Los desafíos de educar virtualmente

Mariella Lévano Chicana

La emergencia sanitaria causada por la COVID-19, provocó que diferentes

plataformas virtuales como, Zoom, Google Meet y Skype sean utilizadas
constantemente para las clases.

En lo que va del año gran parte de profesores les ha resultado difícil adecuarse a este
nuevo tipo de enseñanza, pasar de lo presencial a lo virtual los obligó a cambiar
drásticamente sus metodologías. Tuvieron un proceso de aprendizaje rápido durante
varias horas y días, al igual que los estudiantes que debían acomodarse a estas
situaciones y, por último, los padres, que deben apoyar a sus hijos.

El tener un buen desarrollo en este tipo de clases implica mantener permanente

comunicación con los alumnos, además de tener una buena estrategia que permita al
estudiante entender las clases. Así mismo, bajo esta modalidad, las actividades se
realizan de forma sincrónica y asincrónica. Sin embargo, existen limitaciones que no
permite al alumno llevar una fluida clase, entre ello se menciona los siguientes
factores: la lentitud de internet, la desconcentración de los alumnos debido a esta
modalidad, no tener en casa una computadora, celular, tablet, etc., por
desconocimiento de las herramientas virtuales.

Por otro lado, las herramientas digitales han servido de gran ayuda para la educación,
ya que ahora estas plataformas cumplen el rol de un salón de clases como lo es Meet
o Zoom, y otras que sirven para el envío de tareas y material educativo, que es el caso
de Clasroom, WhatsApp, etc.

Por lo tanto, este tipo de enseñanza y aprendizaje se seguirá manteniendo, puesto

que es el formato más idóneo para el dictado de clases durante este tiempo y a la vez
continuará siendo un reto para docentes y estudiantes.

Fuente:

https://educacionalfuturo.com/articulos/educacion-virtual-en-los-colegios-privados/

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Foto: Mariella Lévano Chicana