ACTIVIDAD: “MENCIONAMOS CÓMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE”

INSTRUMENTO DE
FECHA ACTIVIDAD RECURSOS INDICADOR
EVALUACION
 Ingreso de los niños y niñas
Lunes 05  Actividades permanentes
de  Juego libre en sectores
Junio
 Sentados en el piso los niños descubren y observan diversas imágenes Papel de azúcar Nombra los
(grandes) las cuales describirán. O saquetas de elementos que Lista de cotejo
 Se pregunta ¿Qué observan? ¿Cómo se le llama? ¿qué es nuestro medio arroz observa en su
ambiente? ¿Qué pasaría si nuestro medio ambiente se contamina? ¿Qué Temperas espacio inmediato
es contaminar? ¿Cómo debemos de cuidar nuestro medio ambiente? Pincel
 La maestra da a conocer la actividad del día. Hoy hablaremos sobre cómo Lápices
cuidar el medio ambiente. Plumones
 A través de imágenes sobre la contaminación de nuestro medio ambiente gruesos
los niños observan y describen.
 La maestra hace preguntas a los niños sobre la situación que vive la
comunidad en cuanto a limpieza, ornato de las calles y avenidas
transitables. Se anotan las respuestas de los niños en la pizarra.
 Los niños describen y opinan sobre lo observado. Se anotan sus
intervenciones en la pizarra.
 Los niños mencionan Las acciones que debemos realizar para cuidar
nuestro medio ambiente.
 Los niños dibujan las acciones que ayudarían a cuidar nuestro medio
ambiente.
 Los niños colocan sus trabajos en la pizarra y mencionan en asamblea que
es lo que dibujaron.
 Finalmente Se les pregunta: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo aprendimos?
¿Cómo se han sentido? ¿Qué aprendimos? ¿Qué dificultades tuvieron?
ACTIVIDAD: “ELABORAMOS UN JUGUETE O DISFRAZ DE MATERIAL RECICLABLE CON AYUDA DE NUESTROS PADRES Y LOS PRESENTAMOS EN UN
DESFILE”

INSTRUMENTO DE
FECHA ACTIVIDAD RECURSOS INDICADOR
EVALUACIÓN
 Ingreso de los niños y niñas
Jueves 08  Actividades permanentes Botellas descartables.
y viernes  Juego libre en sectores
9 de junio  Cada niño traerá diversos materiales reciclados con ayuda de sus Cajas de cartón.
papito. Interviene
 Los niños sacan sus materiales y los muestran a sus compañeros: Plástico. espontáneamente Lista de cotejo
¿Qué es lo que han traído? ¿Qué tamaño tiene? ¿De qué color es? sobre temas de la
¿Qué podremos hacer con lo que han reciclado? ¿quién los ayudo a Sacos vacíos. vida cotidiana
reciclar?
 La maestra da a conocer la actividad del día: Hoy elaboraran un CD sin uso.
juguete o disfraz de material reciclable con ayuda de sus papito.
 Invitamos a los papitos a ingresar al aula para confeccionar con sus Tapers de plástico
niños lo antes mencionado.
 y luego saldrán al patio para mostrarlo y mencionar cómo lo Siliconas.
hicieron.
 Cada niño trabajará con el material de su preferencia, para Goma.
elaborar su juguete o disfraz para ello se les presentara diversos
materiales como: tapar roscas de colores, cajas de cartón, CD, Témperas.
plástico, sacos, vasos descartables, platos descartables, témperas,
plumones, goma, nylon, hojas de colores. Tijeras.
 La maestra pregunta a los niños sobre lo que están elaborando. Se
anotan las respuestas de los niños en la pizarra. Plumones.
 La actividad continuara hasta el día siguiente donde los niños
desfilaran con sus disfraces o juguetes fabricados. Hojas de colores.
 La pasarela se realizara en el patio previa coordinación con todas las
maestras del turno de la tarde.
 Los padres de familia acompañaran a sus niños y ambos
participaran en la exposición de lo elaborado.
 El turno para pasar por la pasarela se realizara por edades primero
3 años, luego 4 años y finalmente 5 años.
 Los niños observan todo lo elaborado por todos los niños.

 Se les pregunta: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo hicieron?, ¿Cómo se

han sentido al elaborar su propio juguete o disfraz de material
reciclable?, ¿Qué dificultades tuvimos? ¿Qué otras cosas elaboraron
los demás niños del desfile?
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

JUEVES 01 DE VIERNES 02 DE LUNES 05 DE MARTES 06 DE MIÉRCOLES 07 JUEVES 08 DE VIERNES 09 DE

JUNIO JUNIO JUNIO JUNIO DE JUNIO JUNIO JUNIO

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desfile de
Los padres disfraces y
participan con sus juguetes
niños en la elaborados.
confección de
juguetes y
disfraces de
material reciclable.