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ESTADÍSTICA E INTRODUCCIÓN A LA
ECONOMETRÍA
2º LADE
Profesorado:
1. GRÁFICOS
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PRÁCTICA 5 SPSS 2º LADE
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Resúmenes para grupos de casos: Se resumen las categorías
(valores o modalidades) de una sola variable o atributo.
Resúmenes para distintas variables: Se resumen dos o más
variables. Cada barra representa una de las variables. La altura de
cada barra será por defecto igual a la media aritmética de todos los
valores que toma dicha variable1.
Valores individuales de los casos: Se resume una única variable.
Cada barra representa un caso individual. La altura de cada barra
viene determinada por el valor que toma la variable que está
siendo representada en cada caso individual.
Una vez elegido el tipo de gráfico y de datos; pulsamos en el botón
"Definir" del cuadro de diálogo. Entonces, surgirá en pantalla un cuadro
de diálogo que incluye, entre otros, los siguientes aspectos:
En el cuadro "Las barras representan" tendremos que indicar si
queremos representar frecuencias absolutas, porcentajes u otra
función resumen.
En el cuadro "Eje de categorías" debemos elegir la/s variable/s
que vamos a representar.
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Es posible que la altura venga determinada por otra función distinta a la media aritmética. Para ello será necesario hacer
clic izquierdo en el botón Cambiar resumen y elegir la nueva función que va a determinar la altura de cada barra.
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PRÁCTICA 5 SPSS 2º LADE
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
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PRÁCTICA 5 SPSS 2º LADE
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
o Sectores...: Empleando esta opción podremos generar diagramas de sectores,
que también se denominan diagramas de tarta o de pastel. Las opciones ya han
sido explicadas anteriormente en el diagrama de barras. Lo normal será escoger
"Resúmenes para grupos de casos" dado que esta opción genera un gráfico en
el que cada sector representa al porcentaje de valores de una determinada
categoría.
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PRÁCTICA 5 SPSS 2º LADE
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Eje Y: Aquí colocaremos la variable del eje de ordenadas.
Eje X: Aquí situaremos la variable que viene representada en el eje de
abcisas.
Establecer marcas por: Introduciremos una variable que clasifique los
individuos por grupos.
Etiquetar los casos mediante: La variable que empleemos en esta opción nos
va a permitir identificar a cada sujeto en el gráfico mediante sus valores.
Plantilla - Usar las especificaciones gráficas de Archivo: Sirve para aplicar a
nuestro gráfico las especificaciones de una plantilla que está guardada en un
determinado archivo.
Ejemplo 3 : Realiza un diagrama de dispersión en el que puedas observar el tipo de
dependencia entre la variable que indica el nº de años de escolarización del padre y
la que indica los de la madre.
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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
2. ESTADÍSTICOS DESCRIPTIVOS
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PRÁCTICA 5 SPSS 2º LADE
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Ejemplo 5:
a) Tipifica las variables que indican el nº de hermanos y hermanas, el nº de
años de escolarización del encuestado. Calcula, asimismo, su media, el
valor mínimo y máximo.
b) ¿Cuál es el la edad media del encuestado? Determina la desviación
típica, varianza y recorrido de dicha variable. ¿Qué puedes decir de su
forma? Interpreta todos los resultados.
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PRÁCTICA 5 SPSS 2º LADE
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
o Tendencia central: Podemos seleccionar entre Media, Mediana, Moda y Suma
(es la suma de los valores de todos los casos para una determinada variable,
eliminando los valores perdidos).
o Distribución: Podemos calcular los índices de asimetría y curtosis.
Finalmente, la opción "Los valores son puntos medios de grupos" calcula los
estadísticos del valor percentil y la mediana bajo el supuesto de que sus datos han
sido agrupados y que los valores presentes en los datos son puntos medios de los
grupos. Por ejemplo, si las edades de todas las personas entre treinta y cuarenta
años se codifican como 35, seleccione esta opción para estimar la mediana y los
percentiles para los datos originales no agrupados.
Ejemplo 6: a)¿Cuál es el número medio de hijos por encuestado de raza blanca?
¿Cuál es el número de hojos más frecuente en esa raza? ¿Cuál es el número de
hijos mediano de esa raza? Determina los tres cuartiles de la variable nº de hijos
para la raza blanca. Interpreta todos los resultados. b) ¿Cuáles son los límites
inferior y superior de un intervalo que deja a su izquierda el 35% de los encuestados
con menor edad y a su derecha el 15% de los encuestados con mayor edad?
BIBLIOGRAFÍA