Condicionamiento pavloviano: Principios El animal normal debe responder no tinicamente a los estimu- los que en si mismos traigan beneficio 0 perjuicio inmediatos, sino también a aquellos que sélo sefialan la aproximacién de tales estimulos; aun cuando no es la vista e imagen de la bestia de rapifia lo que resulta propiamente peligroso... sino sus garras y dientes. ~IVAN PAVLOV. ANTECEDENTES AA priscipios det siglo XX, un cientifico ruso legé a un momento crucial de su carrera. Habia empleado muchos afios haciendo investigacién sobre Ia fisiolo- gia de la digestién, la cual algtin dia le haria ganat un premio Nobel. Pero, de mediana edad, relativamente desconocido, lidié con una de las decisiones mas dificiles de su carrera édeberia continuar su linea de trabajo actual o hacerse cargo de un nuevo problema, uno que podria Tlevarlo a cualquier lugar y que algunos de sus colegas considerarian un tema impropio para un cientifico respetable? Lo seguro, lo facil de hacer hubiera sido continuar con el trabajo que habia iniciado, Pero si lo hubiese hecho, la psicologia habia sufrido una pérdida inconmensurable, y probablemente nunca hubiéramos oido hablar de Ivan Petrovich Pavlov. El problema que Pavlov decidié estudiar era conocido como reflejo psiquico. Para entender por qué se consideraba este fenémeno tan fascinante, tenemos que referimos a su trabajo primario. Pavlov inicié su carrera con una investigacién sobre el sistema circulatotio ¥ posteriormente se dirigio a la fisiologia de Ia digestién. Desarrollé procedimientos quirirgicos especiales que le permitieron estudiar los procesos digestivos por periodos prolongados, edirigiendo los iquides digestivos del animal fuera del cuerpo, donde podian medirse. SI2M Aprendizae y conducta (Capito 3) CCondicionamentopavievano: Principios M53 APARTADO 3-1 ‘han Pavlov: un experimentador dela cabeza a los ples ‘han Pavlov: un experimentador dela cabeza 210s pe see Parse lef sala Cando pens rd a moa De ase moe pa mee tiem lo izo mis lento, por cee expenmentador 36d comprensible, Habiaesado lejos cde wl ave fascind a Pavlov fue que tales rele psauicos no oouricen cuando se levabe los sets vorateria por primera ver, sine Uinieamente después de que se les habiaHM Aprende co cinamlentoptvians:Pinipios@55 z = (Captato3) : CCondiionamionopavlvions: Princip sn nc een hr ge . Sec et a imi nin een = 145g pos de inion otro El pro que alva cuando ae le clo comida Pare enifiets ete tipo de reflejo. Pavlos ls lame reflejos incondcionales porque auran mas omenos de manera inconéicional. tipo de reflejo nose encventra presente en el momet 1 de condicionamiento de Pavow. U avon. Una ver que se ataba aun peo als muesra eb ree pero EI--RI mone polve decame — salivacién itineitade repetidaments, ;Cémo pola ccutir esto? {Cémo pola Ia experiencia altar fo de bacele cambiar su atercin hacia los no habeiade estudistoe E Bee shacia adelante y hacia aris; Fenia que comprender el mecanismo de estos rfljoe alivacion. ie fs rej ncon- Preguntas {Col 5 a eroncia mi grande ene i dicionales y los condicionales? Pavlov spares comida con el sonido de un metréncm. Al roc iocmer fecto sobre la salivacin; pero después de que el sonido del principio el te-tac no tw v pudo ver fo que provecabsa estas secreciones "mayors dlos au lo, observ que a vista uolor de la comida podian tf reeipiente donde se le ha. dado la comida ox rigucas (véase Figura 3 Provocar que el peondielnamiento pavlowano: Prine EC~ EI Rr ‘aplaiso ~pan —salivae ela ete rocediniento vari vce pero enpetan salvar cuando usted aplouia, EC + Re apleuso salvar ea Reale de BC? y ot 1 ex un ensayo, 1 ¢l procedimiento se conoce como ‘ondictonante pavloviano otisice, importante destacar dos ‘que estudian el condicionamierto Sinembargo, presetado el ECy ‘modo que los estos algunas [fePeestaconsste en observarcémo comien, después de que — Como used ha visto, procedinlento pa Be nae ota ae pea con no ean Chase 8 e apace pod ee Er PAP Aostmben 3 refernc on exact e desl su primer apareamienie coe RE Ia conduct reflejaen el a hh notado cémo los estimulesssoci |38M Apreniiajeyconducta (ean Condicionamless pavioviano: Principios 59 tn. Pero el apareamiento de lot estiulos neutral incondicinsl no es el nico imiento pavloviano efectve, IH APAREAMIENTO DE ECY El a jento pavloviano inciye la azocacidn o apareamiento de estimulos. La -condicionami incluye cantidad de aprendizaje que ocure depende en gran media de cémo se aparean oasocian a vista de un cuadrado ‘donde el animal pudiera verloy entoncesharafuncionar el mewonene EC EC RC ‘uadrado negro ~ metrénomo ~salvaciin Al principio el pero salivaba el sonido del metnomo, pero Después de varios apnreamientos del euadtado negro y ot el cundrado. Eletdrado ne a el condicionamionto de segundo tamiento comant orden dt Dado gue cl cndcionamieto pavloviso consist ene spareamieno de dos estimulon,a ‘a forme ins simple de aprendizaje Sin embargo la aparece 3 omno ahora vtemos, VARIABLES QUE AFECTAN EL CONDICIONAMIENTO PAVLOVIANO $m th CONDICIONAMIENTO PAVLOVIAN leurs de condidonsminto pavlovianodepende den cierto nimerodevaiables, Tal ver ‘ais importante sea a manera en que se aparean el EC y el EL(Caphtato 3) awa gon onl condcinamiento de ind Apsreaca el EL. Une las pd ‘corriente al piso de ier Los proce Y de rtraso pen producir ambos RC, ls mayora de los inclyen ts dos no de us asistentes Pues de colocar un Scido suave ela boca del ona. td los procedimientos simltineo y rettoactvo, rata vex 28 emplean en los studios de condicionamieno pavloviano, BH CONTINGENCIA EC-EI Recordar ustes que en el capitulo 2, observamos que una contin ‘emnclado si. entnces, Una consingenca exist entre dos eventos, as a misma probabiidad poco o nitigin aprendzaje.Condicionaniento pavloviano: Principios 6. lane tn el condstonamieno pavloriao es I contigtidad (véae ef ano la contipldad se refere cuanto més contigues msrp aparecers ne RCCondicionamieno pavlovane: Principioe @ 65 BM Aprendizaje y conducta (Cepia IH EXPERIENCIA PREVIA CON EC Y El Los ee del condcionamieto dependenpacainete de Is exoricn pv del La So tls qv seh com EC y EL Sipngmos, prep tes a Aa exyeiveen te cocclonreno npr cic wu cangen ue Sc toca reptidamente pero que nunea se aparea con cords, Si el experimentadorpinpin ‘on comida, 2eSmo afectark el aprendizae la x sonel Elis fete lograro Polenchar ys col Is Pomc a clogs (1988) pana se convierta en un EC, del que de un El iterfiere con la eapacidad del mismo para 6). Este Tenémeno recibe.el nombee de inbibicién lente dpa de un EC para de parpadeo? fs Rednpresa con autviaviénCondicionamiento pavoviano: Piscipios @ 67 (Capitulo 3) 0 mAprendizaley conducta I NOMERO DE APAREAMIENTOS EC-EI centanto que un estimulo interfere con la capacidad de otro pas convertiee en un EC. 0; el ensombrecimiento el efecto se debe a las dilerentesearscersicas de Amenos que se aparee un estimulo neutral con uno incenlclonal (oun EC bienestablecide), I INTERVALO ENTRE ENSAYOS ‘Vis anteriormente que el intervalo EC-EI era in Fuerza de la RC (miedo) Pregunta: Monci ‘amiento pal OTRAS VARIABLES.—_sepuwo lanes, ndido?(Capitulo 3) Condllonaiiene pavioviano: Princpios 71 via dela respuesta antcipaloria, :para qué prepara organise? IH TEORIA DE LA RESPUESTA ANTICIPATORIA ins entre In RC y ls RI debitsionamient haya convertido en un EC cfective ia eae septic de condciomienseapareaen BC. comida, Enel condi manera enque se 'etardado, simultineg Tes contingente al EC Ferner cornerestinulse eterenayos. A menudo, try oa variables inter formas compleas, complicando todavia mis ene fone “simple fespuesta y que EC sin RCy Risuelen ser bastante diferentes y PREGUNTAS DE REPASO 1. Defi los siguientes téminos: estimulo compuesto inibicida latente respuesta condicional ‘eflejo psiguico Condicionamiento de segundo orden samiincesn ye estimulos