CAM EDUCACIÓN

PREESCOLAR ESPECIAL

ME DIVIERTO Y APRENDO
DEL 30 DE MARZO
AL 03 DE ABRIL
Presentación
En el marco de la contingencia por el COVID 19, a continuación, proponemos a ustedes
padres, madres de familia o personas que se quedan al cuidado de niñas, niños,
adolescentes y jóvenes en casa, algunas actividades que pueden llevarse a cabo con
materiales que se tengan a la mano para favorecer los aprendizajes, la convivencia, el
acercamiento familiar así como el desarrollo de habilidades y actitudes positivas. Las
actividades son recreativas y divertidas para jugar en familia.

Les presentamos un proyecto con actividades organizadas con su nombre, su

descripción, los materiales que se requieren y las instrucciones paso a paso para poder
llevarlas a cabo; al final se ofrecen algunas otras alternativas de juego para que puedan
realizar modificaciones de acuerdo con los intereses de la familia.

Seguramente su hija o hijo requerirá de un nivel de apoyo distinto durante la realización

de las actividades y existirán casos en donde sea necesario que se les repitan
constantemente las instrucciones, que se juegue a través de imágenes, que se lea en
voz alta o se utilicen materiales adecuados a las necesidades de los niños, niñas,
adolescentes y jóvenes.

Tenemos la certeza de que con su apoyo, cuidado y amor, sus hijos e hijas continuarán
con éxito su proceso integral de aprendizaje en el hogar.

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Juntos podrán elegir la actividad de su interés para cada día.

Recuerden que lo importante es aprender, divertirse y convivir

con sus hijas o hijos
ME DIVIERTO Y APRENDO
LOTERÍA MEXICANA… Gritemos personajes.

¿DE QUÉ SE TRATA?

La lotería mexicana es un juego de
azar en el que los jugadores deben
poner mucha atención y tener
escucha para identificar las
imágenes del tablero que van
saliendo.
¿QUÉ NECESITAMOS?
 1 Lotería puede ser la mexicana o
con la que cuentes en casa.
 Bolitas de papel, trozos de papel,
cortados en cualquier forma o
taparroscas para cada jugador.
¡A JUGAR!
1. Para iniciar cada jugador selecciona una tarjeta, la que a él
guste.
2. Cada jugador tomará sus objetos para cubrir las figuras, puede
ser, bolitas de papel, papel recortado o taparroscas etc.
3. Se selecciona a la persona que será el gritón de los personajes
que están en las cartas, diciendo ¡corre, ha iniciado el juego!
4. El gritón saca la carta del bonche, y grita el nombre.
5. Si la imagen de la carta está en la tabla del jugador, quita el
objeto con la que lo cubrió.
6. Gana quien complete en su tabla todas las imágenes y grite
"¡lotería!"

OTROS JUEGOS
 Si a su hijo o hija le es muy fácil
realizar la actividad se puede pedir
que a la mitad del juego los
jugadores identifiquen cuántas
imágenes les faltan para ganar y
cuántas de su tablero ya les han
salido.

 También al final del juego pueden

inventar un pequeño cuento
incluyendo las imágenes que están
en el tablero de su hija o hijo.
RECETA… ¡sigue al pie de la letra!
¡A JUGAR!
¿DE QUÉ SE TRATA? 1. Invite a su hija o hijo a preparar paletas de hielo. Dígale que para
que salgan deliciosas, es muy importante seguir paso a paso la
De seguir instrucciones paso a receta de cocina.
paso como están en la receta para
hacer paletas de hielo de 2. Seleccionen los materiales e instrumentos a utilizar.
diferentes sabores.
3. Es muy importante que todos se laven las manos con agua y
jabón antes de preparar alimentos.
¿QUÉ NECESITAMOS?
 Recipientes pequeños. 4. Un familiar será el encargado de ayudar a exprimir las frutas. En
caso de no contar con la fruta se pueden utilizar sobres para
 Palos para paleta. preparar agua de sabores.
 Bolsas pequeñas en caso de no contar
con recipientes. 5. Poner el jugo o el contenido de los sobres en la jarra con agua, si
 Jarra de Agua. es de fruta natural se podrá endulzar al gusto.
 Frutas: se utilizarán frutas que se
6. Verter el contenido de la jarra en recipientes pequeños o en
puedan exprimir. (limones o naranjas)
bolsas de plástico pequeñas, poner el palo de paleta y colocar la
 También puedes utilizar sobres para tapa al molde o amarrar las bolsas.
preparar agua.
7. Después se colocan al interior del refrigerador.

8. Esperar alrededor de 1 hora, en caso de no estar congeladas

esperar el tiempo necesario.

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9. ¡Listo! podrán disfrutar en familia una rica paleta de hielo.

OTROS JUEGOS
 Si es muy fácil de realizar la actividad, su hija o hijo puede hacer
los dibujos de los pasos que siguieron para hacer la receta.
 EL COLLAGE…Conoce nuestras culturas.

¿DE QUÉ SE TRATA?

Con esta actividad la familia puede conocer algunas zonas arqueológicas del país y qué culturas habitaron en ese
lugar.

¿QUÉ NECESITAMOS?
¼ de cartulina de cualquier color.
Revistas usadas. ¡A JUGAR!
Tijeras con puntas redondas.
Cajita. 1. Un familiar divide en 4 partes la cartulina, de la cual
solamente se tomará una cuarta parte.
Pegamento.
2. Ayude a su hija o hijo a buscar imágenes en las revistas,
recorten las fotos de las zonas arqueológicas que
encuentren y colóquenlas en una cajita.

3. Elijan las fotos y péguenlas en la cartulina, como mejor

te guste.

4. Después de haber pegado las fotos, la persona que

supervisa la actividad comente al niño o niña a qué
culturas pertenecen y en qué estados de la república se
encuentran.

1 5. Después inventen una historia a partir de las fotos de las

diferentes culturas encontradas.

https://www.google.com/search?q=zonas+arqueol%C3%B3gicas+en+m%C3%A9xico&rlz=1C1GCEU_esMX870MX870&oq=zoNAS+
ARQUEOL%C3%93GICAS&aqs=chrome.5.69i57j0l5j46j0.19432j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8
 RECUERDA LO QUE DIGO YO

¿DE QUÉ SE TRATA?

De que su hija o hijo ponga en práctica su
memoria, atención y escucha atenta al
intentar recordar todos los objetos que se
le digan.
¿QUÉ NECESITAMOS?
Imágenes de revistas o periódicos
¡A JUGAR!
1. Un familiar le va a decir al niño o niña que escuche
las 5 palabras que vienen en la lista de esta
actividad, sin que él o ella las vean.
2. Después el familiar va a enseñar una hoja con
imágenes y el niño o niña tendrá que intentar
recordar el mayor número de palabras que escuchó
y señalar las imágenes que corresponden.
3. Cuando le toque el turno al niño o niña se puede
apoyar en las imágenes para decirle las cinco
palabras al otro jugador o se le puede pedir que
diga 5 palabras que se le ocurran y él o ella tratará
de recordarlas.

Ganará el que mayor número de palabras recuerde.

• Palabras:
• Tijera
• Avión
• Perro
• Carro o coche (como él o ella lo conozca)
• Vaso
• Zapato
• Foco
OTROS JUEGOS • Pantalón
Para niñas y niños que les resultó sencillo y • Caballo
quieren continuar jugando, pueden ir agregando • Mano
palabras hasta llegar a 10, también es posible
pedirle que las 5 palabras que escuchó las
recuerde en el orden en el que se le mencionaron.
 QUÉ VA CON QUÉ

¿DE QUÉ SE TRATA? ¡A JUGAR!

 La actividad le permitirá a su
hijo o hija poner juntos los 1. Cada participante traerá a un espacio amplio de la casa 5
objetos que son parecidos por
utilidad, tamaño, forma, color, objetos que seleccionó para jugar.
etc.
2. Pida a su hija o hijo que ponga juntos todos los objetos que
encuentre según las siguientes indicaciones:
¿QUÉ NECESITAMOS?
 Pon juntos los que son del mismo color.
Diversos objetos que hay en casa,  Pon juntos los que son del mismo tamaño.
cuantos más sean mejor.  Pon juntos los que tienen la misma forma.
 Pon juntos los que sirven para hacer la misma actividad.

OTROS JUEGOS

Cada vez que los jugadores terminen de poner

juntos los objetos que consideran parecidos,
deben decir el por qué.
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS DE IMÁGENES

Lotería mexicana… gritemos los personajes. Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:

https://listado.mercadolibre.com.mx/regalos-para-loteriaCopolin

Receta… ¡sigue al pie de la letra! Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:

http://www.copolin.com/

Recuerda lo que digo yo:

Como dibujar y colorear Los Para Niños (2018). Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:
https://www.youtube.com/watch?v=uJNx8YE2BZc
Bpetersen819 (2019). Freepng.es. Avión, Aviones, Dibujo PNG. Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:
https://www.freepng.es/png-e5qjar/
Blog, Análisis de un pantalón (2018). Intersting Life auringis Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:
http://interestinglifeauringis.blogspot.com/2018/01/analisis-de-un-pantalon.html
Dibujos para colorear de perros y razas caninas (2001-19) Primera Escuela.comRecuperada el 19 de marzo de 2019 de:
http://www.primeraescuela.com/themesp/animales/colorear/mascotas/perro.htm
Fichas para pintar / dibujos para pintar. Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:
https://www.fichasparapintar.com/dibujos-de-vasos
Lissazambrano (2014). Imagui. Recuperada el 19 de marzo de 2019 de: http://www.imagui.com/a/zapato-de-dibujo-
ieKaxM4KX
Clipart.com, Pinta el mundo Super Coloring. Dibujo de tijeras para colorear. Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:
http://www.supercoloring.com/es/dibujos-para-colorear/tijeras
Ausmalbilder (2020). PFERD IM GALLOB MALVORLAGE (TIERE). Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:
https://www.gratis-malvorlagen.de/tiere/pferd-im-gallob/
Sararoom (25020). Vector illustration of Cartoon Boy thinking. Recuperada el 19 de marzo de 2019 de:
https://www.dreamstime.com/stock-illustration-boy-vector-illustration-cartoon-thinking-image66542708
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
Dirección General de Operación de Servicios
Educativos
Dirección de Educación Especial
Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa

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