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Y m1 m1
b2
D2b1 d1 d2
D1 m2
m2
Factor Factor
FACTOR A FACTOR A
TRATAMIENTOS:
Son las combinaciones de los niveles de un factor con respecto a otro factor.
VAG 1 [1] VAG1 [4] VAG1 [7]
9 tratamientos
MODELO ESTADISTICO:
yijk = + i + j + ij + ijk
i = 1, 2,.............,a Niveles del factor A
= Media general.
ij = Efecto fijo de interacción entre el i − esimo nivel del factor A con el j − esimo
nivel del factor B.
CUADRO ANVA:
FV GL SC CM E(CM) Fcal
a
e2 + b r i2 / ( a − 1)
factor A a-1 SCA CMA i =1
CM A / CM e
b
e2 + a r j2 / ( b − 1)
factor B b-1 SCB CMB j =1
CM B / CM e
a b
CM A B
e2 + r ij 2 / ( a − 1)( b − 1)
interacción A*B (a-1)(b-1) SC A*B CMA*B i =1 j =1 CM e
ANALISIS DE VARIANZA:
y 2 ...
I. TC =
r ab
a b r
1 a 2
III. SCA = Yi.. − TC
r b i =1
1 b 2
IV. SCB = Y. j. − TC
r a j =1
1 a b 2
V. SCA B = Yij. − TC − SCA − SCB
r i =1 j =1
VI. SC Re s = SCT − SCA − SCB − SCA B
PRUEBA DE HIPOTESIS
- Efecto principal de A
- Efecto principal de B
EFEECTO DE INTERACCION
I. HIPOTESIS
Ho : ij = 0 Para ij = 0 se tiene dos formas que dependen del objetivo
para saber cuál utilizar.
1. El efecto de B sobre la variable respuesta es el mismo en cada
nivel de A.
B →Y → A
2. El efecto de A sobre la variable de respuesta es el mismo en cada
nivel de B.
A →Y → B
Ha : 0
1. El efecto de B sobre la variable respuesta es diferente en al menos
un nivel de A.
B → Y ⎯⎯ →A
2. El efecto de A sobre la variable respuesta es diferente en al menos
un nivel de B.
A → Y ⎯⎯ →B
II. NS → = 0,05 o = 0, 01
CMA B
III. EP → F ( a − 1)( b − 1) , ab ( r − 1)
CMe
IV. RR → Pr ( F Fcal )
A → Variedad de papa V1 y V2 .
OBJETIVO 1:
Distancia → B
OBJETIVO 2:
Variedad → A
Rendimiento → Y
OBJETIVO 3:
Variedad → A
Distancia → B
Ejemplo: 1 ; 2
b1 b2
mejor cualitativo
2. Realizar la regresión lineal y la regresión cuadrática solamente con
el mejor cualitativo (b2 ) es decir lineal y cuadrático solo en b2 .
Lineal Cuadrático
a1
a1b2 -1 1 A a2 CUANTITATIVO
a2b2 0 -2
a3
a3b2 1 1
B b1
b2
CUALITATIVO
EJEMPLO:
Las 9 técnicas fueron evaluadas en macetas, cada una de las macetas con 3
plantas de la variedad pairumani 1, de acuerdo al diseño completamente
aleatorio factorial con 5 repeticiones.
MACETAS/TRTO
sustrato formulación
1 2 3 4 5
Yij . Yi .. Y . j.
1 12,5 13,5 9,5 9,8 14,7 60 440,5
a 2 26,7 31,7 25,4 29,7 29,7 143,2 438,4 837,9
3 45,6 50,5 41,6 48,8 48,7 235,2 997,1
1 31,8 32,2 29,5 30,7 35,3 159,5
mo 2 55,7 57,9 52,2 53,6 58,5 277,9 769,7
3 66,8 67,4 61,9 64,8 71,4 332,3
1 45,2 46,2 40,8 42 46,8 221
a_mo 2 92,8 95,7 70 72,5 85,8 416,8 1067,4
3 82,6 87,4 79,6 85,7 94,3 429,6
Y ... = 2275.5
a) Identifique los factores y niveles.
Desarrollar la estructura de los tratamientos.
b) Representar el experimento de planificación
c) Identifique la variable de respuesta y desarrolle el modelo estadístico.
d) Determinar el cuadro de ANVA manualmente y verifique con la salida del
proc glm.
e) Realizar las pruebas de hipótesis necesarias a fin de lograr el objetivo de
la investigación.
a) Objetivo:
Determinar la técnica de inoculación más apropiada que maximice la
severidad o grado de daño de la fusariosis en la arveja.
1.° Factor → sustrato (CUALITATIVO)
S1 = Arena
S2 = Materia orgánica
S3 = Arena+ materia orgánica
2.° factor → formas de inoculación (CUALITATIVO)
f1 = Al sustrato
f 2 = A la raíz
f3 = Al sustrato y a la raíz
→ 3 3 = 9 Tratamientos
b)
T8 T9 T1 T5 T3 T6 T2 T4 T7
T6 T2 T3 T7 T9 T8 T4 T1 T5
T1 T4 T9 T6 T5 T3 T7 T8 T2
T5 T2 T8 T9 T7 T4 T1 T3 T6
T9 T4 T6 T3 T1 T5 T2 T7 T8
r 45
REPETICIONES: r = = = 9rep / trto.
t 9
c)
VARIABLE RESPUESTA: % de raíz dañada.
MODELO ESTADISTICO:
yijk = + i + j + ij + ijk
i = 1, 2,3.. = a Sustratos.
j = 1, 2,3.. = b Formas de inoculación.
k = 1, 2,3, 4,5..r Macetas o rep/trto.
yijk = % de raíz dañada observada en la k − esima maceta donde se
inoculo con la j − esima forma de inoculación con el i − esimo sustrato.
= Media general.
i = Efecto fijo del i − esimo sustrato.
ANALISIS DE VARIANZA
Y...2
I. TC =
r ab
( 2275,5)
2
TC = → TC = 115064, 5
5 3 3
a =3 b =3 r =5
1 a =3 2
III.
SCS =
b r i =1
Yi.. − TC
1
SCS = (438, 42 + 769, 72 + 1067, 42 ) − 115064,5
3 5
SCS = 13200, 58
1 b =3 2
IV.
SCF = Y. j. − TC
a r j =1
1
SCF = (440,52 + 837,92 + 997,12 ) − 115064,5
3 5
SCF = 10957, 20
1 a =3 b =3 2
V. SCS F = Yij . − TC − SCS − SCF
r i =1 j =1
1
SCS F =
5
( 602 + 143, 22 + .... + 429, 62 ) − 115064,5 − 13200,58 − 10957, 20
SCS F = 705, 05
VI. SC Re s = SCT − SCA − SCF − SCS F
SC Re s = 25751,56 − 13200,58 − 10957, 20 − 705, 05
SC Re s = 888, 73
CUADRO ANVA
II. NS → = 0,01
CMs
III. EP ⎯⎯
F
→ F2,36
CMe
IV. RR → Pr ( F Fcal ) 0,01 o Fcal Ftablas SRHo
V. RR → Pr ( F 267,33) 0,0001 0,01 RR → SRHo
VI. CONCLUSION:
Con 95% de seguridad se concluye que el % de raíz dañada es diferente
con al menos un nivel del factor sustrato.
¿Cuál nivel es diferente?
Como el factor sustrato es cualitativo corresponde a realizar comparación
o contrataste de medias ordenándolas previamente de “mejor” a “peor”.
CONTRASTE “S3-S2
I. HIPOTESIS
Ho : c = ( 0) s1 + ( +1) s 2 + ( −1) s3 = 0 → Significa que él % de raíz
dañada es la misma con los sustratos S3 y S 2 .
Ha : C 0 → Quiere decir que él % de raíz dañada es diferente con los
sustratos S3 y S 2 .
II. NS → = 0,01
cˆ
EP ⎯⎯
t
→ t gle=36
ee ( cˆ )
III.
s 2 s 3
71,160 55, 860
S 2 Es el mejor sustrato S2 = a _ mo
EFECTO PRINCIPAL “FORMA DE INOCULACION”
I. HIPOTESIS
Ho : .F1 = .F2 = .F3 → Significa que él % de raíz dañada es la misma con
las tres formas de inoculación.
Ha : El % de raíz dañada es diferente con al menos una de las 3 formas
de inoculación.
II. NS → = 0,01
CMF
III. EP ⎯⎯
F
→ F2,36
CMe
IV. RR → Pr ( F Fcal ) 0, 01
V. CC → Pr ( F 221,90 ) 0,0001 0,01 RR → SRHo
VI. CONCLUSION:
Con 95% de seguridad se concluye que el % de raíz dañada es diferente
con al menos una de las 3 formas de inoculación.
¿Cuál es diferente?
CONTRASTE “F3-F2”
EFECTO DE INTERACCION:
I. HIPOTESIS
Ho : ij = 0 Para ij → el efecto de las formas de inoculación sobre él %
de raíz dañada es el mismo con los 3 niveles del factor sustrato.
Ha : ij 0 → El efecto de las formas de inoculación sobre él % de raíz
dañada es diferente con al menos uno de los 3 niveles del factor sustrato.
II. NS → = 0,01
CMS F
III. EP ⎯⎯
F
→ F4,36
CMe
VI. CONCLUSION:
Con 99% de seguridad se concluye que el efecto de las formas de
inoculación sobre él % de raíz dañada es diferente con al menos uno de
los 3 niveles del factor sustrato.
I. HIPOTESIS
Ho : C = ( 0 ) a − F 1 + ( 0 ) a − F 2 + ( 0 ) a − F 3 +
.............. ( 0 ) a −mo − F 1 + ( −1) a −mo − F 2 + ( +1) a −mo − F 3 +
.............. ( 0 ) mo − F 1 + ( 0 ) mo − F 2 + ( 0 ) mo − F 3 = 0 →
Significa que él % de raíz dañada es la misma cuando se inocula sobre la
mezcla de arena y materia orgánica con las formas de inoculación F3 y F2
. Ha : C 0 → Quiere decir que él % de raíz dañada es diferente cuando
se inocula la mezcla de arena y materia orgánica con las formas de
inoculación F3 y F2 .
II. NS → = 0,01
CMCˆ
III. EP ⎯⎯→
F
F1,36
CMe
IV. RR → Pr ( F Fcal ) 0,01
V. CC → Pr ( F 0,66) 0,4206 0,01 RR → SAHo
VI. CONCLUSION:
Con 99% de seguridad se concluye que el % de raíz dañada es la misma
cuando se inocula sobre la mezcla de arena y materia orgánica con las
formas de inoculación F3 y F2 .
a _ mo _ f 3 = a _ mo _ f 2
CONTRASTE “a_mo_f2-mo_f3”
I. HIPOTESIS
Ho : C = ( 0 ) a − F 1 + ( 0 ) a − F 2 + ( 0 ) a − F 3 +
.............. ( 0 ) a −mo− F 1 + ( +1) a −mo− F 2 + ( 0 ) a −mo− F 3 +
.............. ( 0 ) mo− F 1 + ( 0 ) mo− F 2 + ( −1) mo − F 3 = 0 →
Significa que él % de raíz dañada es la misma cuando se inocula sobre
la mezcla de arena y materia orgánica con las formas de inoculación F2 y
materia orgánica con forma de inoculación F3 .
Ha : C 0 → Quiere decir que él % de raíz dañada es diferente cuando se
inocula sobre la mezcla de arena y materia orgánica F2 y materia orgánica
con forma de inoculación F3 .
II. NS → = 0, 01
CMcˆ
III. EP ⎯⎯
F
→ F1,36
CMe
IV. RR → Pr ( F Fcal ) 0, 01
V. CC → Pr ( F 28,92 ) 0,0001 0,01 RR → SRHo
VI. CONCLUSION: Con 99% de seguridad se concluye que él % de raíz
dañada es diferente cuando se inocula sobre la mezcla de arena y materia
orgánica forma de inoculación F2 y materia orgánica con forma de
inoculación F3 .
a _ mo _ f 2 mo _ f 3
CONCLUSION AL OBJETIVO: