7. COMPETENCIAS.

7.1. Competencias claves y actividades para su desarrollo.

La LOE presentó una importante novedad: la incorporación de las competencias básicas al currículum. La
LOMCE las equipara con las expresadas en la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo del 18
de diciembre de 2006 sobre las competencias claves para el aprendizaje permanente. El currículo de la
Educación Primaria contempla las siguientes:
Competencia Explicación Actividad. UDI página
Comunicación Esta se divide en lengua materna y lengua Dividir la clase en grupos
Lingüística extranjera. La primera de ellas trata sobre la y realizar una
habilidad para expresar e interpretar dramatización en clase en
conceptos como sentimientos, pensamientos; distintos contextos.
sobre la forma oral y escrita (hablar, leer,
escuchar y escribir); interactuar .
lingüísticamente de forma adecuada en
diferentes contextos. En cuanto a la otra
lengua, pretende expresar las mismas
competencias que la anterior además de la
mediación y la comprensión intercultural.
Competencia Trata de desarrollar y aplicar un razonamiento Realizar operaciones en
matemática y lógico-matemático para resolver problemas de clase sobre cálculo
competencias la vida cotidiana haciendo hincapié en la mental.
básicas en actividad y la aplicación en contextos
ciencias y diferentes de conocimientos previamente
tecnología adquiridos.
Competencia Conlleva un uso seguro y crítico de las Confeccionar con ayuda
digital tecnologías de la sociedad de la información y de las TIC un periódico
por tanto el dominio de las Tecnologías de la escolar.
Información y Comunicación.
Competencia se refiere a la capacidad de emprender y Componer en grupos una
de aprender a organizar un aprendizaje, ya sea individual o guía gastronómica de
aprender en grupo según las necesidades de cada Andalucía
individuo y siendo conscientes de los métodos
que podemos emplear.
Competencia Remite a las competencias personales, Hacer un debate por
social y cívica interpersonales e interculturales así como a grupos en clase sobre los
todas las formas de comportamiento de una hábitos saludables.
persona para participar de una manera eficaz
y constructiva en la vida social y profesional.
Sentido de Es la habilidad de transformar las ideas en Crear distintos
iniciativa y actos estando estos relacionados con la experimentos para el día
espíritu creatividad, innovación, capacidad de asumir de puertas abiertas.
emprendedor riesgos y habilidad para planificar y gestionar
proyectos con el fin de alcanzar objetivos.
Conciencia y Supone entender la importancia de la Elaboración en grupos de
expresiones expresión creativa de ideas, experiencias y murales dedicados al día
culturales emociones para comunicarlo a través de de Andalucía.
diferentes medios (música, artes escénicas,
literatura y artes plásticas).
7.2. Organización cognitiva de los aprendizajes.
¿Para qué le va a servir al alumnado?
Competencia comunicación lingüística: para la adquisición de los conocimientos de cualquier área o materia
el desarrollo del pensamiento y el uso de la lengua como instrumento de interacción social.

¿Qué conocimientos se van a adquirir?

Conocimientos semánticos, sintácticos y normativos de la lengua.