Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: (farmacología de medios de contraste)
Código: (154017)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1 Caso de

estudio sobre lesión a nivel renal

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, 1 La actividad finaliza el: domingo, 14
de febrero de 2021 de febrero de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Entender la anatomía y fisiología del Riñón como órgano clave en la
farmacodinamia de los medios de contraste y como órgano blanco de
los posibles efectos tóxicos de los mismos.
Conocer los factores de riesgo y prevención en la aplicación de los
medios de contraste.

La actividad consiste en:

De forma individual deberá realizar la resolución del caso de estudio completo
en el foro y retroalimentación soportada a 3 compañeros del grupo.
El grupo debe consolidar los aportes individuales en un solo trabajo
(seleccionando, ajustando o complementando) los aportes relevantes. En el
trabajo creado por el grupo debe asegurarse que al final cumpla con los
criterios establecidos en la rúbrica de evaluación
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: estar atento a la orientación
del docente , los compromisos a cumplir, programaciones y las fechas
propuestas.

En el entorno de Aprendizaje debe: revisar el syllabus, la referencias

bibliográficas, programación de actividades, video conferencias y
contenidos.

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En el entorno de Evaluación debe: verificar las fechas de entrega de
trabajos, requisitos , puntajes , condiciones y valor de cada prueba o
fase.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

• Trabajo o cuestionario individual del caso problema resuelto y

socializado en el foro.
• Comentarios críticos sobre minimo 3 trabajos de los demás
compañeros , con citación de los contenidos, correcciones y
aportes, realizados a tiempo en el foro.
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
• Participación en la construcción del trabajo colaborativo final en el
foro
• Entrega a tiempo del trabajo colaborativo completo , con las
debidas correcciones y estructura, en el entorno de evaluación.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones
1. Cada integrante del grupo debe socializar el cuestionario completo
y en la primera semana para la debida interacción y correcciones
pertinentes en el foro.
2. Deben realizar comentarios en el foro sobre los demás trabajos en
forma critica, citando contenidos, corrigiendo y complementando
al compañero.
Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en cuenta
las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

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99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

2
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: el estudiante presenta el cuestionario completo y a
evaluación: tiempo en el foro

Presentación de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

trabajo individual entre 8 puntos y 6 puntos
completo del
estudiante en el foro Nivel Medio: el estudiante presenta trabajo incompleto en el foro
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 3 puntos
representa 8
puntos del total de Nivel bajo: el estudiante presenta trabajo incompleto y a destiempo
25 puntos de la en el foro.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 0 puntos
Segundo criterio Nivel alto: el estudiante realiza 3 comentarios profundos , cita
de evaluación: contenidos , corrige y aporta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Comentarios sobre los entre 6 puntos y 5 puntos
demás trabajos en el
foro. Nivel Medio: el estudiante realiza 3 comentarios generales , no
profundiza, sin aportes al compañero.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 4 puntos y 3 puntos
representa 6
puntos del total de Nivel bajo: realiza menos de 3 comentarios sobre los demás
25 puntos de la trabajos.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 1 punto
Tercer criterio de Nivel alto: trabajo colaborativo completo , contenido con las debidas
evaluación: correcciones , normas APA y enviado a tiempo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 3 puntos
Estructura y contenido
del trabajo Nivel Medio: entrega a tiempo pero incompleto.
colaborativo. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

2
 entre 2 puntos y 1 puntos
Este criterio Nivel bajo: entrega a destiempo e incompleto
representa 4 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 1 punto y 0 punto
25 puntos de la
actividad
Cuarto criterio de Nivel alto: participación activa durante las 2 semanas de la actividad
evaluación: en el foro.
Participación en la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
elaboración del entre 4 puntos y 3 puntos
trabajo colaborativo
Nivel Medio: participa ocasionalmente en el foro.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 1 puntos
representa 4
puntos del total de Nivel bajo: no participa en la elaboración del trabajo final.
25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 1 puntos y 0 puntos

Quinto criterio de
evaluación: Nivel alto: cita referencias sugeridas y certificadas con normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Referencias entre 3 puntos y 2 puntos
bibliográficas normas
APA. Nivel Medio: cita referencias sugeridas y certificadas sin normas
APA
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 0 puntos
representa 3
puntos del total de Nivel bajo: sin referencias.
25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 0 puntos