Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Derivadas

Prof. Esther Gil Cid

Departamento de Matemática Aplicada I

ETSI Industriales

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Índice general

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1. Introducción y objetivos
La forma en la que se estudia inicialmente una función es
estática: ¿cuánto vale f (x) si x toma este valor?). Pero también
podemos estudiar las funciones de forma dinámica: ¿con qué ra-
pidez se produce la variación de f (x)?. Podemos, por ejemplo,
estudiar la variación media de una función, es decir, cuánto varı́a
f entre a y b. O la pendiente (o inclinación) de la recta tangen-
te a la curva en un punto, que representa la rapidez de cambio
instantáneo, y se llama derivada de la función en un punto.
A veces podemos necesitar conocer la función derivada de una
función. Aunque teóricamente la derivada se determina a través
del cálculo de lı́mites, esto puede resultar bastante engorroso.
Por esto, es más sencillo utilizar reglas para derivar.
Utilizando las derivadas se pueden estudiar algunas propie-
dades de carácter local de las funciones, lo que ayudará para
su representación gráfica: se trata de obtener información de las
funciones a partir de su derivada.
Los contenidos de este tema son necesarios para el primer
curso de cualquier Ingenierı́a o carrera de ciencias.
Objetivos
Entender qué es la derivada de una función en un punto y
la derivada de una función.
Poder derivar cualquier función.
Poder encontrar los máximos y mı́nimos relativos de una
función.
Poder determinar los intervalos de crecimiento, decrecimien-
to, concavidad y convexidad de una función.

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2. Prueba de autodiagnóstico
Haga el test siguiente para evaluar el nivel de conocimientos
que tiene en este tema.
La derivada de una función en un punto es la Verdadero Falso
pendiente de la recta tangente a la gráfica de
la función en ese punto.
La tangente sólo corta a la gráfica de la función Verdadero Falso
en un punto.
Siempre hay que determinar la derivada de una Verdadero Falso
función como un lı́mite.
√ 8
La derivada de f (x) = 2 x3 es f 0 (x) = √
4
4
. Verdadero Falso
3 x 3

9 2 0 8
Verdadero Falso
Si f (x) = x − x + 1, entonces f (x) = 9x −
2x.

2 Verdadero Falso
2 2
La derivada
de f (x) = x + 1 − (x − 1) es
4x x2 + 1 + 2x (x − 1).
Verdadero Falso
1
La derivada de f (x) = 6 2
es f 0 (x) =
x +x +3
6x5 + 2x
− .
(x6 + x2 + 3)2
Verdadero Falso
1 0
La derivada de f (x) = es f (x) =
cos 2x
2sen 2x
.
cos2 2x
Las derivadas no dan información de cómo es Verdadero Falso
la función.
Verdadero Falso
Si f 0 (x) = 0 y f 00 (x) > 0 la función tiene un
mı́nimo en x.

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Si ha tenido muchas dificultades y el número de respuestas

correctas no le parece aceptable, debe hacer de forma ordenada
todas las fichas que encontrará a continuación.
Si sólo ha tenido dificultades en algunos casos, localice las
fichas correspondientes y repáselas. Si ha respondido todo co-
rrectamente puede pasar a otro bloque.

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3. Contenidos

3.1. Ficha 1: ¿Qué es la derivada?

Consideremos una función f (x), continua. Supongamos que
queremos estudiar cómo varı́a la función, expresado de otra for-
ma, su “velocidad de cambio” o cómo varı́a una variable respecto
a la otra.
Variación media La Variación media (V.M) nos dice cómo varı́a la función
por unidad de tiempo, en un intervalo (a, b):
f (b) − f (a)
.
b−a

Gráficamente, la V.M. es la pendiente de la recta que une los

puntos (a, f (a)) y (b, f (b)). La vamos a denotar V.M ((a, b).

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Ejemplo 1. La variación media depende del intervalo conside-

rado:

Observamos que la variación media puede cambiar de signo,

según cómo sea la función y cuáles sean los puntos a y b. En
este ejemplo, los valores de x y de f (x) son:
x 1 2 3 4
f (x) −4 −7 −6 5
y la variación media es
f (2) − f (1) −7 − (−4)
V.M (1, 2) = = = −3,
2−1 1
f (3) − f (1) −6 − (−4)
V.M (1, 3) = = = −1,
3−1 2
f (4) − f (1) 5 − (−4)
V.M (1, 4) = = = 3.
4−1 3

Var. instantánea Si hacemos que el intervalo sea cada vez más pequeño, hasta

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que se “junten” los dos puntos a y b, tenemos la Variación

instantánea. Es el lı́mite
f (a + h) − f (a)
lı́m .
h→0 h

Tangente La tangente a una curva en un punto es la recta que sigue

la dirección de la curva en ese punto.

La tangente a una curva en a se puede determinar consi-

derando la recta que corta a la curva en a y otro punto
b y haciendo que b se acerque a a todo lo que se pueda.

(anima1.gif)

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Deriv. en un punto La pendiente de la recta secante es la variación media

f (b) − f (a)
b−a
y su lı́mite es la pendiente de la recta tangente a la gráfica
de una función en un punto, que llamamos derivada de la
función f en el punto a y se representa por
f (a + h) − f (a)
f 0 (a) = lı́m .
h→0 h

Coincide con la variación instantánea.

Observaciones:
La tangente a una función en un punto puede “atravesar”
la curva o cortarla en más de un punto:

Si el lı́mite anterior es infinito o no existe, se dice que la

función no tiene derivada en a.
Para que una función tenga derivada en un punto debe estar
definida en él. El recı́proco no es cierto.

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Para que una función tenga derivada en un punto debe ser

continua en él. El recı́proco no es cierto.

Ejemplo 2. Las derivadas de la función f (x) = x2 + x − 3 en

x = 0 y x = 2 son los lı́mites

0 f (0 + h) − f (0) h2 + h − 3 − (−3)
f (0) = lı́m = lı́m
h→0 h h→0 h
2
h +h
= lı́m = lı́m (h + 1) = 1,
h→0 h h→0
f (2 + h) − f (2)
f 0 (2) = lı́m
h→0 h
2

(2 + h) + (2 + h) − 3 − 22 + 2 − 3
= lı́m
h→0 h
2 + 4h + h + 2 + h − 3 − 22 − 2 + 3
2 2
= lı́m
h→0 h
2
h + 5h
= lı́m = lı́m (h + 5) = 5.
h→0 h h→0

f 0 (0) y f 0 (2) son las pendientes de las rectas tangentes a f en

x = 0 y x = 2. Coinciden con la variación instantánea:

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Ejemplo 3. La función f (x) = |x| no tiene derivada en x = 0

porque no existe el lı́mite
f (0 + h) − f (0)
lı́m .
h→0 h
Para demostrarlo, escribimos f como

x, x ≥ 0,
f (x) =
−x, x < 0.
Entonces el lı́mite depende de si nos acercamos a 0 por la
derecha o por la izquierda
f (0 + h) − f (0) (0 + h) − 0 h
lı́m+ = lı́m+ = lı́m+ = 1,
h→0 h h→0 h h→0 h
f (0 + h) − f (0) − (0 + h) − 0 −h
lı́m− = lı́m− = lı́m− = −1.
h→0 h h→0 h h→0 h
Como los lı́mites anteriores no coinciden, no existe el lı́mite
f (0 + h) − f (0)
lı́m .
h→0 h
que es la derivada.

Derivada La derivada de una función f : I → R en un punto x ∈ I,

es el lı́mite
f (x + h) − f (x)
f 0 (x) = lı́m .
h→0 h
Si existe la derivada en un subconjunto S de I, entonces
la función que asigna a cada x su derivada f 0 (x), en S, se
llama función derivada o simplemente derivada.

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√
Ejemplo 4. La función derivada de f (x) = x, para x > 0,
es
√ √
0 f (x + h) − f (x) x+h− x
f (x) = lı́m = lı́m
h→0
√ h h→0 h
√
√ √

x+h− x x+h+ x
= lı́m √ √

h→0 h x+h+ x
x+h−x h
= lı́m √ √
= lı́m √ √

h→0 h x+h+ x h→0 h x+h+ x
1 1
= lı́m √ √ = √ .
h→0 x+h+ x 2 x
Si x = 0, f no tiene derivada, porque
√
f (0 + h) − f (0) h−0
f 0 (x) = lı́m = lı́m
h→0
√ √ h h→0 h
h h h 1
= lı́m √ = lı́m √ = lı́m √ = +∞
h→0 h h h→0 h h h→0 h
y entonces no existe derivada.

Deriv. sucesivas Como la derivada de una función es a su vez una función y,

se puede derivar. Las derivadas sucesivas se llaman derivada
segunda, tercera, cuarta, etc y se denotan f 00 (x), f 000 (x),
f 4) (x), etc, respectivamente.

√
Ejemplo 5. La derivada segunda de f (x) = x es la derivada
de f 0 (x) = 2√1 x .

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Ejercicios propuestos
Ejercicio 1. Hállese la pendiente de la recta tangente a f (x) =
1
en x = 2.
x
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 2. Calcúlese la derivada de f (x) = x3 + 2x2 − x en
x = 0 y en x = 1.
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 3. Calcúlese la función derivada de f (x) = x2 +3x−1.
Pulse aquı́ para ver la solución.
1
Ejercicio 4. Calcúlese la derivada de f (x) = .
x
Pulse aquı́ para ver la solución.

Si ha tenido dificultades para resolver estos ejercicios correc-

tamente, vuelva a repasar esta ficha

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Solución a los ejercicios propuestos

Solución del ejercicio 1.
La pendiente de la recta tangente a f (x) en x = 2 es su
derivada, que se puede calcular como el siguiente lı́mite:
1 1
f (2 + h) − f (2) −
f 0 (2) = lı́m = lı́m 2 + h 2
h→0 h h→0 h
2 − (2 + h)
(2 + h) 2 2 − (2 + h)
= lı́m = lı́m
h→0 h h→0 2 (2 + h) h
h 1 1 1
= lı́m − = lı́m − =− =− .
h→0 2 (2 + h) h h→0 2 (2 + h) 2·2 4
1
Entonces, la pendiente buscada es − .
4
Solución del ejercicio 2.
La derivada de una función f (x) en el punto x0 es el lı́mite
f (x0 + h) − f (x0 )
f 0 (x0 ) = lı́m .
h→0 h
Como f (x) = x3 + 2x2 − x, tenemos que hacer

f (0 + h) − f (0)
f 0 (0) = lı́m
h→0 h
(0 + h) + 2 (0 + h)2 − (0 + h) − 03 + 2 · 02 − 0
3

= lı́m
h→0 h
3 2
h + 2h − h − 0
= lı́m = lı́m h2 + 2h − 1 = −1,
h→0 h h→0

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f (1 + h) − f (1)
f 0 (1) = lı́m
h→0 h
(1 + h) + 2 (1 + h)2 − (1 + h) − 13 + 2 · 12 − 1
3

= lı́m
h→0 h

1 + 3h + 3h + h + 2 1 + 2h + h2 − 1 − h − 2
2 3
= lı́m
h→0 h
3h + 3h + h + 2 + 4h + 2h2 − h − 2
2 3
= lı́m
h→0 h
3 2
h + 5h + 6h
= lı́m
h→0 h
2


= lı́m h + 5h + 6 = 6.
h→0

Solución del ejercicio 3.

La función derivada se calcula por medio de lı́mites:
f (x + h) − f (x)
f 0 (x) = lı́m
h→0 h
2

(x + h) + 3 (x + h) − 1 − x2 + 3x − 1
= lı́m
h→0 h
x + 2xh + h + 3x + 3h − 1 − x2 − 3x + 1
2 2
= lı́m
h→0 h
2
2xh + h + 3h
= lı́m
h→0 h
= lı́m 2x + h + 3 = 2x + 3.
h→0

Solución del ejercicio 4.

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La función derivada se calcula mediante el lı́mite

f (x + h) − f (x)
f 0 (x) = lı́m
h→0 h
1 1 x x+h
− −
(x + h) x x (x + h)
= lı́m x + h x = lı́m
h→0 h h→0 h
x − (x + h)
(x + h) x x−x−h
= lı́m = lı́m
h→0 h h→0 h (x + h) x
−h 1
= lı́m = lı́m −
h→0 h (x + h) x h→0 (x + h) x
1
= − 2.
x
1
Ası́, la derivada de f es f 0 (x) = − .
x2

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3.2. Ficha 2: Reglas elementales de derivación

Para calcular la derivada de cualquier función (sin necesidad
de hacerlo a través de la definición) es necesario aprenderse las
derivadas de unas pocas funciones y aplicar posteriormente unas
reglas.
Notación: f (x) y g (x) son funciones derivables, a es una
constante (un número real).
Primeras reglas de derivación
f (x) = a Regla 1. Derivada de una constante. Si f (x) = a,
entonces f 0 (x) = 0.
f (x) + g (x) Regla 2. Derivada de una suma. La derivada de f (x) +
g (x) es f 0 (x) + g 0 (x).
f (x) = xa Regla 3. Derivada de una potencia. Si f (x) = xa , su
derivada es f 0 (x) = axa−1 .
af (x) Regla 4. Derivada del producto de una constante
por una función. La derivada de af (x) es af 0 (x).

Ejemplo 6. Para calcular la derivada de f (x) = 4x3 − x2 +

2x − 3 hacemos:
1. Si conocemos las derivadas de 4x3 , −x2 , 2x y −3 podemos
luego aplicar la regla de la suma (regla 2).
2. La derivada de −3 es 0, porque es una constante (regla
1).
3. Como x se puede escribir como x1 , su derivada se calcula
como la de una potencia: 1 · x1−1 = 1 (regla 3).

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4. 2x se deriva con la regla 4: 2· (x)0 = 2.

5. La derivada de x2 es 2 · x2−1 = 2x, porque es la derivada
de una potencia.
6. Aplicamos la regla 4 y tenemos que la derivada de −x2 es
−2x.
7. La derivada de 4x3 es 4·3x3−1 = 4·3x2 = 12x2 , si aplica-
mos las reglas 3 y 4.
8. La derivada de f (x) es f 0 (x) = 12x2 − 2x + 2.

√
3 8
Ejemplo 7. La derivada de f (x) = 3 x2 + se calcula:
x
√3 2
1. x2 se puede escribir como g (x) = x 3 . Entonces es fácil
obtener su derivada como la derivada de una potencia
2 2 2 1 2
(regla 3): g 0 (x) = x 3 −1 = x− 3 = √ .
3 3 33x
√
3 2 2
2. Según la regla 4, la derivada de 3 x2 es 3 √ =√ .
3 x
3 3
x
3. De la misma forma obtenemos la derivada de h (x) =
8
si reescribimos h (x) = 8x−1 . Su derivada es h0 (x) =
x

0 8
8 x−1 = 8 −1x−2 = − 2 .


x
2 8
4. La derivada de f (x) es f 0 (x) = √ − 2.
3
x x

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Más reglas de derivación

Regla del producto La derivada de f (x) · g (x) es f 0 (x) g (x) + f (x) g 0 (x).
f (x)
Regla del cociente La derivada de es
g (x)
f 0 (x) g (x) − f (x) g 0 (x)
.
g 2 (x)

Regla de la cadena La derivada de g ◦ f (x) = g (f (x)) es g 0 (f (x)) · f 0 (x).

√
 
3 8
Ejemplo 8. La derivada de F (x) = (x − 1) 3 x2 + se
x
calcula aplicando la regla del producto.
1. Primero calculamos la derivada de f (x) = x − 1 que es
f 0 (x) = 1.
√ 8 2 8
2. g (x) = 3 x2 + y su derivada es g 0 (x) = √
3
− 2.
x 3
x x
3. Como F (x) es el producto de f y g: F (x) = f (x) g (x),
obtenemos su derivada aplicando la regla del producto:

F 0 (x) = f 0 (x) g (x) + f (x) g 0 (x)

 √   
3 8 2 8
= 1 · 3 x2 + + (x − 1) √ −
x 3
x x2
√
5x3 − 2x2 + 8 3 x
= √ .
x2 3 x

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3x
Ejemplo 9. Derivamos con la regla del cociente:
x2 − 1
f (x)
1. Escribimos la función como F (x) = , con f (x) = 3x
g (x)
y g (x) = x2 − 1.
2. La derivada de f es f 0 (x) = 3 · 1 = 3.
3. La derivada de g es suma de las derivadas de x2 y −1. La
primera es 2x y la segunda es 0.
4. Obtenemos la derivada de F (x):

0 f 0 (x) g (x) − f (x) g 0 (x)

F (x) =
g 2 (x)


3 · x2 − 1 − 3x · 2x
=
(x2 − 1)2
x2 + 1
= −3 .
(x2 − 1)2

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√
Ejemplo 10. Para derivar F (x) = x2 + 1 hacemos:
1. Escribimos F (x) = g (f (x)) = g ◦ f (x), si f (x) = x2 + 1
√
y g (y) = y.
2. f 0 (x) = 2x.
√ 1
3. g (y) = y = y 2 . Su derivada es la de una potencia:
1
g 0 (y) = √ .
2 y
4. Ya podemos aplicar la regla de la cadena para obtener F 0

F 0 (x) = g 0 (f (x)) f 0 (x)

= g 0 x2 + 1 · 2x

1
= √ · 2x
2 x2 + 1
x
=√ .
x2 + 1

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30
Ejemplo 11. La derivada de F (x) = x3 − 2x2 + 3x + 1
se puede obtener desarrollando la potencia y derivando cada
término (que resulta muy laborioso) o aplicando la regla de la
cadena a f (x) = x3 − 2x2 + 3x + 1 y g (y) = y 30 :
1. Primero derivamos f : f 0 (x) = 3x2 − 4x + 3.
2. A continuación, calculamos g 0 (y) = 30y 29 .
3. Finalmente, como F (x) = g (f (x)) = g ◦ f (x), aplicamos
la regla de la cadena a esta composición de funciones

F 0 (x) = g 0 (f (x)) f 0 (x)

= g 0 x3 − 2x2 + 3x + 1 3x2 − 4x + 3




29
= 30 x3 − 2x2 + 3x + 1 3x2 − 4x + 3 .

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Ejercicios propuestos
Ejercicio 5. Calcúlese la derivada de f (x) = x7 − 2x4 + x − 3 +
√
x.
Pulse aquı́ para ver la solución.
1 √
5
Ejercicio 6. Calcúlese la derivada de f (x) = √ + 2 x8 −
x
2
3x + 2.
Pulse aquı́ para ver la solución.

Si ha tenido dificultades para resolver estos ejercicios correc-

tamente, vuelva a repasar la primera parte de esta ficha.

√
Ejercicio 7. Calcúlese la derivada de f (x) = x7 − 3x2 + 1 x3 .
Pulse aquı́ para ver la solución.
√
Ejercicio 8. Calcúlese la derivada de f (x) = x3 − 4x2 − 3.
Pulse aquı́ para ver la solución.
x3 + x2 − x + 1
Ejercicio 9. Calcúlese la derivada de .
x4 + 2x
Pulse aquı́ para ver la solución.

Si ha tenido dificultades para resolver estos ejercicios correc-

tamente, vuelva a repasar la segunda parte de esta ficha.

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Solución a los ejercicios propuestos

Solución del ejercicio 5.
La derivada de f se obtiene sumando la derivada de cada uno
de sus sumandos.

1. x7 es una potencia: su derivada es 7x6 : el orden de la po-

tencia (7) multiplicado por x elevado a uno menos (6).
2. La derivada de −2x4 es −2 multiplicado por la derivada de
x4 . x4 es de nuevo una potencia, y su derivada es 4x3 . Ası́,
la derivada de −2x4 es

−2 4x3 = −8x3 .

3. La derivada de x es 1.
4. Como −3 es una constante, su derivada es 0.
√ 1
5. x = x 2 es una potencia y su derivada es
1 1 −1 1 − 1 1
x2 = x 2 = √ .
2 2 2 x

1
Entonces, la derivada de f es f 0 (x) = 7x6 − 8x3 + 1 + √ .
2 x
Solución del ejercicio 6.
Para obtener la derivada de f , primero calculamos la derivada
de sus sumandos:
1
1. Como √ = x−1/2 , su derivada es la derivada de una po-
x
tencia:
1 1 1 3 1
− x− 2 −1 = − x− 2 = − √ .
2 2 2 x3

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Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

√
5 8
2. 2 x8 = 2x 5 y su derivada es
8 8 16 3 16 √
2 · x 5 −1 = x 5 =
5
x3 .
5 5 5
3. La derivada de −3x2 es −3 multiplicado por la derivada de
x2 , que es 2x. Entonces, la derivada de −3x2 es −6x.
4. La derivada de 2 es 0, porque es una constante.
1 16 √
5
Entonces f (x) = − √ + x3 − 6x.
2 x 3 5
Solución del ejercicio 7.
√
7 2
La derivada de F (x) = x − 3x + 1 x3 se calcula apli-
cando la regla del producto.

1. La derivada de f (x) = x7 − 3x2 + 1 es

f 0 (x) = 7x7−1 − 3 · 2x2−1 + 0 = 7x6 − 6x.
√ 3
2. Como g (x) = x3 = x 2 , su derivada es
3 3 3 1 3√
g 0 (x) = x 2 −1 = x 2 = x.
2 2 2
3. Entonces
3√
F 0 (x) = f 0 (x) g (x) + f (x) g 0 (x) x
2

√ 3 7
√
= 7x6 − 6x x x + x − 3x2 + 1 x
2

√
 
7 2 3 7 2
= 7x − 6x + x − 3x + 1 x
2
17 7 21 2 3 √
 
= x − x + x.
2 2 2

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Solución del ejercicio 8.

Se puede aplicar la regla de la cadena a f (x) = G (F (x)), en
donde

F (x) = x3 − 4x2 − 3,
√
G (y) = y.
1
1. La derivada de G es G0 (y) = √ .
2 y
2. La derivada de F (x) es F 0 (x) = 3x3−1 − 4 · 2x2−1 − 0 =
3x2 − 8x.
3. Ya podemos aplicar la regla de la cadena para obtener f 0

f 0 (x) = G0 (F (x)) F 0 (x) = G0 x3 − 4x2 − 3 · 3x2 − 8x

1 2

3x2 − 8x
= √ · 3x − 8x = √ .
2 x3 − 4x2 − 3 2 x3 − 4x2 − 3

Solución del ejercicio 9.

x3 + x2 − x + 1
Podemos derivar la función F (x) = aplican-
x4 + 2x
do la regla del cociente:
f (x)
1. Escribimos la función como F (x) = , con f (x) =
g (x)
x3 + x2 − x + 1 y g (x) = x4 + 2x.
2. La derivada de f es

f 0 (x) = 3x3−1 + 2x2−1 − 1 + 0 = 3x2 + 2x − 1.

27
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3. La derivada de g es

g 0 (x) = 4x4−1 + 2 · 1 = 4x3 + 2.

4. Obtenemos la derivada de F (x) aplicando la regla del co-

ciente
0 f 0 (x) g (x) − f (x) g 0 (x)
F (x) =
g 2 (x)





3x2 + 2x − 1 · x4 + 2x − x3 + x2 − x + 1 · 4x3 + 2
=
(x4 + 2x)2
3x6 + 2x5 − x4 + 6x3 + 4x2 − 2x
=
(x4 + 2x)2


4x6 + 4x5 − 4x4 + 6x3 + 2x2 − 2x + 2
−
(x4 + 2x)2
−x6 − 2x5 + 2x2 + 3x4 − 2
=
(x4 + 2x)2
x6 + 2x5 − 2x2 − 3x4 + 2
= − .
(x4 + 2x)2

28
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3.3. Ficha 3: Derivación de las funciones trascendentes

Func. trigon. Derivada de las funciones trigonométricas

• Si f (x) = sen x entonces f 0 (x) = cos x.

• Si f (x) = cos x entonces f 0 (x) = −sen x.
1
• Si f (x) = tg x entonces f 0 (x) = 1 + tg2 x = .
cos2 x

Ejemplo 12. Derivamos f (x) = 3 sen 2x+cos3 x−tg x2 + 1 :


1. Derivamos 3 sen 2x, cos3 x y tg x2 + 1 y aplicamos la
regla de la suma.
2. 3 sen 2x es el producto de 3 por sen 2x:

(3 sen 2x)0 = 3 (sen 2x)0 .

a) Derivamos sen 2x aplicando la regla de la cadena a

sen y a 2x

(sen 2x)0 = (cos 2x) (2x)0 = 2 cos 2x.

b) La derivada es 3 · 2 cos 2x = 6 cos 2x.

3. Derivamos cos3 x aplicando la regla de la cadena a F (x) =
cos x y G (y) = y 3

F 0 (x) = −sen x G0 (y) = 3y 2

0
cos3 x = (G ◦ F )0 (x) = G0 (F (x)) F 0 (x)
= 3 cos2 x (−sen x) = −3 cos2 xsen x.

29
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

4. tg x2 + 1 se deriva aplicando de nuevo la regla de la
cadena a F (x) = x2 + 1 y G (y) = tg y:

F 0 (x) = 2x G0 (y) = 1 + tg2 y

0
tg x2 + 1 = (G ◦ F )0 (x) = G0 (F (x)) F 0 (x)
= 1 + tg2 x2 + 1 2x = 2x 1 + tg2 x2 + 1 .

5. Ya podemos sumar las derivadas anteriores:

f 0 (x) = 6 cos 2x − 3 cos2 xsen x − 2x 1 + tg2 x2 + 1

.

Func. exponenciales Derivada de las funciones exponenciales:

• Si f (x) = ex , entonces f 0 (x) = ex .

• Si f (x) = ax y a es una constante, entonces f 0 (x) =
ax ln a. ln es el logaritmo neperiano.

30
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejemplo 13. Para determinar la derivada de f (x) =

3
2x ex −2x+1 seguimos los siguientes pasos:
3
−2x+1
1. Hay que aplicar la regla del producto a 2x y ex . Por
eso, primero hay que derivarlas.
2. Como 2 es una constante, entonces la derivada de 2x es
2x ln 2.
3
3. Para derivar ex −2x+1 tenemos que aplicar la regla de la
cadena a F (x) = x3 − 2x + 1 y G (y) = ey :

a) F 0 (x) = 3x2 − 2 y G0 (y) = ey .

b) (G ◦ F )0 (x) = G0 (F (x)) F 0 (x) = ex
3
−2x+1


3x2 − 2 .

4. Según la regla del producto:

 3   3 0
0 x 0 x −2x+1 x x −2x+1
f (x) = (2 ) e + (2 ) e
3 3
−2x+1 −2x+1
= 2x ln 2ex + 2x ex 3x2 − 2 .

Func. logarı́tmicas Derivada de las funciones logarı́tmicas. Si log es el

logaritmo en cualquier base:
1
• Si f (x) = ln x, entonces f 0 (x) = .
x
1
• Si f (x) = log x, entonces f 0 (x) = log e.
x

31
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejemplo 14. Si f (x) = ln (cos ex ), entonces su derivada se

calcula con los siguientes pasos:
1. Hay que aplicar la regla de la cadena a F (x) = cos ex
y G (y) = ln y, porque f (x) = G (F (x)). Será f 0 (x) =
G0 (F (x)) F 0 (x).
2. La derivada de F (x) se calcula aplicando de nuevo la
regla de la cadena a H (x) = ex y J (t) = cos t.
Como H 0 (x) = ex y J 0 (t) = −sen t, entonces

F 0 (x) = (J ◦ H)0 (x) = J 0 (H (x)) H 0 (x) = −sen (ex ) ex .

1
3. G0 (y) = .
y
4. Ya podemos hacer
1
f 0 (x) = G0 (F (x)) F 0 (x) = F 0 (x)
F (x)
1
= x
(−sen (ex ) ex ) = −ex tg ex .
cos e

32
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejemplo 15. La derivada de f (x) = (cos x)x no se puede

calcular aplicando ninguna de las reglas que conocemos: no es
una potencia de una constante ni una función elevada a una
constante. Sin embargo, podemos utilizar un truco:
1. Podemos escribir

g (x) = ln f (x) = ln ((cos x)x ) = x ln (cos x) .

2. Entonces, por un lado

1 0 1
g 0 (x) = f (x) = 0
x f (x) ,
f (x) (cos x)
y por otro, aplicando la regla del producto
1
g 0 (x) = ln (cos x) + x (−sen x) = ln (cos x) − x tg x.
cos x
3. Igualando ambas expresiones, resulta

1 0
x f (x) = ln (cos x) − x tg x
(cos x)
=⇒ f 0 (x) = (cos x)x (ln (cos x) − x tg x) .

Función inversa Derivada de la función inversa. Si f es una función inyectiva

y continua en un intervalo, es derivable en un punto x0
interior a este intervalo y f 0 (x0 ) 6= 0, entonces su función
inversa es derivable en y0 = f (x0 ) y su derivada es:

0 1 1
f −1 (y0 ) = = .
f 0 (x0 ) f 0 (f −1 (y0 ))

33
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejemplo 16. 1. Si n es un número natural par, entonces

y = f (x) = xn es creciente y continua en [0, ∞).
2. Su derivada es f 0 (x) = nxn−1 .
√ 1
3. Su función inversa es f −1 (y) = n y = y n .

0
4. Podemos calcular f −1 como la de la inversa de f :

0 1 1
f −1 (y) = = .
f 0 (x) nxn−1
1
5. Como y = f (x) = xn , entonces x = f −1 (y) = y n y

0 1 1 1
f −1 (y) = = n−1 = n−1
nxn−1

n yn
1 ny n

1 − n−1 1 1
= y n = y n −1 .
n n
Esta derivada coincide con la calculada en el ejemplo de
la página ??.
√
6. En un caso concreto, si f −1 (y) = x = 4 y, su función
inversa es f (x) = x4 y su derivada se puede calcular a
partir de derivada de su inversa.
a) f 0 (x) = 4x3 .

0 1 1
b) f −1 (y) = 0 = 3.
f (y) 4x
√
c) Como x = 4 y, entonces

0 1 1 1 −3
f −1 (y) = 3 = p = y 4.
4x 4
4 y 3 4

34
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejemplo 17. Con la derivada de la función inversa, podemos

calcular derivadas de las funciones trigonométricas inversas.
Por ejemplo, si f (x) = sen x, su inversa es f −1 (y) = arcsen y,
que está definida para y ∈ [−1, 1]
1. f 0 (x) = cos x.
2. La derivada de f −1 es

0 1 1
f −1 (y) = = .
f 0 (x) cos x

3. Como y = f (x) = sen x, entonces

p p
cos x = 1 − sen 2 x = 1 − y 2 ,

0 1
f −1 (y) = (arcsen y)0 = p
1 − y2.

35
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejemplo 18. Conociendo la derivada del arcsen x se puede

calcular la derivada de f (x) = arcsen 2 (ex + 3x):
1. Podemos escribir f (x) = H (G (F (x))), donde H (t) =
t2 , G (y) = arcsen y y F (x) = ex + 3x.
2. Las derivadas de estas funciones son:

H 0 (t) = 2t,
1
G0 (y) = p ,
1 − y2
F 0 (x) = ex + 3.

3. Entonces, aplicando la regla de la cadena, tenemos

f 0 (x) = H 0 (G (F (x))) G0 (F (x)) F 0 (x)

1
= 2arcsen (ex + 3x) q (ex + 3) .
1 − (ex + 3x)2

36
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Ejercicios propuestos
Ejercicio 10. Calcúlense las derivadas de las siguientes funcio-
nes:
√

a. f (x) = sen 2 + cos3 x , b. g (x) = tg x2 + 3 .
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 11. Calcúlense las derivadas de las siguientes funcio-
nes:
x sen 2 x 1 + e3x
a. f (x) = sen (2 ) , b. g (x) = e , c. h (x) = .
sen 2 x + 3
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 12. Calcúlense las derivadas de las siguientes funcio-
nes:
ln x 2


a. f (x) = , b. g (x) = ln sen x .
ln (x3 + x)
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 13. Calcúlense, a partir de la derivada de la función
inversa, las derivadas de g (x) = arc cos x y h (x) = arctg x.
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 14. Aplicando la regla de la cadena, calcular la deri-
vada de f si:

a. f (x) = arctg 2x3 + 3x , b. f (x) = arc cos (ln x).
Pulse aquı́ para ver la solución.

Si ha tenido dificultades para resolver estos ejercicios correc-

tamente, vuelva a repasar esta ficha.

37
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Solución a los ejercicios propuestos

Solución del ejercicio

10.
3
a. sen 2 + cos x se deriva aplicando la regla de la cadena
a F (x) = 2 + cos3 x y G (y) = sen y. Se puede escribir f (x) =
G (F (x)) = G ◦ F (x) .
1. La derivada de F (x) = 2+cos3 x es la suma de las derivadas
de 2 (que es 0) y cos3 x. Como la derivada de cos x es −sen x
y el coseno está elevado a 3, entonces

0
cos3 x = 3 cos2 x · (cos x)0 = −3 cos2 xsen x.

2. Ası́, F 0 (x) es
F 0 (x) = −3 cos2 xsen x.

3. La derivada de G (x) es
G0 (x) = cos y.

4. Ahora tenemos que aplicar la regla de la cadena

f 0 (x) = G0 (F (x)) · F 0 (x) = cos 2 + cos3 x · −3 cos2 xsen x

= −3 cos 2 + cos3 x cos2 xsen x.

√

b. La derivada de g (x) = tg x2 + 3 se calcula con la regla
de la cadena:
1. Podemos√escribir g (x) = G (F (x)) = G ◦ F (x), donde
F (x) = x2 + 3 y G (y) = tg (y).
2. Entonces,
1 1
F 0 (x) = √ 2x = √ x,
2 x2 + 3 x2 + 3
G0 (x) = 1 + tg 2 y.

38
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

3. Y, ası́
0 0

0 2
p  1
g (x) = G (F (x)) · F (x) = 1 + tg x +3 √
2 x.
x2 + 3

Solución del ejercicio 11.

a. La derivada de f (x) se calcula con la regla de la cadena.
1. f (x) = sen (2x ) = G (F (x)), con F (x) = 2x y G (y) =
sen y.
2. Las derivadas de F y G son
F 0 (x) = 2x ln 2,
G0 (y) = cos y.

3. Y con la regla de la cadena

f 0 (x) = G0 (F (x)) · F 0 (x) = (cos 2x ) 2x ln 2.

b. Como
2
g (x) = esen x

entonces
2
0 2 2
g 0 (x) = esen x
sen 2 x = 2sen x cos xesen x = sen 2xesen x .
c. Hay que aplicar la regla del cociente a F (x) = 1 + e3x y
G (x) = sen 2 x + 3.
1. La derivada de F (x) es la derivada de 1 (que es 0) más la
derivada de e3x

0
F 0 (x) = 0 + e3x = e3x (3x)0 = 3e3x .

39
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

2. La derivada de G (x) es

0
G0 (x) = sen 2 x + (3)0 = 2sen 2−1 x (sen x)0 + 0
= 2sen x cos x.

3. Entonces
0 F 0 (x) G (x) − F (x) G0 (x)
h (x) =
G2 (x)



3e3x sen 2 x + 3 − 1 + e3x 2sen x cos x
= .
(sen 2 x + 3)2

Solución del ejercicio 12.

a. Tenemos que derivar f como la derivada

de una cociente,
3x 3
con F (x) = 1 + e y G (x) = ln x + x .

1. La derivada de F (x) es
1
F 0 (x) = .
x
2. La derivada de G (x) es


0 1
0
G0 (x) = ln x3 + x = x3
+ x
x3 + x
3x2 + 1
= 3 .
x +x

40
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

3. Entonces
F 0 (x) G (x) − F (x) G0 (x)
f 0 (x) =
G2 (x)
1 3

3x2 + 1
ln x + x − 3 ln x
= x x + x
ln2 (x3 + x)
x2 + 1 3

3x2 + 1
3+x
ln x + x − 3 ln x
= x x + x
ln2 (x3 + x)




x2 + 1 ln x3 + x − 3x2 + 1 ln x
= .
(x3 + x) ln2 (x3 + x)

b. g (x) = ln sen 2 x se deriva aplicando la regla de la cadena
a F (x) = sen 2 x y G (y) = ln y :
1
0 2sen x cos x cos x
g 0 (x) = sen 2
x = = 2 = 2 cotg x.
sen 2 x sen 2 x sen x
Solución del ejercicio 13.
Si f (y) = cos y, su inversa es g (x) = f −1 (x) = arc cos x, que
está definida para x ∈ [−1, 1]. Entonces:
1. f 0 (y) = −sen y.
2. Según la derivada de la función inversa

0 1 1
f −1 (x) = 0 =− .
f (x) sen y
p
Por otro lado, x = f (y) = cos y, y sen y = 1 − cos2 y =
3. √
1 − x2 y
1
g 0 (x) = (arc cos x)0 = − √ .
1 − x2
41
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Para calcular la derivada del arcotangente, procedemos de la

misma forma:
1. Llamamos f (y) = tg y y su inversa es h (x) = f −1 (x) =
a arctg x.
2. f 0 (y) = 1 + tg2 y.
3. La derivada de h es

0 1 1
h0 (x) = f −1 (x) = = .
f 0 (y) 1 + tg2 y
4. Pero como x = f (y) = tg y, entonces
1
h0 (x) = .
1 + x2

Solución del ejercicio 14.

1
a. Sabemos que la derivada del arctg y es . Entonces
1 + y2
1
0
f 0 (x) = 2x3 + 3x
1 + (2x3 + 3x)2
6x2 + 3
= .
1 + (2x3 + 3x)2
1
b. Como la derivada del arc cos y es − p , entonces
1 − y2
1
f 0 (x) = − q (ln x)0
1 − (ln x)2
1
=− q .
2
x 1 − (ln x)

42
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

3.4. Ficha 4: Aplicaciones de la derivada

(De)crecimiento Una función es monótona creciente (decreciente) si para
a ≤ b cualesquiera, se verifica que f (a) ≤ f (b) (respec-
tivamente f (a) ≥ f (b)). Significa que si a es menor o igual
(mayor o igual ) que b, entonces la imagen de a va a ser
menor o igual (mayor o igual ) que la de b.

Una función es estrictamente creciente (estrictamente de-

creciente) si para a < b cualesquiera, se verifica que f (a) <
f (b) (respectivamente f (a) > f (b)). Significa que si a es
menor (mayor ) que b, entonces la imagen de a va a ser
menor (mayor ) que la de b.

Máximo y mı́nimo Una función f tiene un máximo (mı́nimo) relativo en x =

a si en un entorno A de a se verifica que f (a) ≥ f (x)
(f (a) ≤ f (x)). Se llaman extremos relativos.

El máximo (mı́nimo) es estricto en x = a si f (a) > f (x)

(f (a) < f (x)) para todo x 6= a, en un entorno de a.
Función cóncava Una función es cóncava en un intervalo si, intuitivamente,
se ve como una “cueva” mirando la función “desde abajo”.
Esto es lo mismo que decir que si tomamos 2 puntos a y b
cualesquiera de la función en este intervalo, al unirlos en la

43
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

gráfica por un segmento, la función queda por encima de

este segmento. Analı́ticamente, esto se expresa como

f (ta + (1 − t) b) > tf (a) + (1 − t) f (b) .

Función convexa Cuando el segmento queda por encima de la gráfica, la fun-

ción es convexa. Esto es lo mismo que decir que se verifica

f (ta + (1 − t) b) < tf (a) + (1 − t) f (b) .

Punto inflexión Puntos de inflexión son los puntos en los que la función
pasa de convexa a cóncava o de cóncava a convexa.

Determinación de caracaterı́sticas de la función

Extremos relat. f es una función continua en [a, b] y derivable en (a, b). Los
máximos y mı́nimos relativos de f son los puntos xi en los
que f 0 (xi ) = 0.

• Si f 00 (xi ) < 0, entonces es un máximo relativo.

• Si f 00 (xi ) > 0, entonces es un mı́nimo relativo.

44
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

• Si f 00 (xi ) = 0, entonces no podemos decir si hay un

máximo o mı́nimo relativo.

Si la función no es derivable, puede haber un máximo o un

mı́nimo y no se puede encontrar por este método.

Ejemplo 19. Consideramos la función f (x) = 3x4 + 8x3 −

6x2 − 24x + 3. Vamos a calcular sus extremos (máximos y
mı́nimos) relativos en R.

1. Derivamos la función:

f 0 (x) = 12x3 + 24x2 − 12x − 24.

2. Igualamos la derivada a 0 y calculamos las raı́ces de esta

ecuación (por Ruffini):

f 0 (x) = 12x3 + 24x2 − 12x − 24 = 0 ⇐⇒ x3 + 2x2 − x − 2 = 0

⇐⇒ x1 = 1, x2 = −1, x3 = −2.

Estos son los posibles candidatos a extremo.

3. Calculamos la derivada segunda y estudiamos su valor en
los puntos anteriores:

f 00 (x) = 36x2 + 48x − 12

f 00 (x1 ) = f 00 (1) = 72: es mı́nimo relativo,
f 00 (x2 ) = f 00 (−1) = −24: es máximo relativo,
f 00 (x3 ) = f 00 (−2) = 36: es mı́nimo relativo.

45
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Crecim.-decrecim. f es una función continua en [a, b] y derivable en (a, b) .

• Si f 0 > 0 en un intervalo, la función es creciente en este

intervalo.
• Si f 0 < 0 en un intervalo, la función es decreciente en
este intervalo.

Ejemplo 20. Estudiamos los intervalos de crecimiento y de-

crecimiento de f (x) = 3x4 + 8x3 − 6x2 − 24x + 3.

1. Por el ejemplo anterior, sabemos que:

f 0 (x) = 12x3 +24x2 −12x−24 = 12 (x − 1) (x + 1) (x + 2)

y que sus raı́ces son x1 = 1, x2 = −1, x3 = −2.

2. Para estudiar el signo de la derivada, completamos su
tabla de signos:
(−∞, −2) (−2, −1) (−1, 1) (1, ∞)
x−1 − − − +
x+1 − − + +
x+2 − + + +
f 0 (x) − + − +
Esta tabla se construye con los intervalos que determinan
las raı́ces de f 0 (es decir, x1 = 1, x2 = −1, x3 = −2). En
ella, a partir del signo de los factores de f 0 (que son x − 1,
x + 1 y x + 2) se determina el signo de f 0 .
3. Podemos concluir que la función es creciente en (−2, −1)
y (1, ∞) y decreciente en (−∞, −2) y (−1, 1).

46
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Concav.-convex. f es una función continua en [a, b] y derivable en (a, b) .

• Si en un intervalo f 00 (x) < 0, entonces en ese intervalo

la función es cóncava.
• Si en un intervalo f 00 (x) > 0, entonces en ese intervalo
la función es convexa.

Ejemplo 21. Estudiamos los intervalos de concavidad y con-

vexidad de f (x) = 3x4 + 8x3 − 6x2 − 24x + 3.
1. Procedemos con la derivada segunda, que es:

f 00 (x) = 36x2 + 48x − 12 = 12 3x2 + 4x − 1 .

√ √
Sus raı́ces son x1 = − 32 + 13 7 y√x2 = − 23 − 13 √7 y se
puede escribir f 00 (x) = x + 32 + 31 7 x + 23 − 13 7 .

2. Para estudiar el signo de la derivada segunda, completa-

mos su tabla de signos:
√ (−∞, x2 ) (x2 , x1 ) (x1 , ∞)
2 1
x+ 3 + 3 √7 − + +
2 1
x+ 3 − 3 7 − − +
00
f (x) + − +
Esta tabla se construye como en el ejemplo anterior.
3. Podemos√ concluir √que
la función es cóncava √en

2 1 2 1 2 1
−3 − 3 √ 7, − 3 + 3 7 y convexa en −∞, − 3 − 3 7
2 1


y − 3 + 3 7, ∞ .

47
 Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

4. La representación gráfica de f es

Punto inflexión En los puntos de inflexión xi debe ocurrir f 00 (xi ) = 0.

Puede suceder que f 00 (x) = 0 y que x no sea un punto
de inflexión. En este último caso podemos estudiar si la
función pasa de cóncava a convexa en un entorno de x.

Ejemplo 22. ¿Tiene f (x) = 3x4 + 8x3 − 6x2 − 24x + 3 puntos

de inflexión?
1. Igualando a 0 la derivada segunda:

f 00 (x) = 36x2 + 48x − 12 = 12 3x2 + 4x − 1 = 0

2 1√ 2 1√
⇔ x1 = − + 7, x2 = − − 7.
3 3 3 3
2. Estos puntos son de inflexión si f cambia de cóncava a
convexa o viceversa. Por el ejemplo anterior, sabemos que
sı́ cambia. Luego x1 y x2 son puntos de inflexión.

48
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejemplo 23. Vamos a estudiar máximos y mı́nimos relati-

vos, crecimiento y decrecimiento, concavidad y convexidad y
puntos de inflexión de f (x) = 3x4 − 8x3 + 6x2 + 1.
1. La derivada de la función es

f 0 (x) = 12x3 − 24x2 + 12x = 12 x3 − 2x2 + x

= 12 (x − 1)2 x.

2. Esta derivada se anula en x1 = 0 y x2 = 1. Estos puntos

son los candidatos a extremos relativos.
3. La derivada segunda es

f 00 (x) = 12 3x2 − 4x + 1 = 12 (3x − 1) (x − 1)

 
1
= 36 x − (x − 1) .
3

En x1 y x2 , la derivada segunda vale:

f 00 (x1 ) = f 00 (0) = 12: es mı́nimo relativo,

f 00 (x2 ) = f 00 (1) = 0: no sabemos qué es.

4. El crecimiento y decrecimiento se estudia con la tabla de

signos de f 0
(−∞, 0) (0, 1) (1, ∞)
2
(x − 1) + + +
x − + +
0
f (x) − + +

49
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

5. Entonces la función es creciente (0, ∞) y decreciente en

(−∞, 0).
6. La concavidad y convexidad se estudia con la tabla de
signos de f 00 :
−∞, 31

1

3, 1 (1, ∞)
1
x− 3 − + +
x−1 − − +
f 0 (x) + − +
1


7. Entonces la función es convexa en −∞, 3 y (1, ∞) y
1


cóncava en 3 , 1 .
8. En los puntos de inflexión se debe anular la derivada se-
gunda. Los posibles puntos de inflexión son x1 = 31 y
x2 = 1.
9. En ambos puntos la función cambia de cóncava a convexa
o viceversa, por lo que ambos son puntos de inflexión.
Ası́ queda despejada la duda sobre si x = 1 es máximo o
mı́nimo. La representación gráfica de la función es

50
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Ejercicios propuestos
Ejercicio 15. Calcúlense los máximos y mı́nimos relativos de
f (x) = 12x5 − 15x4 − 80x3 + 120x2 .
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 16. Determı́nense los intervalos de crecimiento y de-
crecimiento de f (x) = 12x5 − 15x4 − 80x3 + 120x2 .
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 17. Determı́nense los intervalos de concavidad y con-
vexidad de f (x) = x3 + 3x2 . ¿Tiene puntos de inflexión? Si es
ası́, ¿dónde?
Pulse aquı́ para ver la solución.
Ejercicio 18. Calcúlense los máximos y mı́nimos relativos de
f (x) = 4x4 − 2x2 . Determı́nense sus intervalos de crecimien-
to y decrecimiento, concavidad y convexidad y sus puntos de
inflexión.
Pulse aquı́ para ver la solución.

Si ha tenido dificultades para resolver estos ejercicios correc-

tamente, vuelva a repasar esta ficha.

51
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

Solución a los ejercicios propuestos

Solución del ejercicio 15.
Los máximos y mı́nimos relativos están entre los puntos don-
de se anula la derivada primera. Según el signo de la derivada
segunda, serán de un tipo u otro. Para calcularlos, hacemos:

1. Derivamos f (x)

f 0 (x) = 12 · 5x4 − 15 · 4x3 − 80 · 3x2 + 120 · 2x

= 60x4 − 60x3 − 240x2 + 240x
= 60x x3 − x2 − 4x + 4 .

2. Estudiamos dónde se anula f 0 (x). Como

f 0 (x) = 60x x3 − x2 − 4x + 4

= 60x (x − 1) (x − 2) (x + 2)

entonces

f 0 (x) = 0 ⇔ x0 = 0, x1 = 1, x2 = 2 ó x3 = −2.

Los posibles extremos relativos son estos puntos.

3. Obtenemos

f 00 (x) = 60 · 4x3 − 60 · 3x2 − 240 · 2x + 240

= 60 4x3 − 3x2 + 8x + 4

porque estos puntos van a ser máximos o mı́nimos, según

sea su signo.

52
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

4. Entonces
f 00 (0) = 60 4 · 03 − 3 · 02 − 8 · 0 + 4

= 60 · 4 = 240 > 0: es mı́nimo relativo,

f 00 (1) = 60 4 · 13 − 3 · 12 − 8 · 1 + 4

= 60 · (−3) = −180 < 0: es máximo relativo,

00
f (2) = 60 4 · 23 − 3 · 22 − 8 · 2 + 4

= 60 · 8 = 480 > 0: es mı́nimo relativo,

 
00 3 2
f (−2) = 60 4 · (−2) − 3 · (−2) − 8 · (−2) + 4
= 60 · (−24) = −144 < 0: es máximo relativo.
Y hay un mı́nimo donde la derivada segunda es positiva (es
decir, en x0 = 0 y x2 = 2) y un máximo donde es negativa:
en x1 = 1 y x3 = −2.

Solución del ejercicio 16.

Los intervalos de crecimiento y decrecimiento de una función
se determinan a partir del signo de la derivada primera.
1. Por el ejercicio anterior, sabemos que:
f 0 (x) = 60x (x − 1) (x − 2) (x + 2)
y sus raı́ces son x0 = 0, x1 = 1, x2 = 2 y x3 = −2.
2. Para estudiar el signo de la derivada, completamos su tabla
de signos:
(−∞, −2) (−2, 0) (0, 1) (1, 2) (2, ∞)
x − − + + +
x−1 − − − + +
x−2 − − − − +
x+2 − + + + +
0
f (x) + − + − +

53
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

3. Como la derivada primera es positiva en (−∞, −2), (0, 1) y

(2, ∞), entonces allı́ la función es estrictamente creciente.
Y es estrictamente decreciente en (−2, 0) y (1, 2).
4. La representación gráfica de f es

Solución del ejercicio 17.

La concavidad y convexidad se determinan con el signo de la
derivada segunda.

1. La derivada segunda de f es
f 0 (x) = 3x2 + 3 · 2x = 3x2 + 6x,
f 00 (x) = 3 · 2x + 6 = 6x + 6 = 6 (x + 1) .

2. La única raı́z de f 00 es x0 = −1, y se cumple

f 00 (x) > 0 si x > −1,
f 00 (x) < 0 si x < −1.

3. Un función es cóncava cuando su derivada segunda es ne-

gativa y convexa cuando es positiva. Entonces f es cóncava
en (−∞, −1) y convexa en (−1, ∞).

54
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

4. Una función tiene un punto de inflexión cuando cambia de

cóncava a convexa o viceversa. Por tanto, f tiene un punto
de inflexión en x0 = −1.
5. La representación gráfica de f es

Solución del ejercicio 18.

1. La derivada de la función es

f 0 (x) = 4 · 4x3 − 2 · 2x = 16x3 − 4x = 4x (2x − 1) (2x + 1) .

1 1
2. La derivada se anula en x1 = 0, x2 = y x3 = − . Estos
2 2
puntos son los candidatos a extremos relativos.
3. La derivada segunda es

f 00 (x) = 16 · 3x2 − 4 = 4 12x2 − 1 .

55
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

4. En x1 , x2 y x3 la derivada segunda vale:

f 00 (x1 ) = f 00 (0) = 4 12 · 02 − 1

= −4 < 0: es máximo relativo,

   2 !
1 1
f 00 (x2 ) = f 00 = 4 12 · −1
2 2
= 8 > 0: es mı́nimo relativo,
   2 !
1 1
f 00 (x3 ) = f 00 − = 4 12 · − −1
2 2
= 8 > 0: es mı́nimo relativo.

5. El crecimiento y decrecimiento se estudia con la tabla de

signos de la derivada primera
−∞, − 21 − 12 , 0 0, 12



1

2 , ∞
2x + 1 − + + +
2x − 1 − − − +
x − − + +
0
f (x) − + − +
− 12 , 0 y 12 , ∞ y decreciente en



La función es creciente
−∞, − 21 y 0, 12 .

6. La concavidad y convexidad se estudia con la tabla de sig-

nos de la derivada segunda. Como podemos escribir f 00 (x) =
√ ! √ !
3 3
48 x − x+ , hacemos:
6 6

56
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

 √   √ √  √ 
3 3 3 3
−∞, − 6 − 6 , 6 6 ,∞
√
x − √63 − + −
x + 63 − + +
f 00 (x) + + −
 √  √ 
3 3
7. Entonces la función es convexa en −∞, − 6 y 6 , ∞
 √ √ 
y cóncava en − 63 , 63 .

8. Los puntos de inflexión son aquellos donde la función cam-

√
3
bia de cóncava a convexa o al revés. Entonces, son x4 =
√ 6
3
y x5 = − .
6
9. La representación gráfica de la función es

57
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

4. Prueba de autoevaluación
Realice la siguiente prueba para ver si ha asimilado correcta-
mente los contenidos de este módulo.
Verdadero Falso
La derivada no tiene interpretación geométrica.
Verdadero Falso
Lo más sencillo para derivar es conocer algunas de-
rivadas y aplicar unas reglas generales.
√ √ Verdadero Falso
La derivada de f (x) = 3 3 x + 2 x2 + 8x es f 0 (x) =
3

1 4
3 2 + 3 3 x + 8.
√ √
x
Verdadero Falso
1 1 1 1
Si f (x) = − 2 + 3 , entonces f 0 (x) = − 2 +
x x x x
1 1
2 3 − 3 4.
x x
Verdadero Falso
La derivada de f (x) = cos(ln x) es f 0 (x) =
sen (ln x) .
Verdadero Falso
1
0 − x12
Si f (x) = e , entonces f (x) = e
x .
Verdadero Falso
La derivada de h (x) = sen 2 (tg x) es h0 (x) =
sen (2 tg x)
.
cos2 x
Verdadero Falso
4


04 log e
Si h (x) = ln log x entonces h (x) = .
x log x4
La función f (x) = x2 − 2x tiene un máximo en Verdadero Falso
x = −1.
La función f (x) = x2 − 2x es decreciente en Verdadero Falso
(−∞, 1).

58
Bibliografı́a

[1] Ballvé, M. E.; Delgado, M.; Porto, A. M.; Ulecia, T.: Pro-
blemas de Matemáticas especiales. 2.a ed. Editorial Sanz y
Torres: Libro de ejercicios correspondiente al libro de “Ma-
temáticas especiales”. Muchos ejercicios resueltos.
[2] Bujalance, E.; Bujalance, J. A.; Costa, A.; Fernández, V.;
Fernández, J.; Jiménez, P.; Marı́a, J. L. de; Martı́nez, E.:
Matemáticas especiales. 2.a ed. Editorial Sanz y Torres: Li-
bro para el acceso a la Universidad para mayores de 25 años,
donde no se requiere base matemática previa. Ejemplos re-
sueltos y ejercicios propuestos no resueltos.
[3] http://w3.cnice.mec.es/Descartes/index.html. Páginas ela-
boradas dentro del Proyecto Descartes, desarrollado por el
Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Es una herra-
mienta capaz de generar materiales interactivos con la que
se han construido más de cien unidades didácticas de los dis-
tintos cursos de la enseñanza secundaria, accesibles a través
de esta página.
[4] Hernández Morales, V.; Ramon Méndez, E.; Vélez Ibarrola,
R.; Yáñez de Diego, I.; 2002. Introducción a las Matemáti-
cas. Ediciones Académicas. Madrid: En este libro están ex-

59
Esther Gil Cid Curso 0 Matemáticas

plicadas de forma clara las derivadas, en el Capı́tulo 7. Se

acompaña de numerosos ejemplos y ejercicios.

[5] http://personales.unican.es/gonzaleof/. Página web con 4

cursos de Matemáticas (Primero y Segundo de Bachillera-
to, Ciencias y Sociales). Material de exposición clara, con
numerosos ejemplos y ejercicios.

60
Índice alfabético

Concavidad, 47 relativo, 43
Convexidad, 47
Crecimiento, 46 Punto de inflexión, 44, 48

Decrecimiento, 46 Regla
Derivada, 12 de la cadena, 20
de una constante, 18 del cociente, 20
de una potencia, 18 del producto , 20
de una suma, 18 Tangente, 9, 10
del producto de una constante por
una funcion, 18 Variación
en un punto, 10, 11 instantánea, 9
función, 12 media, 7, 8
función inversa, 33
funciones exponenciales, 30
funciones logarı́tmicas, 31
funciones trigonométricas, 29

Función
cóncava, 43
convexa, 44
estrictamente creciente, 43
estrictamente decreciente, 43
monótona creciente, 43
monótona decreciente, 43

Máximo
estricto, 43
relativo, 43
Mı́nimo
estricto, 43

61