RESEÑA CRÍTICA

NOMBRE: Edwin Alberto Vergara Molina

FECHA: 05/05/2020
FICHA BIBLIOGRÁFICA: De la guerra.

RESUMEN (sin incorporar comentarios personales)

El apartado I del libro De la guerra, escrito por Karl von Clausewitz se encuentra dividido en
ocho (8) capítulos en los que busca describir la naturaleza de la guerra con la respectiva
descripción de los actores y las acciones que la conforman.
En el capítulo 1, llamado ¿En qué consiste la guerra? Clausewitz habla sobre la definición de
la guerra, la cual describe como un duelo entre dos o más bandos en mayores proporciones, el
cual busca imponer la voluntad de un bando sobre los demás por medio de la fuerza. Es uno
de los capítulos más importantes del apartado, pues, toca temas importantes como el
sentimiento hostil, la intención hostil, la importancia del papel que desempeña la inteligencia
dentro de la guerra, la necesidad teórica de destrucción del adversario, etc. De igual forma, el
autor afirma que la guerra nunca surge de improviso, es decir, las causas de la guerra son de
gran envergadura y tardan cierto tiempo en gestarse. Asimismo, el autor dice que toda guerra
es un acto y un instrumento político, por lo cual, tiene necesariamente un objetivo político y
es este el que determina la intensidad de las fuerzas empleadas en la guerra, por tal motivo, el
nivel del uso de la fuerza y de recursos en la guerra, se justifican en relación a la magnitud del
objetivo político que se busque, por ende, deben ser directamente proporcionales. Finalmente,
la guerra no siempre resulta en casos extremos, puesto que, los resultados de la guerra
siempre son distintos y se desarrollan de distintas maneras y eso depende de la forma en la
que se presenten el odio, la enemistad y la violencia de acuerdo a cada contexto.
En el capítulo 2, llamado El fin y los medios de la guerra, se toca inicialmente un compendio
de tres aspectos que, en la teoría, tienen bastante importancia para finalizar una guerra y
desarmar al bando oponente: el primer aspecto tiene que ver con desarmar las fuerzas
militares con el objetivo de frenar su accionar e impedirles luchar; el segundo aspecto se
refiere al territorio y la conquista del mismo para no permitir que se vuelvan a gestar nuevos
ejércitos; el tercer y último aspecto, que viene a consecuencia de obtener los anteriores, es el
de la voluntad, es decir, someter la voluntad del bando contrario permite que este se vea
obligado a firmar la paz o a frenar su accionar bélico. Para que lo anterior se dé, inicialmente
debe empezar por acabar con las fuerzas militares pues constituyen la defensa del territorio
enemigo. Pero, en este punto, el autor afirma que en la realidad no se presentan estas
variantes, pues, existen casos en los cuales la paz se generó sin necesidad de desarmar a
ninguno de los dos bandos, lo que presenta un desfase entre la teoría y la práctica, pues,
existen otras formas de acabar la guerra, como suprimir las alianzas estratégicas de los
enemigos o esperar pasivamente hasta que el contrincante se canse y merme sus fuerzas. Al
final de este capítulo, el autor menciona que la actividad militar se refiere específicamente a
los encuentros, los cuales producen los efectos y las consecuencias de las guerras; estos
encuentros están orientados a destruir al enemigo y quitarle toda capacidad de lucha, pero
muchas veces no son necesarios los encuentros para acabar con el enemigos, ya que, como el
autor lo menciona, existen diversas formas, por ejemplo, demostrar que un bando tiene más
poder que el otro y que el encuentro está definido antes de producirse, lo que genera una
finalización de la guerra sin necesidad de un encuentro. Estos encuentros están sometidos
inherentemente al uso de las armas, por tal razón, es un medio que muy pocas veces se ignora
por algún bando, debido a que, eso lo pondría en desventaja en relación a los demás bandos.
El capítulo 3 se llama El genio para la guerra y busca determinar e identificar las cualidades
de las personas que actúan en la guerra, por tal razón, el autor se enfoca en explicar y
describir los factores que tienen las personas que llegan a tener cierto éxito y reconocimiento
en la guerra debido a su carácter, su capacidad mental y emocional, su templanza y su
valentía. Por otro lado, afirma que muchas veces los altos mandos de los ejércitos se dejan
influenciar por las ganas de reconocimiento y de fama, lo que los lleva a cometer crímenes e
injusticias insoportables y muy castigables. Finalmente, el autor afirma que se requiere un
genio notable en cada rango, desde el más bajo hasta el más alto para poder prestar un
servicio notable en la guerra y cita lo la comparación que hizo Napoleón entre genios
científicos y soldados.
En el capítulo 4, llamado Del peligro en la guerra, se habla sobre las implicaciones que tienen
en las personas el pertenecer a una guerra y sobre las actitudes de los soldados durante los
enfrentamientos bélicos, ampliando la explicación del tercer capítulo sobre las cualidades de
las personas que tienen éxito en la guerra y sus emociones.
El capítulo 5 se llama Del esfuerzo físico en la guerra y se refiere a la importancia que el
autor otorga al estado físico en la guerra, no solo por cuestiones netamente físicas sino
también emocionales, pues, el autor afirma que las cuestiones emocionales influyen en el
estado físico y viceversa.
En el capítulo 6, llamado De la información en la guerra, el autor aclara que la información
tiene que ver con el conocimiento que se tiene del enemigo y su territorio, pero, también
asegura que, la información que se logra obtener en la guerra, muchas veces es contradictoria,
falsa o dudosa, lo que exige que el general en jefe tenga la obligación de escoger lo que
considere cierto para actuar en relación a ello, por tal razón, el autor afirma lo que expuso
desde el capítulo 3 sobre la necesidad de soldados con niveles intelectuales y emocionales
muy desarrollados, además de tener bastante experiencia y recorrido en el arte de la guerra.
En cuanto al capítulo 7, llamado Las fricciones en la guerra, se menciona que la guerra es
muy fácil de llevar, pero eso hace que resulte compleja, pues, a simple vista se ve muy fácil
controlar escuadrones completos que se encuentran controlados y formados con una estricta
disciplina, por lo que no deberían haber contradicciones o fricciones, pero, en la realidad eso
no se presenta, por el contrario, el autor afirma que la guerra es una multitud de fragmentos
que la conforman, lo que hace que se presenten fricciones casi que siempre.
Finalmente, el capítulo 8, llamado Consideraciones finales, el autor afirma que para disminuir
las fricciones en la guerra y facilitar las tareas de los generales en jefe, es necesario que los
ejércitos desarrollen en los soldados el hábito de guerra, para conseguir templanza y
equilibrio en los momentos difíciles.

PALABRAS CLAVES
Acción militar, bandos, conflicto, emociones, guerra, fuerza, inteligencia, política, territorio.

IDEA (S) CENTRAL (ES)

 La guerra es un duelo a gran escala que busca imponer la voluntad de uno de los
bandos enfrentados sobre los demás por medio de la fuerza.
 Si la guerra constituye un acto de fuerza, las emociones están necesariamente
 implicadas.
 La inteligencia desempeña un papel importante en la guerra.
 La guerra es un acto y un instrumento político.
 Las fuerzas intelectuales adquieren importancia en el ámbito militar.
 La búsqueda de la fama y el reconocimiento por parte de los mandos del ejercito
contribuye a producir injusticias y crímenes.
 Una gran parte de la información obtenida en la guerra es contradictoria, otra es falsa
y el resto es dudosa.
 En la guerra se presentan fricciones debido a que la conforman múltiples factores que
casi nunca van en la misma dirección.
 El hábito de la guerra fortalece el cuerpo, otorga fuerzas al pensamiento y afirma el
juicio de los soldados, lo que disminuye las fricciones.

ARGUMENTOS PRINCIPALES (Ideas, hechos, casos que utiliza el autor

para sustentar sus Ideas Centrales)
 El autor afirma que la guerra real se aleja de la concepción teórica inicial, generando
un desfase entre la teoría que plantea los lineamientos de la guerra casi en forma de
modelo y la práctica que se convierte en un elemento del azar que presenta diversas
consecuencias.
 La guerra no se produce de improviso y con razones superficiales, pues, al ser la
guerra un instrumento político que va en busca de objetivos políticos, se comprende
que la guerra es pensada, trabajada y planeada con el objetivo de controlar y obtener
poder.
 La inteligencia tiene una importancia de gran valor en la guerra, pues, a partir de
decisiones inteligentes, se consigue el éxito en la misma.
 El autor afirma que los ejércitos necesitan soldados con gran capacidad intelectual y
emocional para soportar los daños que causa la guerra y tomar las decisiones
correctas en los momentos indicados con el objetivo de generar resultados notables y
se remite a la comparación que hace Napoleón entre genios científicos y soldados
para hacer esta afirmación.

EVALUACIÓN CRÍTICA PERSONAL (Mensajes ocultos, opinión

personal, fortalezas y debilidades)
El texto hace un acierto argumentativo bastante interesante durante todo el apartado al dejar
clara la dicotomía que se presenta entre la teoría y la práctica, pues, abre las puertas para
posteriores investigaciones que permitan hacer más pequeña esta brecha y desarrollar teorías
más acordes con la práctica para empezar a reestructurar las concepciones que se tienen de la
guerra con el fin de identificar las verdaderas acciones que allí se ven para empezar procesos
de protección de Derechos Humanos y reflexiones en torno al uso de la guerra como medio
político.
De igual forma, siento que de forma muy implícita se logra rescatar cierta crítica en torno a
las consecuencias que la guerra conlleva en relación con las personas que se ven implicadas y
afectadas por la misma. Crítica que contribuye a empezar a pensar las formas en las que se
concibe la guerra para visibilizar sus problemáticas y sus miles de daños, ya que,
actualmente, esos factores son ignorados casi que totalmente en el plano mundial.

Finalmente, pienso que es un texto bastante importante para comprender los factores que
conforman e influyen en la guerra, pero sentí que más que ser un texto crítico sobre la guerra,
es un texto sobre cómo hacer de la guerra un juego efectivo, rentable y exitoso. Sentí que le
faltó una crítica rigurosa a la guerra y el autor solo se limitó a describirla de forma que
pudiera usarse como un manual para futuros dirigentes políticos y soldados.

APLICACIONES PRÁCTICAS
Considero que su aplicación es muy enriquecedora desde el punto de vista educativo, pero
como lo mencioné anteriormente, siento que su uso en la formación de soldados y dirigentes
puede ser perjudicial debido al carácter descriptivo que maneja, escapando de una reflexión
social y consciente de lo que significa la guerra, sus implicaciones y consecuencias.
Creo que su aplicación puede ser fructífera si se mira con ojos críticos que comprendan los daños que
pueden conllevar las guerras, pero sigue siendo un texto bastante peligroso en la conformación de
culturas.