Alumna: Sofía serrano 7-6ta Naturales

Profesora : Maria de los Angeles Diaz Atia

Curso 7, 6
Año 2020
Escuela Normal Manuel Belgrano

Tarea. Ecosistemas. Materia y energía en los ecosistemas.

14 de July de 2020, 16:00
LOS ECOSISTEMAS
Mis querido alumnos, en el segundo archivo encontrarán las actividades que deben
copiar en sus carpetas. Deben colocar el tema: "Ecosistemas" y a continuación
desarrollar las actividades.
Estas actividades deben resolverlas hasta el 17/04
Individuo, especie y población

Este tema deben colocar en sus carpetas con fechas de hoy: 28/04. A continuación deben
copiar las actividades y realizarlas a partir de la lectura del texto. NO deben mandar las
respuestas, solo realizar las consultas necesarias en el horario de clase, o en el horario
que puedan.

Actividades:

1) Explica con tus propias palabras los términos: especie, individuo y población.
Una especie es un conjunto de individuos, con características comunes, que pueden reproducirse
en la naturaleza sin ayuda
INDIVIDUO: se denomina individuo a un ser vivo u organismo, que bien puede ser vegetal o
animal, y que es considerado de manera independiente en relación con los demás individuos de
su especie

POBLACIÓN: Una población es el conjunto de individuos de la misma especie que vive en un

espacio y tiempo determinados. Dentro de las poblaciones se establecen relaciones entre los
seres vivos.
2) Anota y busca los términos desconocidos.
Biocenosis,indivisible,rumiantes, humueles, pudú, huemul, burdégano

3) Busca 3 ejemplos de poblaciones en tu casa y describe sus características.

La población de hormigas existentes en la plaza del barrio son de color rojas

La población de larvas en una agua estancada de las macetas del jardín.
La población de perros que deambulan por las calles de mi casa.

Para identificar una poblacion se necesitan tres datos: Especie, Espacio y tiempo
Actividad: Individuo, especie, comunidad

¡Hola mis pequeños alumnos!

Los invito a que vean el siguiente video referido a los conceptos de individuo, especie y
comunidad. Casi al final del video hay unas sencillas actividades para poner a prueba lo
que aprendiste. Pone en pausa el video e intenta responder en forma oral (no debes
mandar actividades) ¡Es muy divertido!

Si hay más de un individuo de la misma especie como lo llamamos?

Los llamamos Población

Cuando hay varios grupos de individuos de distinta especie se lo conoce como

comunidad

INDIVIDUO. Un organismo único de cualquier especie

POBLACION: un grupo de dos o más individuos de la misma especie.

Comunidad: un grupo de organismos donde se observa más de una especie.

Todos juntos incluyendo los factores bióticos, conforman el ecosistema.

ACTIVIDADES: Relaciones intraespecíficas

Luego de leer detenidamente el texto, deben realizar estas actividades en sus carpetas
pero NO deben subirla a la plataforma. Las trabajarán hasta el día 11 de mayo.

Cuando finalicemos este tema, subiré las tareas que deberán ser mandadas para su
posterior corrección.
Revisión: Ecosistemas. Relaciones intra e interespecíficas.
Carácteristicas de los seres vivos

¡Hola chicos! este tema lo desarrollaremos la semana del 8 al 12 de Junio y las tareas me
las pueden mandar hasta el 16. Si tienen alguna duda o consulta me pueden mandar
mensajes o mail. También estará habilitada una sección en la plataforma que se llama
"consultas: características de los seres vivos".
Composición química de los seres vivos

¡Hola chicos! Este tema deberán desarrollarlo y enviarlo para su corrección hasta el 6 de
julio. Las consultas las pueden hacer a mí mail o en la sección "consultas composición
química", que está en la plataforma.

http://plataformaedu.meducacionsantiago.gob.ar/pluginfile.php/2
Células: características y clasificación

Las actividades están en los link. Deben mandarlas para su correccion hasta el 28/8.
Cualquier duda, me pueden enviar mensajitos a la plataforma, a mi mail, o realizarla en
la seccion "consulta celulas".
Los Reinos de la Naturaleza
 Los Virus Hola chicos!

Este tema deberán presentarlo hasta el día 25 de septiembre.

LOS VIRUS

FECHA: del 15 al 25 de septiembre

* Lee los siguientes textos y realiza las actividades que estan en la ultima foto
Las plantas: clasificación y características

Hola chicos!

Las actividades de este tema deberán desarrollarlas desde el día 29 de septiembre hasta
el 09 de octubre y enviarlas para su posterior corrección. Recuerden que la próxima
videollamada sera el día: 08 de octubre a las 10.30hs
La Nutrición de las Plantas

Hola chicos!

Las actividades de este tema las pueden mandar hasta el día 23 de octubre. Cualquier
duda, me pueden mandar mensajes por los medios habituales. Recuerden que la
próxima videollamada será el día: jueves 22 de octubre a las 10.30hs usando el mismo
enlace.
FOTOSINTESIS Y RESPIRACION

Hola chicos!Este tema lo desarrollaremos desde el 27 de octubre hasta el 6 de

noviembre. No duden en realizar las consultas necesarias.

Las actividades están al final de la segunda foto.

TEMA; FOTOSINTEIS Y RESPIRACION
TRANSPORTE Y EXCRECIÓN EN LAS PLANTAS

Hola chicos! Este tema veremos desde el 10 al 20 de noviembre. No se olviden que la

próxima videollamada será el día 19 de noviembre a las 10.30hs. Cualquier consulta, no
duden en ponerse en contacto conmigo por cualquiera de los medios acordados.
Estimada Docente, soy Luis Serrano, papa de Sofía Serrano Coronel, quiero antes que
nada agradecer por todo el tremendo esfuerzo de esta nueva normalidad “modo virtual”
en relación a las clases del 7 año de mi hija; que fue muy atípico para ella y para todos
sus compañeros, en nuestro contexto familiar tuvimos muchas limitaciones en el
acompañamiento de nuestra hija, ya que nos enfocamos en el aprendizaje de su
hermano menor Andrés quien cursa segundo grado de la escuela normal, este contexto
no es una excusa pero si una realidad que queremos trasmitirle para que usted
comprenda el desenvolvimiento de Sofía , Su mama es Enfermera jefe del servicio de
urgencia del regional, esta pandemia a ella no le dio tregua para optimizar el
acompañamiento de sofy; y quien escribe “dejo plasmado ante al preceptora del curso
al inicio del mes de octubre sobre mi situación personal, ya que soy un paciente en lista
de espera para un trasplante de corazón, esta circunstancia me pone muchas
limitaciones en el proceso aprendizaje de Sofía ,Repito no es una excusa es solo
mantenerla informada sobre nuestra realidad en tiempos tan difíciles, por aquí vamos
dejando las evidencias que logro hasta el momento realizar Sofía Serrano Coronel.

Atte .Luis Alberto Serrano.