Conceptos básicos de la estadı́stica

Esp. Luis Carlos Castro Corro

Institución Universitaria ITSA

Cuatrimestre 2020-II
¿Cual es la importancia de aprender y entender la estadı́stica?
Observa las siguientes imágenes
¿Que es la estadı́stica?

Es una ciencia que se encarga de recolectar, organizar, representar, analizar e

interpretar información, ası́ mismo, se pueden describir y contrastar los resultados
ayudando a la toma de decisiones basada en la investigación y en la estimación de
cantidades desconocidas.
¿Cuáles son las etapas de una investivación estadı́stica?
Clasificación de la estadı́stica
Estudio de casos

Supongamos que un investigador decide analizar cuántas personas poseen estudios

universitarios completos en Barranquilla.Para ello decide tomar una muestra que el
supone que es representativa, y concluye que en la ciudad hay menos del 20 % de
estudiantes con dicho estudio.
Supongamos que una consultora decide realizar un estudio acerca de cuántos
casos y tipos de Bulimia hubo en Colombia en un determinado año. Para hacerlo,
tendrá que consultar datos y frecuencias de la cantidad de personas que
contrajeron dicho trastorno a lo largo de aquel perı́odo.
Antes de una elección importante, diversas encuestadoras sondean la opinión
pública para recabar datos relevantes y luego, teniendo la muestra analizada y
desglosada, deducir tendencias: quién es el favorito, quién va segundo, etc.
La estadı́stica se deja aplicar en muchas disciplinas
Población

Es un conjunto de unidades, elementos o eventos que presentan una caracterı́stica

común y en el cual estamos interesado en investigar.
Tipos de población
Analicemos la siguiente situación
Por que ciertas encuestadoras fracasan al momento de estimar resultados correcto en
las elecciones.
Muestra
Es una parte o un subconjunto de la población , que resultan de algún proceso,
generalmente de la selección aleatoria, con el objeto de investigar todas o parte de las
caracterı́sticas de estos elementos.
Estudio de situaciones

Una clı́nica registra el número de nacimientos que se presentaron durante un año,

para un estudio referente al peso promedio que tuvieron al momento de nace, para
ello toma el número de niño nacidos julio.
Un fabricante de calentadores de petróleo quiere determinar si los consumidores
están satisfechos con la hechura de sus aparatos; con este propósito localiza a
5000 de sus 200000 clientes y les pregunta: ¿Está satisfecho con la hechura del
calentador que compró?
Una empresa desea probar la eficacia de un nuevo comercial de televisión. Como
parte de la prueba, el comercial se pasa a las 8:30 pm. en un programa de noticias
locales en cierta ciudad. Tres dı́as después, una empresa de investigación de
mercadeo lleva a cabo una encuesta telefónica para obtener información sobre la
frecuencia de recuerdos(porcentaje de telespectadores que recuerdan haber visto el
comercial) y las impresiones del comercial.
¿Que representa la siguiente imagen?
¿Que representa la siguiente imagen?
¿Que relación tiene con la población y muestra?
Variables

Son fenómenos o caracterı́sticas medibles de los elementos de la población. Ej: sexo,

edad, peso, estatura, color de ojos, estado civil, temperatura, cantidad de nacimientos,
presión, diámetro, ..., esta medición genera como resultado la obtención de datos
Pero entonces...¿Qué es en sı́ un dato?

Son los resultados observados de estas variables

Parámetro y estadı́stico
Clasificación de datos según el tipo de variable
Categóricos o cualitativos

Son datos que solo toman valores asociados a las cualidades o atributos, clasificándolos
en una de varias categorı́as, es decir, no son valores numéricos. Ejemplos:
Sexo : Masculino-Femenino.
Hábitos de fumar: Fumador/No fumador.
Color de ojos: Negro, Azul, Marrón,...
Tipo de religión:Católica, evangélica,...
Estado civil: soltero, casado, divorciado
Estudio de casos
Variables Cuantitativas

Provienen de variables que pueden medirse, cuantificarse o expresarse numéricamente.

Ejemplos :
Peso
Edad.
Presión arterial.
Test de coeficiente intelectual.
Intensidad de sismos según escala de Ritcher.
Estudio de casos
Tipos de variables categóricas

1 Nominal: Se crean cuando se utilizan números u otros sı́mbolos para clasificar una
persona, objeto o caracterı́stica.No existe un ordenamiento o jerarquı́a especifica
para la variable. Ejemplo:
Genero
Tipo de Sangre
Estado civil
Presencia o ausencia de trastornos alimenticios.
Ocupación
2 Ordinal : En esta existe un cierto orden o jerarquı́a entre las categorı́as. Ejemplo:
Rangos académicos.
Grados militares.
Organigrama de una empresa.
Evaluación de una encuesta de satisfacción.
Tipos de variables cuantitativas.

1 Discreta: Una variable discreta es aquella que puede asumir un número contable
de valores. Ejemplo:
Número de personas que llegan a un consultorio en una hora.
Cantidad de empleados que trabajan en una empresa.
Cantidad de empleados que trabajan en una tienda.
Número de libros vendidos cada mes en Amazon.
2 Continua: Cuando, entre dos valores cualesquiera, puede haber valores intermedios.
Es decir, se toman todos los valores de un determinado intervalo. Ejemplo:
Índice de masa corporal.
Peso de las personas.
Notas de un salón de clase.
Rating de una novela en una determinada hora.
Escala de medición

Observa la siguiente situación : En una encuesta de satisfacción respecto a un producto

(donde 1 representa No le gusto nada y 5 le gusto significativamente), el investigador
de dicha encuesta realizó un promedio cuyo valor fue de 3,25. ¿Que significa este valor?
A tener en cuenta
Los datos se clasifican por niveles de medición. El nivel de medición de los datos rige
los cálculos que se llevan a cabo con el fin de resumir y presentar los datos.
Escala Nominal

El nivel nominal tiene las siguientes propiedades:

1 La variable de interés se divide en categorı́as o resultados.
2 No existe un orden natural de los resultados. Ejemplo :
Para procesar los datos, como la información respecto de los beneficios laborales, o
información sobre género, empleos por industria o lugar de nacimiento de un estudiante, a
menudo se codifica la información en forma numérica. Esto es, asignamos a los estudiantes de
Barranquilla el código 1, Bogotá el código 2, Cali el 3, y ası́ sucesivamente. Mediante este
procedimiento, Pasto recibe el código 19 y Amazonas, el 20. Esta codificación facilita el
conteo por computadora. Sin embargo, y dado que hemos asignado números a las diversas
categorı́as, esto no nos da licencia para manipular los números. Para explicarnos mejor, 1 + 2
no es igual a 3; es decir, Barranquilla + Bogotá NO da como resultado Cali.
Estudio de casos
Escala Ordinal
El nivel Ordinal tiene las siguientes propiedades:
1 . Las clasificaciones de los datos se encuentran representadas por conjuntos de
etiquetas o nombres (alto, medio, bajo), las cuales tienen valores relativos.
2 En consecuencia, los valores relativos de los datos se pueden clasificar u ordenar.
Ejemplo :
las calificaciones que los alumnos del profesor James Bruner le otorgaron después de un curso
de Introducción a las finanzas. Cada estudiante de la clase respondió la pregunta: “En
términos generales, ¿cómo calificas al profesor del curso?” La calificación variable ilustra el
uso de la escala ordinal de medición.
Escala de Intervalo
El nivel intervalo tiene las siguientes propiedades:
1 Incluye todas las caracterı́sticas del nivel ordinal, pero, además, la diferencia entre
valores constituye una magnitud constante..
2 Las clasificaciones de datos se ordenan de acuerdo con el grado que posea de la
caracterı́stica en cuestión.
3 Diferencias iguales en la caracterı́stica representan diferencias iguales en las
mediciones.Ejemplo:
Otros ejemplos

Un ejemplo de nivel de intervalo de medición es la temperatura. Suponga que las

temperaturas altas durante tres dı́as consecutivos de invierno en Boston son de 28,
31 y 20 grados Fahrenheit. Estas temperaturas se clasifican fácilmente, aunque,
además, es posible determinar la diferencia entre ellas, gracias a que un grado
Fahrenheit representa una unidad de medición constante. Diferencias iguales entre
dos temperaturas son las mismas, sin importar su posición en la escala. Es decir, la
diferencia entre 10 y 15 grados Fahrenheit es de 5; la diferencia entre 50 y 55
grados también es de 5. Es importante destacar que 0 es un punto más en la
escala. No representa la ausencia de estado.
Escala de razón

1 Las clasificaciones de datos se ordenan de acuerdo con la cantidad de

caracterı́sticas que poseen.
2 Diferencias iguales en la caracterı́stica representan diferencias iguales en los
números asignados a las clasificaciones.
3 El punto cero representa la ausencia de caracterı́sticas y la razón entre dos
números es significativa.
Otros ejemplos

Ejemplos de la escala de razón de medición incluyen salarios, unidades de producción,

peso, cambios en los precios de las acciones, la distancia entre sucursales y la altura. El
dinero ilustra bien el caso. Si tiene cero dólares, entonces no tiene dinero. El peso
constituye otro ejemplo. Si el cuadrante de la escala de un dispositivo correctamente
calibrado se ubica en 0, entonces hay una ausencia total de peso. La razón entre dos
números también resulta significativa. Si Jim gana 40 000 anuales vendiendo seguros y
Rob gana $80 000 al año en el negocio de los automóviles,entonces Rob gana el doble
de lo que gana Jim.
Resumiendo.