Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E Colegio Monseñor Castro
Coro- Edo. Falcón

El Respeto

Integrantes:
Valeria Ortiz
Luisa Salas

Santa Ana de Coro, marzo de 2015

Índice

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Introducción

3
 Objetivo General

Establecer la importancia del respeto entre los estudiantes del colegio

Monseñor Castro promoviendo la práctica de los valores humanos como
instrumento para la convivencia armónica a través de un conjunto de normas.

El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser

humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social.
Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser
respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a
valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser
mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.

Objetivos Específicos

a) Establecer normas para su cumplimiento dentro del salón de clases.

b)

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Justificación

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 Definición de Términos básicos

El Respeto: es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar;

es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona
o cosa.
El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser
humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social.
Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser
respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a
valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser
mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.

Cortesía: Se denomina cortesía al acto a través del cual un individuo le

manifiesta y le demuestra a otro la atención, el respeto y el cariño que siente
por él. Básicamente se trata de una demostración que suele hacerse
presente en el ámbito de las relaciones interpersonales, entre individuos,
para demostrarse la estima y la consideración que se le dispensa.

Buenas costumbres: Las buenas costumbres son, a la vez, una

manifestación de la cultura y de la elegancia, ambos elementos esenciales
en una educación digna de la persona humana. Esa educación integral hace
que mantengamos un respeto a las personas con las que nos relacionamos.
Relaciones interpersonales: Una relación interpersonal es una interacción
recíproca entre dos o más personas. Se trata de relaciones sociales que,
como tales, se encuentran reguladas por las leyes e instituciones de la
interacción social.

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 Normas

1- No criticar ni burlarse de las creencias y culturas de las otras personas.

2- Respetar a los profesores dentro y fuera del aula de clases
3- No hacer burlas ni interrupciones mientras los profesores dan sus clases
4-