República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

L.N ”Emilio Constantino Guerrero.”

San Cristóbal, Edo-Táchira

Proyecto socio-comunitario

Nombre: María Gonzalez

Año: 5to Sección: “D”

C.I: 31.357.365
 Cuestionario

1) Defina los siguientes términos: portada, contraportada, índice general,

resumen, titulo, introducción, Proyecto de investigación, Proyecto científico,
Proyecto comunitario.
 R= Portada: Es una página informativa que además del contenido
de la cubierta incluye la clase de trabajo (tesis, informe, entre otros) y
el nombre nombre de quien lo dirigió con su respectivo título
académico o cargo.
 Contraportada: La Real Academia Española (RAE), en su
diccionario, define contraportada como la página que presenta
diversos detalles sobre un libro, ubicada frente a la portada. También
conocida como cubierta trasera o contracubierta, puede decirse que
se trata de la parte de atrás de la portada.
 Índice-general: es una lista de palabras o frases que permite la
ubicación del material al interior de un libro o de una publicación. En
un índice tradicional, los encabezados incluirán nombres de
personas, lugares y eventos, y conceptos seleccionados como
relevantes y de interés para el lector.
 Resumen: es un escrito que sintetiza las ideas principales de un
texto. Su propósito es informar, no emite opiniones, juicios e
interpretaciones. La extensión del resumen puede variar, pero no
suele pasar el 25 % de la extensión del original.
 Título: El título es palabra o frase con que se da a conocer un
asunto, materia de un libro, obra literaria, científica, película, juego,
entre otros.
 Introducción: es una sección inicial cuyo propósito principal es
contextualizar el texto fuente o reseñado y que está expuesto a
continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema, y
posteriormente conclusiones.
 Proyecto de investigación: Se considera como un proyecto de
investigación al plan que se desarrolla antes de la finalización de un
proyecto de investigación. Su objetivo es presentar, de forma
metódica y organizada, un conjunto de datos e información sobre un
problema para formular una hipótesis destinada a su resolución.
 Proyecto científico: El conjunto de planes, ideas y acciones que
deben desarrollarse de forma coordinada para alcanzar una meta
recibe el nombre de proyecto. Científico, por otra parte, es un
adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (la agrupación de
métodos, procedimientos y técnicas para generar conocimientos
objetivos).
  Proyecto comunitario: Un proyecto comunitario es un plan que se
formula colectivamente por una comunidad organizada que desea el
bien común, en este sentido; los proyectos comunitarios son el
resultado de las ideas del colectivo que plantean las posibles
alternativas para alcanzar un objetivo común.

2) Diferencias entre proyecto científico y proyecto comunitario.

R=La principal diferencia entre estos dos conceptos es que la investigación
científica solo nos da una o varias soluciones para encontrar la hipótesis ms
apropiada para resolver un problema y el proyecto comunitario ya es un
conjunto de actividades que resuelven el problema o la necesidad de la
comunidad.

3) ¿Cómo se elabora un proyecto de investigación?

 R= A grandes rasgos, los pasos para elaborar un proyecto de
investigación tendrían que ser:
 Definir el tema: No puede empezar a investigarse sin tener al
menos unas coordenadas respecto a qué es lo que nos interesa y
por qué. En este punto las pasiones personales entran en juego.
 Hacer un aqueo bibliográfico: Revisar por encima todo lo dicho
sobre el tema, los principales autores, recopilar material, afinar las
fuentes a las que se acudirá y darles una primera lectura.
 Definir los objetivos: Una vez que se sabe qué hay dicho al
respecto, se puede elegir un camino propio, una serie de
interrogantes que disparen la investigación.
 Definir el método: Se refiera a elegir con qué autores trabajar, de
qué manera, con qué experimentos, qué tipo de investigación llevar a
cabo, etc.
 Elaborar el informe: Redactar los apartados del proyecto y revisar
que expresen los puntos de vista deseados.

4) ¿Cómo está compuesto la estructura del proyecto?

R=El proyecto tiene un proceso muy riguroso, este proceso contiene los
siguientes pasos:
 Elección del tema: La elección del tema es el primer paso en la
realización de un proyecto.
 Objetivos: El objetivo de la investigación es el anunciado claro y
preciso de las metas que se persiguen.
  Delimitación del tema: Delimitar el tema es ver la viabilidad para su
desarrollo.
 Planteamiento del problema: Es el punto de partida de la
investigación. Surge cuando el investigador encuentra una laguna
teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no
abarcado por una teoría.
 Marco teórico: El marco teórico nos amplía la descripción del
problema.
 Metodología: Es un procedimiento general para lograr de una
manera precisa el objetivo de la investigación.
 Informe: La estructura del informe de investigación es sencilla y
sigue fielmente los pasos fundamentales del diseño de la
investigación.

5) Describe cada uno de los siguientes términos: Reseña histórica, misión,

visión, matriz Foda, ubicación geográfica y descripción de la institución,
croquis de la institución, diagnóstico de la institución, planteamiento del
problema, objetivos del proyecto (general y específicos), justificación,
sustentación legal.
 R= Reseña histórica: Una reseña histórica, en definitiva, es un texto
breve que se propone repasar los hechos históricos de un
determinado asunto.
 Misión: es el propósito, razón de ser y fin de una organización,
define lo que pretende cumplir en un entorno específico. Es lo que la
empresa hace en el presente y la manera como atiende a diferentes
grupos de interés, tales como accionistas, colaboradores,
consumidores, comunidad y gobierno, entre otros.
 Visión: es el camino al cual se dirige la empresa a mediano plazo y
sirve de rumbo para orientar las decisiones estratégicas de
crecimiento, diversificación y competitividad, atendiendo a los
diferentes grupos de interés que gravitan alrededor de la
organización.
 Matriz Foda: es una herramienta de análisis que puede ser aplicada
a cualquier situación, individuo, producto, empresa, etc, que esté
actuando como objeto de estudio en un momento determinado del
tiempo. Es como si se tomara una “radiografía” de una situación
puntual de lo particular que se esté estudiando.
 Ubicación geográfica y descripción de la institución:
 Estado: EDO. TACHIRA
 Municipio: CE. SAN CRISTOBAL
  Parroquia: PQ. LA CONCORDIA
 Croquis de la institución:

 Justificación: es una noción que permite referirse al proceso y el

resultado de justificar. Este verbo, por su parte, está vinculado a
demostrar una cosa con pruebas; a explicar un accionar o un
comportamiento en base a ciertos motivos; o a probar que una
persona es inocente de aquello que se le atribuye.

6) Fase de programación (aspectos metodológicos). Describe cada uno de los

siguientes términos: tipo de investigación, diseño de investigación,
población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos.
 R= Tipo de investigación: Existen varios tipos de investigación que
se clasifican dependiendo de su objetivo, la profundidad del estudio
realizado, los datos que se analizan, el tiempo que requiere el
estudio del fenómeno, entre otros factores.
 Diseño de investigación: Un diseño de investigación es el conjunto
de métodos y procedimientos utilizados para recopilar y analizar
medidas de las variables especificadas en la investigación del
problema.
 Población y muestra: Población se refiere al universo, conjunto o
totalidad de elementos sobre los que se investiga o hacen estudios.
Muestra es una parte o subconjunto de elementos que se
seleccionan previamente de una población para realizar un estudio.
 Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Implica
elaborar un plan detallado de procedimientos que conduzcan a reunir
los datos que permitan comprobar el grado de validez de la hipótesis.

7) Menciona las indicaciones para la impresión prestación del proyecto.

R= Queda sobreentendido que cualquier gestión encaminada a publicar los
resultados de un trabajo de investigación científica implica que el
manuscrito (libro o artículo) sea inédito y no haya sido propuesto a otras
 editoriales. La sumisión de un texto conlleva la aceptación y el respeto de la
Política de copyright y auto-archivo de la Casa de Velázquez.

8) De acuerdo a las necesidades del plantel, plantear un posible título para la

mejora de dicha institución un proyecto comunitario, con las características
antes mencionadas.
R= El proyecto comunitario podría ser sobre el mejoramiento de la
iluminación en el plantel, ya que son muchos los salones que se encuentran
sin iluminación.

Para comenzar el proyecto socio-comunitario puede ser definido como una serie
de acciones encaminados a atender situaciones y reducir carencias de servicios
comunitarios de atención social, tales como: niños abandonados, adolescentes en
situación de riesgo, niños y jóvenes excluidos del sistema escolar, casas
comunales y programas dirigidos atender a la tercera edad, entre otros.

Así mismo en su acepción legal, tenemos que el artículo4, numeral 7, de la ley

Orgánica de los Consejos comunales, lo de define como un conjunto de
actividades concretas orientadas a lograr uno o varios objetivos, para dar
respuesta a las necesidades, aspiraciones y potencialidades de las comunidades.

Del mismo modo de lo señalado tenemos que los mismos son una de las formas
de satisfacer las necesidades y deseos de una comunidad y que el proyecto socio-
comunitario se traduce en un conjunto de actividades interrelacionadas
encaminadas a alcanzar objetivos, en un tiempo y espacio determinado,
combinando trabajo organizado, aprovechamiento de recursos y coordinación de
esfuerzos.

. Ante todo que sus efectos permanezcan en el tiempo y modifiquen una

situación que afecta negativamente la vida de un grupo de personas, produciendo
cambios favorables para su desarrollo. El proyecto socio comunitario es una
propuesta para el bienestar de una comunidad, elaborada técnicamente.
 Por ultimo contiene todas las actividades a realizar y la forma más práctica y
económica de combinar recursos para transformar una situación no realidad
concreta. Requiere de la participación de miembros de la comunidad y el apoyo de
técnicos o asesores, así como de funcionarios o autoridades locales o regionales;
estos proyectos implican que la comunidad tenga la capacidad organizativa y de
respuesta para proponer una situación diferente a la que viven actualmente.

En conclusión los proyectos comunitarios son la herramienta dada a fin de

aportar soluciones, donde las personas son las beneficiadas, siendo la idea
principal de mejorar la calidad de vida del colectivo. Por otra parte ayuda al
fortalecimiento y reforzamiento del conocimiento.