PARADIGMAS

ADOCTRINAMIENTO Y PROPAGANDA VERSUS

EDUCACIÓN

Basado en cuadros sinópticos en el libro de Walene James “Inmunización: la realidad detrás del
mito” Traducción: Dr. Jorge Kaczewer (Tomado de www.trufax.org)

ADOCTRINAMIENTO Y PROPAGANDA EDUCACION

Unilateral; puntos de vista diferentes u opuestos son Polifacética: temas examinados desde muchos puntos de
ignorados, malinterpretados, subestimados o denigrados vista; justa representación de la oposición

Utiliza generalizaciones, afirmaciones de “todo-ismo”, y Usa calificadores: afirmaciones apoyadas con referencias
carece de referencias específicas y datos específicas y datos

Matufia: Datos cuidadosamente seleccionados e incluso Equilibrada: Presenta muestras obtenidas a partir de un
distorsionados como para presentar sólo el mejor o pero amplio espectro de información disponible sobre el tema.
escenario o caso posibles. Uso del lenguaje para encubrir. Uso del lenguaje para revelar.

Uso engañoso de las estadísticas Referencias estadísticas calificadas con respecto a tamaño,
duración, criterios de control, fuente y subsidio

Generalización: ignora distinciones y diferencias sutiles. Discriminación: señala diferencias y distinciones sutiles.
Intenta aunar superficialmente elementos similares. Razona Usa cuidadosamente las analogías, indicando diferencias e
por analogía. inaplicabilidad.

Falso Dilema (y/o): Sólo dos soluciones al problema o dos Alternativas: Existen muchas formas de resolver un
maneras de ver el tema –la manera correcta (la del escritor problema o de considerar un tema.
u orador) y la manera equivocada (cualquier otra).

Apela a la Autoridad: Afirmaciones realizadas por Apela a la razón: opiniones de autoridades y partes
personalidades famosas seleccionadas utilizadas para interesadas utilizadas para estimular el pensamiento y la
destruir un argumento. Enfoque tipo “Sólo los expertos discusión. “Los expertos casi nunca están de acuerdo”.
saben”.

Apela al consenso o enfoque tipo “seguir la corriente”: Apela a los hechos: Hechos seleccionados de una amplia
“Todos lo hacen o consumen, entonces debe estar bien”. base de datos. Consideración de aspectos lógicos, éticos,
estéticos y psico-espirituales

Apela a las emociones o respuestas emocionales: Usa Apela a la capacidad humana de ejercer respuestas
concienzudas y razonadas: Usa palabras e ilustraciones
palabras y fotos de fuertes connotaciones emocionales emocionalmente neutras.

Etiquetado: Utiliza etiquetas y lenguaje derogatorio para Evita etiquetas y lenguaje derogatorio: Va
describir los proponentes de la visión opositora.

Promueve actitudes de ataque y/o defensa con el fin de Promueve actitudes de apertura e investigación. La meta es
vender una postura o producto descubrir.

Ignora presunciones y tendencias que conforman la Explora presunciones y tendencias que conforman la
estructura estructura

El lenguaje promueve la falta de percepción y la

El uso del lenguaje promueve la percepción y la conciencia
inconsciencia.

Puede conducir a la visión “en túnel” y al fanatismo. Puede conducir a la amplitud de visión y a la comprensión

Los estudios con arbitraje ocultan fuentes de subsidio con Los estudios con arbitraje revelan fuentes de subsidio con
conflicto de intereses conflicto de intereses

Las estadísticas siempre se “arreglan” para mostrar daño Las estadísticas se presentan para demostrar muchos
máximo en los problemas y daño mínimo en las soluciones aspectos del problema, no siempre a partir de un enfoque
no-máx/mín

MODELOS DE ATENCIÓN DE LA ENFERMEDAD

VERSUS ATENCIÓN DE LA SALUD
ATENCIÓN DE LA ENFERMEDAD ATENCIÓN DE LA SALUD

Énfasis en eliminar síntomas. Busca resultados rápidos Énfasis en eliminar causas mediante el conocimiento y su
integración a los hábitos de vida. Busca resultados de largo
plazo.

Énfasis en la gerencia y el control. El Profesional Énfasis en la participación y el restablecimiento del

“gerencia” mientras el paciente “acata órdenes” paciente. Los profesionales “dan sugerencias” y el paciente
dirige su propia terapia

Métodos tipo “línea de ensamblaje” orientados al lucro. Confianza en terapias y sustancias inocuas y no invasivas

Confianza en la intervención y la sustitución tecnológicas,

por ej., trasplantes de órganos, insulinoterapia inyectable, Confianza en terapias y sustancias inocuas y no invasivas.
cirugía, radioterapia, quimioterapia, drogas sintéticas y Enfocada en la regeneración de órganos y sistemas y la
frecuentemente tóxicas, vacunas. Enfocada en la restauración de sus funciones
sustitución de órganos y sistemas y sus funciones

Progresivamente mayores costos y dependencia Progresivamente menores costos y dependencia

Enfermedad e incapacidad vistas en términos de
victimización y melodrama
Mecanizado: El cuerpo visto como un objeto material
conteniendo diversas partes.
Fragmentado: Cuerpo y mente son tratados separadamente.
Las partes del cuerpo son consideradas y tratadas
separadamente
Atávico: La enfermedad es vista como una entidad
separada del paciente
Etiología externalizada: El foco está fuera del paciente:
virus, bacteria y estrés en el ambiente, mientras se ignoran
factores
Orientación patológica: Enfocado hacia rotular, controlar y
destruir entidades patológicas. La investigación lo hace
sobre la naturaleza de la condición en cuanto representada
por síntomas, no causas. La ausencia de enfermedad vista
como el resultado de la intervención tecnológica.
Utiliza una retórica militar: “construir defensas”, “luchar”,
“batalla contra el cáncer”, “bomba de cobalto”, etc.
Monolítico y coercitivo.
Negativo: se basa enel miedo y la desconfianza respecto
del mundo natural (paradigma Darwiniano)
PARADIGMA OCCIDENTAL
Cartesiano Newtoniano Racionalista
Se Entiende la dinámica del conjunto por las propiedades
de las partes (Mecanicismo)
Enfermedad e incapacidad vistas como prevenibles
Orgánico: El cuerpo visto como masa bajo la cual subyacen
la energía, patrones vivientes y campos interactivos.
Holístico: Cuerpomente tratado como unidad. Partes del
cuerpo tratadas en relación a otras partes y aspectos del
cuerpomente.
Unificador: La enfermedad como reflejo de un aspecto
autorreparador del complejo cuerpomente en respuesta a un
cambio interno en el ambiente corporal
Etiología internalizada: Foco sobre el paciente, elecciones,
actitudes, hábitos y reacciones a influencias ambientales
Orientación hacia la salud: Enfocado en apoyar la curación
natural, el sistema inmune, y trata causas de condiciones en
vez de síntomas. Ausencia de enfermedad vista como un
subproducto de la salud.
Lenguaje descriptivo que sugiere armonía y cooperación.
Pluralista, voluntario. Abanico de opciones.
Pluralista, voluntario. Abanico de opciones.
Positivo: se basa en la cooperación con el mundo natural.
Un sistema de atención de la salud.
“NUEVO PARADIGMA”
Holístico – Ecológico Sistémico
Las propiedades de las partes sólo se entienden en razón
del conjunto no hay partes, hay un modelo en una red
inseparable de relaciones
Cuadro sinóptico extraído del artículo QUE ES “LO” ALTERNATIVO, de JC Payán de la Roche, publicado en las
Memorias del Primer Curso de Terapia Neural, FUNCOP – CIMA, abril 29 a mayo 7 de 1996, Popayán, Colegio Mayor,
Colombia

ESPECIALIDAD UNIVERSALIDAD

Hay estructuras fundamentales y fuerzas y unos Cada estructura es la manifestación de un proceso

mecanismos a través de los cuales interactúan y daban subyacente con una red dinámica Mente – Cuerpo Unus
origen a procesos Mundus (Jung) – Energía Básica (Bohm)

Resultados Proceso – Resultado

Descripciones objetivas independientes del observador y Hay que incluir la epistemología en el entendimiento del
del proceso del conocimiento proceso del conocimiento -en la descripción de los
fenómenos naturales.

Objetividad Científica Subjetividad

Valor de exámenes Senti – Pensar

Estadísticas – Masificación
Realidad como una red de relaciones – individualidades
Termodinámica abierta

Bloques básicos de construcción Realidad como una red de relaciones – individualidades

Termodinámica abierta

Homogenización Otredad – Singularidad

Linealidad Probabilidad – Posibilidad

El conocimiento científico es capaz de lograr una certeza Los conceptos teorías, conocimientos y descubrimientos
absoluta y final – Completitud. Reduccionismo son limitados y aproximados – Incompletitud

Hegemónica Libertaria

Impositiva Estimuladora

Vademécum Solidaridad

Uni-racionalidad Otras Racionalidades

Método Científico Búsqueda