 REGIONES

 Del valle : Mariana flores – MOTA - geraldine

 Mixteca: Iker - NAY - rene
 Del altiplano : Zalime – FER – dany alonso
 De la sierra: Waldo – ALFREDO – dani criollo
 De la montaña : Eduardo – LUIS – julieta
ECOLOGIA
CASA TRATADO

ESTUDIO DE LA VIDA EN
CASA “LAS RELACIONES
DE LOS SERES VIVOS
ENTRE SI CON SU
ENTORNO ”
 DIFERENCIA ENTRE

ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

 Educación ambiental Ecología
Enseña el cómo comportarse para poder Estudia el ambiente
mantener el medio ambiente

Nos ayuda crear conciencia en nuestro Dice como es el correcto balance para el
pensamiento sobre el daño que le medio ambiente para que pueda existir
hacemos al planeta el hombre y el medio.
No es una ciencia Es una ciencia
Nos indica métodos para llegar a hacer
una buena conservación del medio
La Ecología: Se considera una rama de la biología
en la cual se estudia la interacción entre los seres
vivos y el medio ambiente. El Medio Ambiente el
cual se constituye por los diversos factores
abióticos y bióticos.

Medio Ambiente: Todo aquello que rodea a los

seres vivos, ya sea suelo, agua, clima, atmosfera,
animales, plantas, y los componentes sociales
derivados de las relaciones que manifiestan los
mismos; ya sean políticas, culturales
socioeconómicas, se define al medio ambiente
como un sistema integrador de todas estas
características.
Se conoce a la Ecología como
una ciencia multidisciplinaria, la
cual utiliza herramientas de otras
ramas como lo son:
 Matemáticas
Biología Estadísticas
Interrelación con otras ciencias.

La ecología se ha estructurado
Climatología con aportaciones de otras
y
Metodología Química disciplinas, de ahí la importancia
de su relación con otras ciencias.

Ecología
Economía Física

Política Geografía
y
Geología

Sociología Ética
Niveles de organización
y

de integración de la
materia
 Los niveles de organización se refieren a la estructuración de un
sistema determinado, desde el nivel más simple hasta los niveles
más complejos.

SER INDIVIDUO ESPECIE POBLACIÓN

BIOMA ECOSISTEMA COMUNIDAD

BIÓSFERA
La vida se agrupa en diversos
niveles estructurales bien
jerarquizados
Individuo es un ser independiente, de cualquier especie, un organismo
completo capaz de efectuar las funciones que caracterizan a los seres vivos.
Como ejemplo el lobo

Población es un conjunto de organismos de la misma especie que habita en

una zona determinada. Una especie es un conjunto de organismos con
características similares y capacidad para reproducirse, que puede incluir a una
o más poblaciones, por ejemplo la familia de lobos de

Comunidad es el conjunto de poblaciones diferentes que comparten el área

donde viven, interactuando entre sí. Los lobos, árboles, conejos, etc

Ecosistema es un espacio definido donde tienen lugar

las interacciones entre una comunidad y su entorno.

Biósfera corresponde al mayor sistema ecológico, con el más alto nivel de

organización biológica, conformado por todas las áreas de vida del mundo y
sus interacciones.
Estructura del medio ambiente - Factores Ambientales

El ambiente y los seres vivos están en una mutua relación, donde

queda claro que el ambiente influye sobre los seres vivos

Estos factores determinan las adaptaciones, la gran variedad de

especies de plantas y animales, y la distribución de los seres vivos
sobre la Tierra.

Los factores ambientales se clasifican en abióticos (no vivos) y

bióticos (vivos), ambos deben estar en constante equilibrio, ya que
la alteración de alguno de ellos desequilibraría todo el entramado en
el ambiente.
FACTORES ABIÓTICOS.

 Pueden ser diferenciados en dos

categorías: los que ejercen
efectos físicos y los que presentan
efectos químicos.
 Los primeros son factores a los
que están sujetos los organismos
vivos de un lugar determinado,
como el agua, la energía solar, la
atmosfera, la latitud y la altitud.
1. ENERGÍA SOLAR

 Es la energía que recibe la superficie de la Tierra proviene del Sol,

en forma de luz, calor y rayos ultravioleta. De la energía total de la
radiación solar, 9% corresponde a la ultravioleta, 42% a la luz solar,
y el 49% restante al infrarrojo; esta última proporción disminuye en
la atmósfera baja.
 El Sol es la principal fuente de energía para todos los ecosistemas
 TEMPERATURA.

 La temperatura es uno de los factores determinantes para la vida en

general ya que las variaciones bruscas o más allá de ciertos límites
pueden provocar la muerte. La regulación térmica de los organismos
es un proceso que realizan los seres vivos para poder sobrevivir en el
ambiente. A través de la evolución y en repetidas ocasiones, la
regulación térmica ha permitido la existencia de algunas especies en
el transcurso de los años.
HUMEDAD.

 Esun factor climático que actúa con la temperatura y la luz. La

humedad es importante por su efecto en el índice de pérdida de
agua en los animales y plantas. Este índice es bajo cuando el aire
es más húmedo, como el que se encuentra en bosques y selvas, y
más alto cuando el aire es seco como en el desierto. Representa la
cantidad de agua que en forma de vapor se encuentra en el aire y
es determinante ya que influye en la temperatura y el clima en
general.
 CLIMA
 Elclima es un elemento condicionante de la vida en la Tierra, está
constituido por la temperatura, la presión atmosférica, los vientos y
las precipitaciones, los cuales se ven modificados por factores
como: latitud, altitud y relieve, la distribución de tierras y aguas, e
inclusive por las corrientes marinas que afectan a un lugar. Cabe
mencionar que el motor principal es la energía radiante del Sol.
A escala espacial los fenómenos climáticos pueden estudiarse en
un rango que va desde el microclima (una cueva, una isla, un valle,
una montaña, etc.) hasta el macroclima (escala global).
ATMÓSFERA.

 La atmósfera es una capa gaseosa que rodea la Tierra.

 Es una mezcla de gases que contiene 79% de

nitrógeno, 20% de oxígeno y 0.03% de bióxido de
carbono, así como otros gases más, como helio,
metano, xenón, óxido nitroso, ozono y dióxido de
azufre, que representan el 0.01%; la densidad del aire
es de 0.013%.
 El oxígeno es uno de los gases más importantes
para la sobrevivencia de todos los seres vivos del
planeta. En especial, los animales dependen del
oxígeno para poder realizar todas sus funciones
vitales. Por su parte, el nitrógeno, aunque es el
gas más abundante en la atmósfera, no es usado
directamente por los organismos, sino en forma de
nitratos.
 La atmósfera es importante, porque en ella tienen lugar muchos
de los fenómenos meteorológicos que afectan directamente el
clima, como los vientos, las precipitaciones pluviales y la
difusión de la luz, entre otras muchas cosas.

 También se lleva a cabo el movimiento de las masas de aire;

por ejemplo, las moléculas de aire se encuentran bajo presión y
chocan unas con otras, aumentando así la temperatura. Cuando
el aire cálido asciende, la presión sobre él disminuye. Así, el aire
se expande.
 LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA

Es el peso que ejerce la atmósfera sobre un área

específica, misma que sufre variaciones cotidianas y
estacionales que dependen en gran medida de la
temperatura, la altitud, la humedad y las masas de
aire de un lugar
 RELIEVE

 Elrelieve condiciona el efecto de la temperatura,

humedad y clima de un lugar, lo cual permite o
limita la existencia de los seres vivos.
 AGUA

 Elagua es también un lugar donde se desarrolla la

vida. Cerca de las tres cuartas partes de la superficie
del planeta es agua, formada por la molécula H2O.
Su densidad es de 1.0 g/cm3, mientras que el agua
de mar tiene una densidad de 1.028, debido a las
sales minerales disueltas.
 SUELO.
 Elsustrato en las superficies terrestres está constituido por el
suelo. Es el lugar donde viven y se desplazan, o en cuyo
interior transcurre toda la vida de algunos organismos.

 Los organismos como plantas, animales, bacterias y hongos

contribuyen a la formación del suelo, ya que forman su
materia orgánica y el color de la capa superficial cuando se
descomponen; se mezclan con la materia mineral y ayudan a
la aireación del suelo y a la filtración de agua.
 Cuando se describe el suelo desde la parte más superficial
hasta lo más profundo, se dice que se está realizando un
perfil del suelo.

 Loshorizontes en los suelos suelen dividirse en una capa

orgánica (O), capas de minerales (A, E, B y C) y debajo de
éstas un horizonte D, o sin suelo
 El horizonte O está constituido de materia orgánica
fresca
 Elhorizonte A es de mucha actividad biológica; junto
con el horizonte O, son los de mayor concentración
de materia orgánica.
 Elhorizonte E es la zona donde se mueven agua y
materiales suspendidos o disueltos hacia abajo, lo
que altera propiedades químicas y estructurales.
 El horizonte B es donde se acumulan arcillas, hierro,
aluminio y humus que vienen del horizonte E
 El horizonte C se encuentran los materiales de la
meteorización, de los cuales se cree que se ha
formado el suelo; debajo de este se localiza el
horizonte D o material madre.