EXPOSICIÓN DEL SABADO

INTRODUCCION

el tema a tratar es PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) y el PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT), EL EQUIPO 7 a
tomado como caso practico a la I,E.P ILLATHUPA de la cuidad de Huánuco.

DESARROLLO

¿porque las instituciones planifican?

Lo hacen porque es un proceso que les permitirá trazar un curso de acción para alcanzar objetivos. Se planifica
porque se quiere lograr “algo “en un tiempo determinado, utilizando recursos materiales y también se necesitará del
talento humanos las cuales se disponemos.

Planificar en las IIEE cobra vital importancia porque:

 Las y los estudiantes son la razón de ser del sistema educativo

 La IE es una comunidad de aprendizaje y enseñanza
 El Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) orienta los esfuerzos de la IE
 El planeamiento en la IE se da en un ciclo de mejora continua

¿QUE ES EL PEI?

Es el instrumento que orienta la gestión escolar de la IE en el mediano plazo.

Características

 Participativo
 Claro
 Concreto
 Motivador
 Flexible

Que se busca con el PEI

 a través de su implementación, busca mejorar el logro de aprendizajes de las y los estudiantes, así como su
acceso y permanencia en la Educación Básica. Orientar y servir de base para la elaboración articulada de los
demás IIGG. (instrumento de gestión)

¿Quién lo elabora o lidera su elaboración?

 Toda la comunidad educativa, liderada por el directivo de la IE y la Comisión de calidad, innovación y

aprendizajes.

VIGENCIA

 Entre 3 y 5 años.

ESTRUCTURA DEL PEI

La estructura que les mencionare nuestros los contenidos básicos de un PEI; sin embargo, los directivos pueden
ampliarlos, profundizarlos y adaptarlos de acuerdo a la realidad de su IE.
 PEI

identidad, propuest
datos generales de
pedagogica y de diagnostico objtivo y metas anexos
la I.E
gestion

los objetivo deben

nombre la I.E quienes somos resultado de gestion iniciar con un verbo,
poseen un contenido
asi mismo tienen una
condicion

direccion completa condiciones de

mision
de la IE guncionamiento
la metas, deben se
especificas , medibles,
alcanzables,
CODIGOS DE relevantes, y
IDENTIFICACION caracteristicas del temporales
vision
como los codigo entorno de la I.E
modulares

año de elaboracion
del PEI y periodo de valores
vigencia

propuesta de
pedagogica

propuesta de
gestion