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y la pedagogía
en EL SALVADOR
De cara al
siglo xxi
La educación no
cambia el mundo,
cambia a las personas
que van a cambiar el
mundo.
Paulo Freire
Teoría de la educación
Integrantes
Juan Francisco Amaya Díaz
Estenia Hernández Ortíz.
Milady Lisseth Leiva Hernández.
Edwin Omar Ramos Rubio.
Martha Miguel Ventura Rivas.
EL ESCENARIO DEL SIGLO XXI
En el Siglo XXI se avanza en un escenario donde predomina una inmensa producción de nuevos
conocimientos científicos. La ciencia, en su dinámica evolutiva, hoy más que antes, presenta
continuamente sus resultados sin interrupciones y estos productos se van poniendo en práctica
en períodos cada vez más reducidos. Así mismo, la globalización está inmersa en procesos
económicos, sociales, políticos y culturales que han reconfigurado el mundo, con una marcada
incidencia en la correlación de fuerzas económicas y estatales, y por supuesto, en la vida de
cada persona. Se está implementando un intercambio libre de mercancías, consumo sin
restricciones, comercio electrónico, migraciones masivas de personas en busca de trabajo, libre
circulación de capitales y bienes, internacionalización de las ideas a través de la comunicación
virtual
Los países del tercer mundo no tienen que ignorar su propio ajuste
estructural, tendrán que enfrentar los retos del libre mercado que implica
competitividad y calidad, factores claves para una participación
equilibrada ante todos los países. ¿Cómo lograr esto? No existe receta para
ello; pero habrá que considerar como componente básico el capital humano
en cuanto a energía de trabajo, convertido a su vez en capital cultural
que configura un ámbito deseable para que lo económico y social caminen al
mismo ritmo. No sólo lo económico en desmedro de los social o viceversa. Lo
cultural es un marco indispensable para un desarrollo coherente. Y es
aquí donde la educación juega un papel importante.
El significado del termino pedagogía
Este termino se centra en el estudio intencionado, sistematizado y
científico de la educación; esto significa que ésta tiene por objeto el planteo,
estudio y solución del problema educativo. Etimológicamente significa:
Ciencia de dirigir a los niños, pero hoy se aplica también a la atención de los
adultos y su objeto de estudio es la educación.
la pedagogía para el siglo XXI es tan indispensable como identificar las
nuevas competencias que las y los estudiantes de hoy en día necesitan
desarrollar. Los enfoques tradicionales, que hacen hincapié en la
memorización o en la aplicación de procedimientos simples, no fomentarán
la destreza del estudiantado en pensamiento crítico ni su autonomía.
Para desarrollar las capacidades de orden superior que ahora necesitan.
No debe confundirse el término Pedagogía con educación. La primera se ocupa
del hecho educativo, sirve de guía y le imprime carácter científico a la
educación; en cambio, la segunda es la mera acción de educar, es una
actividad práctica, realiza el acto educativo, y es objetiva.