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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA


Nombres: María  
Guadalupe Vaca Matrícu
Ramírez         las: 1757486

Omar Guadalupe
De La Torre Morin 1838182

Raúl Andrés
1749519
Martínez

Ilse Sarahí Martínez


1722810
Rodríguez.  

Vidal Ocampo Vega.          


1747409
Nombre de la Clase:  03 /
Contexto Social de la Septiemb
Profesión         Fecha: re / 2018
             

Nombre de la Actividad: Tarea #2


(Evidencia 2) Reporte de Investigación
Equipo No.: 11 documental (Ensayo).      
     
             
Saló Frecuen Horario:
n: 1- cia: V1. V2 y
Nombre del Profesor:   Ing. Felipe de Jesús Rivera Viezcas   304 Martes V3
             
Bibliografía:  
 
Libro de Texto: “Contexto Social de la
  Profesión” UANL. Editorial: Patria.  
   
   
   
 
           
Representación social de las profesiones
El capitulo 2: Representación social de las profesiones se tratan los temas de ideas
sobre la representación social y conceptos afines en el que se mencionan las
perspectivas y la concepción de la sociedad en cuanto a las profesiones. Junto los
demás subtemas, se conoce como es el comportamiento de la sociedad en cuanto a
nuevas profesiones y el proceso que debe tomar una profesión para que sea
reconocida en la sociedad, ya que este puede causar confusión. Y se complementa con
algunas representaciones sociales de profesiones ya establecidas y bien conocidas.

CONTENIDO

2.1. Ideas sobre representación social y otros conceptos afines.

“Una concepción del mundo puede observarse desde el punto de vista cognoscitivo, es
decir, como ideas, modelos o esquemas mentales” (Benavides, 2009, pag.43)

La concepción del mundo se expresa como la representación generalizada y


sistematizada de la sociedad, sobre las instituciones, la cultura, el cambio social y el
trabajo. En este tema hemos estado hablando sobre establecer que la preferencia de la
futura profesión en la adolescencia se asocie a buena medida al prestigio social de las
profesiones o al vínculo de estas con determinadas asignaturas preferidas.

En este subtema habla sobre la palabra representar, primera mente cual es el significado
de esa palabra implica una sustitución aparente, poner algo en el lugar de otra cosa. En
pocas palabras la palabra representar significa volver a presentar ósea reproducir.

“Las representaciones sociales constituyen modalidades de pensamiento practico o


de sentido común orientadas hacia la comunicación, la comprensión y el dominio del
entorno social, material e ideal”. (Jodelet, 1984, pag.45).

Trataremos también con el sentido común, este es un término que describe las
creencias o propósitos que parecen, para la gran mayoría de la población, como
prudentes, siendo esta prudencia dependiente de unos valores de conciencia compartidos.
Los hechos o los fenómenos sociales, para que puedan ser estudiados, se deben
considerar como si fueran cosas que, al ser practicadas por las demás personas en forma
particular ejercen una influencia externa sobre las personas para que a su vez estos lo
hagan de la misma forma que los demás.

El fenómeno de las representaciones colectivas no son las representaciones


impersonales y estables. Ya que las representaciones colectivas no son las sumas de las
representaciones de los individuos que componen la sociedad. Esto es una realidad que
tiene una existencia propia, por fuera de los individuos que en cada momento deben
sumarse a ella, la función de esta misma es preservar los nexos entre los miembros de un
grupo o distintos grupos preparándolos para pensar y actuar de manera uniforme.

La mentalidad colectiva y la conciencia colectiva son también términos asociados


entre sí mismos y a la ves a las representaciones sociales del estudio de las ideas como
objeto de la historia intelectual clásica, surge a la ves el estudio de la mentalidad colectiva
se interpreta como un saber normativo que se dirige a la restitución de las formas de
pensar y de sentir colectivamente.

La naturalización, que permite transformar los conceptos en categorías sociales de


lenguaje que se reconoce por todo lo que se expresa la realidad,

“toda representación social esta echa en un código central y un entramado de


elementos periféricos” (Abril, 1993, pág. 47).

Hay otro aspecto que me llamo demasiado la atención y este es el aspecto que
explica a las representaciones sociales, es el anclaje, el cual implica la integración
cognitiva del objeto representado desde el mismo sistema de pensamiento. Habla de
cómo los sujetos se comportan según las representaciones sociales, pero también permite
la integración de la novedad, la interpretación de la novedad, la interpretación de la
realidad y la orientación de los comportamientos y de las relaciones sociales.

Existe el campo de las profesiones en el cual se destaca la importancia de esta


categoría porque es útil para reconocer que hay una representación social de lo que
significa ser un profesionista. En pocas palabras las representaciones sociales constan
sobre diversas cosas o personas, propician una actuación en cierto sentido, el rechazo
hacia personas con discapacidades o algún tipo de enfermedad.
(Ilse Sarahí Martínez Rodríguez)

2.2 Definiciones de representación social


Se dice que la representación social es polisémico o sea que tienen distintos
significados o diferente manera de interpretar. Entre estos destacan:

Según Moscovici, la representación es un corpus organizado de conocimientos y una


de las actividades psíquicas gracias a las cuales los hombres hacen inteligible la realidad
física y social.

El autor Jodelet (1984), expresa que aprender los conocimientos de la vida diaria, del
medio ambiente de la información que circulan, a las personas en un entorno.

Los autores[CITATION Ben13 \p 51 \l 2058 ] señalan que para Robert Farr “las
representaciones sociales aparecen cuando los individuos debaten temas de interés mutuo o
cuando hay el eco de acontecimientos significativos o dignos de interés por quienes tienen el
control de los medios de comunicación”.

En términos más actuales María Auxiliadora Banchs nos dice que las representaciones
sociales en formas de conocimientos de sentido común, las encontramos a través de medios
audiovisuales e impresos y gracias a sus contenidos podemos encontrar la expresión de
valores, actitudes, creencias y opiniones que son reguladas por la sociedad.

En la definición de Ivana Marková (1996), ella busca describir cómo los individuos y los
grupos construirán un mundo estable y predecible iniciando de una serie de fenómenos
diversos y analiza cómo a partir de ahí los sujetos “van más allá” de la información obtenida y
la lógica que se utilizan en estas tareas.  En estas tienen un componente social y otro
individual, ambos componentes dependen recíprocamente.

Según los autores [CITATION Ben13 \p 51 \l 2058 ] Di Giacomo (1987) y Páez et al (1987)
dicen:

“relacionan las representaciones sociales con las estructuras cognitivo- afectivas que sirven para procesar la
información del mundo social, así como para planificar las conductas sociales. Son cogniciones o esquemas
cognitivos complejos generados por colectividades que permiten la comunican y que sirven para orientar las
interacciones”.
Doise afirma la relación entre la representación social y los factores socio-estructurales,
así como los estatus definidos por la sociedad, también dice que tienen una relación directa
con el nivel social que tienen las personas (Diaz, 1998).

Estas representaciones sociales llegan a tener una importancia para la comunicación,


la interacción y la cohesión en la sociedad. Ibáñez afirma que son un pensamiento
constituido y pensamiento constituyente.

“Al igual que las representaciones sociales, las ideas previas se constituyen a partir de
nuestra propia experiencia para permitirnos interpretar los fenómenos del mundo cotidiano.
También se conforman a partir de las informaciones, conocimientos y modelos de
pensamiento que recibimos y trasmitimos a través de la tradición, la educación y la
comunicación social” (Lacolla, 2005)1

1
Benavides, B., Chavez, G., Infante, J. M., & Moreno, D. (2013). Contexto social de la profesion. Mexico : Patria.

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