TERCERA FASE DE LA COLONIA

1. ¿CUÁL ERA LA DISPUTA POR EL DOMINIO DEL MERCADO INTERNACIONAL

ENTRE FRANCIA, INGLATERRA Y ESPAÑA Y COMO AFECTA A LA COLONIA?
Se firmaron tres pactos de familia entre España y Francia, tuvieron como finalidad
recuperar las posesiones españolas en Europa y tuvo como consecuencia la aplicación
del segundo gran paquete de reformas1
La alianza con Francia le costó a España verse envuelta en tres guerras contra Inglaterra
a lo largo del siglo XVIII, las cuales tuvieron una incidencia importante en la supresión de
las ferias y en los cambios producidos en el desarrollo del comercio intercontinental.
Además, se evidencia el avance de Inglaterra en la intromisión del comercio colonial y en
su consolidación como potencia marítima a lo largo del período.2
La primera crisis que sufrió España en este proceso fue la decadencia de las ferias en la
primera mitad del siglo XVIII. Se alteró progresivamente el sistema mercantil y afectó
directamente a las ferias.
Por otra parte, los comerciantes se quejaban del comercio de contrabando, realizado por
los franceses en las costas del Pacífico, porque sostenían que había absorbido todo el
capital existente. También se vieron fuertemente desplazados en la región de Potosí,
donde vendían sus productos, por los ingresos que llegaban por la vía de Buenos Aires.
Los peruanos querían mantener la exclusividad en la distribución de las mercaderías al
interior del virreinato, por lo que se ha sugerido que la decadencia se debió a que los
peruleros habían alcanzado gran poder económico y decidieron negociar directamente
con sus pares españoles sin limitarse a las condiciones establecidas en las ferias y
burlaron muchas de las limitaciones impuestas. Según Margarita Suárez (2001), este fue
un proceso que se fue gestando en el siglo XVII y que en el XVIII desencadenó la
decadencia total de las ferias.3
2. ¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS IMPORTANTES DE LA DESESTRUCTURACIÓN
DE LA ECONOMÍA DE ENCLAVE?

La conquista española alteró el funcionamiento y la organización de las economías

indígenas.4

En el Perú, por ejemplo, el triunfo español alteró el sistema basado en la reciprocidad y la

redistribución. Los conquistadores ocuparon el lugar del Inca en la jerarquía social. Las
comunidades continuaron obligadas a entregar tributos y los curacas fueron mantenidos
como los funcionarios encargados de controlar el cumplimiento de la obligación y el
almacenamiento de los productos. Pero los españoles quebraron el principio de la
redistribución: el excedente que los curacas entregaban a los conquistadores no volvía a
las comunidades. Además, con la introducción de la moneda y el mercado, los españoles

1
Estaguerrareunióen la contienda a cuatrocontinentes: Europa, Asia, África y América.
VéaseMazzeo 1994: 28.
2
https://www.bcrp.gob.pe/docs/Publicaciones/libros/historia/3-economia-colonial-tardio.pdf
3
García Fuentes 1980: 159-163.
4
https://repositorio.iep.org.pe/bitstream/IEP/580/2/estudioshistoricos10.pdf
destruyeron el principio de la reciprocidad: los indígenas dejaron de intercambiar
productos entre comunidades de acuerdo con lo que cada una producía y se vieron
obligados a comprar y vender.5

3. ¿PORQUE SE DEBILITA EL MONOPOLIO DE LA ECONOMÍA COLONIAL ANTE

OTROS MERCADOS?
Durante el siglo XVII, se produce una disminución del comercio legal, sujeto a impuestos,
que entra en la Península a través de la Casa de la Contratación. Las principales causas
son la falta de regularidad en la Carrera de las Indias, la disminución de las remesas de
metales preciosos por la bajada de la producción de las minas de Potosí, el descenso de
la demografía y, por tanto, del tributo, y la abultada e ineficaz administración virreinal.
El comercio con las Indias se inicia bajo la gestión centralista y monopolizadora de la
Casa de la Contratación en Sevilla. Hasta la entrada en funcionamiento del Reglamento
de Libre Comercio de 1778, los criollos disfrutarán de un cierto monopolio a través de los
consulados de Cargadores a Indias.
Este reglamento se complementa con una serie de medidas que se van implementando a
lo largo de los años: bajada de las tarifas y reunificación de impuestos, fin del monopolio
de Cádiz y Sevilla, apertura de diversos puertos españoles y americanos al comercio, así
como ampliación del permiso para la libre trata de esclavos en 1789. Los beneficios para
la Corona aumentan, pero no así para los territorios ultramarinos.
Tras las reformas, la masiva entrada de productos manufacturados europeos hunde el
mercado colonial y debilita aún más al sector de los obrajes en Quito y México, a la
manufactura de herramientas chilenas o al vino argentino, entre otros. Dentro del
comercio interamericano se produce un flujo de mercancías, llegando los productos
agrícolas de Quito y Guayaquil a la Nueva España. Caracas amplía su mercado del cacao
con el desembarco en puertos mexicanos, centroamericanos y antillanos, así en Río de la
Plata, los textiles sufrirán un retroceso ante las importaciones de Buenos Aires y Veracruz
abastecerá a Cuba de harina y trigo frente a las exportaciones gaditanas.
La libertad de comercio contó con la oposición de los comerciantes de Cádiz-Sevilla que
no querían renunciar a su monopolio.
La economía se divide entre la necesidad de la existencia de libertad para comercializar
con productos agrícolas y se sientan las bases económicas que lastrarán la economía de
la región durante los siglos posteriores.6

4. ¿CUÁL ES LA PROPUESTA ECONÓMICA DEL MOVIMIENTO INDEPENDISTA Y

LOS LIBERTADORES PARA AMÉRICA?
5
https://prezi.com/vbbfc7yyk64o/desestructuracion-politica-economica-y-social/
6
http://pares.mcu.es/Bicentenarios/portal/monopolioComercial.html
El proceso independentista del Alto Perú estuvo estrechamente al Bajo Perú Durante los
años de 1809-1816 el Alto Perú sirvió como escenario de diversos combates y batallas
entre los ejércitos realistas peruanos, alto peruanos al ser el alto Perú un centro
inestable.7
Las tensiones nacidas de un peculiar nacionalismo” presentes ya entre los estados
recientemente constituidos (Colombia, Perú, Chile y Argentina). Y finalmente la,
“indecisión de segmentos importantes de la sociedad colonial peruana por optar
abiertamente por la ruptura frente a España “Cuando establece los grupos y las facciones
que formaban parte de la clase política peruana, el autor sigue a Bolívar, quien señala: “El
Perú, está dividido en tres partidos, primero patriotas antecolombianos; segundo, godos
españoles, y tercero, godos de Torre Tagle la propuesta que ellos trajeron fue la de tener
un solo gobernante al mando de todo para preservar la paz y posteriormente esta se
independice y naciera como república.8
5. ¿QUÉ TIPO DE MODO DE PRODUCCIÓN SE BUSCABA CON LOS
LIBERTADORES?
El modo de producción que ellos buscaban era Socialista que el rey no reciba más q los
demás. Es en ese entonces que Venezuela realiza las leyes Bolivarianas donde luego se
dan las divisiones de poderes, divisiones de departamentos y provincias
6. ¿CUÁLES FUERON LOS ASPECTOS ECONÓMICOS EN ESPAÑA PARA SU
DEBILITAMIENTO ANTE LA COLONIA?

En la época Colonial la plata que se sacaba de las minas por los indígenas y que se le
daba a España. Por esta razón la plata para España fue el remedio temporal capaz de
compensar los fallos de la estructura económica española. En términos generales, puede
decirse que permitió a los españoles vivir de rentas, sostenerse sin organizarse para
producir bienes de consumo. Pero llegó un momento en que la cantidad de plata que
recibían los españoles bajo con una rapidez increíble que provoco la caída de la
economía española:

 1620-1630, la cantidad de plata recibida es todavía comparable a la de los mejores

tiempos.
 1630-1640, la cantidad se redujo a poco más de la mitad.
 1640-1650, la cantidad recibida se reduce a menos de la tercera parte.
 En 1700 en adelante se alcanzaban cifras muy reducidas, diez veces inferiores a
las de principios de siglo.
Nadie por entonces se explicaba las razones de este fallo, aun hoy resulta difícil
determinar sus causas económicas y financieras.
Parece que las minas americanas se agotaban, y más que por una repentina desaparición
de los filones, por su diversificación. Como es natural, en un principio se habían explotado
las venas más gruesas y más fáciles; el sistema de la amalgama y la prisa por extraer la
mayor cantidad de metal antes de que expirasen los plazos de arrendamiento,
favorecieron una explotación intensiva. Y llegó un momento en que, sin desaparecer la
plata, solo quedaron los filones de explotación más difícil. Las vetas se habían dividido en

7
https://prezi.com/xrolipz-f0qu/movimie-libertarios-en-el-alto-peru-y-la-guerra-contra-el-yu/
8
https://books.openedition.org/ifea/4182?lang=es
dos o tres, y obligaban, por tanto, al trabajo de un número triple de obreros para obtener
el mismo rendimiento de antes, lo cual hubo falta de mano de obra. Muchas minas
tuvieron que cerrar ante las crecientes dificultades de explotación mientras que la
economía de España reducía.9
7. ¿CUÁL FUE LA PROPUESTA ECONÓMICA DE LOS GUERRILLEROS DE LA
INDEPENDENCIA ESPECIALMENTE EN ALTO PERÚ?
En la mayoría de los territorios hispanoamericanos las guerras de independencia se
desarrollaron en dos fases: 1808-1815 y 1816-1826. La primera de ellas, iniciada con la
formación de juntas de gobierno dominadas por los ricos criollos.
La idea central de todo esto era liberarse de sus conquistadores y que todo sea equitativo
tanto como los pobladores como los gobernantes, también ellos querían unificarse con
toda Latinoamérica ya que la historia de todos ellos era bastante similar excepto del
Brasil.10
8. ¿Y CUAL LA PROPUESTA ECONÓMICA DE LOS INDÍGENAS Y CAMPESINOS
PARA LA LIBERACIÓN DE LA COLONIA, EN LOS LEVANTAMIENTOS PARA LOS
INDÍGENAS?
En 1823, ya en pleno momento revolucionario en muchas partes de Latinoamérica, se
formalizó la Doctrina Monroe, la cual doctrina afirmó la posición del gobierno
estadounidense contra el colonialismo europeo. El acuerdo dio lugar al imperialismo
americano, pues éste efectivamente reemplazó a las fuerzas imperiales de Europa en los
asuntos políticos del hemisferio.11
Las principales causas de las rebeliones indígenas durante el siglo XVII fueron el abuso
de los corregidores y el malestar ocasionado por las reformas borbónicas. El virreinato
soportó más de cien revueltas de diferente importancia, sustentadas en el mesianismo
popular que esperaba el retorno del Inca.12
El punto de partida era: acabar con la situación económico-social de explotación que
sufría el indígena-campesino durante la colonia.
En la etapa más radicalizada de la sublevación, la revolución arrastró exclusivamente a la
nación india, es necesario recalcar que en muchos de sus dirigentes existió un profundo
sentido de lo americano y a eso apuntaba su programa de alianzas sociales.
Como objetivo de la sublevación, se puede decir a modo de conclusión, estaba el destruir
todos los signos de opresión y, entre ellos, estaba la Iglesia. Pero los más importantes
objetivos estaban centrados en lo económico, en una transformación profunda de las
estructuras de explotación y, en lo político, en la independencia, una América
independiente, pero bajo la hegemonía indígena y bajo el gobierno del Inca.13

9
https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_econ%C3%B3mica_de_Espa%C3%B1a
10
http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/iih-s-uv/20170608043740/pdf_473.pdf
11
https://es.wikipedia.org/wiki/Guerras_de_independencia_hispanoamericanas#En_Am%C3%A9rica
12
https://historiaperuana.pe/periodo-colonial/virreinato/rebeliones-indigenas/#:~:text=Las%20principales
%20causas%20de%20las,esperaba%20el%20retorno%20del%20Inca.
13
https://books.openedition.org/ifea/7512?lang=es
9. ¿CUÁLES FUERON LOS ASPECTOS POSITIVOS ECONÓMICOS QUE TRAJERON
LOS ESPAÑOLES Y LOS NEGATIVOS?
Los Aspectos positivos y negativos de la conquista de América se refiere a los cambios
que sufrieron las civilizaciones del continente americano con la llegada de los europeos.
El Continente europeo, se enriqueció vertiginosamente a raíz del descubrimiento de
América gracias a las riquezas obtenidas de esas tierras 14
Positivas

 Animales traídos de Europa a América bovinos y aves

 hortalizas traídas por los españoles y también una variedad de cereales
 instrumentos como: la guitarra, las arpas y los laudes. El uso de hierro y de los
metales en herramientas de labranza, azadas, cuchillos, tijeras, y algunas
máquinas como el molino (hidráulico, eólico y de tracción animal), el arado de reja
y la carrera tirada por bueyes o caballos, espadas, etc.
 Las armas que trajeron los españoles a América fueron:
Armas de fuego
El MOSQUETE es un arma de fuego de infantería empleada desde el siglo XVI hasta
el siglo XIX, que se caracteriza por cargarse por el cañón, y porque el mecanismo de
disparo puede ser de mecha o de pedernal.
El ARCABUZ es una antigua arma larga de fuego, antecesor del mosquete. Su uso
estuvo extendido en la infantería europea de los siglos XV al XVII.
La BOMBARDA, considerada actualmente como el arma de fuego portátil más antigua
de todas, era una pieza de artillería muy primitiva que acabaría siendo precursora del
cañón. Podía llegar a tener un peso aproximado de nueve kilogramos.
Negativas

 Apropiación de las riquezas.

 Contenían en sus tierras materiales preciados, entre ellos oro, plata, cobre, hierro,
piedras preciosas y semipreciosas.
 También poseían madera, frutos, especies animales y plantas medicinales
desconocidas por los conquistadores.
 El poder que representaba la tenencia de las tierras, un factor determinante para
medir poderío de las naciones.
 Varias naciones europeas hicieron crecer considerablemente sus colonias gracias
a el robo de las piedras preciosas en América
 Es aquí donde la balanza económica se inclina más hacia los europeos que hacia
los indígenas.15
10. ¿QUÉ PRODUCTOS AGRÍCOLAS NUEVOS SE INCORPORARON EN LA
ECONOMÍA COLONIAL?
Algunos de los productos que trajeron los españoles a América y que fueron de beneficio:
Trigo (harinas, pan), Cebada, Avena, Centeno. Olivos (aceitunas, aceite), Alfalfa,
14
https://wikisivar.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-la-conquista-de-america/
15
https://brainly.lat/tarea/3658952
Lentejas, Lechugas, Col, Rábanos, Espárrago, Zanahoria, Espinaca. Caña de azúcar
(piloncillo, azúcar, ron, alcohol, procesos de destilación) Cítricos como Limones, Naranjas,
Limas, Toronjas. Manzanas, Arroz, Azafrán, Albahaca, Café, Canela, Anís, Almendras,
Nueces, Ajo Cebolla, Cilantro, Romero, Orégano, Clavo, Jengibre, Mejorana, Pimientas,
Mostaza.16
Animales traídos de Europa a América:
Ganado Vacuno (carne, leche, procesos lácteos de todo tipo como quesos, crema
mantequilla, requesón, etc.) Gallinas (carne, huevos) y otras aves de corral. Caballos
(animales de transporte y carga), Mulas (transporte y carga), Burros (transporte y carga)
Ovejas (carne y lana) Cabras (carne y quesos) Chivos (carne) Cerdos, (carne y
manteca).17
11. ¿CÓMO FUNCIONA EL MODELO FEUDAL COLONIAL EN LA COLONIA,
ESPECIALMENTE EN PERÚ?
Aclaremos estos conceptos. ¿Cuáles fueron los rasgos generales de los sistemas
feudales?
El feudalismo era un sistema económico agrario basado en el trueque, sin salarios, pues
los servicios se pagaban con tierra, alojamiento y alimentos. Su estructura social se
basaba en relaciones de servidumbre, de vasallaje, con castigo para los que abandonan
el feudo, etc.
En el plano político se caracterizaba por una monarquía débil y una nobleza
independiente.
A mi parecer en la época colonial se produce la articulación de diferentes modos de
producción. Como lo sostiene Pablo Macera para esa época y, Rodrigo Montoya para la
época capitalista posterior, en el Perú se dieron simultáneamente modos de producción
que ya habían desaparecido en Europa o estaban por ser superados. Las relaciones
sociales de trabajo estuvieron organizadas en el Perú en términos de esclavismo
(plantaciones costenas), comunidad preclasista (poblaciones amazónicas), comunidades
despótico-orientales (comunidades andinas), modalidad feudal (siervos de hacienda,
minas y obrajes; artesanos de los gremios urbanos, hacendados) y proto-capitalismo
(comercio de las ciudades).
Todos estos modos de la actividad económica (relacionados con el esclavo, los
comuneros, el siervo y los comerciantes) además de simultáneos se hallaban
jerárquicamente ordenados. Entonces surge la pregunta ¿Cuál de todos fue el modo de
producción dominante? Para establecerlo no podemos considerar sólo el criterio
demográfico. Según Macera se deben tomar en cuenta la combinación de dos criterios:
a) Dónde se encontraba el poder de control y decisión globales.
b) El sector preferido para reinvertir los excedentes que procedían de los diferentes
sectores económicos.

16
https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/alimentos-traidos-por-los-espanoles-a-
america-461213.html
17
https://www.monografias.com/docs
En ese sentido, pudo ser mayor de lo que creemos el poder de los comerciantes gestores
del proto-capitalismo colonial. Pero nunca tuvieron el control del aparato cultural y
administrativo. Estos comerciantes iban contra sí mismos: se ‘’ ennoblecían’’ y
aristocratizaban. No empleaban sus beneficios en el desarrollo de su propio sector
originario 18sino que lo reinvertían en tierras y casas en búsqueda de prestigios y rentas
señoriales. El feudalismo resultaba el depositario final de todos los esfuerzos sociales y le
competía la dirección final del sistema. Así como “lo burgués” penetra todo el tejido social
de los países capitalistas y “aburguesa” hasta sus propios enemigos de clase, los
proletarios. Así también, todo era feudal en la colonia porque todo se encontraba a su
servicio directo o indirecto.

Entonces cómo tipificar a este modo de producción: como feudalismo andino,

considerando los siguientes elementos:
1.-Predominio económico y político, demográfico y cultural del sector agrario.
2.-Escasa monetización de la economía.
3.-Debilidad de la red urbana comercial.
4.-Ideología católica pre y contra reformista.
5.- acento sobre las solidaridades colectivas y estamentales en vez del desarrollo
individual.
6.-Preferencia por la duración y no el cambio.
7.-Propiedad de la tierra derivada de una conquista militar.
8.-La propiedad de la tierra como principal fuente de poder y prestigio.
9.- Las haciendas convertidas en intermediarios obligatorios entre la población campesina
conquistada y la sociedad global.
10.- Sustitución del estado y la Iglesia por el propietario en funciones públicas principales
(cobro de tributo, justicia, administración religiosa)
11.-Servilización de los trabajadores rurales.

Feudalismo colonial alterado e incompleto porque se da al interior de un imperio cuya

metrópoli prohibía su plena realización y encontrarse referido a un sistema mundial que
marchaba hacia el capitalismo.19

18
https://es.scribd.com/document/70803283/Feudalismo-Colonial
19
https://www.researchgate.net/publication/338757635_FEUDALISMO_Y_SENORIALISMO_EN_LA_AMERICA
_ESPANOLA_COLONIAL
12. EN LA GRAFICA HISTORICA DE EUROPA QUE ASPECTOS IMPORTANTES SE RESALTARON EN LA TERCERA FASE
ESPECIALMENTEEN EL ASPECTO ECONOMICO DE ESPAÑA, QUE TIPO DE ECONOMIA TENIAN Y COMO INFLUYE EN EL
ALTO PERU

SE ROMPIO EN ESPAÑA
PERDIDA DEL
JEAN ORRY ENCARGADO TERREMOTO EN DEFINITIVAMENTE EL SISTEMA INDEPENDENCIA DE
MONOPOLIO
DE LA FINANZAS DE MONOPOLIO CREADO CASI HISPANOAMERICA
MONESCA COMERCIALESPAÑOL
ESPAÑOLAS TRES SIGLOS ANTES
CON AMERICA

1701 1810
1701 1748 1776 1778 1781 1796 1817
1713 1830

LA GERRA DE SUCESION CREACIÓN VIRREINATO DEL RÍO DE LA TUPAC AMARU II ES ABOLICION DE LA

PLATA ESTA PÉRDIDAS DE TERRITORIO EJECUTADO POR LOS TRATA DE NEGROS
SUPUSIERON LA PÉRDIDA DE ESPAÑOLES
PROTAGONISMO DEL VIRREINATO DEL
PERÚ COMO CENTRO ECONÓMICO DE
ESPAÑA EN SUDAMÉRICA AUNQUE
CONTINUÓ SIENDO EL BIEN MÁS
VALIOSO DE LA CORONA, DEBIDO A SU
PODER POLÍTICO, SOCIAL Y CULTURAL.
 13. USE DOS GRAFICAS DEL TIEMPO UNO DE ALTO PERU Y OTRA DE EUROPA

EUROPA
ACABA LA GUERRA DE
SUCESION ESPAÑOLA FRANCIA Y ESPAÑA GUERRA DE LA
DESPUES DE CASI 15 FIRMAN EL SEGUNDO INDEPENDENCIA
AÑOS PACTO DE FAMILIA ESPAÑOLA

1708-1709 1714 1719 1743 1781 1808 1814 1825

EL HAMBRE MATA AUN EL INTENTO ESPAÑOL LOS COLONOS LA REVOLUCIÓN

TERCIO DE LA POBLACION DE REINICIAR LA ESPAÑOLES FUNDAN FRANCESA
DE PRUCIA ORIENTAL REBELION JACOBITA LA CIUDAD DE LOS
FRANCESA
ÁNGELES
ALTO PERU TROPAS COLOMBIANAS
ESTABLECE OCUPARON EL ALTO PERÚ
DIPUTADOS PARA LAS DE LA MANO DEL
REVOLUCION DE PROVINCIAS DEL ALTO MARISCAL ANTONIO JOSÉ
CHUQUISACA PERU DE SUCRE

1776 1809 1810 1813 1816 1823-1828 1825

CREACIÓN DEL MURIERON LA INDEPENDENCIA DEL

14 DE SEPTIEMBRE
VIRREINATO DEL RIÓ MAYOR PARTE DE ALTO PERU COMO
SE PRODUJO LA REPUBLICA DE BOLIVIA
DE LA PLATA LOS CAUDILLOS
INSURRECION DE
COCHABANBA
 Virreinato en
el alto peru

Tercera fase 1700 - 1825

Aspectos Debilitacion del

Disputa por el importantes de la Propuesta
monopolio en la Modo de
dominio del económica del Productos Modelo feudal
mercado desestructuració economía colonial
movimiento
producción con los
agrícolas nuevos colonial
n de la economía ante otros libertadores
internacional independista
de enclave mercados

La conquista Tener un solo Trigo, Cebada,

Libre comercio española alteró el Se produce una Socialista Prohibía su plena
gobernante Avena, Centeno. realización y
entre españa, funcionamiento y la disminución del Olivos , Alfalfa,
francia e inglaterra organización de las comercio legal, encontrarse
Lentejas, referido a un
economías sujeto a impuestos. Lechugas, Col,
indígenas. sistema mundial
Rábanos,
Para preservar la que marchaba
Buscaban que el Espárrago,
hacia el
paz y rey no reciba Zanahoria,
posteriormente capitalismo.
más que los Espinaca. Caña de
Se alteró indpendizarce y
Con la introducción de la Principales causas demás. azúcar (piloncillo,
progresivamente el nacer como
moneda y el mercado, los azúcar, ron,
sistema mercantil y españoles destruyeron el Republica alcohol, procesos
afectó principio de la reciprocidad:
los indígenas dejaron de de destilación)
directamente a las intercambiar productos Cítricos como
ferias.
Falta de regularidad en la Limones.
Carrera de las Indias, la
disminución de las
remesas de metales
preciosos por la bajada de
la producción de las minas
de Potosí, el descenso de
la demografía y, por tanto,
del tributo, y la abultada e
ineficaz administración
virreinal
 GLOSARIO
MERCANTIL: Que tiene relación con el mercader, la mercancía o el comercio. Comercial,
mercante.
BORBONES: Una familia de la Casa Real francesa proveniente de la actual provincia de
Allier, antes conocida como Bourbonnais. 
DESESTRUCTURACIÓN: Acción y resultado de perder la estructura
VETA: Estrato alargado de un mineral que rellena la grieta de una formación rocosa y se
distingue de ella por su color o constitución; puede ser objeto de explotación minera.
AMALGAMA: Aleación de mercurio con otro u otros metales, como oro, plata, etc.,
generalmente sólida o casi líquida.
FILÓN: Masa mineral que rellena la grieta de una formación rocosa y que puede ser
objeto de explotación.
DEMOGRAFÍA: Estudio estadístico de las poblaciones humanas según su estado y
distribución en un momento determinado o según su evolución histórica.
MANUFACTURADOS: Son productos que han sido elaborados a partir de una serie de
materias primas, espacialmente aquellos en que se involucra la utilización de maquinaria
a gran escala. 
REUNIFICACIÓN: Nueva unificación de dos o más cosas.
SUBLEVACIÓN: Rebelión de un grupo numeroso de personas que pueden ser tanto
civiles como militares contra la autoridad