Manejo de Equipos e Instrumentos de Laboratorio Electrónico

Manejo de equipos e Instrumentos de Laboratorio

Electrónico

Objetivos

1. Identificar los controles de un osciloscopio de doble traza.

2. Medir formas de onda de c.a. con el osciloscopio y el multimetro digital.
3. Medir voltajes de DC con el osciloscopio y el voltímetro digital.
4. Medir la frecuencia, periodo y fase de una señal de c.a. usando el osciloscopio y el generador de
funciones.

Introducción teórica
El Osciloscopio:
Es un Instrumento que permite ver una señal de voltaje en pantalla, esta señal representa las
siguientes magnitudes: VOLTAJE, FRECUENCIA, PERIODO Y FASE.
La pantalla es una cuadricula con dos ejes centrales. El eje X se utiliza para medir el periodo y la
fase, El eje Y se usa para determinar la amplitud de voltaje de la señal.
Asimismo es posible medir la fase o función de transferencia de dos señales utilizando la opción X
– Y.
El Generador de Funciones:
Es un equipo que genera una señal de voltaje de prueba para circuitos eléctricos y
electrónicos.
Un generador típico es una fuente de señales de frecuencia variable, generalmente entrega
formas de onda: SINUSOIDAL, CUADRADA, TRIANGULAR.
Presenta una gama de frecuencias las cuales se seleccionan a través de un selector y
multiplicador de frecuencias: X1, X10, X100 Hz.
Presentan una perilla de atenuación expresada en decibelios de 0 dB, 20dB y 40 dB. Así como
una señal de DC-OFFSET.

Preparación
Para el desarrollo de esta experiencia el alumno debe revisar los conceptos fundamentales de la
ley de ohm, ley de Kirchhoff, señal eléctrica, formas de onda para lo cual debe leer “Fundamentos
de Electrotecnia” de GTZ.
Se tomará una prueba de entrada sobre estos conceptos básicos.

Equipos y Materiales
01 Osciloscopio 01 Resistencia de 100 K
01 Generador de Funciones 01 Potenciómetro 100 k
01 Fuente de DC 01 Condensador de 0.01 uF
1 Multimetro digital

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1 Protoboard
1 Pelacables

Procedimiento

OSCILOSCOPIO Y GENERADOR DE FUNCIONES

I: USOS
1.1 El Osciloscopio. En la Pantalla se visualiza una señal de voltaje

a) Se ve la forma de onda de la señal. Voltaje vs. Tiempo.

b) Se mide la amplitud de voltaje en el eje vertical.
c) Se mide el tiempo y periodos en el eje horizontal.
d) Se mide la diferencia de fase entre 2 señales.
e) Se ve la relación de transferencia (amplitud y Fase) de 2 señales, uno en el eje vertical y
otra en el eje horizontal (modo XY).
f) A la corriente se les observa indirectamente a través de una resistencia conocida y de bajo
valor. ( I= V/R )

1.2 Generador de Funciones: Genera una señal de voltaje de prueba para circuitos eléctricos y
electrónicos, se le puede ajustar.
a) Forma de onda: sinusoidal, cuadrada y triangular.
b) Frecuencias: selector de escalas: x1, x10, x100 Hz. Perilla giratoria de ajuste continuo.
c) Atenuación: selector: 0 dB. (x1). –20 dB (0.1), -40dB (x0.01) perilla giratoria de ajuste
continuo.
d) Nivel DC: perilla giratoria de ajuste continúo. Un voltaje +/- a la señal generada.

II. MEDICIONES

2.1 De Amplitud : se usa el eje vertical

Amplitud = # div. Vert. X (sensibilidad vertical)

Donde la sensibilidad esta expresada en V/div. (Voltios/división)

Figura 1

Por ejemplo en la figura 1 si la sensibilidad esta ajustada en 1 V/div., la amplitud Vpp es:

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Vp= 3 VVpp= 6 Vpp

2.2 DE PERIODO

Tiempo = # div. Horiz. X base de Tiempo

Donde la base de tiempo se expresa en s/div (segundos/división)

Por ejemplo en la figura 2

2.3 MEDICIÓN DE FASE

= ( t1/T) x 360°

La señal de voltaje muestra un periodo T y la señal de corriente un desfasaje de T/4, luego el cálculo
de desfasaje obtenido es de:
= ( t1/T) x 360° = (T/4) / T x 360° = 90°

La figura muestra un ángulo de desfase de 90°

La otra manera es usando el modo x-y y del osciloscopio y utilizar las figuras de Lissajous, se calcula
como:

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= arcsen (a/b)

VY

a b

Vx

III. Desarrollo del Laboratorio:

1. Armar el circuito de la figura 5

2. Verificar que todos los botones del osciloscopio no estén presionados.

Modo de visualización: CH1, no invertido.

Trigger: automático. Con CH1, no en line, no en extern.
Nota: Asegúrese que los controles giratorios se sensibilidad vertical y base de tiempo estén en
la posición CAL (calibración).

3. Encender el generador y seleccionar.

Ajuste los controles del generador a los siguientes valores:
- Amplitud : 5V.
- Atenuación : 0dB.
- Tipo de señal : Senoidal
- DC Offset : Desactivado
- Frecuencia : 500 Hz.

4. Encienda el osciloscopio y acóplelo en AC y visualice la señal del generador, dibuje con exactitud
la señal observada y complete las mediciones:

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Escala: X: .................... Y : ...................

T: ..................... Vpp: ................

5. Repita el procedimiento anterior, variando el control de atenuación a valores que el generador de

funciones permita ajustar y repita las mediciones de amplitud y periodo

Vinicial Decibelios ( dB) Vo (Vpp) Factor de Periodo (T)

(Vpp) conversión
5 10
5 20
5 30

¿Que observó con las formas de onda, a medida que aumentaba la atenuación en dB?
.....................................................................................................................................................................

6. Realice los siguientes cambios en el generador:

Ajuste los controles del generador de señales a los siguientes valores:
- Amplitud : 4 Vpp
- Atenuación : 0 dB.
- Tipo de señal : Triangular
- DC Offset : Activado en – 2 VDC
- Frecuencia : 1 KHz.
Visualice señal del Generador en el Osciloscopio, dibuje con exactitud la forma de onda con el
selector en AC y DC .
Vpp:..........................T: ........................

Selector en AC

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Selector en DC
Vpp=................... T: ..................

¿Qué Observa? : ..............................................................................................................................

7. Implemente el siguiente circuito

100 k
Vi
Vo
R1

C1
1kHz 0.01uF
V1
-4/4V

Ajuste los controles del generador de señales a los siguientes valores

- Amplitud : 4V
- Atenuación : 0 dB
- Tipo de señal : Senoidal
- DC Offset : Desactivado
- Frecuencia : 1 Khz.

Conecte el CH1 del osciloscopio en el punto Vi y el canal CH2 en el punto Vo, a continuación dibuje las
señales observadas y mida el desfasaje en segundos y en grados.

Escala: X: .................... Y: ...................

T: ..................... Vpp: ................

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Anexos
Visitar las páginas WEB
http://www.monografias.com/trabajos/ osciloscopio/osciloscopio.shtml
http://www.hameg.es/osc/osc_5.htm
http://usuarios.iponet.es/agusbo/osc/osc_3.htm
http://personal.redestb.es/antoniot/med_fas.htm

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Informe
Modelo de Informe
Carátula

Deberá contener lo siguiente:

1. Logo de la institución.
2. Nombre del curso.
3. Nombre del laboratorio
4. Nombres de los integrantes
5. Sección a la que pertenecen
6. Fecha de realización
7. Fecha de presentación.
8. Nombre del Profesor

Fundamento Teórico

Deberá ser conciso y redactado con lenguaje propio. Estará basado en las lecturas recomendadas o
cualquier otra información relacionada con el tema. No debe exceder de una página

Resultados del Laboratorio

PRIMERA PARTE: Uso del Osciloscopio y Generador

 Detalle las principales características técnicas del Osciloscopio y Generador y Multimetro
 Grafique las Formas de onda obtenida en el paso 4, indicando las escalas de Volt/div y de
Tiempo/div.
 Diga que observa al utilizar las teclas de atenuación del generador, muestre un cuadro comparativo
de la atenuación en Db (decibelios) y los valores decimales.
 Muestre las Formas de onda obtenida en el paso 6, Diga que función cumple el DC-OFFSET y
porque se debe colocar el osciloscopio en VDC. si varía la tensión de salida cuando varía la
entrada o cuando varía la carga.
 Muestre el circuito del paso 7, realice los cálculos teóricos para determinar el ángulo de fase
utilizando las técnicas desarrolladas en clase, exprese en segundos y en grados.
 Explique que son las figuras de Lissajous y muestre algunas formas de onda para tres grados
diferentes.

SEGUNDA PARTE: Observaciones y conclusiones

- Observaciones: se deben resaltar los logros alcanzados y también las dificultades o errores de
carácter técnico que pudieran haber encontrado en el desarrollo de las tareas, respaldados por
los cálculos o gráficos pertinentes si fuese el caso.
- Conclusiones: esta parte contiene la síntesis de los resultados alcanzados a la finalización del
experimento.

Nota: Utilice el software que requiere su informe

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Curso:Grupo:N° de laboratorio:N° de mesa:Tema:Fecha:Apellidos y nombres completos de
los participantes:CRITERIOS A EVALUARMUY BUENOBUENOREQUIERE MEJORANO
ACEPTABLEPUNTAJEDesarrollo del laboratorio1Implementa circuitos funcionales, muestra
evidencia de lo realizado y responde a las preguntas de la guía.32102Simula circuitos
funcionales, muestra evidencia de lo realizado y responde a las preguntas de la
guía.32103Culmina el procedimiento de la guía de laboratorio, de los cá lculos y toma de
datos.210,50Informe y sustentación4Coloca datos de resultados, compara la teoría con la
prá ctica, analiza y las conclusiones son buenas.54215Trabaja en equipo, buena redacció n
y ortografía, grá ficos, diagramas y referencias.210,50PUNTAJE ALCANZADO:
TEST DE EVALUACIÓN INDIVIDUAL
Apellidos y nombres completosPUNTAJE ALCANZADONOTA FINAL123
FIRMA DEL PROFESOR:

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