y 1611).
3. Los parientes que se hallen en el mismo grado heredarán por partes iguales, excepto que hayan
entrado por estirpe, en cuyo caso cada grupo que integre la estirpe heredará la porción que le
correspondió al sustituido.
4. Las formas de medir las líneas y los grados en el parentesco se hace conforme a las reglas
fijadas en los artículos 292 a 300 del CCF (ver art. 1606).
5. La línea recta excluye a la colateral (CCF, art. 1617).
Sucesión de los descendientes

Éstos son los que primeramente tienen derecho a suceder, excluyendo a todos los
demás con excepción del cónyuge/concubino, quien hereda como si fuera un hijo si
no tiene bienes o si los que tienen no exceden de la porción de un hijo.
Si al autor de la herencia concurren hijos con nietos, los últimos heredan por estirpe,
sin límite de grado.

Si concurren ascendientes con descendientes, los últimos heredan aunque los

ascendientes tendrán derecho a alimentos.
Sucesión del cónyuge/concubino
Si el cónyuge o concubino del de cujus concurre con:
i. Descendientes: Heredará como si fuera descendiente si no tuviere bienes

propios y si los que tiene no exceden de la porción de un hijo, heredará en
la porción que iguale la de un hijo.
ii. Ascendientes: Se divide la herencia en dos partes iguales, una para el
cónyuge/concubino y la otra a los ascendientes, no importando si el
cónyuge tiene bienes o no.
iii. Hermanos: Éste heredará dos terceras partes y la restante será para los
hermanos.
iv. Otros parientes: Recibirá toda la herencia.
Sucesión de los ascendientes
Cuando los ascendientes concurren a la sucesión con:
i. Descendientes: No heredan, pero sí tienen derecho a alimentos.

ii. Cónyuge: Se divide la herencia en dos partes iguales, una para el
cónyuge/concubino y la otra a los ascendientes, no importando si el
cónyuge tiene bienes o no.
iii. Otros parientes: Recibirán toda la herencia. Si concurren padre y madre
se divide cada uno en partes iguales. Si sólo madre o sólo padre, recibirá
éste todo. Si sólo hubiere ascendientes de ulterior grado se divide la
herencia en dos líneas, la paterna y la materna, siempre que éstos sean del
mismo grado, pues si concurren más cercanos de una línea que de la otra,
los más cercanos excluirán a los más lejanos.
Sucesión de los colaterales
Cuando concurren con ascendientes y descendientes quedan excluidos y no

heredan.
Cuando concurren con el cónyuge o concubino, éstos quedan excluidos, salvo que
se trate de hermanos, heredando el cónyuge/concubino dos terceras partes y la
restante será para los hermanos (o su estirpe).

Sucesión de la beneficencia pública
A falta de cónyuge, parientes en línea recta (ascendiente y descendientes) y

colaterales dentro del cuarto grado, heredará la beneficencia y si ésta estuviere
impedida legalmente a adquirir bienes inmuebles o muebles, se subastarán los
mismos y recibirá el producto de los mismos.

Albacea
Sucesión legítima
Fuente: freepik
El albacea es una institución clave en materia sucesoria. El albacea es el administrador de los bienes
de la herencia y el testador le puede señalar una retribución por el desempeño de su función. El
testador puede nombrar más de un albacea.
Puede ser albacea universal o especial. El albacea universal está facultado para intervenir con ese
carácter en lo que respecta a toda la herencia. En cambio el albacea especial, sólo se designa para
actuar respecto a ciertas disposiciones del testamento, que decidió el testador.
Su cargo es voluntario y puede excusarse, pero el que lo acepte debe desempeñarlo. Debe garantizar
en el plazo de tres meses desde que acepte su nombramiento el manejo que realiza, con fianza,
hipoteca o prenda. Debe de rendir cuentas cada año y deben aprobarse.
Si el testador no designare retribución, de acuerdo a la ley, el albacea cobrará el 2% sobre el importe

líquido y efectivo de la herencia y el 5% sobre los frutos industriales de los bienes hereditarios.

El albacea tiene, entre otras, las siguientes obligaciones: la presentación del testamento para el trámite
del procedimiento sucesorio; el aseguramiento de los bienes hereditarios; la formación de inventarios;
el pago de deudas mortuorias, hereditarias y testamentarias; proponer la partición y adjudicación de
los bienes entre los herederos y legatarios; la defensa en juicio, y fuera de él, de la herencia y de la
validez del testamento; la representación de los juicios que hubieren de promoverse en su nombre o
que se promovieren contra ella; la administración de los bienes y la rendición de las cuentas del
albaceazgo.
En los juicios en donde no hay testamento, el albacea será nombrado por los herederos por mayoría
de votos y tendrá las mismas obligaciones que se han expresado. El albacea puede nombrar
mandatarios especiales para la realización de algunas tareas, pero el propio cargo de albacea no
podrá delegarse.
Tutela y curatela testamentarias
Otras dos instituciones en materia de testamentos son la tutela y curatela testamentarias. La tutela
tiene por objeto la guarda de la persona y los bienes de aquéllos que no estando sujetos a patria
potestad tienen incapacidad natural o legal para gobernarse.
Dentro de los diversos tipos de tutela se encuentra la tutela testamentaria, mediante la cual puede en
un testamento instituirse a un tutor testamentario del incapacitado sólo en los siguientes tres casos:
1. Tiene derecho a nombrar tutor testamentario aquel ascendiente del incapaz que sobreviva de
los dos en grado que ejerzan sobre éste la patria potestad (es decir, padres y abuelos).
En este caso, el nombramiento de tutor testamentario excluye a las demás personas a las que
les hubiera correspondido el ejercicio de la patria potestad.
2. Asimismo, puede nombrar tutor testamentario el ascendiente que ejerza la tutela respecto de
su hijo sujeto a interdicción, aunque sólo se actualizará cuando el otro ascendiente haya
fallecido o no pueda ejercer la tutela.
3. Puede, igualmente, el ascendiente que ejerza la patria potestad o tutela de un incapaz nombrar
tutor y curador testamentario, en caso de que dicho ascendiente se encuentre afectado por
enfermedad crónica o incurable, o por razones médicas se presuma cercana su muerte.

Dicha designación prevalecerá sobre cualquier otra hecha en testamentos anteriores y el tutor
testamentario entrará en su encargo cuando fallezca el ascendiente o por la discapacidad mental o
debilitamiento físico del ascendiente.
Ahora bien, todos los individuos sujetos a tutela testamentaria además de tutor tendrán un curador,
pudiendo los que tienen derecho a nombrar tutor también nombrar curador, quien estará obligado a:
I. Defender los derechos del incapacitado exclusivamente cuando éstos estén en oposición con
los del tutor.
II. Vigilar la conducta del tutor y a poner en conocimiento del juez todo lo que puede ser dañoso
al incapacitado, y
III. En general, cumplir con las obligaciones que la ley le señale.
El albacea
Revisemos el siguiente material que profundiza en la figura del albacea,

sus funciones y tipos.
Material de Artículos 1679 al 1749 del C.C.D.F.

apoyo
Pérez Contreras M. (2010) El albacea y el interventor en la
sucesión. En Pérez Contreras M. (2010) Derecho de familia
y sucesiones (227-235). Ciudad de México: UNAM-IIJ
Recuperado de
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=3270

Actividad integradora. Caso práctico: ¿Quién hereda?
En esta última actividad, sabremos, a través del análisis de casos

prácticos de un intestado, quiénes pueden heredar ante el fallecimiento
de un pariente y en qué porciones.
Actividad
1. Nuestro(a) docente en línea proporcionará un documento con la
información para esta actividad.
2. Integremos nuestras respuestas a los casos proporcionados

por nuestro(a) docente línea en un documento de texto y
enviémoslo mediante el área correspondiente a esta actividad,
con la siguiente nomenclatura: M3U3S7_AI_XXYZ. Sustituyendo
las XX por las dos primeras letras de nuestro primer nombre, la
Y por la inicial de nuestro apellido paterno y la Z por la inicial de
nuestro apellido materno.


compartirá.

Cierre
Cierre
Fuente: flaticon
Con lo anterior, tenemos una panorámica de la regulación de las sucesiones; conocimientos

esenciales y suficientes para comprender y aplicar las reglas de la materia sucesoria.
En esta sesión vimos los tipos de sucesiones que existen, conocimos lo que es un testamento, la
facultad y la libertad testamentaria, los tipos de testamentos que pueden otorgarse, quién y cómo se
hereda, entre otros temas.
Además, ahora tenemos la posibilidad de asesorar y recomendar que nuestros clientes prevean a
futuro y otorguen su testamento, evitando así problemas futuros.
Antes de concluir con el estudio de este módulo entreguemos nuestra bitácora de aprendizaje.

Bitácora de aprendizaje
El proceso formativo es complejo y de larga duración, pues las

competencias no se desarrollan de manera completa en una
determinada unidad o módulo, es decir, éstas pueden demostrarse
quizá hasta los momentos finales de la carrera.
Sin embargo, es importante registrar las experiencias que como

estudiantes tenemos con relación a nuestro proceso de aprendizaje
Actividad pues esto permitirá visualizar el progreso en la mejora de nuestras
actitudes, capacidades, habilidades, conceptos y procesos en cada
etapa.
En esta bitácora podremos registrar cuáles fueron nuestras

experiencias de aprendizaje de la unidad. En ella incluiremos la
descripción sobre nuestro trabajo individual, las experiencias del trabajo
colaborativo con otros estudiantes, lo que se refiere a los aprendizajes
personales, cómo nos organizamos en cuanto al tiempo y la carga
académica, las formas de trabajo, la interacción con el (la) docente en
línea, entre otras reflexiones.
Todo esto permitirá que sinteticemos pensamientos y actos en cada

etapa y los comparemos en momentos posteriores.
Indicaciones
1. Para llevar a cabo de manera correcta este ejercicio de

metacognición, usemos la plantilla incluida al final de este
documento correspondiente a esta actividad y registremos en
los espacios correspondientes una reflexión sobre los
aprendizajes de esta unidad.
2. Enviemos al docente en línea nuestro archivo mediante el área

correspondiente a esta actividad, con la siguiente nomenclatura
M3U3_BDA_XXYZ. Sustituyendo las XX por las dos primeras
letras de nuestro primer nombre, la Y por la inicial de nuestro
apellido paterno y la Z por la inicial de nuestro apellido materno.


Fuentes de consulta
Fuentes de consulta
Fuente: flaticon
Enseguida se enlistan las referencias de los recursos que se utilizaron para construir los apartados de
esta sesión.
 Adame López, A. G. (2014). Las reformas en materia sucesoria en la capital. El inicio del
camino hacia un único testamento a nivel nacional. En Homenaje al maestro José Barroso
Figueroa, México: UNAM.
 Asprón Pelayo, J. M. (1996). Sucesiones. México: McGraw-Hill.
 Gutiérrez y González, E. (1997). Derecho sucesorio, intervivos y mortis causa. México:
Porrúa.
 Rojina Villegas, R. (2002). Compendio de Derecho Civil, bienes, derechos reales y
sucesiones. México: Porrúa.
 Zermeño Infante A. (2007). Algunos Aspectos de la Sucesión. En Revista Mexicana de
Derecho, N° 9, México, UNAM.
Iconografía
 http://www.flaticon.com/

Anexos
Bitácora de Aprendizaje “Lo que aprendí”

Registra en los siguientes espacios una reflexión sobre los aprendizajes de esta unidad.
¿Qué aprendí en esta unidad?
¿Qué estrategias utilicé para aprender?

¿Cómo organicé mis tiempos?
En las actividades colaborativas, ¿cuál fue la forma de relacionarme con mis compañero(as)?

En esta unidad, ¿las formas de trabajo favorecieron mi aprendizaje? ¿Por qué?
¿Cómo fue la interacción con mi docente en línea?

En síntesis, considerando lo anterior, para la siguiente unidad, ¿qué debo mejorar en mi desempeño,
mis formas de organización de tiempo y trabajo y mi forma de relacionarme?
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Módulo 3. Persona, Familia, Bienes y Sucesiones

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Módulo 3.

Persona, familia, bienes y

Unidad 3. Bienes y sucesiones

Planeación del docente en línea ............................................................................................................... 2

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Planeación del docente en línea

En la sección de material de apoyo encontraremos el documento Esquema de evaluación el cual

Sánchez N. (2006) Cuestión de tiempo. Recuperado de: http://www.icamalaga.es/

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2

En esta sesión trabajaremos para lograr la siguiente competencia

Es recomendable evitar problemas futuros a nuestros seres queridos, a través de otorgar un

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3

frente a la situación de no contar con un testamento, la legislación concibe un sistema sucesorio

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4

¿Qué es una Sucesión?

Iniciemos nuestra sesión comprendiendo en principio el término sucesión, es la acción y efecto de

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5

¿Qué tipos de sucesiones existen?

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6

Por sus efectos:

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7

? De cujus, es una expresión latina que frecuentemente se utiliza

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8

Actividad 1. Para otorgar un testamento…

En esta actividad, veremos lo importante que resulta prever situaciones

Actividad para después de la muerte: testando. Sabremos qué pasos se habrán

1. Veamos los siguientes videos y elaboremos un recurso gráfico

IMEFI TV (2014). Hablemos Derecho "Las Sucesiones"

Hablando Derecho (2013) Sucesión Testamentaria [Archivo

Con base en los materiales revisados, respondamos las

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9

 ¿Para qué sirve?

2. Localicemos información en la red relacionada con las

Los siguientes materiales pueden ser de apoyo en esta

Secretaría de Gobernación (2015) Septiembre, Mes del

Consejería Jurídica y Servicios Legales del DF (s.f.)

Cadena3VidayHogar (2013) Septiembre mes del testamento

3. Posteriormente, creemos una entrada en nuestro blog

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10

4. No olvidemos consultar los criterios de evaluación específicos

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 11

Capacidad para heredar y testar

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 12

Diferencia entre herencia y legado

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 13

Actividad 2. Legado y legatarios

En esta actividad, nos acercaremos a un ejemplo de testamento y con

Nuestro(a) docente en línea nos hará llegar el testamento que

1. Leamos el testamento proporcionado por nuestro(a) docente en

 ¿Qué bienes está legando el testador?

2. Integremos nuestras respuestas en un documento de texto y

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 14

En caso de que el (la) docente en línea lo solicite, ajustemos

3. No olvidemos consultar los criterios de evaluación específicos

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 15

De la definición podemos desprender o destacar varias características de esta figura:

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 16

Tradicionalmente se han clasificado en cuanto al supuesto de autorización para su otorgamiento como

 En los ordinarios se encuentran el ológrafo, público abierto, público cerrado y público

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 17

Actividad 3. Tipos de testamento

Esta actividad se enfoca en saber cuáles son los tipos de testamento

1. Leamos el documento Las reformas en materia sucesoria en la