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I.- PRESENTACIÓN
El presente Plan Operativo 2015, constituye la propuesta de trabajo de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE), que busca
contribuir con los resultados propuestos en el “Plan Estratégico 2011-2015 de la Facultad de Ciencias Económicas”.
Siguiendo la estructura del Plan Estratégico institucional, el presente Plan Operativo se ha dividido en dos áreas:
I.- Área Académica
II.- Área Administrativa Financiera
Estas a su vez se han subdividido en secciones, en ellas se han agrupado y se presentan las Acciones estratégicas, Objetivos
específicos, acciones a ejecutar, metas, cronograma, unidad de medida, Indicadores y responsables, este conjunto de
propuestas se conforma integrando los Planes Operativos de todas las Unidades Académicas y Administrativas que forman la
Facultad de Ciencias Económicas.
Las condiciones presupuestarias de la UES y particularmente de la FCE, determinan grandes limitaciones al logro de las acciones
estratégicas de desarrollo institucional, y no se vislumbra que dichas condiciones puedan tener cambios sustantivos durante el
presente año, consecuente con ello la mayoría de acciones propuestas no requieren inversiones especiales más allá del
funcionamiento; en estas circunstancias se presenta el Plan Operativo 2015 de la Facultad de Ciencias Económicas con plena
convicción de hacer todo lo necesario para llevar a cabo su concreción y esperando contar con el apoyo institucional respectivo.
Integración y Edición
Prof. Oscar Romero Vides
Unidad de Planificación de CC.EE.
Marzo-2015
ÁREA ACADÉMICA
Objetivo General: Desarrollar las funciones de Docencia, Investigación y Proyección Social con alta calidad Académica
TOTAL
FECHA INICIO UNIDAD DE RECURSOS
PROGRAMA (1) OBJETIVOS ESPECIFICOS (2) ACCIONES A EJECUTAR (3) META (4) INDICADORES (7) RESPONSABLE (11)
FINAL(5) MEDIDA (6) FINANCIEROS
(10)
Número de
Poner en práctica algunas acciones de Docentes identificados con la labor Propuestas, informes, registros
Enero-dic-2015 participantes en
mejora de la actividad académica. académica institucional estadísticos..
iniciativas de mejora
Incrementar permanentemente la
Coordinadores de cátedra y
calidad académica en los procesos
equipos ad-hoc.
de enseñanza-aprendizaje.
Mantener los equipos de Número reuniones de
Evaluación, seguimiento y promoción
coordinación por cátedra Enero-dic-2015 coordinación Informes de trabajo
de buenas prácticas pedagógicas
funcionado realizadas por ciclo
(a)/ Para todas las acciones descritas en el Plan se requiere la participación del Personal docente y personal administrativo desempeñándose en diferentes roles según corresponda a las acciones en que se vean requeridos, también se neceitan "Recursos Materiales" la
mayoría de los cuales ya forman parte de los activos de la institución, y en algunos casos se requerirá de algunas adquisiones en esta materia (la mayoría de estos costos corresponden a la asignación del Fondo General que para 2015 asciende a $3,647, 225.00)
Cumplimiento de programas de
Promover la proyección social Apoyar la ejecución de los programas y enero - Informes de resultados de Unidad de Vinculación,
trabajo específico en los ámbitos
integrada a la docencia e planes específicos de la proyección diciembre re de actividades de proyección y servicio Unidad de Proyección Social
de la proyección social de la
investigación. social de la facultad. 2015 social. y Escuelas.
facultad.
(a)/ Para todas las acciones descritas en el Plan se requiere la participación del Personal docente y personal administrativo desempeñándose en diferentes roles según corresponda a las acciones en que se vean requeridos, también se neceitan "Recursos Materiales" la
mayoría de los cuales ya forman parte de los activos de la institución, y en algunos casos se requerirá de algunas adquisiones en esta materia (la mayoría de estos costos corresponden a la asignación del Fondo General que para 2015 asciende a $3,647, 225.00)
Diseño de un plan de formación Conformar equipos Número de equipos Plan de formación formulado,
May. A Dic. Directores de la Escuela
permanente multidisciplinarios de apoyo conformados. informes de actividades por equipo.
Porcentaje de
Ejecución de cursos de actualización y 01 al 30 julio Porcentaje de académicos que Decanato, Vicedecanato y
Al menos 40 docentes capacitados. docentes
especialización 2015 participen en el curso Directores de Escuela
capacitados.
Formación, capacitación y
especialización continua de (a)
la planta docente.
(a)/ Para todas las acciones descritas en el Plan se requiere la participación del Personal docente y personal administrativo desempeñándose en diferentes roles según corresponda a las acciones en que se vean requeridos, también se neceitan "Recursos Materiales" la
mayoría de los cuales ya forman parte de los activos de la institución, y en algunos casos se requerirá de algunas adquisiones en esta materia (la mayoría de estos costos corresponden a la asignación del Fondo General que para 2015 asciende a $3,647, 225.00)
(a)/ Para todas las acciones descritas en el Plan se requiere la participación del Personal docente y personal administrativo desempeñándose en diferentes roles según corresponda a las acciones en que se vean requeridos, también se neceitan "Recursos Materiales" la
mayoría de los cuales ya forman parte de los activos de la institución, y en algunos casos se requerirá de algunas adquisiones en esta materia (la mayoría de estos costos corresponden a la asignación del Fondo General que para 2015 asciende a $3,647, 225.00)
TOTAL
FECHA INICIO UNIDAD DE RECURSOS
PROGRAMA (1) OBJETIVOS ESPECIFICOS (2) ACCIONES A EJECUTAR (3) META (4) INDICADORES (7) RESPONSABLE (11)
FINAL(5) MEDIDA (6) FINANCIEROS
(10)
Asesoría en trabajos de
Atención a egresados de las diferentes investigación a más de 800 Enero- Cantidad de Estadísticas de inscripción
Directores de Escuela
carreras de la FCE estudiantes egresados de diciembre estudiantes atendidos estudiantil
Formar profesionales en las ciencias Licenciatura, anualmente.
económicas con alta capacidad
Coordinar con los encargados de Estadísticas de asesorías, informes,
técnica y compromiso social. Proyectos seminario/empresa Mayo Estudio Coord. VUE
seminarios de graduación a fin de bitácoras de trabajo
contactar a los estudiantes con las
Atención de estudiantes oportunidades de investigación en las Estadísticas de asesorías, informes,
Estudio de tesis graduación Junio-Octubre Estudio Coord. VUE
en programas de empresas. bitácoras de trabajo (a)
Licenciatura
Diversificar los procesos para optar al Establecer la diversificación de los
Autoridades de la FCE y
título de grado mediante: Trabajos de procesos de graduación dentro del Junio-Octubre Reglamento Informes de trabajo
tesis, pasantías o especialización Reglamento de la FCE
Directores de Escuelas
Formar profesionales en las ciencias Atención eficiente a más de 140 Estadísticas de registro y
Atención de estudiantes Desarrollo efectivo de 3 programas de Enero- Cantidad de Autoridades de la FCE y
económicas con alta capacidad estudiantes semestralmente, en desempeño académico, informes, (b)
en programas Postgrado técnica y compromiso social. Maestría y un Doctorado diciembre estudiantes atendidos Directores de Maestrías
los programas de Posgrado memorias.
(a)/ Para todas las acciones descritas en el Plan se requiere la participación del Personal docente y personal administrativo desempeñándose en diferentes roles según corresponda a las acciones en que se vean requeridos, también se neceitan "Recursos Materiales" la
mayoría de los cuales ya forman parte de los activos de la institución, y en algunos casos se requerirá de algunas adquisiones en esta materia (la mayoría de estos costos corresponden a la asignación del Fondo General que para 2015 asciende a $3,647, 225.00)
(b): Los Programas de Maestrías corresponden a "Proyectos Especiales", tienen el carácter de autosostenibles y su financiamiento se obtiene de la fuente de Recursos Propios (para 2015 este rubro asciende a $ 500,000.00)
TOTAL
FECHA INICIO UNIDAD DE MEDIDA RECURSOS
PROGRAMA (1) OBJETIVOS ESPECIFICOS (2) ACCIONES A EJECUTAR (3) META (4) INDICADORES (7) RESPONSABLE (11)
FINAL(5) (6) FINANCIEROS
(10)
Brindar servicios oportunos a clientes Realizar trámites pertinentes y Ofrecer una atención de calidad al cliente Cantidad de trámites Reducir al mínimo Decanato, vicedecanato,
Enero- Julio de 2015
internos y externos. expeditos. interno y externo de la Facultad. realizados quejas y errores. Recursos Humanos
Gestión de RRHH para un
servicio efectivo y de (a)
calidad.
Desarrollo de un programa de Personal con funciones de dirección Octubre-2015 a feb- Número de personas Cantidad de horas de Decanato, vicedecanato,
capacitación en gestión institucional. administrativa capacitados. 2016 capacitadas formación acreditadas Recursos Humanos
Optimizar los recursos humanos
(poseedores de conocimientos y
experiencias) con el fin de aumentar
la calidad de servicios ofrecidos. Implementación de un sistema de Desarrollar instrumentos de evaluación y Informes, bitácoras de
Octubre-Diciembre- Instrumentos Decanato, Administración
evaluación del personal conforme a la seguimiento de labor del personal de la trabajo, instrumentos
2015 elaborados financiera, Recursos Humanos
normativa universitaria. facultad. de evaluación aplicados
(a)/ Para todas las acciones descritas en el Plan se requiere la participación del Personal docente y personal administrativo desempeñándose en diferentes roles según corresponda a las acciones en que se vean requeridos, también se neceitan "Recursos Materiales" la mayoría de los
cuales ya forman parte de los activos de la institución, y en algunos casos se requerirá de algunas adquisiones en esta materia (la mayoría de estos costos corresponden a la asignación del Fondo General que para 2015 asciende a $3,647, 225.00)
(a)/ Para todas las acciones descritas en el Plan se requiere la participación del Personal docente y personal administrativo desempeñándose en diferentes roles según corresponda a las acciones en que se vean requeridos, también se neceitan "Recursos Materiales" la mayoría de los
cuales ya forman parte de los activos de la institución, y en algunos casos se requerirá de algunas adquisiones en esta materia (la mayoría de estos costos corresponden a la asignación del Fondo General que para 2015 asciende a $3,647, 225.00)
Mejorar las condiciones de los Formulación de proyectos de mejora de Formular al menos 6 proyectos de mejora Enero-diciembre Propuestas de mejora Decanato, Planificación y
Proyectos formulados
espacios físicos de uso estudiantil. los ambientes de uso estudiantil de ambientes 2015 aprobadas Administración Financiera